SlideShare a Scribd company logo
SULIT
0211
tsAHAS;VIEI,AYtJ
KertasI
PercubaanPMR
Ogos10I2
I ,1anr
02tI
Narnlr
Tingkatarr
JABATANPELAJARANKELANTAN
DENGANKEruASAMA
MAJLISPI,NGETUASEKOLAHMALAYSIA
CAWANGANKELANTAN
PERCUBAANPENILAIANNIENENGAHRE,NDAH
2An
I.
2
-1.
4
BAHASAMELAYU
KERTAS1
Satujam
JANGAN RUKA KERTAS SOAI,AN INI SEHINGGA DIBERITAHTI
Kcrtrt.ssoulun irtirtrcrtgrurclurtgi40 soulartortekultililtcut.
Jtnrrtbsemua soulut.
T'itt1t-tirtltsoulurrdiikuti olelt enrytutpililturt jtnt'ttlttut.ittitrtA, B, C, rlurrD. Bugi tirtlt-tirtp
.sorilrtrt,pililt sutu.jtnrcttrtcutsuhujrt.Turtdokut sent,t(t.jowoparturtrlupaclukertas.fawapurt
objektiI t'tutg,disetliokut.
Bt,fiikirlult dertgtutteliti ketika menililt.juv'tt1ttur.Jiku ortrla hettdttk ntcrutkur sesuuttt
jrnt'rtprtrt,prtilurrtkrurtundu lertg tidak rlikelrcrulr*i ittt st'lirtg,grtltersilt dott kerturclirut
Ititrtrrtktrrltililmrt turrlorutg baltunt.
Kertassoaianini rnenganduitgil(r halarnaltbercetak
It,iltrn .scltelult
u'l i_I l, I,llRl()I:
(l2ll rour,sr
http://sci-q.blogspot.com
www.papercollection.wordpress.com
SULIT'
Soafan 1 -T
Lengkapkanayat-ayatyangberikutdenganmemilihjawapanyangpaling sesuai.
Soafan1 berdasarkangambardi bawah.
1. SeekorangsapeliharaanWak Sahaksedang
padang.
A mengangin-anginkan
B mengipas-ngipas
C mengelus-ngelus
D mengibas-ngibaskan
sayapnyadi kawasan
CikguSaifulakan memperdengarkanbunyi
murid-muridnyadi MakmalSainsBestari.
A dengus
B dengut
C dengung
D dengkus
burungpuyuhkepada
3. ChandranasyikmelayariInternet,
bukupelajarandi bilikbacaan.
A justeru
B sambil
C manakala
D olehsebab
02ll lon NlpsNl
abangnyaRajeshsibukmenelaah
2
021|
uN,t-t I l, PMIi l0ll
www.papercollection.wordpress.com
SULIT
Soafan4 berdasarkangambardi bawah.
4. PenyerangpasukanHarimauMalaya,MohdSafee
sebagaiPemainPalingBerhargadalamkejohanan
A dinobatkan
B diberitahu
C diumumkan
D diangkat
MohdSalitelah
021|
I l.iltur sebelolt
fl Nl .l I t) l,N4l{l0l l
PialaSuzukiAFF2010.
5. Aaronlskandarmenjengukkankepalanyaapabiladiaterdengarranting
dipijakorangdi belakangrumahnya.
A berdetas
B berdetak
C berdetar
D berdetap
telahdipilihuntukmemperagakan6. Beberapaorangperagawan
batikterbaharul Malaysiadi
A tampan
B kemas
C hebat
D sasa
yang
hadapantamukehormat.
dS
g
02ll t()r2lr'sl
www.papercollection.wordpress.com
StJI-IT 02tI
dalamkalanganibulsu tentangkeracunanmakananmasihmenjadi
bapayangamatmenitikberatkanaspekkebersihanmakanan.
A kemurungan
B kerisauan
C ketakutan
D keraguan
Soalan8 - 14
Ayat-ayatyangberikutmungkinbetuldan mungkinsalah. Jikaterdapatkesalahan,
kesalahanitu telah ditandakandenganA, B atau C dan jika tiada kesalahantelah
ditandakandenganD.
Pilihjawapanyangpaling sesuai.
B. Amirulmenyatakanbahawadiatidakakan
A
Tiadakesalahan.
D
memintaapadaripadaibunYa.
BC
9. PekerjaSyarikatAlamBersihBerhadtelahmemulaitentangkerja-kerja
A
pembersihanlongkangitusejakjam8.00pagitadi.Tiadakesalahan'
BCT)
Beberapaorangpembesaristanadanrakyatjelatamerafakkansembah
A
menyambutkeberangkatantibaSultanMuhammadV mencemardulidi
BC
StadiumSultanMuhammadlV.Tiadakesalahan.
D
Sepanjangpenglibatanbeliaudi dalamaktivitisosialitu,pelbagaikejayaan
AB
telahdiraihdemikepentinganremajalMalaysia.Tiadakesalahan.
CD
10.
11.
0 l / l t o l t  l t , s N l
I r  1 . 1I I ' l )  l t t l 0 l l
www.papercollection.wordpress.com
13.
SLJI-IT' O2I1
12. Kebanyakankoleksi-koleksilagulamaAllahyarhamSudirmanHajiArshad
A
sejak1980-anmasihdisimpannyadi dalamalmariantiknya.Tiadakesalahan.
BCD
Pengetuatelahmemaafkanbeberapaorangmuridsekolahdanmerekajuga
A
diingatkanagartidaksekali-kalimelanggarperaturansekolah.
BC
Tiadakesalahan.
D
"SayaberasagembiraataspemberianBaucarBukul Malaysiayangtelah
A
kerajaanberikansekaligusmeringankanbebanankeluarga,"katalsmalisa,
BC
pelajarTingkatanEnamCerdik.Tiadakesalahan.
D
Soafan 15- 17
Pilihayat-ayatyangmenggunakanperkataanberhuruf condong denganbetul.
15. I Majlismerayakanpembinaanjambatanbaharuitutelahditangguhkanpada
tahunhadapan.
ll Rakyatl MalaysiasentiasabergembirauntukmerayakanHariKemerdekaan
negarayangtercinta.
lll PakJaisdanMakJenabsertakeluargabarusahajamerayakanhariulang
tahunperkahwinanmerekaberdua.
lV AbangAzamanakanmerayakanhariulangtahunkelahirannyapadaminggu
hadapandi HotelSeriCenderawasih.
A I dan ll sahaja
B lll dan lV sahaja
C l, ll dan lll sahaja
D ll, lll dan lV sahaja
0 l / I l r l l l  l l ' s  l . i ft,iltrLrsclteltrlt
B1 -l_t l, I,llltl0ll
14.
www.papercollection.wordpress.com
SLJLI-f
16. I HarjitSinghbercita-citauntukmenjadipakartanamanherbayang
berjayadi Malaysia.
ll EncikHamizulmerupakanpakarrundingyangberpengalamanluasdalam
bidanghartanah.
lll Sebanyak12orangpakarekonomiakanmembentangkankertaskerja
masing-masingdi persidanganitu.
lV Yangmempunyaipakarsahajadibenarkanuntukmelaksanakankajianitu
denganmenggunakandanayangdisediakan.
A I dan lV sahaja
B ll danlll sahaja
C l, ll danlll sahaja
D ll,lll danlV sahaja
I HakimitumenegaskanbahawaEncikMasdortelahbebasdaripada
pertuduhanpecahamanah.
ll "setiaporangbebasuntukmengeluarkanpandanganmasing-masing,"kata
EncikSubramaniam.
lll WalaupundikepungolehanggotaRELA,pemudaitumasihdapatbebas
dirinya.
Rakyatnegaraitumeneruskanperjuangan bebaswilayahnyayangdiduduki
musuh.
I danll sahaja
ll danlll sahaja
llldanlV sahaja
ll.lll danlVsahaja
02tI
17,
IV
A
B
C
D
O2ll ton rt,sl
www.papercollection.wordpress.com
SULIT
Bahagian yang bergaris dalam ayat-ayatyang berikutmungkin mengandungi
kesafahan penggunaanbahasaataumungkinjuga tidak.
TandakansamaadaA, B atauCjika ayatifumengandungikesalahandantandakan
Djika tiadakesalahan.
18. PuanRoshayatimenghidangitamunyasegelasairsirapbandungdengan
dulangyangberlapikkandengankainputih.
A dilapikkainputih
B dilapikipadakainputih
C berlapikkankainputih
D berlapikkandengankainputih
19. MuqriHazimdudukantaraYuddin.BalqisdenganHayani.
A di antaraYuddin,BalqisdanHayani
B di antaraYuddin,BalqisdenganHayani
C antaraYuddin,BalqisdanHayani
D antaraYuddin,BalqisdenganHayani
20. PuanLelayatimembawakanibunyasemangkukbuburayam.
A membawakansemangkukibunyabuburayam
B membawakansemangkukbuburayamibunya
C membawaibunyasemangkukbuburayam
D membawakanibunyasemangkukbuburayam
21. "DuaekorlembupeliharaanPakMalauyangsakitkelmarin,bagaimanakah
keadaannyasekarang?"tanyaLebaiTahir.
A keadaannyasekarangbagaimanakah
B keadaannyasekarangbagaimana
C bagaimanakeadaannyasekarang
D bagaimanakahkeadaannyasekarang
ft,iltttt sebelalt
tlNl I I t, t,1t{l0l2
http://sci-q.blogspot.com{J.
021|
(l2ll ror r,sr
www.papercollection.wordpress.com
SULIT
Soalan22 - 24
021|
Pilih ayat yang mempunyaimaksudyang sama atau maksudyang paling hampir
denganayatyang dicetaktebal.
22. Rakyat l Malaysia saling bekerjasamaantara satu sama lain untuk
mengekalkanperpaduankaum sejak kemerdekaannegara55 tahun yang
lalu.
A Rakyatl Malaysiahidupbersatupaduuntukmengekalkan55 tahunnilai
kerjasama.
B Rakyatl Malaysiabekerjasama55 tahununtukmengekalkanperpaduan
kaumsejakkemerdekaan.
C Untukmengekalkanperpaduankaumsejakkemerdekaannegara55tahun
yanglalu,rakyatl Malaysiasalingbekerjasamaantarasatusamalain.
D Perpaduankaumdikekalkansejak55tahunyanglaluolehrakyatl Malaysia
yanghidupsalingbekerjasamaselepaskemerdekaannegara.
23. Murid-muridperlu mengamalkanmakanan seimbang selain bersenam
untukmengekalkankesihatanmerekasetiaphari.
A Makananseimbangyangdimakansetiaphariamatbaikuntukkesihatandi
sampingbersenam.
B Setiapharimurid-muridperlumengamalkanmakananseimbangselain
bersenamuntukkekalsihat.
C Murid-muridyangmengamalkanmakananseimbangselainbersenamsetiap
haridapatmengekalkankesihatanmereka.
D Murid-muridyangbersenamdanmakananseimbangyangdiamalkansetiap
hariuntukmengekalkankesihatanmereka.
021| lon Nn,sNr tJM I I t) t'N,lRl0ll
www.papercollection.wordpress.com
SUI-IT 02/|
24. Program guru penyayang dilancarkan bertujuan untuk merapatkan
hubungansilaturahimantaraguru denganmurid.
A Gurudanmuridtelahmelancarkanprogrampenyayanguntukmengakrabkan
hubunganpersaudaraanantaramereka.
Guru-gurumelancarkanprogrampenyayanguntukmengeratkanhubungan
silaturahimantaragurubersamamurid.
Untukmerapatkanhubungansilaturahimantaragurudenganmurid,program
gurupenyayangtelahdilancarkan.
Muridtelahbersamagurumelancarkanprogramgurupenyayanguntuk
merapatkanhubunganduahala.
Soafan 25- 27
Pilihayat-ayatyang betul.
25 I Minyakmasakitutidakdapatdigunakanlagikeranasudahberbauhamis.
ll Paraguruperempuansedangsibukmenyediakanmakananuntukmurid
di bawahkhemahdi perkaranganasramalelakidanperempuan.
lll PuanSitiZulaikhaYusoffmembelikanibumentuanyabeberapapeket
serondengikandandagingsebagaioleh-olehdarinegeriKelantan.
lV Kanak-kanakitubegituasyikmenggaru-garukankepalanyaberkali-kalidi
tanggarumahnya.
A lllsahaja
B ldanll
C ll danlV
D l. llldan]V
ILilrur sebelolt
lrN4.r_rP_PMR2012
()2lI ton rl,s1
www.papercollection.wordpress.com
SULIT 021|
26. I CikguNorizanitaamatsayangakankucing-kucingpeliharaannya.
ll PerdanaMenteriMalaysiayangkeenamialahDato'SeriMohd.Najibbin
AbdulRazak.
lll "Sudahduajam setengahsayamenungguYunadanNajwaLatif,"kataAna
Raffali.
lV AntaramatapelajaranyangdigemariolehAinSyakirahtermasuklahBahasa
MelayudanBahasaArab.
A ldanll
B ll danlll
C l, ll danlll
D l, ll,llldanlV
27. I Buku-bukudanmajalah-majalahyangberserakandi atasmejaitutelah
disusunolehGanHockTeng.
ll KeladigorengyangdibeliZaraAisyahsudahhabisdimakanolehAmirAsyraf.
lll "Perabotituamatcantiksekali,ia diimportdariJakarta,"katalbuRianti.
lV MuridyangterpandaiialahNadiaRaihan.
A ldanll
B ll danlV
C l, ll,danlll
D ll,lll,danlV
Soalan28- 30
Pilihperibahasaataumaksudperibahasayangpalingsesuai.
28. EncikSureshdanisterinyamenjagaanakmereka keranaitulahsatu-
satunyaanakyangdianugerahiTuhankepadamerekaberdua.
A bagaimenatangminyakyangpenuh
B seperticincindenganpermata
C sepertilangitdenganbumi
D bagaipinangdibelahdua
02ll ron ,rr)sN,r l0 It{ l_ I t:, t,lllt l0 I l
www.papercollection.wordpress.com
SULI'T 021|
29. SegalapekerjaanyangdilakukanSetopatidakberhasillantaransikapnyayang
sungguhamatmalas.PeribahasayangberikutmerujukkepadasikapSetopa,
kecuali--
A malasbergaritperutperit
B sambilmenyelamminumair
C malasberdayungperahuhanyut
D adatperiukberkerak,adatlesungberdedak
r{.
{
30. Maksudyangpalingsesuaidenganperibahasadi atasialah
A sentiasabekerjasamadenganmasyarakatsetempat
B patuhkepadaarahanketuapadasetiapmasa
C memeliharamaruahdiridi tempatorang
D mematuhiperaturandi tempat-tempatyangkitalawati
ILiltat sebelult
B{ 3 I l' I'Ml{ l0ll
il
dipijak, langitdijunjung
(DlI r()ru'sM
www.papercollection.wordpress.com
sut-lr' 02ll
Bacacerpendibawahinidenganteliti.Kemudian,jawabsoa/an-soalanyangberikutnya.
Padaambangkedewasaanini,sayaturunke sungaiwaktumembasuhluka
lamayang masihberdarah.Sayamenyelamke dasar.Mencariharikelrnarinyang
tercicir,lalumengutipnyasebagaipedomanberharga.
Wanitatabahinipernahperitdimamahmalang.Siapasangkasuamiyangkuat
beragama,tiba-tibadituduhpengedardadah?Siapasangka,LebaiSidi dikatakan
musuhdalamselimut?Siapasangka,ketikakandunganbaruduabulan,ayahbayiitu
telahdipenjarakan?
"Ayahkamutelahdikhianati,nak.Dalamperjalananke pekan,ayahditahan
polis.Puasmenggeledah,sebungkusdadahdijumpaidi bawahkusyenkeretaayah.
Ayahlantasdigari.Ayahbetul-betultiadabuktiuntukmenyanggahtuduhanitu.Lagipun,
kitamanaadaduitnakupahpeguam?"Bondaberjedadalamgetaransuara.
"Masabondamengandungtujuhbulan,ayahkamumeninggalduniadi penjara
keranasakitjantung.Sejakitubondaasyikmenangisdanmenangis.Bondaamatbuntu
dan hampirgilajadinya.Malahan,bondapernahcuba menggugurkankandungan,
tetapidihalangoleh anvah datuk kamu.Agaknya...adikkamu jadi begitukerana
bondatidakpernahtenterammasamengandungkannya."Begitulahsuatuharibonda
menghikayatkanriwayathidupnyakepadasayadan kakakkembar.Maklumlah,masa
kejadianitu,masing-masingmasihberhingus.
(DipetikdaripadacerpenMutiaraBonda,
antologiHargaSebuahLukisan,Tingkatan3,
DewanBahasadanPustaka)
31. Frasamenghikayatkanriwayathidupnyadalampetikanbermaksud
A menceritakankisahhiduPnya
B nremberitahukisahhidupnya
C berceritatentanghikayathidupnya
D berbincangtentangriwayathidupnya
O2ll l()n ilt)sil L2 B'l .t I t, PlR lt)ll
www.papercollection.wordpress.com
SLLIT
32. Siapakahyangdikatakan
A LebaiSidi
B adik
C bonda
D atuk
021|
musuhdalamselimut?
33. Yangberikutialahpenruatakanbonda,kecuali
A sabar
B ikhlas
C tabah
D lemahlembut
34. Latartempatyangtidakterdapatdalarnpetikancerpeniniialah
A pekan
B sungai
C penjara
D di dalamkereta
35. SusunperistiwacerpenMutiaraBondamengikutturutan.
I LebaiSiditelahdijatuhihukumanpenjaraatastuduhanmernilikidadah.
ll Selepaskemalangan,MohdHarrazinsaflalumenyambungpelajarannya-
lll HasratbondauntukmenjadikanMohdHarrazsebagaiustaztelahterlaksana.
lV MohdHarrazditimpakemalangandijalanrayaketikamenunggangmotosikal-
A l, ll,lll,lv
B ll,lv,lll,I
c l, lv,ll,lll
D lll,ll,l, lv
ILiltut .seltclult
RIt,j I I' PN4lt201:
O2lI torI tI's,1
r a
l - )
www.papercollection.wordpress.com
SLILIT
Soalan36 hinggaSoalan40
021|
Bacapantundibawahinidenganteliti.Kemudian,jawabsoa/an-soalanyangberikutnya.
PantunEmpatKerat(Agama)
Kemuningdaunnyalampai,
Tumbuhdi pusaranpadukatuan;
Diatasduniakautaksampai,
Didalamsyurgabernantian.
Haliainitanam-tanaman,
Di baratsajaakantumbuhnya;
Duniainipinjam-pinjaman,
Akhiratjuga akan sungguhnya.
Teritipdi tepikota,
Maridikayuhsampanpengail;
lmamkhatiblagikanberdosa,
Bertambahpulakitayangjahil.
Asamkandisasamgelugur,
Ketigaasamsi riang-riang;
Menangismayatdi pintukubur,
Teringatbadantidaksembahyang.
Buatserunaibatangpadi,
Bunyilaguseripualam;
Serbanbukansemuanyahaji,
Hajiterletakpadaamalan.
Tidakbolehmenetakjati,
Papandi Jawadibelah-belah;
Tidakbolehkehendakhati,
Kitadi bawahperintahAllah.
MOHD.YUSOFMD.NOR& ABD.RAHMANKAEH(Penyelenggara)
(DipetikdaripadaantologiGemaSepiGadisGenius,
fingkatan2,DewanBahasadanPustaka)
021I rolr N,rpsi,l l.t uNt -1,I I'_l'l R lt) I l
www.papercollection.wordpress.com
SULIT
36 Frasaakhiratjuga akansungguhnyabermaksud
A manusiaakanmenujuke akhirat
B akhiratitutempatyangsebenarnya
C akhiratitusesuatuyangdinanti
D akhiratlahtempatyangkekalbuatselama-lamanya
37 Mengapakahpenulismengatakanbahawaduniainipinjam-pinjaman?
A Hidupdi duniaperlumeminjam.
B Hidupdi duniahanyasementara.
C Budayameminjamperludi dunia.
D Amalkanamalansalingmeminjam.
3B
Diatasduniakautaksampai
Gayabahasabagifrasaberhurufcondongdalambarispantundi atasialah
A personifikasi
B metafora
C inversi
D sinkope
39. Maksudrangkapkelimapantunialah
A setiaporangperluberiman
B keimananseseorangbergantungpadawaktuluarannya
C keimananseseorangakanmenentukanwatakluarannya
D amalanmelambangkankeimanandanbukannyapenruatakanluaran
r5
021|
ILihor sebelolt
IlN,l-j -l t,_trNllll0l2
021| ron ,l,sN,t
www.papercollection.wordpress.com
STILIT
40. TemaPantunEmpatKerat(Agama)ialah
A hidupdi duniaamatperluberibadat
B kepentinganberibadatkepadaTuhan
021|
C panduantentangamalibadatkepadaTuhan
D keinsafandanpentingnyaberamalibadat
KERTASSOALANTAMAT
O2lI lon MPSM l6
www.papercollection.wordpress.com
02102SLJT.IT
0l/02
T}AHASANIELAYU
Kertas2
PercubarttPN,lt{
Ogos20t2
2 ;anr
Nanra :
'I'ingkatun
:
JABATANPT'LA.IARANKELANTAN
DENGANKtrRIASAMA
MAJLISPtrNGE,TUASEKOLAHMALAYSIA
CAWANGANKtrLANTAN
PERCUBAANPENILAIANIVIENENGAHRENDAH
2012
!
BAHASAMELAYU
KtrRTAS2
D"t itrn _
JANGANBUKA KERTASSOAI,ANINI SEHINGGADIBERITAHU
1. Ke rtttssrtcilrurirtirtrcrt,qturrlturg,iempat bahagian'
2. Buhagian A rcrtliri dctriprulu bahogian A (i) dttrr bahagian A (ii). Arrclrtdikehancluki
rrterr.irnrttbkerltttt-rlttubaltag,irutterscbttt
-1. Buhagian B ntt'sti diiutrult
4. Rahagian C rrterrrltur;'rtilirnrtpilihrtn drutrmdrrdikehenclrtkirrrcrt.irntrtbstfiusrtulttrtsrrltttfu
5. Ralrugian D nrc.stidi.irtwub.
Kertassoalanirri rtrepgartdLrrigi6 llalarliattbercetak.
lLihrft sebclalt
ul i I I', PNII{l0Il
02101lolt lt'sl
http://sci-q.blogsPot.com
www.papercollection.wordpress.com
SLJLIT 02102
BahagianA(i)-Ringkasan
120markahl
Baca petikandi bawahdenganteliti.Berdasarkanpetikantersebut,tulis sebuah
ringkasantentangkepentinganberekreasidalam kalanganremaja.Panjangnya
ringkasananda hendaklahtidak melebihi80 patah perkataan. Anda digalakkan
srpuyamenggunakanayatsendiritanpamengubahmaksudasalpetikan.
Berekreasisememangnyadigalakkanbagi setiap orang' Kepentingan
menjagakesihatanialahtanggungjawabyang tidak bolehdipandangmudahdan
kita perlumelakukannyabagi memastikankesihatantubuhdan kecerdasanminda
tidakterganggu.Berekreasimerupakanterapifizikalsemulajadiuntukmengekalkan
kecergasan fizikaldan kecerdasanminda.Persekitaranhari ini yang serbamoden
dancanggihmemperlihatkankepadakitakegiatanrekreasibagimengeluarkanpeluh
tidaklagitertumpudi tamanpermainan,sebaliknyabolehdilakukandi pusatkesihatan
yang menyediakanpelbagaiperalatansenamanmoden.Hampirdi setiapkawasan
perumahanadadisediakantamanuntukberekreasi.
Bagigolonganremaja,rekreasiyangdilakukansecarateratur,samaadasecara
berseoranganataupunberkumpulan,mampumengelakkanremajadaripadaterjebak
dalamaktivitiyangtidaksihatyangbolehmerosakkanmasahadapanmereka.Selain
itu,berekreasiberfungsiuntukmenyihatkanbadandan memberikankesihatanyang
baik.Di sampingitu,berekreasimampumendidikremajaagarlebihterbukadarisegi
minda.Kesempatanbertemudenganrakanbaharujugadapatmembantumembentuk
sahsiahdiriremajaYangbaik.
Rekreasiyangdilakukansecarateraturmampumembentukgolonganremaja
menjadilebihmatang,berketerampilan,dan mempunyaikeyakinandalampergaulan.
pergaulanyangsihatmembolehkanremajaberkongsipengalamandan persediaan
untuk menempuhalam dewasayang lebih mencabar.Programrekreasisecara
berkumpulanpula mendedahkanremajakepadaaspek kerohanian.Secaratidak
langsungakanmembantumeningkatkanmotivasidiridan menilaisertamenghargai
usiaremajadengansebaik-baiknya.Remajayangsukaberekreasilebihterarahdalam
soalkehidupanberbandingdenganmerekayangtidakmelakukanaktivitirekreasi'
Berekreasimembantumembentukperkembanganpsikologiremaja.Sebagai
remajayangmenujualam kedewasaandanperlumembuatpilihanuntukmenentukan
masa hadapan,biasanyamerekatelah ada arah tuju atau pilihan.Berekreasi
memudahkanremajamencarihalatujudalamkehidupanmerekatanpaterpengaruh
olehpersekitaranyangtidaksihat.Olehitu,bagimenggalakkanremajaaktifberekreasi,
)(12102toll Nlt'sNt
www.papercollection.wordpress.com
sur.t'f 02t02
kerajaantelahmembinabanyakpusatsukanterlutupbagi melahirkanmasyarakat
Malaysrayangsihatdancerdas"
(Dipetikdan diubahsuaidaripada' Ayuh
Berekreasi',DewanSiswa,Januari2010)
BahagianA(ii)- Pemahaman
110markahl
BerdasarkanpetikanBahagianA(i), lawab soalan-soalanyang berikutdengan
menggunakanayatandasendiri
Berikanmaksudrangkaikata alamkedewasaan. (2 markah)
Berdasarkanpetikan,nyatakanusaha-usahayangdilaksanakanoleh pihak
kerajaandanswastauntukmenggalakkanrakyatberekreasi?
(4 markah)
3. Padapendapatanda,apakahlangkah-langkahyangbolehdilakukanolehpihak
sekolahuntukmenggalakkanparapelajarberekreasi?
(4 markah)
1.
2.
O)lO2 t{)ll l,st ILiltat .;ebelttlt
t:t,l_l I I' I)ill{l0ll
www.papercollection.wordpress.com
SI.JLIT 02/02
BahagianB
120markahl
Berdasarkanrajahdi bawah,huraikanpendapatandatentangusaha-usahauntuk
menyemaikansikap berbudi bahasa. Panjanghuraiananda hendaklahtidak
mefebihi120patahperkataan.
Menggunakanbahasayang
bertatasusila
Tidakmenyakitiperasaanorang
lain
USAHA.USAHAUNTUK
MENYEMAIKANSIKAP
BERBUDIBAHASA
Sentiasamengucapkansalam
atausalamsejahteraapabila
bertemu
Tidakmeninggikansuaraapabila
bercakapdenganorangyang
lebihtua
O2lO2t()rIlr,sl
http://sci-q.blogspot.com
t]tt.tI t) t,vtRl0l:
www.papercollection.wordpress.com
SULIT 02102
BahagianC
( 40 markah)
pitih satu daripada soalandi bawah. Tutissebuahkaranganyang paniangnyalebih
daripada180patahPerkataan.
1. Setiappelajardiwajibkanmematuhiundang-undangdanperaturanyang
terdapatdi sekolah.
Nyatakanpendapatandatentangsebab-sebabperlunyaundang-undangdan
peraturansekolahdipatuhiolehpelajar.
2. Sahabatpenaandainginmengetahuitentangsambutanperayaansalahsatu
kaumdi Malaysia.
Tulissepucuksuratkepadasahabatpenaandaitu'
3. SekolahandatelahmengadakansambutanBulanKemerdekaan.
Ceritakanaktiviti-aktivitiyangdijalankansepanjangbulantersebut'
4. Internetmerupakansaluranilmupengetahuankepadasemuapengguna.
Huraikankebaikaninternetkepadapelajar.
5. peribahasasebabnila setitik,rosaksususebelangamembawamaksudkerana
yangsedikit,rosakYangbanYak.
Tulissebuahceritaberdasarkanperibahasatersebut'
ILihut scltelalt
B  t I I t ' , _ l ' N l l t : 0 I l
021O2toll itt'stt
www.papercollection.wordpress.com
STJLIT 02t02
BahagianD
( 10markah)
Jawapanandahendaklahberdasarkansatu daripadanovelyangtelahandakajidi
Tingkatan3.
WATAKUTAMA
Sifat-sifatterpuji
6:20
KaryaSitiJasminalbrahim
MERENANGGELORA
KaryaRuslanNgah
NURSUKMA
Bersimpati
Merendahdiri
setiakawan
BADRI
Bertanggungjawab
Berdisiplin
Setiadalampersahabatan
CEMPAKAPUTIHUNTUKMU
KaryaRohaniDeraman
HARTINI
Tabah
Penyayang
Berani
Watakutamadalamsesebuahnoveldiqambarkan
Berdasarkansatudaripadanoveldi atas,huraikan
dapatmenggambarkansifat-sifattersebut.
memilikisifat-sifatterpuji.
tiga contohperistiwayang
El02 r()r r,sr
www.papercollection.wordpress.com

More Related Content

More from Xenia Seah

Pmr 2010 mathematics kertas 1
Pmr 2010 mathematics kertas 1Pmr 2010 mathematics kertas 1
Pmr 2010 mathematics kertas 1
Xenia Seah
 
Stationary shop
Stationary shopStationary shop
Stationary shop
Xenia Seah
 
Chapter 4 (done)
Chapter 4 (done)Chapter 4 (done)
Chapter 4 (done)
Xenia Seah
 
[Myschoolchildren] mate k2 trial spm 2012 perlis w ans
[Myschoolchildren] mate k2 trial spm 2012 perlis w ans[Myschoolchildren] mate k2 trial spm 2012 perlis w ans
[Myschoolchildren] mate k2 trial spm 2012 perlis w ans
Xenia Seah
 
Nota kilat
Nota kilatNota kilat
Nota kilat
Xenia Seah
 
Youblisher.com 525822-modul sejarah-t1
Youblisher.com 525822-modul sejarah-t1Youblisher.com 525822-modul sejarah-t1
Youblisher.com 525822-modul sejarah-t1
Xenia Seah
 
Pmr trial-2012-bm-kelantan
Pmr trial-2012-bm-kelantanPmr trial-2012-bm-kelantan
Pmr trial-2012-bm-kelantan
Xenia Seah
 
Nilai & kata kunci
Nilai & kata kunciNilai & kata kunci
Nilai & kata kunci
Xenia Seah
 
Kertas 1 set 3
Kertas 1 set 3Kertas 1 set 3
Kertas 1 set 3
Xenia Seah
 
Spelling
SpellingSpelling
Spelling
Xenia Seah
 
182950068 latihan-suku-kata-tahun-1
182950068 latihan-suku-kata-tahun-1182950068 latihan-suku-kata-tahun-1
182950068 latihan-suku-kata-tahun-1
Xenia Seah
 
Pmr trial-2010-math-qa-perlis
Pmr trial-2010-math-qa-perlisPmr trial-2010-math-qa-perlis
Pmr trial-2010-math-qa-perlis
Xenia Seah
 
G4mathpp
G4mathppG4mathpp
G4mathpp
Xenia Seah
 
Tingkatan 3-peribahasa
Tingkatan 3-peribahasaTingkatan 3-peribahasa
Tingkatan 3-peribahasa
Xenia Seah
 
Form 3-syllabus-1
Form 3-syllabus-1Form 3-syllabus-1
Form 3-syllabus-1
Xenia Seah
 
Spm trial-2011-bi-qa-perak
Spm trial-2011-bi-qa-perakSpm trial-2011-bi-qa-perak
Spm trial-2011-bi-qa-perak
Xenia Seah
 

More from Xenia Seah (16)

Pmr 2010 mathematics kertas 1
Pmr 2010 mathematics kertas 1Pmr 2010 mathematics kertas 1
Pmr 2010 mathematics kertas 1
 
Stationary shop
Stationary shopStationary shop
Stationary shop
 
Chapter 4 (done)
Chapter 4 (done)Chapter 4 (done)
Chapter 4 (done)
 
[Myschoolchildren] mate k2 trial spm 2012 perlis w ans
[Myschoolchildren] mate k2 trial spm 2012 perlis w ans[Myschoolchildren] mate k2 trial spm 2012 perlis w ans
[Myschoolchildren] mate k2 trial spm 2012 perlis w ans
 
Nota kilat
Nota kilatNota kilat
Nota kilat
 
Youblisher.com 525822-modul sejarah-t1
Youblisher.com 525822-modul sejarah-t1Youblisher.com 525822-modul sejarah-t1
Youblisher.com 525822-modul sejarah-t1
 
Pmr trial-2012-bm-kelantan
Pmr trial-2012-bm-kelantanPmr trial-2012-bm-kelantan
Pmr trial-2012-bm-kelantan
 
Nilai & kata kunci
Nilai & kata kunciNilai & kata kunci
Nilai & kata kunci
 
Kertas 1 set 3
Kertas 1 set 3Kertas 1 set 3
Kertas 1 set 3
 
Spelling
SpellingSpelling
Spelling
 
182950068 latihan-suku-kata-tahun-1
182950068 latihan-suku-kata-tahun-1182950068 latihan-suku-kata-tahun-1
182950068 latihan-suku-kata-tahun-1
 
Pmr trial-2010-math-qa-perlis
Pmr trial-2010-math-qa-perlisPmr trial-2010-math-qa-perlis
Pmr trial-2010-math-qa-perlis
 
G4mathpp
G4mathppG4mathpp
G4mathpp
 
Tingkatan 3-peribahasa
Tingkatan 3-peribahasaTingkatan 3-peribahasa
Tingkatan 3-peribahasa
 
Form 3-syllabus-1
Form 3-syllabus-1Form 3-syllabus-1
Form 3-syllabus-1
 
Spm trial-2011-bi-qa-perak
Spm trial-2011-bi-qa-perakSpm trial-2011-bi-qa-perak
Spm trial-2011-bi-qa-perak
 

Recently uploaded

NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
muhammadRifai732845
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
Dedi Dwitagama
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
jodikurniawan341
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
setiatinambunan
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
agusmulyadi08
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
adolfnuhujanan101
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
MirnasariMutmainna1
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
jaya35ml2
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
gloriosaesy
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
ssuser289c2f1
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
rohman85
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
lindaagina84
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
mohfedri24
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
denunugraha
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
widyakusuma99
 

Recently uploaded (20)

NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdfTugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
Tugas Mandiri 1.4.a.4.3 Keyakinan Kelas.pdf
 
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.pptKOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
KOMITMEN MENULIS DI BLOG KBMN PB PGRI.ppt
 
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakatPPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
PPT LANDASAN PENDIDIKAN.pptx tentang hubungan sekolah dengan masyarakat
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
 
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
PI 2 - Ratna Haryanti, S. Pd..pptx Visi misi dan prakarsa perubahan pendidika...
 
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptxKarier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
Karier-Dan-Studi-Lanjut-Di-Bidang-Informatika.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...Modul Projek  - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
Modul Projek - Modul P5 Kearifan Lokal _Menampilkan Tarian Daerah Nusantara_...
 
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkdpenjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
penjelasan tentang tugas dan wewenang pkd
 
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBIVISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
VISI MISI KOMUNITAS BELAJAR SDN 93 KOTA JAMBI
 
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdfMATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
MATERI SOSIALISASI PPDB JABAR- 4PAN052024.pdf
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrinPatofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
Patofisiologi Sistem Endokrin hormon pada sistem endokrin
 
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docxINSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
INSTRUMEN PENILAIAN PRAKTIK KINERJA KS Dok Rating Observasi (1).docx
 
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
ppt materi aliran aliran pendidikan pai 9
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
 
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
LAPORAN TUGAS TAMBAHAN PEMBINA PRAMUKA..
 

Pmr trial-2012-bm-kelantan

  • 1. SULIT 0211 tsAHAS;VIEI,AYtJ KertasI PercubaanPMR Ogos10I2 I ,1anr 02tI Narnlr Tingkatarr JABATANPELAJARANKELANTAN DENGANKEruASAMA MAJLISPI,NGETUASEKOLAHMALAYSIA CAWANGANKELANTAN PERCUBAANPENILAIANNIENENGAHRE,NDAH 2An I. 2 -1. 4 BAHASAMELAYU KERTAS1 Satujam JANGAN RUKA KERTAS SOAI,AN INI SEHINGGA DIBERITAHTI Kcrtrt.ssoulun irtirtrcrtgrurclurtgi40 soulartortekultililtcut. Jtnrrtbsemua soulut. T'itt1t-tirtltsoulurrdiikuti olelt enrytutpililturt jtnt'ttlttut.ittitrtA, B, C, rlurrD. Bugi tirtlt-tirtp .sorilrtrt,pililt sutu.jtnrcttrtcutsuhujrt.Turtdokut sent,t(t.jowoparturtrlupaclukertas.fawapurt objektiI t'tutg,disetliokut. Bt,fiikirlult dertgtutteliti ketika menililt.juv'tt1ttur.Jiku ortrla hettdttk ntcrutkur sesuuttt jrnt'rtprtrt,prtilurrtkrurtundu lertg tidak rlikelrcrulr*i ittt st'lirtg,grtltersilt dott kerturclirut Ititrtrrtktrrltililmrt turrlorutg baltunt. Kertassoaianini rnenganduitgil(r halarnaltbercetak It,iltrn .scltelult u'l i_I l, I,llRl()I: (l2ll rour,sr http://sci-q.blogspot.com www.papercollection.wordpress.com
  • 2. SULIT' Soafan 1 -T Lengkapkanayat-ayatyangberikutdenganmemilihjawapanyangpaling sesuai. Soafan1 berdasarkangambardi bawah. 1. SeekorangsapeliharaanWak Sahaksedang padang. A mengangin-anginkan B mengipas-ngipas C mengelus-ngelus D mengibas-ngibaskan sayapnyadi kawasan CikguSaifulakan memperdengarkanbunyi murid-muridnyadi MakmalSainsBestari. A dengus B dengut C dengung D dengkus burungpuyuhkepada 3. ChandranasyikmelayariInternet, bukupelajarandi bilikbacaan. A justeru B sambil C manakala D olehsebab 02ll lon NlpsNl abangnyaRajeshsibukmenelaah 2 021| uN,t-t I l, PMIi l0ll www.papercollection.wordpress.com
  • 3. SULIT Soafan4 berdasarkangambardi bawah. 4. PenyerangpasukanHarimauMalaya,MohdSafee sebagaiPemainPalingBerhargadalamkejohanan A dinobatkan B diberitahu C diumumkan D diangkat MohdSalitelah 021| I l.iltur sebelolt fl Nl .l I t) l,N4l{l0l l PialaSuzukiAFF2010. 5. Aaronlskandarmenjengukkankepalanyaapabiladiaterdengarranting dipijakorangdi belakangrumahnya. A berdetas B berdetak C berdetar D berdetap telahdipilihuntukmemperagakan6. Beberapaorangperagawan batikterbaharul Malaysiadi A tampan B kemas C hebat D sasa yang hadapantamukehormat. dS g 02ll t()r2lr'sl www.papercollection.wordpress.com
  • 4. StJI-IT 02tI dalamkalanganibulsu tentangkeracunanmakananmasihmenjadi bapayangamatmenitikberatkanaspekkebersihanmakanan. A kemurungan B kerisauan C ketakutan D keraguan Soalan8 - 14 Ayat-ayatyangberikutmungkinbetuldan mungkinsalah. Jikaterdapatkesalahan, kesalahanitu telah ditandakandenganA, B atau C dan jika tiada kesalahantelah ditandakandenganD. Pilihjawapanyangpaling sesuai. B. Amirulmenyatakanbahawadiatidakakan A Tiadakesalahan. D memintaapadaripadaibunYa. BC 9. PekerjaSyarikatAlamBersihBerhadtelahmemulaitentangkerja-kerja A pembersihanlongkangitusejakjam8.00pagitadi.Tiadakesalahan' BCT) Beberapaorangpembesaristanadanrakyatjelatamerafakkansembah A menyambutkeberangkatantibaSultanMuhammadV mencemardulidi BC StadiumSultanMuhammadlV.Tiadakesalahan. D Sepanjangpenglibatanbeliaudi dalamaktivitisosialitu,pelbagaikejayaan AB telahdiraihdemikepentinganremajalMalaysia.Tiadakesalahan. CD 10. 11. 0 l / l t o l t l t , s N l I r 1 . 1I I ' l ) l t t l 0 l l www.papercollection.wordpress.com
  • 5. 13. SLJI-IT' O2I1 12. Kebanyakankoleksi-koleksilagulamaAllahyarhamSudirmanHajiArshad A sejak1980-anmasihdisimpannyadi dalamalmariantiknya.Tiadakesalahan. BCD Pengetuatelahmemaafkanbeberapaorangmuridsekolahdanmerekajuga A diingatkanagartidaksekali-kalimelanggarperaturansekolah. BC Tiadakesalahan. D "SayaberasagembiraataspemberianBaucarBukul Malaysiayangtelah A kerajaanberikansekaligusmeringankanbebanankeluarga,"katalsmalisa, BC pelajarTingkatanEnamCerdik.Tiadakesalahan. D Soafan 15- 17 Pilihayat-ayatyangmenggunakanperkataanberhuruf condong denganbetul. 15. I Majlismerayakanpembinaanjambatanbaharuitutelahditangguhkanpada tahunhadapan. ll Rakyatl MalaysiasentiasabergembirauntukmerayakanHariKemerdekaan negarayangtercinta. lll PakJaisdanMakJenabsertakeluargabarusahajamerayakanhariulang tahunperkahwinanmerekaberdua. lV AbangAzamanakanmerayakanhariulangtahunkelahirannyapadaminggu hadapandi HotelSeriCenderawasih. A I dan ll sahaja B lll dan lV sahaja C l, ll dan lll sahaja D ll, lll dan lV sahaja 0 l / I l r l l l l l ' s l . i ft,iltrLrsclteltrlt B1 -l_t l, I,llltl0ll 14. www.papercollection.wordpress.com
  • 6. SLJLI-f 16. I HarjitSinghbercita-citauntukmenjadipakartanamanherbayang berjayadi Malaysia. ll EncikHamizulmerupakanpakarrundingyangberpengalamanluasdalam bidanghartanah. lll Sebanyak12orangpakarekonomiakanmembentangkankertaskerja masing-masingdi persidanganitu. lV Yangmempunyaipakarsahajadibenarkanuntukmelaksanakankajianitu denganmenggunakandanayangdisediakan. A I dan lV sahaja B ll danlll sahaja C l, ll danlll sahaja D ll,lll danlV sahaja I HakimitumenegaskanbahawaEncikMasdortelahbebasdaripada pertuduhanpecahamanah. ll "setiaporangbebasuntukmengeluarkanpandanganmasing-masing,"kata EncikSubramaniam. lll WalaupundikepungolehanggotaRELA,pemudaitumasihdapatbebas dirinya. Rakyatnegaraitumeneruskanperjuangan bebaswilayahnyayangdiduduki musuh. I danll sahaja ll danlll sahaja llldanlV sahaja ll.lll danlVsahaja 02tI 17, IV A B C D O2ll ton rt,sl www.papercollection.wordpress.com
  • 7. SULIT Bahagian yang bergaris dalam ayat-ayatyang berikutmungkin mengandungi kesafahan penggunaanbahasaataumungkinjuga tidak. TandakansamaadaA, B atauCjika ayatifumengandungikesalahandantandakan Djika tiadakesalahan. 18. PuanRoshayatimenghidangitamunyasegelasairsirapbandungdengan dulangyangberlapikkandengankainputih. A dilapikkainputih B dilapikipadakainputih C berlapikkankainputih D berlapikkandengankainputih 19. MuqriHazimdudukantaraYuddin.BalqisdenganHayani. A di antaraYuddin,BalqisdanHayani B di antaraYuddin,BalqisdenganHayani C antaraYuddin,BalqisdanHayani D antaraYuddin,BalqisdenganHayani 20. PuanLelayatimembawakanibunyasemangkukbuburayam. A membawakansemangkukibunyabuburayam B membawakansemangkukbuburayamibunya C membawaibunyasemangkukbuburayam D membawakanibunyasemangkukbuburayam 21. "DuaekorlembupeliharaanPakMalauyangsakitkelmarin,bagaimanakah keadaannyasekarang?"tanyaLebaiTahir. A keadaannyasekarangbagaimanakah B keadaannyasekarangbagaimana C bagaimanakeadaannyasekarang D bagaimanakahkeadaannyasekarang ft,iltttt sebelalt tlNl I I t, t,1t{l0l2 http://sci-q.blogspot.com{J. 021| (l2ll ror r,sr www.papercollection.wordpress.com
  • 8. SULIT Soalan22 - 24 021| Pilih ayat yang mempunyaimaksudyang sama atau maksudyang paling hampir denganayatyang dicetaktebal. 22. Rakyat l Malaysia saling bekerjasamaantara satu sama lain untuk mengekalkanperpaduankaum sejak kemerdekaannegara55 tahun yang lalu. A Rakyatl Malaysiahidupbersatupaduuntukmengekalkan55 tahunnilai kerjasama. B Rakyatl Malaysiabekerjasama55 tahununtukmengekalkanperpaduan kaumsejakkemerdekaan. C Untukmengekalkanperpaduankaumsejakkemerdekaannegara55tahun yanglalu,rakyatl Malaysiasalingbekerjasamaantarasatusamalain. D Perpaduankaumdikekalkansejak55tahunyanglaluolehrakyatl Malaysia yanghidupsalingbekerjasamaselepaskemerdekaannegara. 23. Murid-muridperlu mengamalkanmakanan seimbang selain bersenam untukmengekalkankesihatanmerekasetiaphari. A Makananseimbangyangdimakansetiaphariamatbaikuntukkesihatandi sampingbersenam. B Setiapharimurid-muridperlumengamalkanmakananseimbangselain bersenamuntukkekalsihat. C Murid-muridyangmengamalkanmakananseimbangselainbersenamsetiap haridapatmengekalkankesihatanmereka. D Murid-muridyangbersenamdanmakananseimbangyangdiamalkansetiap hariuntukmengekalkankesihatanmereka. 021| lon Nn,sNr tJM I I t) t'N,lRl0ll www.papercollection.wordpress.com
  • 9. SUI-IT 02/| 24. Program guru penyayang dilancarkan bertujuan untuk merapatkan hubungansilaturahimantaraguru denganmurid. A Gurudanmuridtelahmelancarkanprogrampenyayanguntukmengakrabkan hubunganpersaudaraanantaramereka. Guru-gurumelancarkanprogrampenyayanguntukmengeratkanhubungan silaturahimantaragurubersamamurid. Untukmerapatkanhubungansilaturahimantaragurudenganmurid,program gurupenyayangtelahdilancarkan. Muridtelahbersamagurumelancarkanprogramgurupenyayanguntuk merapatkanhubunganduahala. Soafan 25- 27 Pilihayat-ayatyang betul. 25 I Minyakmasakitutidakdapatdigunakanlagikeranasudahberbauhamis. ll Paraguruperempuansedangsibukmenyediakanmakananuntukmurid di bawahkhemahdi perkaranganasramalelakidanperempuan. lll PuanSitiZulaikhaYusoffmembelikanibumentuanyabeberapapeket serondengikandandagingsebagaioleh-olehdarinegeriKelantan. lV Kanak-kanakitubegituasyikmenggaru-garukankepalanyaberkali-kalidi tanggarumahnya. A lllsahaja B ldanll C ll danlV D l. llldan]V ILilrur sebelolt lrN4.r_rP_PMR2012 ()2lI ton rl,s1 www.papercollection.wordpress.com
  • 10. SULIT 021| 26. I CikguNorizanitaamatsayangakankucing-kucingpeliharaannya. ll PerdanaMenteriMalaysiayangkeenamialahDato'SeriMohd.Najibbin AbdulRazak. lll "Sudahduajam setengahsayamenungguYunadanNajwaLatif,"kataAna Raffali. lV AntaramatapelajaranyangdigemariolehAinSyakirahtermasuklahBahasa MelayudanBahasaArab. A ldanll B ll danlll C l, ll danlll D l, ll,llldanlV 27. I Buku-bukudanmajalah-majalahyangberserakandi atasmejaitutelah disusunolehGanHockTeng. ll KeladigorengyangdibeliZaraAisyahsudahhabisdimakanolehAmirAsyraf. lll "Perabotituamatcantiksekali,ia diimportdariJakarta,"katalbuRianti. lV MuridyangterpandaiialahNadiaRaihan. A ldanll B ll danlV C l, ll,danlll D ll,lll,danlV Soalan28- 30 Pilihperibahasaataumaksudperibahasayangpalingsesuai. 28. EncikSureshdanisterinyamenjagaanakmereka keranaitulahsatu- satunyaanakyangdianugerahiTuhankepadamerekaberdua. A bagaimenatangminyakyangpenuh B seperticincindenganpermata C sepertilangitdenganbumi D bagaipinangdibelahdua 02ll ron ,rr)sN,r l0 It{ l_ I t:, t,lllt l0 I l www.papercollection.wordpress.com
  • 11. SULI'T 021| 29. SegalapekerjaanyangdilakukanSetopatidakberhasillantaransikapnyayang sungguhamatmalas.PeribahasayangberikutmerujukkepadasikapSetopa, kecuali-- A malasbergaritperutperit B sambilmenyelamminumair C malasberdayungperahuhanyut D adatperiukberkerak,adatlesungberdedak r{. { 30. Maksudyangpalingsesuaidenganperibahasadi atasialah A sentiasabekerjasamadenganmasyarakatsetempat B patuhkepadaarahanketuapadasetiapmasa C memeliharamaruahdiridi tempatorang D mematuhiperaturandi tempat-tempatyangkitalawati ILiltat sebelult B{ 3 I l' I'Ml{ l0ll il dipijak, langitdijunjung (DlI r()ru'sM www.papercollection.wordpress.com
  • 12. sut-lr' 02ll Bacacerpendibawahinidenganteliti.Kemudian,jawabsoa/an-soalanyangberikutnya. Padaambangkedewasaanini,sayaturunke sungaiwaktumembasuhluka lamayang masihberdarah.Sayamenyelamke dasar.Mencariharikelrnarinyang tercicir,lalumengutipnyasebagaipedomanberharga. Wanitatabahinipernahperitdimamahmalang.Siapasangkasuamiyangkuat beragama,tiba-tibadituduhpengedardadah?Siapasangka,LebaiSidi dikatakan musuhdalamselimut?Siapasangka,ketikakandunganbaruduabulan,ayahbayiitu telahdipenjarakan? "Ayahkamutelahdikhianati,nak.Dalamperjalananke pekan,ayahditahan polis.Puasmenggeledah,sebungkusdadahdijumpaidi bawahkusyenkeretaayah. Ayahlantasdigari.Ayahbetul-betultiadabuktiuntukmenyanggahtuduhanitu.Lagipun, kitamanaadaduitnakupahpeguam?"Bondaberjedadalamgetaransuara. "Masabondamengandungtujuhbulan,ayahkamumeninggalduniadi penjara keranasakitjantung.Sejakitubondaasyikmenangisdanmenangis.Bondaamatbuntu dan hampirgilajadinya.Malahan,bondapernahcuba menggugurkankandungan, tetapidihalangoleh anvah datuk kamu.Agaknya...adikkamu jadi begitukerana bondatidakpernahtenterammasamengandungkannya."Begitulahsuatuharibonda menghikayatkanriwayathidupnyakepadasayadan kakakkembar.Maklumlah,masa kejadianitu,masing-masingmasihberhingus. (DipetikdaripadacerpenMutiaraBonda, antologiHargaSebuahLukisan,Tingkatan3, DewanBahasadanPustaka) 31. Frasamenghikayatkanriwayathidupnyadalampetikanbermaksud A menceritakankisahhiduPnya B nremberitahukisahhidupnya C berceritatentanghikayathidupnya D berbincangtentangriwayathidupnya O2ll l()n ilt)sil L2 B'l .t I t, PlR lt)ll www.papercollection.wordpress.com
  • 13. SLLIT 32. Siapakahyangdikatakan A LebaiSidi B adik C bonda D atuk 021| musuhdalamselimut? 33. Yangberikutialahpenruatakanbonda,kecuali A sabar B ikhlas C tabah D lemahlembut 34. Latartempatyangtidakterdapatdalarnpetikancerpeniniialah A pekan B sungai C penjara D di dalamkereta 35. SusunperistiwacerpenMutiaraBondamengikutturutan. I LebaiSiditelahdijatuhihukumanpenjaraatastuduhanmernilikidadah. ll Selepaskemalangan,MohdHarrazinsaflalumenyambungpelajarannya- lll HasratbondauntukmenjadikanMohdHarrazsebagaiustaztelahterlaksana. lV MohdHarrazditimpakemalangandijalanrayaketikamenunggangmotosikal- A l, ll,lll,lv B ll,lv,lll,I c l, lv,ll,lll D lll,ll,l, lv ILiltut .seltclult RIt,j I I' PN4lt201: O2lI torI tI's,1 r a l - ) www.papercollection.wordpress.com
  • 14. SLILIT Soalan36 hinggaSoalan40 021| Bacapantundibawahinidenganteliti.Kemudian,jawabsoa/an-soalanyangberikutnya. PantunEmpatKerat(Agama) Kemuningdaunnyalampai, Tumbuhdi pusaranpadukatuan; Diatasduniakautaksampai, Didalamsyurgabernantian. Haliainitanam-tanaman, Di baratsajaakantumbuhnya; Duniainipinjam-pinjaman, Akhiratjuga akan sungguhnya. Teritipdi tepikota, Maridikayuhsampanpengail; lmamkhatiblagikanberdosa, Bertambahpulakitayangjahil. Asamkandisasamgelugur, Ketigaasamsi riang-riang; Menangismayatdi pintukubur, Teringatbadantidaksembahyang. Buatserunaibatangpadi, Bunyilaguseripualam; Serbanbukansemuanyahaji, Hajiterletakpadaamalan. Tidakbolehmenetakjati, Papandi Jawadibelah-belah; Tidakbolehkehendakhati, Kitadi bawahperintahAllah. MOHD.YUSOFMD.NOR& ABD.RAHMANKAEH(Penyelenggara) (DipetikdaripadaantologiGemaSepiGadisGenius, fingkatan2,DewanBahasadanPustaka) 021I rolr N,rpsi,l l.t uNt -1,I I'_l'l R lt) I l www.papercollection.wordpress.com
  • 15. SULIT 36 Frasaakhiratjuga akansungguhnyabermaksud A manusiaakanmenujuke akhirat B akhiratitutempatyangsebenarnya C akhiratitusesuatuyangdinanti D akhiratlahtempatyangkekalbuatselama-lamanya 37 Mengapakahpenulismengatakanbahawaduniainipinjam-pinjaman? A Hidupdi duniaperlumeminjam. B Hidupdi duniahanyasementara. C Budayameminjamperludi dunia. D Amalkanamalansalingmeminjam. 3B Diatasduniakautaksampai Gayabahasabagifrasaberhurufcondongdalambarispantundi atasialah A personifikasi B metafora C inversi D sinkope 39. Maksudrangkapkelimapantunialah A setiaporangperluberiman B keimananseseorangbergantungpadawaktuluarannya C keimananseseorangakanmenentukanwatakluarannya D amalanmelambangkankeimanandanbukannyapenruatakanluaran r5 021| ILihor sebelolt IlN,l-j -l t,_trNllll0l2 021| ron ,l,sN,t www.papercollection.wordpress.com
  • 16. STILIT 40. TemaPantunEmpatKerat(Agama)ialah A hidupdi duniaamatperluberibadat B kepentinganberibadatkepadaTuhan 021| C panduantentangamalibadatkepadaTuhan D keinsafandanpentingnyaberamalibadat KERTASSOALANTAMAT O2lI lon MPSM l6 www.papercollection.wordpress.com
  • 17. 02102SLJT.IT 0l/02 T}AHASANIELAYU Kertas2 PercubarttPN,lt{ Ogos20t2 2 ;anr Nanra : 'I'ingkatun : JABATANPT'LA.IARANKELANTAN DENGANKtrRIASAMA MAJLISPtrNGE,TUASEKOLAHMALAYSIA CAWANGANKtrLANTAN PERCUBAANPENILAIANIVIENENGAHRENDAH 2012 ! BAHASAMELAYU KtrRTAS2 D"t itrn _ JANGANBUKA KERTASSOAI,ANINI SEHINGGADIBERITAHU 1. Ke rtttssrtcilrurirtirtrcrt,qturrlturg,iempat bahagian' 2. Buhagian A rcrtliri dctriprulu bahogian A (i) dttrr bahagian A (ii). Arrclrtdikehancluki rrterr.irnrttbkerltttt-rlttubaltag,irutterscbttt -1. Buhagian B ntt'sti diiutrult 4. Rahagian C rrterrrltur;'rtilirnrtpilihrtn drutrmdrrdikehenclrtkirrrcrt.irntrtbstfiusrtulttrtsrrltttfu 5. Ralrugian D nrc.stidi.irtwub. Kertassoalanirri rtrepgartdLrrigi6 llalarliattbercetak. lLihrft sebclalt ul i I I', PNII{l0Il 02101lolt lt'sl http://sci-q.blogsPot.com www.papercollection.wordpress.com
  • 18. SLJLIT 02102 BahagianA(i)-Ringkasan 120markahl Baca petikandi bawahdenganteliti.Berdasarkanpetikantersebut,tulis sebuah ringkasantentangkepentinganberekreasidalam kalanganremaja.Panjangnya ringkasananda hendaklahtidak melebihi80 patah perkataan. Anda digalakkan srpuyamenggunakanayatsendiritanpamengubahmaksudasalpetikan. Berekreasisememangnyadigalakkanbagi setiap orang' Kepentingan menjagakesihatanialahtanggungjawabyang tidak bolehdipandangmudahdan kita perlumelakukannyabagi memastikankesihatantubuhdan kecerdasanminda tidakterganggu.Berekreasimerupakanterapifizikalsemulajadiuntukmengekalkan kecergasan fizikaldan kecerdasanminda.Persekitaranhari ini yang serbamoden dancanggihmemperlihatkankepadakitakegiatanrekreasibagimengeluarkanpeluh tidaklagitertumpudi tamanpermainan,sebaliknyabolehdilakukandi pusatkesihatan yang menyediakanpelbagaiperalatansenamanmoden.Hampirdi setiapkawasan perumahanadadisediakantamanuntukberekreasi. Bagigolonganremaja,rekreasiyangdilakukansecarateratur,samaadasecara berseoranganataupunberkumpulan,mampumengelakkanremajadaripadaterjebak dalamaktivitiyangtidaksihatyangbolehmerosakkanmasahadapanmereka.Selain itu,berekreasiberfungsiuntukmenyihatkanbadandan memberikankesihatanyang baik.Di sampingitu,berekreasimampumendidikremajaagarlebihterbukadarisegi minda.Kesempatanbertemudenganrakanbaharujugadapatmembantumembentuk sahsiahdiriremajaYangbaik. Rekreasiyangdilakukansecarateraturmampumembentukgolonganremaja menjadilebihmatang,berketerampilan,dan mempunyaikeyakinandalampergaulan. pergaulanyangsihatmembolehkanremajaberkongsipengalamandan persediaan untuk menempuhalam dewasayang lebih mencabar.Programrekreasisecara berkumpulanpula mendedahkanremajakepadaaspek kerohanian.Secaratidak langsungakanmembantumeningkatkanmotivasidiridan menilaisertamenghargai usiaremajadengansebaik-baiknya.Remajayangsukaberekreasilebihterarahdalam soalkehidupanberbandingdenganmerekayangtidakmelakukanaktivitirekreasi' Berekreasimembantumembentukperkembanganpsikologiremaja.Sebagai remajayangmenujualam kedewasaandanperlumembuatpilihanuntukmenentukan masa hadapan,biasanyamerekatelah ada arah tuju atau pilihan.Berekreasi memudahkanremajamencarihalatujudalamkehidupanmerekatanpaterpengaruh olehpersekitaranyangtidaksihat.Olehitu,bagimenggalakkanremajaaktifberekreasi, )(12102toll Nlt'sNt www.papercollection.wordpress.com
  • 19. sur.t'f 02t02 kerajaantelahmembinabanyakpusatsukanterlutupbagi melahirkanmasyarakat Malaysrayangsihatdancerdas" (Dipetikdan diubahsuaidaripada' Ayuh Berekreasi',DewanSiswa,Januari2010) BahagianA(ii)- Pemahaman 110markahl BerdasarkanpetikanBahagianA(i), lawab soalan-soalanyang berikutdengan menggunakanayatandasendiri Berikanmaksudrangkaikata alamkedewasaan. (2 markah) Berdasarkanpetikan,nyatakanusaha-usahayangdilaksanakanoleh pihak kerajaandanswastauntukmenggalakkanrakyatberekreasi? (4 markah) 3. Padapendapatanda,apakahlangkah-langkahyangbolehdilakukanolehpihak sekolahuntukmenggalakkanparapelajarberekreasi? (4 markah) 1. 2. O)lO2 t{)ll l,st ILiltat .;ebelttlt t:t,l_l I I' I)ill{l0ll www.papercollection.wordpress.com
  • 20. SI.JLIT 02/02 BahagianB 120markahl Berdasarkanrajahdi bawah,huraikanpendapatandatentangusaha-usahauntuk menyemaikansikap berbudi bahasa. Panjanghuraiananda hendaklahtidak mefebihi120patahperkataan. Menggunakanbahasayang bertatasusila Tidakmenyakitiperasaanorang lain USAHA.USAHAUNTUK MENYEMAIKANSIKAP BERBUDIBAHASA Sentiasamengucapkansalam atausalamsejahteraapabila bertemu Tidakmeninggikansuaraapabila bercakapdenganorangyang lebihtua O2lO2t()rIlr,sl http://sci-q.blogspot.com t]tt.tI t) t,vtRl0l: www.papercollection.wordpress.com
  • 21. SULIT 02102 BahagianC ( 40 markah) pitih satu daripada soalandi bawah. Tutissebuahkaranganyang paniangnyalebih daripada180patahPerkataan. 1. Setiappelajardiwajibkanmematuhiundang-undangdanperaturanyang terdapatdi sekolah. Nyatakanpendapatandatentangsebab-sebabperlunyaundang-undangdan peraturansekolahdipatuhiolehpelajar. 2. Sahabatpenaandainginmengetahuitentangsambutanperayaansalahsatu kaumdi Malaysia. Tulissepucuksuratkepadasahabatpenaandaitu' 3. SekolahandatelahmengadakansambutanBulanKemerdekaan. Ceritakanaktiviti-aktivitiyangdijalankansepanjangbulantersebut' 4. Internetmerupakansaluranilmupengetahuankepadasemuapengguna. Huraikankebaikaninternetkepadapelajar. 5. peribahasasebabnila setitik,rosaksususebelangamembawamaksudkerana yangsedikit,rosakYangbanYak. Tulissebuahceritaberdasarkanperibahasatersebut' ILihut scltelalt B t I I t ' , _ l ' N l l t : 0 I l 021O2toll itt'stt www.papercollection.wordpress.com
  • 22. STJLIT 02t02 BahagianD ( 10markah) Jawapanandahendaklahberdasarkansatu daripadanovelyangtelahandakajidi Tingkatan3. WATAKUTAMA Sifat-sifatterpuji 6:20 KaryaSitiJasminalbrahim MERENANGGELORA KaryaRuslanNgah NURSUKMA Bersimpati Merendahdiri setiakawan BADRI Bertanggungjawab Berdisiplin Setiadalampersahabatan CEMPAKAPUTIHUNTUKMU KaryaRohaniDeraman HARTINI Tabah Penyayang Berani Watakutamadalamsesebuahnoveldiqambarkan Berdasarkansatudaripadanoveldi atas,huraikan dapatmenggambarkansifat-sifattersebut. memilikisifat-sifatterpuji. tiga contohperistiwayang El02 r()r r,sr www.papercollection.wordpress.com