Pirmais iespaids. Žesti un galvas valodaIntonācija un runas tonis Uztraukuma pārvaldība . Prezentācija no zin.prakt. etwinning konferences „Starptautiskā sadarbība un projektu metode mūsdienīgā mācību procesā" Liepājā 05.11.2011.
Putnu dziesmu sonogrammas
PUTNU DZIESMU SONOGRAMMAS
Pētnieciskais darbs
Pētāmā problēma:
Vai tuvu radniecīgu sugu putniem dziesmu sonogrammas ir līdzīgakas nekā attāli radniecīgu?
Hipotēze:
Tuvāk radniecīgiem putniem dziesmu sonogrammas ir līdzīgas.
Prognoze:
Visas zvirbuļveidigie putnu sonogrammas būs aptuveni līdzīgas un tām būs kopīgas iezīmes, piemēram, varbūt tās dziedās ar līdzīgām frekvencēm, bet dažī ģinti vienā dzimta atšķirsies citos parametros. Piemēram starp Mušķērāju dzimtas pārstāvjiem, sonogrammas bus līdzīgas. Tajā pašā laikā starp Cielavu un Žubišu ģintu parstāviem putnu sonogrammas atšķirsies vairāk neka starp Cielavas Dzimtas pārstāviem.
Starp vienas dzimtas pārstāviem (bet dažādu ģintu pārstāviem) būs mazāk atšķirības putnu sonogrammas nekā starp dažādu dzimtu pārstāviem.
Piemēram, starp sugu Dzeltenā cielava un sugu Purva ķauķis būs lielākas atšķirības, nekā starp sugām Dzeltenā cielava un Pļavu čipste. Ta kā Dzeltenā cielava un Pļavu čipste piedēr pie vienās un tas pāšas Cielavu dzimtas, atšķirībā no Dzeltenās cielavas un Purva ķauķi, kuri piedēr pie atšķirīgam dzimtam. (Cielavu dzimta un Mušķērāju dzimtas)
Pētījuma objekts:
Dažādu zvirbuļveidīgo kārtas putnu dziesmas.
Piederumi:
Latvijā sastopamo putnu dziesmu ieraksti no interneta vietnes http://www.putni.lv/index_balsis.htm#Top.
Datora skaļrunis, dators ar internēta pieslēgumu, baltas lapas, zīmulis, tālrunis priekš sonogrammas fotobildem.
Darba gaita:
1) Izlasīt situācijas aprakstu. (lpp. 98 – Līga Sausiņa. Bioloģija vidusskolai 2. Organismu mijiedarbība ar vidi)
2) Izpētit zvirbuļveidīgo kārtas ciltskoku. (lpp. 98 – Līga Sausiņa. Bioloģija vidusskolai 2. Organismu mijiedarbība ar vidi)
3) Izlasit darba uzdevumus. (lpp. 99 – Līga Sausiņa. Bioloģija vidusskolai 2. Organismu mijiedarbība ar vidi)
4) Ieiet saitē http://www.putni.lv/index_balsis.htm#Top un izvelēties 5 putnus ierākstus, bēt vajāg izvelēties tikai tādas sūgas kuras piedēr kadai no ģintai kurās ir parādītas zvirbuļveidīgo kārtas ciltskokā. (lpp. 98 – Līga Sausiņa. Bioloģija vidusskolai 2. Organismu mijiedarbība ar vidi)
5) Sak klausities putnu ierakstus un veidot ši putnu sonogrammas, sakartot sonogrammas tābula.
6) Sāk analīzēt putnu sonogrammas.
7) Veikt secinājumus.
Datu reģistrēšana un apstrāde:
Dzimta Cielavu Cielavu Mušķērāju Mušķērāju Žubišu
Ģints Cielavu Čipstu Ķauķu Mušķērāju Žubīšu
Suga Dzeltenā cielava Pļavu čipste Purva ķauķis Mazais mušķērājs Ziemas žubīte
Sonogramma 1.Sonogramma 2.Sonogramma 3.Sonogramma 4.Sonogramma 5.Sonogramma
Pirmais iespaids. Žesti un galvas valodaIntonācija un runas tonis Uztraukuma pārvaldība . Prezentācija no zin.prakt. etwinning konferences „Starptautiskā sadarbība un projektu metode mūsdienīgā mācību procesā" Liepājā 05.11.2011.
Putnu dziesmu sonogrammas
PUTNU DZIESMU SONOGRAMMAS
Pētnieciskais darbs
Pētāmā problēma:
Vai tuvu radniecīgu sugu putniem dziesmu sonogrammas ir līdzīgakas nekā attāli radniecīgu?
Hipotēze:
Tuvāk radniecīgiem putniem dziesmu sonogrammas ir līdzīgas.
Prognoze:
Visas zvirbuļveidigie putnu sonogrammas būs aptuveni līdzīgas un tām būs kopīgas iezīmes, piemēram, varbūt tās dziedās ar līdzīgām frekvencēm, bet dažī ģinti vienā dzimta atšķirsies citos parametros. Piemēram starp Mušķērāju dzimtas pārstāvjiem, sonogrammas bus līdzīgas. Tajā pašā laikā starp Cielavu un Žubišu ģintu parstāviem putnu sonogrammas atšķirsies vairāk neka starp Cielavas Dzimtas pārstāviem.
Starp vienas dzimtas pārstāviem (bet dažādu ģintu pārstāviem) būs mazāk atšķirības putnu sonogrammas nekā starp dažādu dzimtu pārstāviem.
Piemēram, starp sugu Dzeltenā cielava un sugu Purva ķauķis būs lielākas atšķirības, nekā starp sugām Dzeltenā cielava un Pļavu čipste. Ta kā Dzeltenā cielava un Pļavu čipste piedēr pie vienās un tas pāšas Cielavu dzimtas, atšķirībā no Dzeltenās cielavas un Purva ķauķi, kuri piedēr pie atšķirīgam dzimtam. (Cielavu dzimta un Mušķērāju dzimtas)
Pētījuma objekts:
Dažādu zvirbuļveidīgo kārtas putnu dziesmas.
Piederumi:
Latvijā sastopamo putnu dziesmu ieraksti no interneta vietnes http://www.putni.lv/index_balsis.htm#Top.
Datora skaļrunis, dators ar internēta pieslēgumu, baltas lapas, zīmulis, tālrunis priekš sonogrammas fotobildem.
Darba gaita:
1) Izlasīt situācijas aprakstu. (lpp. 98 – Līga Sausiņa. Bioloģija vidusskolai 2. Organismu mijiedarbība ar vidi)
2) Izpētit zvirbuļveidīgo kārtas ciltskoku. (lpp. 98 – Līga Sausiņa. Bioloģija vidusskolai 2. Organismu mijiedarbība ar vidi)
3) Izlasit darba uzdevumus. (lpp. 99 – Līga Sausiņa. Bioloģija vidusskolai 2. Organismu mijiedarbība ar vidi)
4) Ieiet saitē http://www.putni.lv/index_balsis.htm#Top un izvelēties 5 putnus ierākstus, bēt vajāg izvelēties tikai tādas sūgas kuras piedēr kadai no ģintai kurās ir parādītas zvirbuļveidīgo kārtas ciltskokā. (lpp. 98 – Līga Sausiņa. Bioloģija vidusskolai 2. Organismu mijiedarbība ar vidi)
5) Sak klausities putnu ierakstus un veidot ši putnu sonogrammas, sakartot sonogrammas tābula.
6) Sāk analīzēt putnu sonogrammas.
7) Veikt secinājumus.
Datu reģistrēšana un apstrāde:
Dzimta Cielavu Cielavu Mušķērāju Mušķērāju Žubišu
Ģints Cielavu Čipstu Ķauķu Mušķērāju Žubīšu
Suga Dzeltenā cielava Pļavu čipste Purva ķauķis Mazais mušķērājs Ziemas žubīte
Sonogramma 1.Sonogramma 2.Sonogramma 3.Sonogramma 4.Sonogramma 5.Sonogramma
2012. gada 19. oktobrī notika seminārs „Mājas ilgtspējīga pārvaldīšana un energoefektivitātes risinājumi”. Semināra laikā par nekustamo īpašumu pārvaldnieka profesijas atbilstība Nace – profesijas - izglītības klasifikācijai pastāstīja Baiba Pļaviņa (Pārvaldnieku ģilde) un Ineta Geipele (Rīgas Tehniskā universitāte)
Šeit apkopotas dažas šobrīd aktuālas starptautiskās iniciatīvas, kā arī UNESCO Latvijas Nacionālās komisijas izstrādāti materiāli, kurus iespējams iekļaut mācību procesā arī attālināti
Salaspils novada pašvaldības pirmsskolas izglītības iestāde "Atvasīte" 5 – 6 gadus veco bērnu grupiņā "Bitītes" īstenoja Pasaules lielāko mācību stundu „Katram šķīvim savs stāsts”. Autores: Karīna Gavriļčenko un Ilze Cakule.
3. 8.LABS DARBS UN EKONOMISKĀ
IZAUGSME
• 8. mērķis
Veicināt noturīgu, iekļaujošu
un ilgtspējīgu ekonomikas
izaugsmi, pilnīgu un
produktīvu nodarbinātību,
kā arī cilvēka cienīgu darbu
visiem
• 8.6. Līdz 2020. gadam
ievērojami samazināt to
jauniešu īpatsvaru, kuri nav
iesaistīti ne darba tirgū, ne
izglītībā, ne apmācībā
6. DARBA PLĀNS
1. Izpētiet darba piedāvājumus Internetā: www.ss.lv,
www.visidarbi.lv, www.cv.lv, www.nva.lv.
2. Salīdziniet informāciju no dažādiem avotiem!
3. Kurās profesijās visvairāk trūkst darbinieku? Izrakstiet
10 profesijas !
4. Apkopojiet rezultātus un izveidojiet «Latvijas
pieprasītāko profesiju topu -5 »!
5. Izvēlieties vienu profesiju un paskaidrojiet, kāpēc šīs
profesijas pārstāvji šodien ir vajadzīgi ( jūsu domas, kas
ietekmē ?).
7. PREZENTĀCIJA
• Pastāstiet citiem par savu darbu!
• Salīdziniet un apkopojiet darba rezultātus!
• Vai šīs profesijas var nosaukt par «labu darbu» ?
Kāpēc?
9. NODARBINĀTĪBAS VALSTS
AĢENTŪRAS
DATI
1. Augstākās kvalifikācijas
speciālisti
2.Vidējās kvalifikācijas speciālisti
IT speciālisti kravas auto šoferi
mediķi metinātāji
vadītāji tirdzniecībā pavāri
3. Zemākās kvalifikācijas speciālisti - dažāda veida palīgstrādnieki.
2016.g
www.nva.lv
10. PASAULĒ VISPIEPRASĪTĀKĀS
PROFESIJAS
• Medmāsas pasaulē ir pieprasītas jau vismaz 10 gadus. Viņas aicina darbā ASV, Austrālijā, Austrijā,
Beļģijā, Kanādā, Dānijā, Somijā, Vācijā, Indijā u.c.
• Mehāniķi inženieri (Anglijā, Austrālijā, Austrijā, Brazīlijā, Dānijā, Francijā, Vācijā, Ķīnā, Ungārijā,
Indijā, Jaunzēlandē)
• Ārsti (Austrālijā, Kanādā, Dānijā, Somijā, Anglijā utt.)
• Elektrisko sistēmu inženieri (Anglijā, Slovākijā, Polijā, Norvēģijā, Vācijā, Dānijā u.c. )
• Programmētāji un IT administratori (Beļģijā, Čehijā, Dānijā, Vācijā, Polijā, Krievijā, Anglijā )
• Informācijas tehnoloģiju inženieri un analītiķi (Luksemburgā )divos gados
• Būvinženieri (daudzās valstīs)
• Grāmatveži (Dānijā, Somijā, Francijā, Īrijā, Šveicē, Singapūrā, Austrālijā un Ķīnā)
• Stomatologi ( Indija)
• Datorsistēmu, datu bāzu un datortīklu administratori viegli atradīs sev darbu Austrijā, Beļģijā, Krievijā,
Polijā, Īrijā utt.
http://karjeraunnauda.espati.lv/index/view/raksts/PROFESIJAS-kuram-nedraud-BEZDARBS/id/2905/
11. KĀDU JOMU IZVĒLĒTIES NĀKOTNES
PROFESIJAI?
• Veselības aprūpes sektors: ārsti-speciālisti, zobārsti, ārstu
palīgi, senioru palīgi
• Tehnoloģiju sektors: sistēmu inženieri, IT analītiķi,
programmēšanas inženieri, IT sistēmu arhitekti
• Finanšu sektors: grāmatveži, aktuāri, auditori, finanšu
konsultanti
• Inženierzinātņu sektors: civilinženieri, vides inženieri,
biomedicīnas inženieri
• Pārdošanas sektors: pārdošanas speciālisti, direktori
• Konsultācijas: biznesa, sabiedrisko attiecību konsultanti,
finanšu konsultanti, veselības aprūpes konsultanti
http://www.seb.lv/info/jauniesi/kadu-jomu-izveleties-nakotnes-profesijai
12. TOPS - 8
1. Tirdzniecības menedžeri;
2. Sekretāres-biroja vadītājas;
3. Projektu vadītāji;
4. Programmētāji;
5. Grāmatveži;
6. Loģistikas speciālisti;
7. Tirdzniecības daļas vadītāji;
8. Finanšu analītiķi.
Informācija: WorkingDay Latvia, www.workingday.lv