A dos años de asumir como Director de Cultura de La Paz, Entre Ríos, quiero compartir lo que hemos hecho.
Gracias a todos aquellos que pusieron su amor por el pago y su talento.
Proyecto el centro te ayuda a crecer con amor jfgallego
este ptoyecto se ha creado con el objetivo de ayudar a crecer el conocimiento de nuestros estudientes a travez de la inclusion de las tecnologias de la informacion y comunicacion al proceso educativo.
A dos años de asumir como Director de Cultura de La Paz, Entre Ríos, quiero compartir lo que hemos hecho.
Gracias a todos aquellos que pusieron su amor por el pago y su talento.
Proyecto el centro te ayuda a crecer con amor jfgallego
este ptoyecto se ha creado con el objetivo de ayudar a crecer el conocimiento de nuestros estudientes a travez de la inclusion de las tecnologias de la informacion y comunicacion al proceso educativo.
Falses princeses Ana i Mia.Manifestacions dels TCA a la xarxa amb l’ús de les...Eva Jerónimo
Projecte final "Falses princeses Ana i Mia.Manifestacions dels TCA a la xarxa amb l’ús de les noves tecnologies." Per a la assignatura Competències TIC en Psicologia.
La Infermera virtual (Iv) projecte del Col·legi Oficial d’infermeres i Infermers de Barcelona (COIB) és un actiu per a la salut, un recurs que potencia la capacitat de les persones, les comunitats i les poblacions per mantenir la salut i el benestar. Com a portal de promoció i educació per a la salut és una eina de treball a disposició dels professionals del sector de la salut, educatiu i social i és una font de coneixement per al ciutadà.
9. · Fer pipi abans de menjar. · Rentar-se mans i cara. · Eixugar mans i cara. · Utilització del pitet. · Us del vas o de la tassa. · Seure be i no aixecar-se de la cadira. · Saber esperar el torn. · Saber centrar-se en el menjar. · Saber respectar els altres infants. · Control del to de veu i del volum de soroll . Passos a seguir abans dels àpats.
12. Conclusions Les hores a menjar com a moments educatius són molt importants, ja que influeixen molt en els hàbits del infants i d’aquesta manera poden solucionar el no tenir en un futur transitrons en l’alimentació. Les metodologies que poden utilitzar les escoles poden ser molt importants per el futur del nen.
![L’alimentació en l’etapa d’infantil ,[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/powerpoint-091124104517-phpapp02/85/Power-Point-1-320.jpg)
