Sekuentzia didaktikoa

1. SEKUENTZIA DIDAKTIKOA
APURATEN TALDEA
Ainhize Castro
Leire del Tio
Andere Erezkano
Oihane Espinosa
Aitor Fano
Carmen Herranz

2. ZER EGINGO DUGU
• 3. Zikloko 2. mailan egiteko.
• Egunkari bat.
-Ikasleek egindako albisteak.
GENERO PERIODISTIKOA LANDU

3. GAITASUNAK
• 6 oinarrizko gaitasunak
– Nagusiki:
• Ikasten ikasteko gaitasuna
• Norberaren ekimenerako eta autonomiarako gaitasuna
• Informazioa tratatzeko eta teknologia digitala
erabiltzeko gaitasuna
• Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna
– Zeharka:
• Gizarterako eta herritartasunerako gaitasuna
• Zientzia, teknologia eta osasun kulturarako gaitasuna

4. HELBURUAK
• Bi motatako helburuak:
• Xedea lortzeko
Hiru helburu nagusi
Helburu didaktikoak
Helburu orokorrak
Komunikazio eta hizkuntza
gaitasuna
Albistea
Komunikazio eta hizkuntza gaitasuna
Gizarte-hedabideak
eta teknologia

5. EDUKIAK
2. Eduki multzoa: Komunikazio idatzia: idazkera eta irakurketa.
• Testu mota eta honen ezaugarriak zeintzuk diren jakitea. Albistea.
• Albistearen erabilera eta idazkera egoera simulatu edo errealetan.
• Komunikazio-egoeraren ezaugarriak landuko dituzte.
– Non, Noiz, Zer , Nola, Zetarako, Zergatik.
• Informazio- teknologiak erabilera.
– Informazioa bilatzeko.
– Beraien testuak osatzeko.

6. EBALUAZIOA
• Ebaluazio jarraia, hala ere azken emaitzak
garrantzia izango du.
• Albistea Aldizkaria
• Komunikazio eta hizkuntza gaitasuna
Ikasleek egindako albisteak
• Gizarte-hedabideak eta teknologia

7. SAIOAK
• 10 SAIO
– 1.Saioa
• Zer da hau? Zertarako erabiltzen da? Normalean erabiltzen duzu? Zer
motatako testuak daude?
– 2-3.Saioak
• Testu informatiboak ALBISTEA (ezaugarriak, egitura, motak…)
– 4.Saioa
• Aldizkariaren atalen eztabaida
• Gaiak aukeratu gustuen eta gaitasunen arabera
– 5-6.Saioak
• Informazioa bilatu (azpigaiak) eta albistea burutu
– 7-8.Saioak
• Irakurketa, zuzenketa, ebaluazioa eta guztion arteko komentarioak
– 9-10.Saioak
• Aldaketak zuzendu eta aldizkariari forma eman (argazkiak, portada…)

8. JARDUERAK
• 2.Saioa
– Albiste ezberdinak taldeka
elkartu eta forma eman
– Guztion artean komentatu
– Albiste bakoitza azaldu
– Gaitasunak:
• Ikasten ikasteko gaitasuna
• Norberaren ekimenerako eta autonomiarako gaitasuna
• Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna

9. JARDUERAK
• 7.Saioa
– Albistez albiste irakurtzen joan
• Bakoitza guztion artean komentatu
• Koordinatzaileak erabaki nork hitz egin
– Taldean bildu eta ebaluazio orriaren bitartez besteon
albisteak ebaluatu
– Irakasleak: koordinatzailea aukeratu, ebaluazio orria
zelan bete azaldu eta zalantzak argitu
– Koordinatzaileak: irakaslearengana jo eta altuan hitz egin
– Gaitasunak:
• Hizkuntza komunikaziorako gaitasuna
• Norberaren ekimenerako eta autonomiarako gaitasuna

10. Hausnarketa
• Sekuentzia didaktikoaren inguruko 3 testu
irakurri
• Testu genero bat aukeratu Albistea
• Motibazioa lortzeko Eskolako aldizkaria
sortu