test

1. PODSUMOWANIE I PÓŁROCZA NIEPUBLICZNE GIMNAZJUM LASKOWA

2. STATYSTYKA ZAPISANYCH: 35 KLASYFIKOWANYCH: 36 BEZ OCEN NDST.: 34 Z JEDNĄ OCENĄ NDST.: 0 Z DWOMA I WIĘCEJ OCENAMI NDST.: 2

3. ZACHOWANIE 21 wzorowa 4 bardzo dobra 4 dobra 6 poprawna 1 nieodpowiednia 0 naganna liczba uczniów z taką oceną ocena

4. WYNIKI NAUCZANIA ŚREDNIE OCEN - UCZNIOWIE

8. WYNIKI NAUCZANIA ŚREDNIE OCEN - PRZEDMIOTY

12. WYNIKI NAUCZANIA PORÓWNANIE KLAS KLASA I – 3,52 KLASA II – 3,95 KLASA III – 3,9

13. UCZNIOWIE ZE ŚREDNIĄ OCEN POWYŻEJ 4,75 LIDIA WARZECHA – 4,93 WIKTOR IRENA – 4,87 BRAŃKA JUSTYNA – 4,88 PRZYSTAŁ EWELINA – 4,94 PRZYSTAŁ ADRIAN – 4,8 SZCZYGIEŁ MARCELINA – 4,8

14. FREKWENCJA

18. PORÓWNANIE FREKWENCJI W KLASACH KLASA I - 94,4% KLASA II - 92,3% KLASA III – 93,7%

19. UCZNIOWIE ZE STUPROCENTOWĄ FREKWENCJĄ SZCZYGIEŁ KRYSTIAN - KLASA II PRZYSTAŁ ADRIAN – KLASA III

20. UCZNIOWIE Z FREKWENCJĄ POWYŻEJ 95% KLAT PRZEMYSŁAW – 98,9% KSIĄŻEK ANDRZEJ – 97,8% MATYJA ALEKSANDRA – 97,4% STAWOWIAK ADAM – 98,7% WARZECHA LIDIA – 98,7% WIKTOR IRENA – 99,2%

21. BRAŃKA JUSTYNA – 97,4% KOZAK PATRYCJA – 98,7% PRZYSTAŁ TOMASZ – 98,5% PRZYSTAŁ DOMINIK – 98,7% STANASZEK ADRIAN – 98,7% WOJTAL PATRYK – 98,7% BUSIEK ZUZANNA – 95% ARTUR URBAN – 99,8%

22. PRÓBNY Z OPERONEM

25. O PROJEKCIE W GIMNAZJUM Ustalenia ogólne: § 1 Projekty realizowane są przez uczniów w klasie drugiej, a w szczególnych wypadkach ich realizacja może zostać dokończona lub przesunięta nie później niż do zakończenia pierwszego okresu nauki w klasie trzeciej. § 2 Uczeń realizuje co najmniej jeden projekt edukacyjny w trakcie nauki w gimnazjum. § 3 Temat projektu wpisywany jest na świadectwie ukończenia szkoły. § 4 Udział ucznia w projekcie edukacyjnym ma wpływ na jego ocenę zachowania. Szczegółowe kryteria oceny zachowania, uwzględniające udział ucznia w projekcie edukacyjnym, zapisane są w wewnątrzszkolnych zasadach oceniania w statucie szkoły. § 5 Uczeń może brać udział w realizacji więcej niż jednego projektu. W tym przypadku uczeń lub jego rodzice wskazują, w terminie nie później niż do 30 maja roku szkolnego, w którym uczeń przystępuje do egzaminu gimnazjalnego, temat którego projektu zostanie wpisany na świadectwie ukończenia szkoły.

26. Czas trwania projektów powinien wynosić od dwóch tygodni do trzech miesięcy i może być przedłużony przez opiekuna zespołu. § 7 Gimnazjum zapewnia warunki do realizacji projektów w ramach posiadanych przez siebie środków. § 8 Nad realizacją konkretnego projektu czuwa opiekun projektu. Jego zadaniem jest: omówienie scenariusza projektu z uczniami; przygotowanie kontraktu i podpisanie go z uczniami; przygotowanie dokumentacji i zapoznanie uczniów z zasadami jej wypełniania, czuwanie nad prawidłowym przebiegiem projektu; organizowanie opieki nad uczniami podczas działań projektowych i konsultacji; pomoc uczniom na każdym etapie realizacji projektu; motywowanie uczniów do systematycznej pracy; pomoc w prezentacji projektu; ocena projektu; komunikacja z wychowawcą ucznia nt. jego udziału w projekcie; koordynowanie pracy nauczycieli w przypadku, kiedy projekt edukacyjny jest międzyprzedmiotowy.

27. Nauczyciel niebędący opiekunem projektu, a współpracujący z opiekunem w projekcie międzyprzedmiotowym jest zobowiązany do: konsultacji dla uczniów zgodnie z ustalonym harmonogramem; czuwania nad prawidłowym przebiegiem projektu; sprawowania opieki nad uczniami podczas działań projektowych i konsultacji, zgodnie z ustalonym zakresem merytorycznym; prowadzenia dokumentacji uzgodnionej z opiekunem projektu; współpracy z opiekunem projektu w ciągu roku szkolnego i podczas organizowania Dzień Projektów; ustalenia oceny przedmiotowej projektu, jeśli jest przewidziana, - udziału w ustaleniu oceny końcowej dla ucznia realizującego projekt, skutkującej wpisem na świadectwie ukończenia szkoły; - udziału w ustalaniu oceny z zachowania ucznia.

28. § 10 Wychowawca klasy jest zobowiązany do: poinformowania uczniów i ich rodziców (prawnych opiekunów) o warunkach realizacji projektu edukacyjnego; prowadzenia działań organizacyjnych związanych z realizacją projektu przez wszystkich uczniów klasy, w szczególności: wyboru tematu i grupy projektowej przez każdego ucznia klasy, monitorowania udziału uczniów w pracach zespołu poprzez kontakt z opiekunem zespołu, przekazywanie informacji o wynikach monitorowania rodzicom; komunikowania się z opiekunami projektów w sprawie oceniania zachowania; prowadzenia w dzienniku klasowym ewidencji udziału uczniów danej klasy w projektach edukacyjnych uwzględniając w niej temat projektu, nazwisko opiekuna projektu, ocenę udziału w projekcie oraz prowadzenia odpowiednich zapisów w dokumentacji szkolnej, związanych z realizacją przez ucznia projektu edukacyjnego (arkusze ocen, świadectwa).

29. Ustalenia organizacyjne: § 11 Na początku każdego roku szkolnego, wychowawca informuje uczniów klasy II o warunkach i zasadach realizacji projektu oraz zapoznaje z niniejszym regulaminem. § 12 Rodzicom przekazuje się informację na pierwszym zebraniu w klasie II, nie później niż w terminie do 15 września. § 13 W terminie do 30 września nauczyciele opiekunowie projektów przedstawiają dyrektorowi listę tematów z celami, opisem problematyki oraz dokumentacją, która będzie wymagana podczas realizacji projektu. Tematyka może uwzględniać również propozycje złożone przez uczniów. § 14 Informacje, o których mowa w ust. 1, udostępnia się uczniom na stronie internetowej gimnazjum. § 15 Wyboru określonego tematu dokonują uczniowie do 30 października składając wspólną pisemną deklarację ze wskazaniem wszystkich członków zespołu w liczbie od 2 do 6, przy czym mogą to być zespoły międzyoddziałowe. § 16 Ten sam temat projektu może być wybrany, za zgodą opiekuna projektu, przez kilka zespołów uczniowskich. § 17 W przypadku, gdy uczeń: nie zdecyduje o wyborze tematu, nie określi zespołu, z którym będzie realizował projekt, nie złoży deklaracji z powodów niezależnych od siebie (np. z powodu choroby), wychowawca w porozumieniu z opiekunem projektu włącza go do określonego zespołu, uwzględniając zainteresowania i zdolności ucznia.

30. § 18 Realizacja projektu rozpoczyna się od spotkania, na którym opiekun projektu z zespołem uczniowskim wspólnie ustalają w szczególności: czas realizacji projektu, formy pracy, zbierania informacji i dokumentowania prac, podział zadań w zespole i zasady współpracy, kryteria oceny projektu, sposób prezentacji i podsumowania projektu wpisując je do karty realizacji projektu. § 19 Podczas pracy nad projektem opiekun projektu na bieżąco monitoruje prace zespołu i poszczególnych jego członków oraz udziela konsultacji i wskazówek.

31. Prezentacja projektów: § 20 Do końca maja uczniowie pod opieką nauczycieli przygotowują sprawozdania z realizacji projektów, które umieszczane są na stronie internetowej szkoły. § 21 Wychowawcy klas II wraz z opiekunami projektów do końca maja przygotowują program Pokazu Projektów, uzgadniają formułę prezentacji poszczególnych projektów. § 22 Każdy projekt kończy się samooceną uczestników projektu oraz oceną opiekuna. § 23 Projekty edukacyjne prezentowane są publicznie podczas Pokazu Projektów. § 24 Pokaz Projektów odbywa się w czerwcu w terminie uzgodnionym w harmonogramie roku szkolnego (w roku szkolnym 2010/2011 do 20 października 2011). § 25 Dokumentacja zakończonego projektu zostaje przekazana dyrektorowi szkoły.

32. Ustalenia końcowe: § 26 Dyrektor szkoły decyduje o zwalnianiu ucznia z realizacji projektu edukacyjnego w uzasadnionych przypadkach na udokumentowany wniosek rodziców. § 27 Dyrektor podejmuje decyzję o umożliwieniu uczniowi realizowania projektu edukacyjnego na jego prośbę w sytuacjach uniemożliwiających jego obecność w szkole (np. nauczanie indywidualne, inne sytuacje zdrowotne bądź losowe). § 28 Dyrektor szkoły rozstrzyga sytuacje problemowe mogące się pojawić podczas realizacji projektów edukacyjnych. § 29 Dyrektor szkoły w porozumieniu z radą pedagogiczną może zmienić zapisy niniejszego regulaminu, dostosowując je do realiów i możliwości organizacyjnych szkoły.

33. ZMIANY W STATUCIE SZKOŁY § 26 ust. 5 Przedmiotem oceny jest: dopisuje się pkt. 5 Udział ucznia w realizacji projektu edukacyjnego . §39 ust.1 dopisuje się pkt. 8 aktywny udział w projektach edukacyjnych, który potwierdza wychowawca, na podstawie informacji udzielonej przez nauczyciela prowadzącego oraz uwzględniając własne obserwacje pracy ucznia.