1. Penilaian Kursus:
1. Kursus SRK3013 ini akan dinilai berdasarkan 5 komponen:
Peperiksaan akhir : 40%
Peperiksaan Mid Term : 10 %
Tugasan 1 (E-forum) : 20%
Tugasan 2 (Esei) : 10%
Tugasan 3 (Tutorial) : 20%
2. Tugasan yang telah dijawab dengan sempurna perlu dihantar dalam bentuk soft-copy
(upload di tapak assignment) pensyarah E-Learning bagi kumpulan masing-masing.
3. Sila baca semua perkara yang terdapat di dalam Panduan Kerja Kursus ini supaya
anda mendapat kefahaman tentang bagaimana hendak menyelesaikan kerja kursus.
Penjelasan kerja kursus/tugasan
Kategori
tugasan
Arahan Markah Tarikh
hantar
Tugasan 1 E-forum
Tugasan ini bertujuan mengetahui penglibatan anda dalam membaca
dan memberi makna kepada modul kursus ini. Semua forum adalah
dalam bentuk isu-isu yang dipilih dan berkaitan dengan bidang kimia.
Terdapat lima isu forum dikemukakan. Anda diminta memberi respon
kepada isu sekurang-kurang empat kali bagi setiap soalan forum.
Panjang setiap forum sekurang- kurangnya 80 patah perkataan.
Respon kepada tulisan dari rakan kursus juga dimestikan.
Forum 1: Kejituan dan ketepatan dalam pengukuran
Kejituan dan ketepatan dalam pengukuran adalah penting kepada ahli
kimia. Bincangkan.
Forum 2: Penamaan sistem IUPAC
Penamaan sebatian kimia pada hari ini adalah mengikut sistem IUPAC.
Bincangkan.
Forum 3: Hujan asid
Bincangkan fenomena hujan asid.
Forum 4: Jadual berkala unsur
Unsur-unsur logam dalam Jadual Berkala wujud dalam keadaan
monoatom manakala unsur-unsur bukan logam wujud dalam keadaan
dwi-atom. Bincangkan.
Forum 5: Kesan Rumah Hijau
Bincangkan fenomena kesan rumah hijau.
* Pelajar perlu akur dengan arahan pensyarah e-learning masing-masing.
Tarikh akhir yang dicadangkan adalah sebagai panduan.
20% Ditentukan
oleh
pensyarah
e-learning
(Minggu 10)
2. Tugasan 2 Banding beza antara sebatian ionik dan sebatian kovalen. Gunakan
contoh-contoh yang spesifik dalam penulisan anda.
Jawapan tugasan perlu ditaip dengan font arial saiz 11, langkau 1.5,
maksimum 5 muka surat.
Jawapan tugasan mesti berasaskan pembacaan dan rujukan perlu
disertakan.
10% Minggu 5
Tugasan 3 Tutorial
Tugasan ini bertujuan mengetahui penglibatan anda dalam membaca
dan memberi makna kepada modul kursus ini. Semua tugasan adalah
dalam bentuk soalan yang dipilih mengikut unit. Sebanyak 8 tutorial
akan disediakan dan perlu di jawab oleh pelajar.
20% Ditentukan
oleh
pensyarah
e-learning
Peperiksaan
Mid Term
Peperiksaan Pertengahan Semester
Soalan struktur merangkumi Unit 1 – Unit 4 sahaja.
Diadakan pada minggu ke-7
10% Minggu 7
Peperiksaan
Akhir
Peperiksaan akhir
60 soalan objektif untuk dijawab dalam tempoh masa 1 jam 30 minit.
40% Ditentukan
oleh unit
PPL
JUMLAH 100%
Perhatian:
Segala perkara yang berkaitan perlu merujuk kepada arahan pensyarah E-learning anda. Pelajar mesti
sentiasa melihat pengumuman di MyGuru untuk sebarang perubahan yang mungkin berlaku di
sepanjang tempoh semester.
PANDUAN PENYERAHAN TUGASAN
1. Setiap pelajar mesti memuat naik (upload) tugasan masing-masing menerusi
tapak penghantaran tugasan mengikut kumpulan masing-masing menerusi laman
MyGuru3. Klik Assingment dan uploadkan mengikut tapak dalam kumpulan masing-masing.
2. Tarikh akhir penghantaran: LIHAT PENGUMUMAN d a l am P o r t a l M y G u r u 3 .
Pelajar perlu peka dengan tarikh yang ditentukan dengan merujuk ruangan
pengumuman dari masa ke semasa.
3. Penghantaran yang lewat tidak akan dilayan.
4. Sebarang masalah yang timbul sila berhubung dengan pensyarah E-learning anda.
3. FORMAT MELAKSANAKAN E-FORUM
1. Terdapat 5 soalan untuk aktiviti pelajar berforum secara on-line di laman MyGuru2
bersama pensyarah e-learning dan sesama pelajar yang lainnya.
2. Pelajar diminta menjawab SEMUA soalan forum tersebut dengan idea asli yang
bernas. Minimum 80 patah perkataan bagi setiap satunya. (2 markah diperuntukkan
bagi setiap jawapan kepada soalan yang dikemukakan)
3. Pelajar juga dimestikan memberi pandangan, ulasan, penambahan dan komentar
terhadap jawapan rakan-rakan yang lain (minimum 4 kali bagi setiap satu soalan
perbincangaan). Lebih banyak perbincangan adalah lebih baik. (2 markah diperuntukkan
bagi perbincangan ini)
4. Pemarkahan diberikan menerusi k ual i t i jawapan kepada soalan dan kekerapan
penyertaan berforum dengan rakan-rakan pelajar yang lain. Secara keseluruhannya
jawapan pelajar dalam e-forum pada aras minimum ialah 5 jawapan kepada soalan dan 20
kali respon/interaksi secara on-line untuk mendapatkan markah penuh (20 markah).
5. Semua jawapan dan perbincangan yang dilaksanakan mestilah dicetak dan dimasukkan
ke dalam portfolio. Hantarkan kedua-dua bahan portfolio kepada Pensyarah E-Learning
masing-masing sebagai back-up.
6. Sila gunakan Bahasa Melayu ilmiah dalam forum.
