Plantem l’hort
M B C
Preparació de l'hort
 Vam pintar les tanques amb un grup de pares de
l’escola, vam posar molta terra.
Què hem plantat?
 Hem plantat moltes fruites i verdures: mongeteres, espinacs,
pèsols, escaroles, col·i·flor, maduixeres i l’enciam.
En tenim cura
 Regar cada setmana les
plantes amb la regadora
sobre totes les plantes
que han crescut.
I fem treballs
 Els alumnes d’ infantil
han fet un espantaocells
perquè els ocells es
menjaven les fruites i les
verdures de l’ hort de l’
escola.també vam posar
plantes aromàtiques
perquè els insectes no
anessin cap a els fruits
de l’ hort.
Collim
 Quan cada planta està madura la collim.
 Per exemple cebes, col·i·flor, tomàquets,...
Reflexió personal
 M’ha agradat molt l’hort de l’ escola, ha sigut molt divertit,
quan jo era de l’ hort regava, i he plantat la meva
mongetera.

Plantem l’hort mbc

  • 1.
  • 2.
    Preparació de l'hort Vam pintar les tanques amb un grup de pares de l’escola, vam posar molta terra.
  • 3.
    Què hem plantat? Hem plantat moltes fruites i verdures: mongeteres, espinacs, pèsols, escaroles, col·i·flor, maduixeres i l’enciam.
  • 4.
    En tenim cura Regar cada setmana les plantes amb la regadora sobre totes les plantes que han crescut.
  • 5.
    I fem treballs Els alumnes d’ infantil han fet un espantaocells perquè els ocells es menjaven les fruites i les verdures de l’ hort de l’ escola.també vam posar plantes aromàtiques perquè els insectes no anessin cap a els fruits de l’ hort.
  • 6.
    Collim  Quan cadaplanta està madura la collim.  Per exemple cebes, col·i·flor, tomàquets,...
  • 7.
    Reflexió personal  M’haagradat molt l’hort de l’ escola, ha sigut molt divertit, quan jo era de l’ hort regava, i he plantat la meva mongetera.