SlideShare a Scribd company logo
1 of 9
Ungas delaktighet i
Skövde
April 2016
annica.lof@skovde.se
Vårt paraply!
Just nu…
• Ungdomsforum
• Nya Portar 2
• Helene Jenvén
• Integrationssamordnare
• Integrationsprojekt –
Meningsfull framtid fritid
• Ungdomsutvecklare
• Inflytandecaféer
• Ung Arena
• Ung Mentor
• LUPP 2015
• Områdesutveckling Tidan
• Fullföljda studier
• Vykort
• Speakapp?
Nya Portar 2
Syftet är att utveckla tydliga vägar för unga att genom
skolor och fritidsgårdar påverka sin egen vardag och
gemensamma frågor i Skövde kommun.
Vår fråga: Hur kan skolan och fritidsgårdar som offentliga
rum, bidra till att stärka allas ungas inflytande i den lokala
demokratin?
Det här görs i Nya Portar 2
• Målgrupp: Fritidsgårdar och skolor
• Kartläggning
• Strategier
Vad har vi sett?
• Fritidsgårdar – delaktighet
• Skolor – vuxendominerade strukturer, nyanlända
omfattas inte
• Det saknas tydliga vägar för unga att vara med och
påverka
Hur vill unga påverka?
• Social medier – FB, instagram, twitter, snapchat, tumblr
• Hemsidor där man lämnar förslag
• Ett nummer man kan ringa och lämna sina förslag
• Röstning varje månad
• Digital plattform
• QR-kod
• APP
• Åsiktslåda- hemsida och på Nyeport
• Enkäter som är anpassade
• Det ska vara tydligt var man kan vända sig för att påverka
• Namninsamling
• Möten med politiker
Utmaningar
• Få med skolan på tåget
• Hur löser vi så att de unga kan få vara med att fatta
beslut och inte bara ”tycka” om saker?
Ungas röster
• Vi tittar på bilder

More Related Content

Similar to Pp angered april 2016

Frukostseminarium: Vad är Effektstyrning och hur satte det Kulan i rullning?
Frukostseminarium: Vad är Effektstyrning och hur satte det Kulan i rullning?Frukostseminarium: Vad är Effektstyrning och hur satte det Kulan i rullning?
Frukostseminarium: Vad är Effektstyrning och hur satte det Kulan i rullning?
inUse
 
SWOT Gymnasiebibliotek 7 dec 2011
SWOT Gymnasiebibliotek 7 dec 2011SWOT Gymnasiebibliotek 7 dec 2011
SWOT Gymnasiebibliotek 7 dec 2011
Anne Hederén
 
Lärande bygd & branding berg
Lärande bygd & branding bergLärande bygd & branding berg
Lärande bygd & branding berg
Maria Simsek
 
Netari och Ungdomsarbete
Netari och UngdomsarbeteNetari och Ungdomsarbete
Netari och Ungdomsarbete
Netari
 
Mål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innanMål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innan
groupeuse
 
Mål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innanMål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innan
groupeuse
 
Presentation l15 2012 11-08
Presentation l15 2012 11-08Presentation l15 2012 11-08
Presentation l15 2012 11-08
TessanRosen
 

Similar to Pp angered april 2016 (20)

Sociala medier Marita Isaksson och Gabriella Sjöberg
Sociala medier Marita Isaksson och Gabriella SjöbergSociala medier Marita Isaksson och Gabriella Sjöberg
Sociala medier Marita Isaksson och Gabriella Sjöberg
 
CHECK! 2011 JOINA-workshop
CHECK! 2011 JOINA-workshopCHECK! 2011 JOINA-workshop
CHECK! 2011 JOINA-workshop
 
Gy sär 29 april
Gy sär 29 aprilGy sär 29 april
Gy sär 29 april
 
Frukostseminarium: Vad är Effektstyrning och hur satte det Kulan i rullning?
Frukostseminarium: Vad är Effektstyrning och hur satte det Kulan i rullning?Frukostseminarium: Vad är Effektstyrning och hur satte det Kulan i rullning?
Frukostseminarium: Vad är Effektstyrning och hur satte det Kulan i rullning?
 
Projekt
ProjektProjekt
Projekt
 
JOINA Arrangörsträff 2011
JOINA Arrangörsträff 2011JOINA Arrangörsträff 2011
JOINA Arrangörsträff 2011
 
Marita Isaksson JOINA
Marita Isaksson JOINAMarita Isaksson JOINA
Marita Isaksson JOINA
 
Projekt
ProjektProjekt
Projekt
 
Projekt
ProjektProjekt
Projekt
 
SWOT Gymnasiebibliotek 7 dec 2011
SWOT Gymnasiebibliotek 7 dec 2011SWOT Gymnasiebibliotek 7 dec 2011
SWOT Gymnasiebibliotek 7 dec 2011
 
Offentliga rummet
Offentliga rummetOffentliga rummet
Offentliga rummet
 
101123 Sociala medier i skolan
101123 Sociala medier i skolan101123 Sociala medier i skolan
101123 Sociala medier i skolan
 
Lärande bygd & branding berg
Lärande bygd & branding bergLärande bygd & branding berg
Lärande bygd & branding berg
 
Delning.nu
Delning.nuDelning.nu
Delning.nu
 
Skolforum 2010_Brit Stakston
Skolforum 2010_Brit StakstonSkolforum 2010_Brit Stakston
Skolforum 2010_Brit Stakston
 
Netari och Ungdomsarbete
Netari och UngdomsarbeteNetari och Ungdomsarbete
Netari och Ungdomsarbete
 
Mål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innanMål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innan
 
Mål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innanMål, syfte, innehåll och metod innan
Mål, syfte, innehåll och metod innan
 
Ungdomsarbete och netari
Ungdomsarbete och netariUngdomsarbete och netari
Ungdomsarbete och netari
 
Presentation l15 2012 11-08
Presentation l15 2012 11-08Presentation l15 2012 11-08
Presentation l15 2012 11-08
 

Pp angered april 2016

  • 1. Ungas delaktighet i Skövde April 2016 annica.lof@skovde.se
  • 3. Just nu… • Ungdomsforum • Nya Portar 2 • Helene Jenvén • Integrationssamordnare • Integrationsprojekt – Meningsfull framtid fritid • Ungdomsutvecklare • Inflytandecaféer • Ung Arena • Ung Mentor • LUPP 2015 • Områdesutveckling Tidan • Fullföljda studier • Vykort • Speakapp?
  • 4. Nya Portar 2 Syftet är att utveckla tydliga vägar för unga att genom skolor och fritidsgårdar påverka sin egen vardag och gemensamma frågor i Skövde kommun. Vår fråga: Hur kan skolan och fritidsgårdar som offentliga rum, bidra till att stärka allas ungas inflytande i den lokala demokratin?
  • 5. Det här görs i Nya Portar 2 • Målgrupp: Fritidsgårdar och skolor • Kartläggning • Strategier
  • 6. Vad har vi sett? • Fritidsgårdar – delaktighet • Skolor – vuxendominerade strukturer, nyanlända omfattas inte • Det saknas tydliga vägar för unga att vara med och påverka
  • 7. Hur vill unga påverka? • Social medier – FB, instagram, twitter, snapchat, tumblr • Hemsidor där man lämnar förslag • Ett nummer man kan ringa och lämna sina förslag • Röstning varje månad • Digital plattform • QR-kod • APP • Åsiktslåda- hemsida och på Nyeport • Enkäter som är anpassade • Det ska vara tydligt var man kan vända sig för att påverka • Namninsamling • Möten med politiker
  • 8. Utmaningar • Få med skolan på tåget • Hur löser vi så att de unga kan få vara med att fatta beslut och inte bara ”tycka” om saker?
  • 9. Ungas röster • Vi tittar på bilder