INTERNET APLICAT A 
L’EDUCACIÓ: BLOG I WIKI, 
WEBQUEST, MINIQUEST I 
CACERA DEL TRESOR. 
´Jésica García Selva 
Ylenia Maciá Pardines 
Laura Navarro Aliaga 
Sarai Quesada Asencio
ÍNDEX 
1. INTRODUCCIÓ 
2. WEBQUEST 
• 2.1. Estructura de la WQ 
• 2.2. Tipus de WQ 
• 2.3. Usos educatius 
• 2.4. Disseny, creació i publicacións 
• 2.5. Miniquuest 
3. LA CAÇERA DEL TRESOR 
• 3.1. Estructura 
4. BLOGS 
• 4.1. Característiques 
• 4.2. Estructura 
• 4.3. Ús educatiu 
• 4.4. Disseny, creació i publicacions 
5. WIKIS 
• 5.1. Característiques de l´estructura 
• 5.2. Àmbit educatiu 
• 5.3. Disseny, creació i publicacions 
6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 
7. Referències bibliogràfique
ÍNDEX 
1. INTRODUCCIÓ 
2. WEBQUEST 
• 2.1. Estructura de la WQ 
• 2.2. Tipus de WQ 
• 2.3. Usos educatius 
• 2.4. Disseny, creació i publicacións 
• 2.5. Miniquuest 
3. LA CAÇERA DEL TRESOR 
• 3.1. Estructura 
4. BLOGS 
• 4.1. Característiques 
• 4.2. Estructura 
• 4.3. Ús educatiu 
• 4.4. Disseny, creació i publicacions 
5. WIKIS 
• 5.1. Característiques de l´estructura 
• 5.2. Àmbit educatiu 
• 5.3. Disseny, creació i publicacions 
6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 
7. Referències bibliogràfique
2. Webquest 
Característiques: 
Atractiva 
Motivadora 
Estratègia didáctica 
Posada en comú dels 
conèixements adquirits 
Treball colaboratiu 
Se valora més la informació 
obtinguda 
Activitat guiada i 
estructurada
2.1. Estructura 
de la WQ 
INTRODUCCIÓ TASQUES PROCÉS 
AVALUACIÓ CONCLUSIÓ 
ORIENTACIÓ 
AL 
PROFESSOR
2.2. 
TIPUS 
DE WQ 
MiniQuest 
BlogQuest 
TubeQuest 
EarthQuest 
Geoquest/Mapquest
2.3. Usos 
educatius: 
Basat en projectes 
Centrat en l’ús de la 
informació obtinguda en 
Internet 
Senzilles de planificar pel 
professor
2.4. Disseny, creació i publicació 
de WQ 
Semblant a unitat didàctica 
El disseny gràfic com una pàgina 
web 
Tema que pertany a alguna àrea 
curricular 
El text estarà adaptat 
Internet un recurs molt important
2.5. MINIQUEST 
• Versió reduïda de Webquest 
• Duració d'una semana 
• Està formada en tres parts: 
• https://sites.google.com/site/elsxiquetsaules/ 
Escenari 
Miniquest 
Producte Tarea
ÍNDEX 
1. INTRODUCCIÓ 
2. WEBQUEST 
• 2.1. Estructura de la WQ 
• 2.2. Tipus de WQ 
• 2.3. Usos educatius 
• 2.4. Disseny, creació i publicacións 
• 2.5. Miniquuest 
3. LA CAÇERA DEL TRESOR 
• 3.1. Estructura 
4. BLOGS 
• 4.1. Característiques 
• 4.2. Estructura 
• 4.3. Ús educatiu 
• 4.4. Disseny, creació i publicacions 
5. WIKIS 
• 5.1. Característiques de l´estructura 
• 5.2. Àmbit educatiu 
• 5.3. Disseny, creació i publicacions 
6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 
7. Referències bibliogràfique
3. La cacera del tresor 
Pàgina web amb preguntes i enllaços 
d'Internet en les quals els alumnes 
han de buscar les respostes. Al final 
la “gran pregunta”. 
https://www.youtube.com/watch?v=mE-FjgDxwdA 
https://sites.google.com/site/elsanimalsaules/
3.1 Estructura 
Introducció Qüestions Recursos 
Gran 
Qüestió
ÍNDEX 
1. INTRODUCCIÓ 
2. WEBQUEST 
• 2.1. Estructura de la WQ 
• 2.2. Tipus de WQ 
• 2.3. Usos educatius 
• 2.4. Disseny, creació i publicacións 
• 2.5. Miniquuest 
3. LA CAÇERA DEL TRESOR 
• 3.1. Estructura 
4. BLOGS 
• 4.1. Característiques 
• 4.2. Estructura 
• 4.3. Ús educatiu 
• 4.4. Disseny, creació i publicacions 
5. WIKIS 
• 5.1. Característiques de l´estructura 
• 5.2. Àmbit educatiu 
• 5.3. Disseny, creació i publicacions 
6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 
7. Referències bibliogràfiques
4. Blogs 
• Un blog, és un lloc web que recopila 
textos o articles d'un o diversos 
autors.
4.1. 
Característiques 
Fàcil publicació 
Espais de comunicació personal 
El contingut abarca qualsevol tipología 
Gratuit 
Estructura cronológica 
Abjunten enllaços en llocs web 
Interactius
4.1. Estructura 
Entrades 
Categories 
Informació 
sobre l’autor 
Altres 
elements 
Gadgets i 
widgets
4.2. Ús educatiu 
Expressió i comunicació 
Adquisició d’ aquesta 
competencia 
eina de gestió del coneixement 
espai web destinat a les 
reflexions de l’alumnat
4.3. Disseny, creació y publicació de 
blogs 
Dos procediments bàsics: 
• 1. En sistemes remots (per a 
principiants) 
• 2. Instalar i configurar la eina 
de gestió en un servidor web 
(per als ja iniciats)
ÍNDEX 
1. INTRODUCCIÓ 
2. WEBQUEST 
• 2.1. Estructura de la WQ 
• 2.2. Tipus de WQ 
• 2.3. Usos educatius 
• 2.4. Disseny, creació i publicacións 
• 2.5. Miniquuest 
3. LA CAÇERA DEL TRESOR 
• 3.1. Estructura 
4. BLOGS 
• 4.1. Característiques 
• 4.2. Estructura 
• 4.3. Ús educatiu 
• 4.4. Disseny, creació i publicacions 
5. WIKIS 
• 5.1. Característiques de l´estructura 
• 5.2. Àmbit educatiu 
• 5.3. Disseny, creació i publicacions 
6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 
7. Referències bibliogràfiques
5. Wiki 
• La wiki és un tipus de web que 
és desarrolla de manera 
col·laborativa per un grup 
d'usuaris i que pot ser fàcilment 
editat per quasevols d‘ells. 
• Exemple de wiki: 
• http://goo.gl/H3GEqD 
• http://elscolorstic.wikispaces. 
com/
5.2. Àmbit educatiu 
• Gran potencialitat en l'àmbit educatiu, i ens 
permeten accedir a una gran quantitat d'informació i 
a més podem aportar nova informació amb els 
nostres alumnes.
5.3. Disseny, creació y 
publicació
ÍNDEX 
1. INTRODUCCIÓ 
2. WEBQUEST 
• 2.1. Estructura de la WQ 
• 2.2. Tipus de WQ 
• 2.3. Usos educatius 
• 2.4. Disseny, creació i publicacións 
• 2.5. Miniquuest 
3. LA CAÇERA DEL TRESOR 
• 3.1. Estructura 
4. BLOGS 
• 4.1. Característiques 
• 4.2. Estructura 
• 4.3. Ús educatiu 
• 4.4. Disseny, creació i publicacions 
5. WIKIS 
• 5.1. Característiques de l´estructura 
• 5.2. Àmbit educatiu 
• 5.3. Disseny, creació i publicacions 
6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 
7. Referències bibliogràfiques
7.Possibilitas educatives en Educació 
Infantil 
oTreballar per mitjà de la cacera del 
tresor. 
oTreballar amb els pares en una 
WebQuest. 
oUtilitzar els diversos recursos dels quals 
disposem: wiki, blog, webqest…
9. Referències bibliogràfiques 
• Alier, M. (2007, Agosto 08) ¿Qué es una wiki? [ Archivo de vídeo]. Recuperado de: http://goo.gl/H3GEqD 
• Adell, J., Barba, C., Bernabé, I., y Capella, S. (2008). Les webquests en educació infantil i pimaria. Catalunya: editorial 
UOC. 
• Caza del tesoro [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/ihSnCr 
• Diseño [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/AvI9L0r 
• Diseño [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/eaXla4 
• Introducción al uso de las TIC en el aula. (2007). Rafael Bacho López, Mata Pacheco Gras, y Paco España Pérez. 
Recuperado de: http://goo.gl/7c031J 
• Matínez, I.S., y Suñé, X. (2011). Capítulo 4: Entornos de comunicación y aprendizaje para la escuela 2.0. En Matínez, 
I.S., y Suñé, X. La escuela 2.0 en tus manos. Panorama, intrumentos y propuestas (pp.92-139). Madrid: Ediciones 
anaya multimedia. 
• Niños en la escuela ordenadoes [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/Tij0Uo 
• Ordenadores y niños [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/bGyHil

Power aules digitals

  • 1.
    INTERNET APLICAT A L’EDUCACIÓ: BLOG I WIKI, WEBQUEST, MINIQUEST I CACERA DEL TRESOR. ´Jésica García Selva Ylenia Maciá Pardines Laura Navarro Aliaga Sarai Quesada Asencio
  • 2.
    ÍNDEX 1. INTRODUCCIÓ 2. WEBQUEST • 2.1. Estructura de la WQ • 2.2. Tipus de WQ • 2.3. Usos educatius • 2.4. Disseny, creació i publicacións • 2.5. Miniquuest 3. LA CAÇERA DEL TRESOR • 3.1. Estructura 4. BLOGS • 4.1. Característiques • 4.2. Estructura • 4.3. Ús educatiu • 4.4. Disseny, creació i publicacions 5. WIKIS • 5.1. Característiques de l´estructura • 5.2. Àmbit educatiu • 5.3. Disseny, creació i publicacions 6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 7. Referències bibliogràfique
  • 5.
    ÍNDEX 1. INTRODUCCIÓ 2. WEBQUEST • 2.1. Estructura de la WQ • 2.2. Tipus de WQ • 2.3. Usos educatius • 2.4. Disseny, creació i publicacións • 2.5. Miniquuest 3. LA CAÇERA DEL TRESOR • 3.1. Estructura 4. BLOGS • 4.1. Característiques • 4.2. Estructura • 4.3. Ús educatiu • 4.4. Disseny, creació i publicacions 5. WIKIS • 5.1. Característiques de l´estructura • 5.2. Àmbit educatiu • 5.3. Disseny, creació i publicacions 6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 7. Referències bibliogràfique
  • 6.
    2. Webquest Característiques: Atractiva Motivadora Estratègia didáctica Posada en comú dels conèixements adquirits Treball colaboratiu Se valora més la informació obtinguda Activitat guiada i estructurada
  • 7.
    2.1. Estructura dela WQ INTRODUCCIÓ TASQUES PROCÉS AVALUACIÓ CONCLUSIÓ ORIENTACIÓ AL PROFESSOR
  • 8.
    2.2. TIPUS DEWQ MiniQuest BlogQuest TubeQuest EarthQuest Geoquest/Mapquest
  • 9.
    2.3. Usos educatius: Basat en projectes Centrat en l’ús de la informació obtinguda en Internet Senzilles de planificar pel professor
  • 10.
    2.4. Disseny, creaciói publicació de WQ Semblant a unitat didàctica El disseny gràfic com una pàgina web Tema que pertany a alguna àrea curricular El text estarà adaptat Internet un recurs molt important
  • 11.
    2.5. MINIQUEST •Versió reduïda de Webquest • Duració d'una semana • Està formada en tres parts: • https://sites.google.com/site/elsxiquetsaules/ Escenari Miniquest Producte Tarea
  • 12.
    ÍNDEX 1. INTRODUCCIÓ 2. WEBQUEST • 2.1. Estructura de la WQ • 2.2. Tipus de WQ • 2.3. Usos educatius • 2.4. Disseny, creació i publicacións • 2.5. Miniquuest 3. LA CAÇERA DEL TRESOR • 3.1. Estructura 4. BLOGS • 4.1. Característiques • 4.2. Estructura • 4.3. Ús educatiu • 4.4. Disseny, creació i publicacions 5. WIKIS • 5.1. Característiques de l´estructura • 5.2. Àmbit educatiu • 5.3. Disseny, creació i publicacions 6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 7. Referències bibliogràfique
  • 13.
    3. La caceradel tresor Pàgina web amb preguntes i enllaços d'Internet en les quals els alumnes han de buscar les respostes. Al final la “gran pregunta”. https://www.youtube.com/watch?v=mE-FjgDxwdA https://sites.google.com/site/elsanimalsaules/
  • 14.
    3.1 Estructura IntroduccióQüestions Recursos Gran Qüestió
  • 15.
    ÍNDEX 1. INTRODUCCIÓ 2. WEBQUEST • 2.1. Estructura de la WQ • 2.2. Tipus de WQ • 2.3. Usos educatius • 2.4. Disseny, creació i publicacións • 2.5. Miniquuest 3. LA CAÇERA DEL TRESOR • 3.1. Estructura 4. BLOGS • 4.1. Característiques • 4.2. Estructura • 4.3. Ús educatiu • 4.4. Disseny, creació i publicacions 5. WIKIS • 5.1. Característiques de l´estructura • 5.2. Àmbit educatiu • 5.3. Disseny, creació i publicacions 6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 7. Referències bibliogràfiques
  • 16.
    4. Blogs •Un blog, és un lloc web que recopila textos o articles d'un o diversos autors.
  • 17.
    4.1. Característiques Fàcilpublicació Espais de comunicació personal El contingut abarca qualsevol tipología Gratuit Estructura cronológica Abjunten enllaços en llocs web Interactius
  • 18.
    4.1. Estructura Entrades Categories Informació sobre l’autor Altres elements Gadgets i widgets
  • 19.
    4.2. Ús educatiu Expressió i comunicació Adquisició d’ aquesta competencia eina de gestió del coneixement espai web destinat a les reflexions de l’alumnat
  • 20.
    4.3. Disseny, creacióy publicació de blogs Dos procediments bàsics: • 1. En sistemes remots (per a principiants) • 2. Instalar i configurar la eina de gestió en un servidor web (per als ja iniciats)
  • 21.
    ÍNDEX 1. INTRODUCCIÓ 2. WEBQUEST • 2.1. Estructura de la WQ • 2.2. Tipus de WQ • 2.3. Usos educatius • 2.4. Disseny, creació i publicacións • 2.5. Miniquuest 3. LA CAÇERA DEL TRESOR • 3.1. Estructura 4. BLOGS • 4.1. Característiques • 4.2. Estructura • 4.3. Ús educatiu • 4.4. Disseny, creació i publicacions 5. WIKIS • 5.1. Característiques de l´estructura • 5.2. Àmbit educatiu • 5.3. Disseny, creació i publicacions 6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 7. Referències bibliogràfiques
  • 22.
    5. Wiki •La wiki és un tipus de web que és desarrolla de manera col·laborativa per un grup d'usuaris i que pot ser fàcilment editat per quasevols d‘ells. • Exemple de wiki: • http://goo.gl/H3GEqD • http://elscolorstic.wikispaces. com/
  • 24.
    5.2. Àmbit educatiu • Gran potencialitat en l'àmbit educatiu, i ens permeten accedir a una gran quantitat d'informació i a més podem aportar nova informació amb els nostres alumnes.
  • 25.
  • 26.
    ÍNDEX 1. INTRODUCCIÓ 2. WEBQUEST • 2.1. Estructura de la WQ • 2.2. Tipus de WQ • 2.3. Usos educatius • 2.4. Disseny, creació i publicacións • 2.5. Miniquuest 3. LA CAÇERA DEL TRESOR • 3.1. Estructura 4. BLOGS • 4.1. Característiques • 4.2. Estructura • 4.3. Ús educatiu • 4.4. Disseny, creació i publicacions 5. WIKIS • 5.1. Característiques de l´estructura • 5.2. Àmbit educatiu • 5.3. Disseny, creació i publicacions 6. Possibilitats educatives en Educació Infantil 7. Referències bibliogràfiques
  • 27.
    7.Possibilitas educatives enEducació Infantil oTreballar per mitjà de la cacera del tresor. oTreballar amb els pares en una WebQuest. oUtilitzar els diversos recursos dels quals disposem: wiki, blog, webqest…
  • 28.
    9. Referències bibliogràfiques • Alier, M. (2007, Agosto 08) ¿Qué es una wiki? [ Archivo de vídeo]. Recuperado de: http://goo.gl/H3GEqD • Adell, J., Barba, C., Bernabé, I., y Capella, S. (2008). Les webquests en educació infantil i pimaria. Catalunya: editorial UOC. • Caza del tesoro [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/ihSnCr • Diseño [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/AvI9L0r • Diseño [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/eaXla4 • Introducción al uso de las TIC en el aula. (2007). Rafael Bacho López, Mata Pacheco Gras, y Paco España Pérez. Recuperado de: http://goo.gl/7c031J • Matínez, I.S., y Suñé, X. (2011). Capítulo 4: Entornos de comunicación y aprendizaje para la escuela 2.0. En Matínez, I.S., y Suñé, X. La escuela 2.0 en tus manos. Panorama, intrumentos y propuestas (pp.92-139). Madrid: Ediciones anaya multimedia. • Niños en la escuela ordenadoes [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/Tij0Uo • Ordenadores y niños [Fotografía]. Recuperado de: http://goo.gl/bGyHil