1. 8ο Νηπιαγωγείo Κερατσινίου
Σχολικό έτος: 20011 – 20012
Υπεύθυνη Νηπιαγωγός:
Σίσκου Σταυρούλα

2. ΘΕΜΑ: “portfolios”
Ατομικοί φάκελοι με αντιπροσωπευτικές εργασίες των
παιδιών, που αποτελούν πολύτιμο υλικό για την
παρακολούθηση της μαθησιακής τους εξέλιξης.

3. Μελέτη

Κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη

Αδρή και λεπτή κινητικότητα

Τρόποι έκφρασης (γλώσσα, μαθηματικά, κ.λ.π.)

Πληροφορίες ανάπτυξης

4. Εργαλεία

Πληροφορίες (ερωτηματολόγιο, συζητήσεις,κ.λ.π.)

Παρατήρηση

Καταγραφή

Ερμηνεία

Φωτογραφίες

Ηχογραφήσεις

Βιντεοσκοπήσεις κ.λ.π.

5. Καταγραφή:

Επιτυχίες

Προσπάθειες

πρόοδος

6. Πότε ψάχνω για αποδείξεις:

Στην αρχή της χρονιάς

Στο τέλος μιας δραστηριότητας

Στο τέλος ενός project

Στο τέλος της χρονιάς

7. ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ:
ΟΝΟΜΑ:
ΗΛΗΚΙΑ:
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
Κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη: Έννοιες και μαθηματικές γνώσεις που
έχει κατακτήσει;
Αδρή και λεπτή κινητικότητα; Προφορική και γραπτή έκφραση;
Άλλες πληροφορίες ανάπτυξης:

8. Προνήπιο
Όνομα: Κυριακή
Ηλικία: 4 ετών
Κοινωνικοσυναισθηματική ανάπτυξη:

Δύσκολη προσαρμογή

Κλάμα

Δεν ασχολείται με τίποτα (ελ.,δραστ.)

Περιμένει στα κάγκελα(διάλειμμα)

Δεν πηγαίνει τουαλέτα

9. Αντιπροσωπευτικές φωτογραφίες:
Σεπτέμβριος - Δεκέμβριος

10. Οι περσόνες κάνουν πάντα το θαύμα
τους.

11. Ιανουάριος - Μάρτιος

12. Απρίλιος - Μάιος

13. Αδρή και λεπτή κινητικότητα:
Αρχή

Άρνηση

Φόβος

Δυσκολία κινήσεων
Σχετικά γρήγορη εξέλιξη και πρόοδος

14. Σεπτέμβριος - Οκτώβριος

15. Νοέμβριος - Ιανουάριος

16. Φεβρουάριος - Απρίλιος

17. Προφορική και γραπτή έκφραση:
Σεπτέμβριος - Νοέμβριος

18. Δεκέμβριος - Φεβρουάριος

19. Μάρτιος – Απρίλιος
Εδώ αναφέρεται στον νεκρό παππού της και αναπαριστά το
χώρο του Νεκροταφείου.

21. Μάιος

22. Μαμά γλυκιά μου σ' αγαπώ

23. Έννοιες και μαθηματικές γνώσεις
που έχει κατακτήσει:
Σεπτέμβριος - Νοέμβριος

24. Δεκέμβριος - Φεβρουάριος

25. Μάρτιος – Μάιος

27. Άλλες πληροφορίες ανάπτυξης:
Σεπτέμβριος - Νοέμβριος

28. Δεκέμβριος - Ιανουάριος

29. Φεβρουάριος - Μάιος

30. Αφήγηση: Οι γατούλες θέλουν να φάνε τα ψαράκια.
Επειδή φοβούνται το νερό θα ρίξουν τη γυάλα να τα φάνε.