Bilal Ahmed is an Oracle ERP Implementer with over 5 years of experience implementing Oracle E-Business Suite modules including HRMS, Payroll, Financials, and SCM. He has skills in Oracle Applications, Reports, Forms, SQL, and PL/SQL. Bilal has implemented Oracle ERP solutions for various organizations and provides consultancy and support for clients. He holds a B.S.C. degree from the University of Central Punjab and is looking for new opportunities as an Oracle ERP Implementer.
Bilal Ahmed is an Oracle ERP Implementer with over 5 years of experience implementing Oracle E-Business Suite modules including HRMS, Payroll, Financials, and SCM. He has skills in Oracle Applications, Reports, Forms, SQL, and PL/SQL. Bilal has implemented Oracle ERP solutions for various organizations and provides consultancy and support for clients. He holds a B.S.C. degree from the University of Central Punjab and is looking for new opportunities as an Oracle ERP Implementer.
The document describes a virtual field trip to the Leaning Tower of Pisa. It instructs students to silently observe the trip and only answer questions from the teacher. The tour will explore where the tower is located, how and why it leans, who built it and when, and what makes the tower famous. Students are asked to carefully observe and try to identify details about the landmark.
Piedmont Makers is a non-profit organization dedicated to Support & Inspire K-12 STEAM education (Science, Technology, Engineering and Math + Design) .
This document provides information about Maker Faires held around the world in 2014. It lists 131 Maker Faires held between January and December 2014 across 6 continents, including flagship faires in major cities as well as many smaller Mini Maker Faires. The faires featured exhibits and demonstrations of inventions, projects, crafts and STEM activities. Quotes throughout highlight the growth of the Maker Movement and how Maker Faires bring together communities of creators and innovators to share their work.
Dokumen tersebut merupakan laporan yang membahas tentang kompetensi dasar menulis surat dinas, mencakup pengertian, syarat, bagian, format, dan jenis surat dinas. Laporan ini dibuat oleh kelompok II kelas XII SMA Negeri 1 Cisarua untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia.
Mais Além da “Voz Inexpugnável”: Estado da Arte em Tecnologias Hipermídia Apl...Marcelo Sabbatini
O documento discute as tecnologias hipermídia aplicadas à personalização e interação social em museus virtuais. Aborda a necessidade de equilibrar a "voz" do museu entre templo e fórum e superar o autoritarismo do conceito tradicional. Também trata da personalização de conteúdos e interfaces adaptativas para públicos diversos, e da colaboração entre visitantes proporcionada pelas novas tecnologias.
Este documento presenta una metodología para calcular la prevalencia de la subalimentación considerando las pérdidas de alimentos a nivel minorista. Explica que las pérdidas y desperdicios de alimentos en América Latina y el Caribe equivalen al 15% de la disponibilidad de alimentos, y que reducir las pérdidas a nivel minorista podría satisfacer las necesidades de más de 30 millones de personas en la región. Además, describe el cálculo para estimar la cantidad de personas que podrían alimentarse si no existieran esas
El documento habla sobre la importancia de la educación y el aprendizaje continuo a lo largo de la vida. Señala que en un mundo en constante cambio es crucial que las personas sigan capacitándose y actualizando sus conocimientos y habilidades para mantenerse relevantes. También enfatiza que tanto los individuos como las organizaciones deben comprender que el aprendizaje no termina una vez que se abandona la escuela, sino que es un proceso de por vida.
безбарьерная среда как условие формирования социальной компетентности детей ...Белова Ирина
Создание безбарьерной среды как условие формирования социальной компетентности детей раннего возраста не посещающих ДОУ , в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.
The document describes a virtual field trip to the Leaning Tower of Pisa. It instructs students to silently observe the trip and only answer questions from the teacher. The tour will explore where the tower is located, how and why it leans, who built it and when, and what makes the tower famous. Students are asked to carefully observe and try to identify details about the landmark.
Piedmont Makers is a non-profit organization dedicated to Support & Inspire K-12 STEAM education (Science, Technology, Engineering and Math + Design) .
This document provides information about Maker Faires held around the world in 2014. It lists 131 Maker Faires held between January and December 2014 across 6 continents, including flagship faires in major cities as well as many smaller Mini Maker Faires. The faires featured exhibits and demonstrations of inventions, projects, crafts and STEM activities. Quotes throughout highlight the growth of the Maker Movement and how Maker Faires bring together communities of creators and innovators to share their work.
Dokumen tersebut merupakan laporan yang membahas tentang kompetensi dasar menulis surat dinas, mencakup pengertian, syarat, bagian, format, dan jenis surat dinas. Laporan ini dibuat oleh kelompok II kelas XII SMA Negeri 1 Cisarua untuk mata pelajaran Bahasa Indonesia.
Mais Além da “Voz Inexpugnável”: Estado da Arte em Tecnologias Hipermídia Apl...Marcelo Sabbatini
O documento discute as tecnologias hipermídia aplicadas à personalização e interação social em museus virtuais. Aborda a necessidade de equilibrar a "voz" do museu entre templo e fórum e superar o autoritarismo do conceito tradicional. Também trata da personalização de conteúdos e interfaces adaptativas para públicos diversos, e da colaboração entre visitantes proporcionada pelas novas tecnologias.
Este documento presenta una metodología para calcular la prevalencia de la subalimentación considerando las pérdidas de alimentos a nivel minorista. Explica que las pérdidas y desperdicios de alimentos en América Latina y el Caribe equivalen al 15% de la disponibilidad de alimentos, y que reducir las pérdidas a nivel minorista podría satisfacer las necesidades de más de 30 millones de personas en la región. Además, describe el cálculo para estimar la cantidad de personas que podrían alimentarse si no existieran esas
El documento habla sobre la importancia de la educación y el aprendizaje continuo a lo largo de la vida. Señala que en un mundo en constante cambio es crucial que las personas sigan capacitándose y actualizando sus conocimientos y habilidades para mantenerse relevantes. También enfatiza que tanto los individuos como las organizaciones deben comprender que el aprendizaje no termina una vez que se abandona la escuela, sino que es un proceso de por vida.
безбарьерная среда как условие формирования социальной компетентности детей ...Белова Ирина
Создание безбарьерной среды как условие формирования социальной компетентности детей раннего возраста не посещающих ДОУ , в том числе детей с ограниченными возможностями здоровья.
26 сентября 2014 года в рамках конференции "Дети и ВИЧ: проблемы и перспективы" фонд "ФОКУС-МЕДИА" при поддержке ABBVIE провел круглый стол по раскрытию статуса детей и консультированию семей, затронутых ВИЧ.
2. ППооррттффооллииоо – пакет документов, в котором накапливаются
материалы, свидетельствующие об индивидуальных достижениях
педагогических работников в межаттестационный период
ППооррттффооллииоо – многофункциональный инструмент, как внешней
оценки, так и самооценки индивидуальных достижений педагогов,
позволяющий фиксировать, оценивать, обоснованно прогнозировать и
реализовывать индивидуальный образовательный маршрут повышения
профессиональной компетентности педагогов в межаттестационный период
4. Развивающая по отношению к образовательной ситуации.
Структура портфолио представляет собой своеобразный
ориентир возможных видов активности педагога
Демонстрационная по презентации достижений
профессиональной культуры педагогов
Оценочно – стимулирующая по результативности
деятельности и профессиональной компетентности педагогов
Рефлексивная по мониторингу личностного развития
педагогов
5. Официальные
документы
Данные о повышении
квалификации и профессиональной
подготовке
Обобщение и
распространение
собственного
педагогического
опыта
Участие в
муниципальных,
региональных и
всероссийских
конкурсах, проектах
Характеристика
результатов
деятельности ССТТРРУУККТТУУРРАА
Реализация
современных
образовательных
программ и
технологий
ППООРРТТФФООЛЛИИОО