SlideShare a Scribd company logo
รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยี สารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ เสนอ อ.ดร. อนุชา โสมาบุตร
 กระชับ เข้าใจง่าย มีเนื้อหาครอบคลุม 
 ตอบคาถามได้อย่างครบถ้วนเข้าใจได้ง่าย 
 มีการสรุปรวบยอด ใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย 
 ควรมาจากความเข้าใจของเรา สามารถทาให้เพื่อนเข้าใจด้วยได้ 
 เนื้อหาควรจะมีการยกตัวอย่างให้ชัดเจนขึ้นเพื่อความเข้าใจ และควรมีภาพประกอบ เพื่อจะได้เข้าใจง่าย 
เนื้อหาที่ดี 
รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
 เนื้อหาที่ดีไม่จาเป็นต้องยาวหรือเยอะ แต่จะต้องมีเนื้อหาที่ตรงประเด็นและ ครบถ้วน 
 เน้นสิ่งที่สาคัญสามารถอ่านแล้วเข้าใจได้ทันที เนื้อหาไม่ซับซ้อนวนไปวนมา 
 ให้ความสาคัญต่อประเด็นสาคัญไม่นอกเรื่องจนเกินไป 
เนื้อหาที่ดี 
รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
 จะต้องมีการเตรียมตัวศึกษาเนื้อหามาอย่างเข้าใจ สามารอธิบายสไลด์ที่ตน รับผิดชอบได้อย่างไม่ติดขัด มีการเตรียมความพร้อมในการนาเสนอมาก่อน เพื่อความต่อเนื่องไม่สะดุดและมีบุคลิกที่ดีเป็นธรรมชาติ 
 ควรนาเสนอโดยไม่อ่านสไลด์มากเกินไป อาจจะมองสไลด์บ้าง แต่ก็ควรมอง หน้าผู้ฟังด้วย 
 ควรคิดคาพูดที่จะสื่อออกมาเป็นภาพได้ หรือใช้คาพูดที่เข้าใจง่าย เพราะการ พูดแบบเชิงวิชาการเกินไป จะทาให้เข้าใจยาก และการนาเสนอนั้นก็จะไม่ น่าสนใจ 
การนาเสนอที่ดี 
รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
 ใช้ภาษาที่สละสลวย เข้าใจง่าย 
 พูดเสียงดังฟังชัด ไม่ช้าหรือเร็วเกินไป อธิบายเพิ่มเติมจากเนื้อหาและให้ผู้ฟังมี ส่วนร่วมในการนาเสนอ 
 ไม่ใช้มือประกอบการอธิบายมากเกินไป ไม่ควรติดอยู่กับคาบางคาเช่น ค่ะ ครับ เอ่อ อืม อ่า จะทาให้เสียบุคลิกและความน่าสนใจในการพูด 
 สามารถชักจูงให้ผู้ที่ไม่สนใจกลับมาสนใจในการนาเสนอของเราได้ 
 พูดกระชับ มีการยกตัวอย่างเพื่อที่จะให้ผู้ฟังเข้าใจในประเด็นที่อภิปราย 
การนาเสนอที่ดี 
รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
 สรุปเนื้อหาที่ไม่ยาวจนเกินไป ในแต่ละสไลค์ไม่ควรเกิน 5บรรทัด ใช้สีตกแต่ง พอสมควร จัดหน้าและเรียบเรียงให้ดี 
 สื่อนาเสนอที่ดี คือ สื่อต้องมีความน่าสนใจ ทั้งสีและรูปภาพ 
 ควรเป็นสื่อที่มีความพอดี คือ รูปตกแต่งต้องมีไม่มากและไม่น้อยจนเกินไป 
 ขนาดตัวหนังสือ ไม่เล็กหรือใหญ่จนเกินไป และสีตัวหนังสือควรตัดกับพื้นหลัง จะทาให้ผู้อ่าน อ่านง่ายขึ้น 
สื่อนาเสนอที่ดี 
รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
 สื่อที่ดีควรมีเนื้อหาที่ดี กระชับ ง่ายต่อความเข้าใจที่สื่อต้องการสื่อความหมาย 
 ตัวหนังสือมีความชัดเจน อ่านง่าย 
 ทาเป็นแผนภาพเพื่อให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น 
 เนื้อหาที่มีความยาวมาก ไม่ควรที่จะใส่เนื้อหาลงไปทั้งหมด ควรมีการทาความ 
 เข้าใจและสรุปออกมาเป็นแผนภาพ ซึ่งจะทาให้เนื้อหากระชับ และทาให้เข้าใจ ได้ง่ายขึ้น 
สื่อนาเสนอที่ดี 
รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
1. นายรัฐพงศ์ มะลิอ่อง รหัสนักศึกษา 563050380-6 2. นางสาวณิชญา หารปรี รหัสนักศึกษา 563050357-1 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 คณะศึกษาศาสตร์ สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา 
รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
Thank you! 
Contact Address: 
Prof. Somchai Doe 
Tel: 
Email: 
www.kku.ac.th

More Related Content

Similar to Perfect

นำเสนอ Chapter3
นำเสนอ Chapter3นำเสนอ Chapter3
นำเสนอ Chapter3
Bell Bella
 
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษาบทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษาDee Arna'
 
Chapte3
Chapte3Chapte3
ประเด็นนำเสนอสัปดาห์1
ประเด็นนำเสนอสัปดาห์1ประเด็นนำเสนอสัปดาห์1
ประเด็นนำเสนอสัปดาห์1
Sattakamon
 
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
micnattawat
 
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
micnattawat
 
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษาบทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษาDee Arna'
 
บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้
บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้
บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้Dee Arna'
 
EDK2BNPPchapter2
EDK2BNPPchapter2EDK2BNPPchapter2
EDK2BNPPchapter2
edk2bn
 
นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN
นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BNนำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN
นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN
khomAtom
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2Dee Arna'
 
Introduction to teachnologies and educational medie
Introduction to teachnologies and educational medieIntroduction to teachnologies and educational medie
Introduction to teachnologies and educational medie
Thamonwan Kottapan
 
Chapter 6 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง
Chapter 6 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดงChapter 6 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง
Chapter 6 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง
Fame Suraw
 
บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
Natcha Wannakot
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2Dee Arna'
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
Rathapon Silachan
 
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้Dee Arna'
 
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้กับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้กับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษาบทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้กับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้กับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษาDee Arna'
 

Similar to Perfect (20)

นำเสนอ Chapter3
นำเสนอ Chapter3นำเสนอ Chapter3
นำเสนอ Chapter3
 
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษาบทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
 
Chapte3
Chapte3Chapte3
Chapte3
 
ประเด็นนำเสนอสัปดาห์1
ประเด็นนำเสนอสัปดาห์1ประเด็นนำเสนอสัปดาห์1
ประเด็นนำเสนอสัปดาห์1
 
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
 
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
แนวคิดเพื่อนในชั้นเรียน กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง Ppt3
 
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษาบทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
บทที่ 1 เทคโนโลยีนวัตกรรมและสื่อการศึกษา
 
บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้
บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้
บทที่ 4 สื่อการเรียนรู้
 
EDK2BNPPchapter2
EDK2BNPPchapter2EDK2BNPPchapter2
EDK2BNPPchapter2
 
นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN
นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BNนำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN
นำเสนอ Chapter3 กลุ่ม EDK2BN
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
Introduction to teachnologies and educational medie
Introduction to teachnologies and educational medieIntroduction to teachnologies and educational medie
Introduction to teachnologies and educational medie
 
Chapter 6
Chapter 6Chapter 6
Chapter 6
 
Chapter 6 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง
Chapter 6 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดงChapter 6 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง
Chapter 6 กลุ่มหนูน้อยหมวกแดง
 
บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
บทที่ 3 การออกแบบและพัฒนานวัตกรรม สื่อและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
 
บทที่ 2
บทที่ 2บทที่ 2
บทที่ 2
 
บทที่ 1
บทที่ 1บทที่ 1
บทที่ 1
 
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
บทที่ 5 คอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้
 
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้กับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้กับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษาบทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้กับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
บทที่ 3 มุมมองทางจิตวิทยาการเรียนรู้กับเทคโนโลยีและสื่อการศึกษา
 
Chapter 1
Chapter 1Chapter 1
Chapter 1
 

Perfect

  • 1. รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยี สารสนเทศเพื่อการเรียนรู้ เสนอ อ.ดร. อนุชา โสมาบุตร
  • 2.  กระชับ เข้าใจง่าย มีเนื้อหาครอบคลุม  ตอบคาถามได้อย่างครบถ้วนเข้าใจได้ง่าย  มีการสรุปรวบยอด ใช้ภาษาที่เข้าใจง่าย  ควรมาจากความเข้าใจของเรา สามารถทาให้เพื่อนเข้าใจด้วยได้  เนื้อหาควรจะมีการยกตัวอย่างให้ชัดเจนขึ้นเพื่อความเข้าใจ และควรมีภาพประกอบ เพื่อจะได้เข้าใจง่าย เนื้อหาที่ดี รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
  • 3.  เนื้อหาที่ดีไม่จาเป็นต้องยาวหรือเยอะ แต่จะต้องมีเนื้อหาที่ตรงประเด็นและ ครบถ้วน  เน้นสิ่งที่สาคัญสามารถอ่านแล้วเข้าใจได้ทันที เนื้อหาไม่ซับซ้อนวนไปวนมา  ให้ความสาคัญต่อประเด็นสาคัญไม่นอกเรื่องจนเกินไป เนื้อหาที่ดี รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
  • 4.  จะต้องมีการเตรียมตัวศึกษาเนื้อหามาอย่างเข้าใจ สามารอธิบายสไลด์ที่ตน รับผิดชอบได้อย่างไม่ติดขัด มีการเตรียมความพร้อมในการนาเสนอมาก่อน เพื่อความต่อเนื่องไม่สะดุดและมีบุคลิกที่ดีเป็นธรรมชาติ  ควรนาเสนอโดยไม่อ่านสไลด์มากเกินไป อาจจะมองสไลด์บ้าง แต่ก็ควรมอง หน้าผู้ฟังด้วย  ควรคิดคาพูดที่จะสื่อออกมาเป็นภาพได้ หรือใช้คาพูดที่เข้าใจง่าย เพราะการ พูดแบบเชิงวิชาการเกินไป จะทาให้เข้าใจยาก และการนาเสนอนั้นก็จะไม่ น่าสนใจ การนาเสนอที่ดี รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
  • 5.  ใช้ภาษาที่สละสลวย เข้าใจง่าย  พูดเสียงดังฟังชัด ไม่ช้าหรือเร็วเกินไป อธิบายเพิ่มเติมจากเนื้อหาและให้ผู้ฟังมี ส่วนร่วมในการนาเสนอ  ไม่ใช้มือประกอบการอธิบายมากเกินไป ไม่ควรติดอยู่กับคาบางคาเช่น ค่ะ ครับ เอ่อ อืม อ่า จะทาให้เสียบุคลิกและความน่าสนใจในการพูด  สามารถชักจูงให้ผู้ที่ไม่สนใจกลับมาสนใจในการนาเสนอของเราได้  พูดกระชับ มีการยกตัวอย่างเพื่อที่จะให้ผู้ฟังเข้าใจในประเด็นที่อภิปราย การนาเสนอที่ดี รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
  • 6.  สรุปเนื้อหาที่ไม่ยาวจนเกินไป ในแต่ละสไลค์ไม่ควรเกิน 5บรรทัด ใช้สีตกแต่ง พอสมควร จัดหน้าและเรียบเรียงให้ดี  สื่อนาเสนอที่ดี คือ สื่อต้องมีความน่าสนใจ ทั้งสีและรูปภาพ  ควรเป็นสื่อที่มีความพอดี คือ รูปตกแต่งต้องมีไม่มากและไม่น้อยจนเกินไป  ขนาดตัวหนังสือ ไม่เล็กหรือใหญ่จนเกินไป และสีตัวหนังสือควรตัดกับพื้นหลัง จะทาให้ผู้อ่าน อ่านง่ายขึ้น สื่อนาเสนอที่ดี รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
  • 7.  สื่อที่ดีควรมีเนื้อหาที่ดี กระชับ ง่ายต่อความเข้าใจที่สื่อต้องการสื่อความหมาย  ตัวหนังสือมีความชัดเจน อ่านง่าย  ทาเป็นแผนภาพเพื่อให้เข้าใจได้ง่ายขึ้น  เนื้อหาที่มีความยาวมาก ไม่ควรที่จะใส่เนื้อหาลงไปทั้งหมด ควรมีการทาความ  เข้าใจและสรุปออกมาเป็นแผนภาพ ซึ่งจะทาให้เนื้อหากระชับ และทาให้เข้าใจ ได้ง่ายขึ้น สื่อนาเสนอที่ดี รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
  • 8. 1. นายรัฐพงศ์ มะลิอ่อง รหัสนักศึกษา 563050380-6 2. นางสาวณิชญา หารปรี รหัสนักศึกษา 563050357-1 นักศึกษาชั้นปีที่ 2 คณะศึกษาศาสตร์ สาขาวิชาคณิตศาสตรศึกษา รายวิชา 241 208 นวัตกรรมและเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนรู้
  • 9. Thank you! Contact Address: Prof. Somchai Doe Tel: Email: www.kku.ac.th