point ray line line segment

1. Pagkilala at Pagguhit ng mga
Point, Line, Line
Segment at Ray

2. BALIK ARAL

3. Sina David at Carla ay naglalaro ng dart.
Tingnan kung saan tumusok ang arrow ng dart.

4. Ano ang point?
• Ang point ay kumakatawan
sa tuldok o dot.

5. Ang point ay
kumakatawan sa dot o
tuldok. Ito ay
pinapangalanan ng
malalaking letra.

6. Ano ang Line?
• Ang line ay
may dalawang
arrowhead sa
magkabilang
dulo.

7. Ang linya (line) ay may 2 arrow
heads sa magkabilang dulo. Ang
arrow heads ay nagpapakita na
maaari nating dugtungan o
ipahaba ang linya sa magkabilang
direksyon.

8. Ano ang line segment?
• Ang line
segment ay
bahagi din ng
linya na may 2
end points.

9. Ang line segment ay
bahagi ng linya na may 2
end points. Ito ay hindi na
maaaring ipahaba pa sa
anumang direksyon.

10. Ano ang ray?
• Ang ray ay
binubuo ng
isang end
point at
arrowhead.

11. Ang ray ay binubuo ng
isang end point at arrow
head. Ito ay maaaring
palawigin at pahabain
kung saan nakalagay ang
arrow head.

12. Panuto: Bilugan ang letra ng
tamang sagot sa bawat bilang.
1) Ang tuldok o dot ay
kumakatawan sa __________.
A. line B. ray C. point
D. line segment
2) Ang simbolong ito ay
kumakatawan sa ___________.
A. segment B. ray C. line
D. point

13. 3) Ang ray ay bahagi ng linya na
binubuo ng isang endpoint at
__________.
A. arrow head B. endpoint C.
line D. dot
4) Ang line segment ay bahagi ng linya
na may __________ end points.
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
5) Ang ________ ay maaaring ipahaba
nang walang katapusan sa
magkabilang direksyon.
A. point B. line C. segment D. dot

14. ____ 5) E. Line A
Sagutin

15. Panuto: Iguhit ang nakasaad sa bawat
bilang.
1) Gumuhit ng point at pangalanan ng L.
2) Gumuhit ng linya at pangalanan ng S
at T.
3) Gumuhit ng Line segment at
pangalanan ng U at V.
4) Gumuhit ng Ray at bigyan ito ng
pangalang Q at R.
5) Gumuhit ng point at pangalanan ng A.

16. TAKDANG ARALIN
Ibigay ang pangalan ng
bawat larawan.