Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Penjelajahan Inggris ke Indonesia dimulai pada abad ke-16 untuk mencari rempah-rempah dan berdagang
2. East India Company didirikan pada 1600 dan mendirikan kantor-kantor dagang di berbagai wilayah Indonesia
3. Inggris berhasil menguasai sebagian wilayah Indonesia pada 1811 setelah mengalahkan Belanda
masa penjajahan bangsa kolonial di indonesiaahmad arif
Power Point ini isinya tentang penjajahan belanda dan portugis ke indonesia. biasanya sih di pake saat pelajaran IPS ato PKN...
Perancangnya hapus aja kalo gak perlu, lumayan kan buat tugas.....
nb. maaf gan klo kepanjangan....
Jatuhnya Konstantinopel pada tahun 1453 ke Turki Utsmani mengakibatkan pasokan rempah-rempah ke wilayah Eropa terputus. Hal ini dikarenakan boikot yang dilakukan oleh Turki Utsmani. Situasi ini mendorong orang-orang Eropa menjelajahi jalur pelayaran ke wilayah yang banyak memiliki bahan rempah-rempah, termasuk kepulauan Nusantara (Indonesia). Dalam perkembangannya, mereka tidak saja berdagang, tetapi juga menguasai sumber rempah-rempah di negara penghasil.
Negara Indonesia adalah negara penghasil rempah-rempah yang terkenal, jadi tidak heran kalau pada jaman dahulu banyak bangsa-bangsa eropa yang menjajah negara Indonesia dan ingin menguasainya, salah satunya adalah bangsa inggris. Bangsa Inggris melakukan penjelajahan samudera ke dunia timur untuk mencari daerah penghasil rempah-rempah, dan akhirnya mereka mendarat di negara indonesia.
masa penjajahan bangsa kolonial di indonesiaahmad arif
Power Point ini isinya tentang penjajahan belanda dan portugis ke indonesia. biasanya sih di pake saat pelajaran IPS ato PKN...
Perancangnya hapus aja kalo gak perlu, lumayan kan buat tugas.....
nb. maaf gan klo kepanjangan....
Jatuhnya Konstantinopel pada tahun 1453 ke Turki Utsmani mengakibatkan pasokan rempah-rempah ke wilayah Eropa terputus. Hal ini dikarenakan boikot yang dilakukan oleh Turki Utsmani. Situasi ini mendorong orang-orang Eropa menjelajahi jalur pelayaran ke wilayah yang banyak memiliki bahan rempah-rempah, termasuk kepulauan Nusantara (Indonesia). Dalam perkembangannya, mereka tidak saja berdagang, tetapi juga menguasai sumber rempah-rempah di negara penghasil.
Negara Indonesia adalah negara penghasil rempah-rempah yang terkenal, jadi tidak heran kalau pada jaman dahulu banyak bangsa-bangsa eropa yang menjajah negara Indonesia dan ingin menguasainya, salah satunya adalah bangsa inggris. Bangsa Inggris melakukan penjelajahan samudera ke dunia timur untuk mencari daerah penghasil rempah-rempah, dan akhirnya mereka mendarat di negara indonesia.
Keberhasilan Spanyol dan Portugis dalam menemukan daerah baru, membuat para pelaut dan pedagang Belanda untuk menemukan daerah baru juga. Tahun 1594 Barents mencoba berlayar untuk mencari dunia Timur atau Tanah Hindia melalui daerah kutub utara. Pada tahun 1595 Cornelis de Houtman dan Piter de Keyser memulai pelayaran mengambil jalur seperti yang ditempuh Portugis. Van Heemskerck Tahun 1598 van Heemskerck dengan armadanya sampai di Nusantara dan juga mendarat di Banten. Pada tahun 1642 Abel J. Tasman berlayar menemukan sebuah pulau yang kemudian dikenal dengan nama Pulau Tasmania. Lalu pelayaran Willem Janz yang berhasil mendarat di Teluk Carpentaria, Australia Utara pada tahun 1666.
Datangnya Kolonialisme dan Imperialisme Barat di Indonesia & Kebijakan Peme...Nadya Shafirah
materi Datangnya Kolonialisme dan Imperialisme Barat di Indonesia & Kebijakan Pemerintah Kolonial Belanda dan Inggris, mata pelajaran Sejarah kelas XI. Meliputi :
-Kedatangan Portugis & Belanda di Indonesia
-VOC
-Kebijakan Pemerintah Kolonial Belanda dan Inggris di Indonesia.
Perluasan pengaruh bangsa eropa di indonesiaIrmawati Lubis
PERLUASAN PENGARUH BANGSA EROPA DI INDONESIA
Ada beberapanegara yang memperluas pengaruhnya di INDONESIA :
1. PORTUGIS
2. SPANYOL
3. INGGRIS
4. BELANDA
Keberhasilan Spanyol dan Portugis dalam menemukan daerah baru, membuat para pelaut dan pedagang Belanda untuk menemukan daerah baru juga. Tahun 1594 Barents mencoba berlayar untuk mencari dunia Timur atau Tanah Hindia melalui daerah kutub utara. Pada tahun 1595 Cornelis de Houtman dan Piter de Keyser memulai pelayaran mengambil jalur seperti yang ditempuh Portugis. Van Heemskerck Tahun 1598 van Heemskerck dengan armadanya sampai di Nusantara dan juga mendarat di Banten. Pada tahun 1642 Abel J. Tasman berlayar menemukan sebuah pulau yang kemudian dikenal dengan nama Pulau Tasmania. Lalu pelayaran Willem Janz yang berhasil mendarat di Teluk Carpentaria, Australia Utara pada tahun 1666.
Datangnya Kolonialisme dan Imperialisme Barat di Indonesia & Kebijakan Peme...Nadya Shafirah
materi Datangnya Kolonialisme dan Imperialisme Barat di Indonesia & Kebijakan Pemerintah Kolonial Belanda dan Inggris, mata pelajaran Sejarah kelas XI. Meliputi :
-Kedatangan Portugis & Belanda di Indonesia
-VOC
-Kebijakan Pemerintah Kolonial Belanda dan Inggris di Indonesia.
Perluasan pengaruh bangsa eropa di indonesiaIrmawati Lubis
PERLUASAN PENGARUH BANGSA EROPA DI INDONESIA
Ada beberapanegara yang memperluas pengaruhnya di INDONESIA :
1. PORTUGIS
2. SPANYOL
3. INGGRIS
4. BELANDA
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratEldi Mardiansyah
Di dalamnya mencakup Presentasi tentang Pendampingan Individu 2 Pendidikan Guru Penggerak Aangkatan ke 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat tahun 2024 yang bertemakan Visi dan Prakarsa Perubahan pada SMP Negeri 4 Ciemas. Penulis adalah seorang Calon Guru Penggerak bernama Eldi Mardiansyah, seorang guru bahasa Inggris kelahiran Bogor.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
1. Disusun Oleh:
1. Arya Saputra
2. Fatur Rizki
3. Hafiz Himanah
4. M. Al Hafiz
5. M. Sayyid
6. Nico Karuna
7. Nopriansyah
8. Oktavian
9. Sondy Kusuma
2. Setelah Portugis berhasil menemukan
kepulauan Maluku, perdagangan rempah –
rempah semakin meluas. Dalam waktu singkat
Lisbon berkembang menjadi pusat
perdagangan rempah-rempah di Eropa Barat.
Inggris pun mengambil keuntungan besar
dalam perdagangan rempah-rempah karena
Inggris mendapatkan rempah-rempah secara
bebas dan murah di Lisbon. Inggris pun
menjual rempah-rempah di daerah Eropa Barat
hingga Eropa Utara. Tetapi akibat Inggris
terlibat konflik dengan Portugis sebagai bagian
dari Perang 80 Tahun, maka Inggris mulai
mengalami kesulitan mendapatkan rempah-
rempah. Oleh karena itu, Inggris berusaha
mencari sendiri negeri penghasil rempah-
rempah.
Perang 80 Tahun atau Pemberontakan
Belanda (1566 – 1648), adalah
pemberontakan 17 Provinsi di Belanda
terhadap raja Spanyol. Awalnya,
Spanyol berhasil meredam
pemberontakan ini, tapi pada tahun
1572, pihak pemberontak berhasil
menguasai Brielle, dan pemberontakan
kembali merebak. Provinsi-provinsi
utara bergabung, awalnya secara de
facto dan resmi pada tahun 1648,
menjadi Republik Belanda, yang secara
cepat berkembang menjadi kekuatan
dunia melalui kapal-kapal dagangnya
serta mengalami periode pertumbuhan
ekonomi, ilmu, serta budaya.
LATAR BELAKANG
4. Dengan demikian, secara garis besar, penjelajahan Bangsa Inggris disebabkan
oleh:
1. Pencarian Rempah-Rempah
2. Berdagang
3. Menguasai Jalur Laut
4. Mencari Daerah Pasaran Untuk Produk-Produk Inggris
Berbeda dengan Portugis dan Spanyol, ekspedisi Inggris untuk menguasai
perdagangan di Asia bukan disponsori oleh pemerintah (kerajaan), melainkan
oleh persekutuan (kongsi) dagang. Nama kongsi dagang tersebut adalah East
Indian Company (EIC) yang dibentuk pada tanggal 31 Desember 1600.
Kongsi dagang ini merupakan gabungan para pengusaha London. Sejak tahun
1600, EIC diberi hak istimewa oleh pemerintah Inggris untuk menangani
perdagangan di Asia. Dengan hak istimewa tersebut, EIC memiliki wewenang
penuh atas monopoli perdagangan di Asia, sekaligus boleh menentukan
kebijakannya sendiri.
5. 1. Sir Francis Drake
TOKOH-TOKOH PENJELAJAH
Pada tahun 1577, Drake berangkat berlayar dari
Inggris ke arah barat. Dalam pelayarannya rombongan
ini memborong rempah-rempah di Ternate. Setelah
mendapatkan banyak rempah-rempah, ia pulang dan
sampai di Inggris pada tahun 1580. Pelayaran Drake
ini belum memiliki arti penting secara ekonomis dan
politis.
6.
7. 2. Sir James Lancester dan George Raymond
Atas perintah Ratu Elizabeth I, pada tahun 1591 EIC mengirim satu ekspedisi
yang terdiri dari tiga buah kapal bertujuan melanjutkan perjalanan yaitu kapal
yang dipimpin oleh Lancaster. George Raymond tenggelam, sedangkan sebuah
kapal terpaksa kembali. Lancaster melanjutkan perlayaran sampai ke Selat
Malaka dan Pulau Pinang, tetapi beliau ditawan kapal oleh perampok dari
Perancis. Perjalanan dari Plymouth dipimpin oleh George Raymond dan James
Lancaster, tujuannya adalah ke India Timur melalui Tanjung Harapan.
Penjelajahan ini tidak begitu berhasil karena hanya satu kapal yang berhasil
8. 3. Sir Henry Middleton
4. William Dampier
Pada tahun 1604, pelayaran kedua EIC yang dipimpin Sir
Henry Middleton berhasil mencapai Ternate, Tidore,
Ambon, dan Banda Aceh. Selama tahun 1611 - 1617,
orang-orang Inggris mendirikan kantor dagang di
Sukadana (Kalimantan Barat Daya), Makassar, Jayakarta,
Jepara, Aceh, Pariaman, dan Jambi.
Pada tahun 1688, Dampier melakukan pelayaran dan
berhasil mendarat di Australia. Ia terus melanjutkan
pelayaran dengan menelusuri pantai ke arah Utara.
9. 5. James Cook
Pada tahun 1770, James Cook berhasil mendarat di
pantai timur Australia. Bahkan James Cook telah
berhasil menjelajahi pantai Australia secara bulat pada
tahun 1771. Oleh karena itu James Cook sering
dikatakan sebagai penemu benua Australia.
10. MASUKNYA EIC KE INDONESIA
Karena keberhasilan Sir Francis Drake di dalam berlayar mencari rempah-
rempah membuat Ratu Elizabeth I ingin meluaskan wilayahnya melalui pelayaran
Internasional. Karena keinginannya tersebut, Ratu Elizabeth I kemudian
memberikan hak istimewanya kepada EIC di India untuk mengurus perdagangan
dengan wilayah-wilayah yang ada di benua Asia termasuk di negara Indoneisa.
Hingga pada akhirnya pada tahun 1604, EIC (East India Company) telah
mendirikan kantor- kantor dagangnya. Adapun letak kantor dagang EIC adalah di
Ambon, Jayakarta, Banjar, Makassar, Jepara dan Aceh.
Sebagai tindak lanjut untuk berpatisipasi langsung di dalam perdagangan di
Indonesia, Inggris mengirimkan perwakilannya di EIC di Kalkuta, Gubernur
Jenderal Lord Minto untuk merebut semua daerah di Indonesia yang dikuasai oleh
Belanda. Hal tersebut dikarenakan di Indonesia, Belanda telah menguasai daerah-
daerah penghasil rempah- rempah begitu banyak. Oleh karena hal tersebut, dengan
menaklukan bangsa Belanda di Indonesia dianggap akan lebih mempermudah
bangsa Inggris di dalam memperoleh rempah- rempah
11. Awal abad ke 17, Inggris telah memiliki jajahan di India dan terus berusaha
mengembangkan pengaruhnya di Asia Tenggara, khususnya di Indonesia.
Kolonialisme Inggris di Hindia Belanda dimulai tahun 1604. Di bawah
Gubernur Jenderal Lord Minto yang berkedudukan di Kalkuta memerintahkan
untuk membentuk ekspedisi Inggris untuk merebut daerah-daerah kekuasaan
Belanda yang ada di wilayah Indonesia.
Pada tahun 1811, Inggris mampu menguasai daerah jajahan Belanda, maka
Belanda harus menandatangani Kapitulasi Tuntang tanggal 18 september 1811,
yang isinya:
1. Pemerintah Belanda menyerahkan Indonesia kepada Inggris di Kalkuta
(India)
2. Semua tentara Belanda menjadi tawanan perang Inggris
3. Orang Belanda dapat dipekerjakan dalam pemerintahan Inggris
4. Hutang Belanda tidak menjadi tanggungan Inggris
12. DAERAH-DAERAH DI INDONESIA BEKAS
JAJAHAN IMPERIUM BRITANIA
Wilayah Indonesia bekas jajahan imperium Britania hanya di Pulau Jawa, untuk
wilayah lainnya dikuasai oleh Belanda.
13. Memperbaiki dalam bidang pemerintahan. Caranya :
1. Indonesia (Pulau Jawa) dibagi menjadi 16 keresidenan
2. Para bupati diangkat menjadi pegawai negeri
3. Daerah keraton Jogjakarta dan Surakarta dipersempit
4. Mengurangi kekuasaan raja
Memperbaiki dalam bidang keuangan. Caranya :
1. Melaksanakan sistem perdagangan bebas
2. Melaksanakan sistem sewa tanah
3. Melanjutkan sistem perdagangan perkebunan kopi
DAMPAK
14. Memperbaiki dalam bidang sosial. Caranya:
1. Menghapuskan sistem perbudakan
2. Mengurangi pengaruh kekuasaan tradisional
3. Memonopoli perdagangan garam