Perancangan strategik ko kurikulum skpa3 2013 ke-3Isnu Sururi
Fail ini Perancangan strategik ko kurikulum skpa3 2013 ke-3 telah dimuat naik ke SLIDESHARE.NET yang membincangkan sedikit sebanyak perancangan sub unit memperbaiki aku janji dimasa hadapan. Is telah dibuat dan diubahsuai oleh guru-guru skpa3 pada tahun 2013 yang lalu. Terimalah seadanya.
Perancangan strategik ko kurikulum skpa3 2013 ke-3Isnu Sururi
Fail ini Perancangan strategik ko kurikulum skpa3 2013 ke-3 telah dimuat naik ke SLIDESHARE.NET yang membincangkan sedikit sebanyak perancangan sub unit memperbaiki aku janji dimasa hadapan. Is telah dibuat dan diubahsuai oleh guru-guru skpa3 pada tahun 2013 yang lalu. Terimalah seadanya.
Taklimat PBPPP: 4. Instrumen Keberhasilan Guru PdP
Perancangan strategik kelab kebudayaan 2012
1. PERANCANGAN STRATEGIK : KELAB TEATER DAN KEBUDAYAAN TAHUN 2012
VISI : Menjadikan Kelab Teater dan Kebudayaan sebagai persatuan yang cemerlang menjelang 2012
MISI : Realisasikan matlamat kecemerlangan Kelab Teater dan Kebudayaan dengan mengcungkil bakat kesenian
pelajar.
Matlamat Strategik : Mengambil bahagian secara aktif dan bersungguh-sungguh dalam aktiviti-aktiviti persembahan yang
dianjurkan oleh pihak sekolah, daerah Alor Gajah dan Negeri Melaka
Objektif Khusus : - Persatuan ini akan mencungkil bakat-bakat ahli yang terpendam.
- Persatuan ini juga akan mempertingkatkan pencapaian ahli dari segi kualiti dan kuantiti dalam bidang
ko-kurikulum.
- Menjadikan Persatuan yang aktif.
ANALISIS SWOT
BIL. OBJEKTIF KEKUATAN KELEMAHAN PELUANG ANCAMAN
1 Meningkatkan prestasi Mempunyai pelajar yang - Pelajar kurang Menjadikan persatuan -Jumlah pelajar
pencapaian di bidang ko- berminat dan mendapat pengalaman di yang cemerlang pesatuan ini kurang
ku peringkat daerah dan berkemampuan untuk peringkat sekolah rendah
negeri memajukan persatuan
- Pelajar kurang yakin
tentang kebolehan
mereka.
- Pelajar lelaki kurang
memberi komitmen dalam
aktiviti yang di jalankan
1
2. PELAN
BIL. AKTIVITI PIHAK BAHAN/ PEGAWAI YANG TARIKH/ HASIL PETUNJUK PEMANTAU
YANG P’BELANJAAN BERTANGGUNG SASARAN JANGKAAN KEYAJAAN
TERLIBAT JAWAB
1 Pendaftaran Pelajar yang Membuka Guru penasihat Jan Pelajar yang Borang GPK Ko-Ku
Ahli baru berminat keahlian berminat pendaftaran
kepada semua menjadi ahli
tingkatan yang
berminat
2 Mesyuarat Guru + Pemilihan AJK Guru persatuan Jan Merancang Laporan GPK ko-ku
Agong semua ahli dan cadangkan aktiviti mingguan Guru
persatuan persatuan aktiviti tahunan dengan penasihat
lebih
sistematik
3 Carta AJK Menentukan Guru penasihat Jan AJK diberi Carta GPK ko-ku
organisasi Persatuan tugasan setiap mandat organisasi
ahli persatuan menjalankan
tugas
masing-
masing
dengan
sebaik
mungkin
7 Hari Jualan Ahli Pelajar Guru penasihat Mei Pelajar mahir Laporan dan GPK ko-ku
persatuan menunjukkan bidangn rekod
berdikari tertentu Guru
penasihat
2
3. 9 Hari Ko-ku Ahli yang Pelajar Guru penasihat Julai Ahli mahir Laporan GPK ko-ku
berjaya di menunjukkan bidang Dan
pilih bakat tertentu rekod Guru
Penasihat
10 Hari Kualiti Ahli Pelajar Guru penasihat November Mencungkil Laporan GPK ko-ku
persatuan menunjukkan bakat pelajar dan rekod
yang berjaya bakat Guru
dipilih penasihat
CARTA GANT KELAB KEBUDAYAAN
Bil. Aktiviti Jan Feb. Mac Apr. Mei Jun Jul Ogos November
1 Mesyuarat Agong
2 Hari Kebudayaan
3 papan kenyataan Kelab Teater dan Kebudayaan
4. Latihan Kelab Teater dan kebudayaan
5 Hari Jualani
7. Hari Ko-ku
8 Hari Kualiti
3
4. PELAN TAKTIKAL.
ISU STRATEGIK 1 Penguasaan Kemahiran pelbagai kesenian
kebudayaan
MATLAMAT Untuk memastikan pelajar mahir di dalam pelbagai kesenian
STRATEGIK kebudayaan di Malaysia
KPI Pelajar akan dapat melakukan kemahiran asas berkaitan kesenian
kaum di Malaysia
STRATEGI Latihan daripada jurulatih
4
5. CADANGAN AKTIVITI
KELAB KEBUDAYAAN
Bil. Aktiviti Tindakan
1 Pendaftaran Ahli Guru Penasihat
2 Mesyuarat Agung Guru Penasihat
3 Hari Kebudayaan Guru Penasihat
4 Papan Kenyataan Guru Penasihat
5 Hari Jualan Guru penasihat
6 Hari Koku Guru penasihat
7 Hari Kualiti Guru penasihat
5