Gabriela Mariana Istrate Colegiul National “Mihai Viteazul”  Slobozia, jud. Ialomita
Informa ții despre programul sectorial Grundtvig Informații generale despre curs Tematică, obiective, metode de instruire Imagini ilustrative
Este parte componentă a Programului de învățare pe tot parcursul vieții (Lifelong Learning Programme) În Romania, acest program este gestionat de Agenția Națională pentru programe comunitare în domeniul educației și formării profesionale (ANPCDEFP) Programul Grundtvig se referă la educația adulților care vor să învețe , dar și la personalul implicat în educația adulților Fondurile necesare participării la astfel de stagii de formare sunt asigurate de către Uniunea Europeană și administrate de către ANPCDEFP În cadrul programului Grundtvig există mai multe tipuri de acțiuni: mobilități individuale de formare continuă, seminarii de contact, parteneriate de învățare, ateliere Grundtvig, etc.
Titlu: ,,Soft skills for education providers,, Organizator: ITC-International TEFL Certificate Formator-Tony Cox ( Universitatea din Leeds) Perioada de desfășurare: 10-16 iulie 2011 Locația: Praga, Cehia Participanți din România, Grecia, Turcia
Obiective: îmbunătățirea ailităților de comunicare, îmbunătățirea și creșterea cooperării între organizațiile implicate în educația adulților, schimb de experiență și bune practici între persoane care lucrează în același domeniu și care provin din diferite țări europene Conținuturi: cursul a fost structurat în următoarele module: introducere în soft skills, limbajul trupului, ascultarea activă, abilități de prezentare, întrebări deschise și închise, negocierea, abilități interpersonale, consiliere, managementul proiectelor. Metode de instruire: expunere, joc de rol, activități pe grupe, lucru individual Metodele tradiționale de instruire au fost combinate cu metode moderne, de exemplu vizionări de filme cu teme referitoare la subiectele abordate la curs. Activitățile de instruire au fost combinate cu activități sociale și culturale, spre exemplu  turul orașului Praga, având ca ghid un reprezentant al Agenției Naționale din Cehia ( omologul ANPCDEFP); această activitate a contribuit la îmbogățirea cunoștințelor despre orașul gazdă, dar și la stabilirea unor relații de colaborare între participanți.
 
 
 
 
 
Vă mulțumesc pentru atenție!

Grundtvig training course

  • 1.
    Gabriela Mariana IstrateColegiul National “Mihai Viteazul” Slobozia, jud. Ialomita
  • 2.
    Informa ții despreprogramul sectorial Grundtvig Informații generale despre curs Tematică, obiective, metode de instruire Imagini ilustrative
  • 3.
    Este parte componentăa Programului de învățare pe tot parcursul vieții (Lifelong Learning Programme) În Romania, acest program este gestionat de Agenția Națională pentru programe comunitare în domeniul educației și formării profesionale (ANPCDEFP) Programul Grundtvig se referă la educația adulților care vor să învețe , dar și la personalul implicat în educația adulților Fondurile necesare participării la astfel de stagii de formare sunt asigurate de către Uniunea Europeană și administrate de către ANPCDEFP În cadrul programului Grundtvig există mai multe tipuri de acțiuni: mobilități individuale de formare continuă, seminarii de contact, parteneriate de învățare, ateliere Grundtvig, etc.
  • 4.
    Titlu: ,,Soft skillsfor education providers,, Organizator: ITC-International TEFL Certificate Formator-Tony Cox ( Universitatea din Leeds) Perioada de desfășurare: 10-16 iulie 2011 Locația: Praga, Cehia Participanți din România, Grecia, Turcia
  • 5.
    Obiective: îmbunătățirea ailitățilorde comunicare, îmbunătățirea și creșterea cooperării între organizațiile implicate în educația adulților, schimb de experiență și bune practici între persoane care lucrează în același domeniu și care provin din diferite țări europene Conținuturi: cursul a fost structurat în următoarele module: introducere în soft skills, limbajul trupului, ascultarea activă, abilități de prezentare, întrebări deschise și închise, negocierea, abilități interpersonale, consiliere, managementul proiectelor. Metode de instruire: expunere, joc de rol, activități pe grupe, lucru individual Metodele tradiționale de instruire au fost combinate cu metode moderne, de exemplu vizionări de filme cu teme referitoare la subiectele abordate la curs. Activitățile de instruire au fost combinate cu activități sociale și culturale, spre exemplu turul orașului Praga, având ca ghid un reprezentant al Agenției Naționale din Cehia ( omologul ANPCDEFP); această activitate a contribuit la îmbogățirea cunoștințelor despre orașul gazdă, dar și la stabilirea unor relații de colaborare între participanți.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.