SlideShare a Scribd company logo
Pengertian dan Contoh IDIOMS
Pernahkahsobatmendengarkalimatataufrasaseperti “letitbe”,“rainingcatsand dogs”,“keepit
up”, “getout” dan lain-lain.Mungkinbagi sebagianAnda,frasadiatasagakmembingungkanjika
diartikankata-demi katasecaraharfiah.
Inilahyangdimaksuddenganidiom.Pembahasankali ini adalahtentangidiom, sudahsiap?namun
sebelumlebihlanjutsayaakanmenjabarkandahuluapakahyangdinamakanidiom?
IdiomadalahungkapandalambahasaInggrisyang di gunakandalamkehidupansehari –hari.
Biasanyaidiomterdiri atasbeberapafrase (phrase)yangdi gabungkanmenjadi satu.
Dalampenggunaannyaidiomtidakdapatdi artikanjikafrase (phrase) di artikansendiri –sendiri.
Maka dari ituIdiomharus diartikansecarakeseluruhan.
Berikutkami berikan17 idiomyangseringdi ucapkandalamkegiatansehari – hari:
1. Go dutch : bayar masing – masing/ patungan
 How aboutour breakfasttoday?We will godutch,ok?
 I do notbring muchmoney.Let’sgodutch!
2. Sweettooth: makananyangrasanya manis
 She alwaysbuyssweettoothinthe store
 Theygive me sweettoothformy children
3. Hit the sack : tidur
 Her favorite activityishitthe sack
 I alwayshitthe sack afterwatchingthe movie
4. Save face : menyelamatkanmuka
 She issavingher face fromthe problem
 The managerssave face fromthe risk
5. Sell like hotcakes:larismanis
 A : What do youthinkaboutmy store?
 B : Sell like hotcakes!
6. Peterout: kehilangansemangat
 I am peteroutbecause he nevercome back again
 I lose mypeteroutbut I try to be betterthan before
7. Memorylike anelephant:daya ingatnyaseperti gajah
 She has memorylike anelephantandshe isalwaysbe the bestinmyclass
 I wantto have memorylike anelephant
8. Loan shark : lintahdarat
 I wantto buy a bighouse but I don’thave muchmoneyso I wantto borrow from loanshark
 She has much moneyandshe wantsto be loanshark
9. Feelingblue:sedih
 My grandfatherpassedawaytwoyearsagoand it made me feelingblue
 My score isthe worstinmy classand it makesme feelingblue
10. Eagle eyes: bermataelang
 She has eagle eyesbecause she cansee anythinginthe dark
 I wantto have eagle eyesbecause Ishouldfindsomethingundermybadroom
11. Piece of cake : mudah sekali
 The final testwas piece of cake.Igot good pointyesterday
 Englishispiece of cake for him.
12. Top dog : orang yangpalingpentingdanberpengaruh
 She isone of top dogin the city.
 I wantto be topdog in mycompany.
13. Passout : pingsanatau kehilangankesadaran
 He passesoutinthe fieldandmyteachershelphimandgo tothe medical room
 She didnot passout whenwe saw our idol inthe market
14. Oldhat : sesuatuatau seseorangyangterlihatkunodanketinggalanjaman
 My fatherisan oldhat. He doesnot know the trendingtopicinthismonth
 I findsomethingoldhatundermy bedroomthatismy grandmother’sletter
15. Long face : sedih
 She islong face because hermotherforgettogive hermoney
 Aftergettingbadscore in the school,she feelslongface
16. Eat like a bird: makan denganporsi yangsedikit
 Look at the plate!She eatslike abird.
 I eat like abirdbecause Idon’t like it
17. Eat my hat : diekspresikansaatseseorangtidakpercayadenganapayangakanterjadi
 Look!It eats myhat
 I cannot believe it.Iteatsmyhat
Sementara,17 duluya. Di artikel berikutnya,penulisakanberikanpembahasandancontohidiom
sesi 2.
Oh ya,jangan mengartikanidiomdengankataperkata secaraharfiah,ya guys.Karenapasti bakalan
gak nyambung.Hehehe
Janganlupa baca juga:
- PenggunaandanPerbedaanMany,Much,A lotdan A lotof.
- PengertiandanPenggunaanSome andAny
- PerbedaanWill andbe goingto
Lalu,bagaimanaagar kita bisamenggunakanidiomsecaraefektif,baikdalammenangkapmaupun
memaparkandalampercakapansehari-hari?
Caranya hanya2.
1. Input
Apapunyangmasuk ke dalamotak manusia,pasti melalui prosesinput.Mengenaiidioms,proses
inputnyaagakberbeda.Bisamelalui lagu-lagu,film-filmmaupunbuku.
JikaAndamenginputdengancaramanual,misal menghafal,maka,justruakanmenjadi lebihsulit
dan tidakefektif,mengingatidiomtidakmemiliki polatetap,berbedadengangrammaryang
memilikipoladanstrukturyangtetap.
Baca Juga:
- Tipsmemilihtempatkursusberkualitas
- Cara belajarbahasaInggrissecara singkatdanefektif
- PengertianPartsof Speech
2. Praktekkan
Dalamilmubahasa,sehebatapapunAndadalammenghafal,jikaAndatidakpraktek,makasemua
itumenjadi nihil.Kunci utamauntuksuksesdalamberbahasaadalahpraktek.Bahkan,banyakorang
suksesberbahasaInggristanpamenghafal,namunmelalui praktekintensif.
Sumber: www.golden-course.com

More Related Content

What's hot

Power point (asking permission)
Power point (asking permission)Power point (asking permission)
Power point (asking permission)ahmaddarda1505
 
RPP Kurtilas Bahasa Inggris SMP Kelas VIII - Adjectives Comparison Degree
RPP Kurtilas Bahasa Inggris SMP Kelas VIII - Adjectives Comparison DegreeRPP Kurtilas Bahasa Inggris SMP Kelas VIII - Adjectives Comparison Degree
RPP Kurtilas Bahasa Inggris SMP Kelas VIII - Adjectives Comparison Degree
Chieri Rachman
 
English fun & english day
English fun & english dayEnglish fun & english day
English fun & english day
Triana Dewi
 
Contoh soal Bahasa Inggris kelas 8 - Past Tense
Contoh soal Bahasa Inggris kelas 8 -  Past TenseContoh soal Bahasa Inggris kelas 8 -  Past Tense
Contoh soal Bahasa Inggris kelas 8 - Past Tense
Badril Huda
 
Opinions and Thought
Opinions and ThoughtOpinions and Thought
Opinions and Thought
Widy widots
 
PPT Recount Text (part 1)
PPT Recount Text (part 1)PPT Recount Text (part 1)
PPT Recount Text (part 1)
Nailun Naja
 
Soal Bahasa Inggris Label, Procedure Text
Soal Bahasa Inggris Label, Procedure TextSoal Bahasa Inggris Label, Procedure Text
Soal Bahasa Inggris Label, Procedure Text
Badril Huda
 
SHORT MESSAGE, ANNOUNCEMENT, ADVERTISEMENT
SHORT MESSAGE, ANNOUNCEMENT, ADVERTISEMENTSHORT MESSAGE, ANNOUNCEMENT, ADVERTISEMENT
SHORT MESSAGE, ANNOUNCEMENT, ADVERTISEMENT
Irfan Yusuf
 
Contoh soal announcement RPP 2013
Contoh soal announcement RPP 2013Contoh soal announcement RPP 2013
Contoh soal announcement RPP 2013
Cakra Toys
 
Expression of congratulations ppt
Expression of congratulations pptExpression of congratulations ppt
Expression of congratulations ppt
Ina Puspita Rahayu
 
Sentences with inverted subject and verbs
Sentences with inverted subject and verbsSentences with inverted subject and verbs
Sentences with inverted subject and verbs
Fernando Benitez Leal
 
Obligation, prohibition,suggestion
Obligation, prohibition,suggestionObligation, prohibition,suggestion
Obligation, prohibition,suggestion
Ningsih SM
 
Media pembelajaran.ppt.bhs inggris sd
Media pembelajaran.ppt.bhs inggris sdMedia pembelajaran.ppt.bhs inggris sd
Media pembelajaran.ppt.bhs inggris sddry1
 
Kls 11 chapter 3 (hope & wish)
Kls 11 chapter 3 (hope & wish)Kls 11 chapter 3 (hope & wish)
Kls 11 chapter 3 (hope & wish)
Syarifaaahh
 
English Conversation in the School
English Conversation in the SchoolEnglish Conversation in the School
English Conversation in the SchoolSepti Ratnasari
 
Kalimat verbal dan nominal
Kalimat verbal dan nominalKalimat verbal dan nominal
Kalimat verbal dan nominalPupunk Muhammad
 

What's hot (20)

Power point (asking permission)
Power point (asking permission)Power point (asking permission)
Power point (asking permission)
 
RPP Kurtilas Bahasa Inggris SMP Kelas VIII - Adjectives Comparison Degree
RPP Kurtilas Bahasa Inggris SMP Kelas VIII - Adjectives Comparison DegreeRPP Kurtilas Bahasa Inggris SMP Kelas VIII - Adjectives Comparison Degree
RPP Kurtilas Bahasa Inggris SMP Kelas VIII - Adjectives Comparison Degree
 
English fun & english day
English fun & english dayEnglish fun & english day
English fun & english day
 
English Clauses
English ClausesEnglish Clauses
English Clauses
 
Contoh soal Bahasa Inggris kelas 8 - Past Tense
Contoh soal Bahasa Inggris kelas 8 -  Past TenseContoh soal Bahasa Inggris kelas 8 -  Past Tense
Contoh soal Bahasa Inggris kelas 8 - Past Tense
 
Conjunction
ConjunctionConjunction
Conjunction
 
Opinions and Thought
Opinions and ThoughtOpinions and Thought
Opinions and Thought
 
PPT Recount Text (part 1)
PPT Recount Text (part 1)PPT Recount Text (part 1)
PPT Recount Text (part 1)
 
Soal Bahasa Inggris Label, Procedure Text
Soal Bahasa Inggris Label, Procedure TextSoal Bahasa Inggris Label, Procedure Text
Soal Bahasa Inggris Label, Procedure Text
 
Spoof Text
Spoof TextSpoof Text
Spoof Text
 
SHORT MESSAGE, ANNOUNCEMENT, ADVERTISEMENT
SHORT MESSAGE, ANNOUNCEMENT, ADVERTISEMENTSHORT MESSAGE, ANNOUNCEMENT, ADVERTISEMENT
SHORT MESSAGE, ANNOUNCEMENT, ADVERTISEMENT
 
Contoh soal announcement RPP 2013
Contoh soal announcement RPP 2013Contoh soal announcement RPP 2013
Contoh soal announcement RPP 2013
 
Have and has
Have and hasHave and has
Have and has
 
Expression of congratulations ppt
Expression of congratulations pptExpression of congratulations ppt
Expression of congratulations ppt
 
Sentences with inverted subject and verbs
Sentences with inverted subject and verbsSentences with inverted subject and verbs
Sentences with inverted subject and verbs
 
Obligation, prohibition,suggestion
Obligation, prohibition,suggestionObligation, prohibition,suggestion
Obligation, prohibition,suggestion
 
Media pembelajaran.ppt.bhs inggris sd
Media pembelajaran.ppt.bhs inggris sdMedia pembelajaran.ppt.bhs inggris sd
Media pembelajaran.ppt.bhs inggris sd
 
Kls 11 chapter 3 (hope & wish)
Kls 11 chapter 3 (hope & wish)Kls 11 chapter 3 (hope & wish)
Kls 11 chapter 3 (hope & wish)
 
English Conversation in the School
English Conversation in the SchoolEnglish Conversation in the School
English Conversation in the School
 
Kalimat verbal dan nominal
Kalimat verbal dan nominalKalimat verbal dan nominal
Kalimat verbal dan nominal
 

Recently uploaded

Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
DinaSetiawan2
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
Indah106914
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
SurosoSuroso19
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
RUBEN Mbiliyora
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
setiatinambunan
 
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.pptPERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
EkaPuspita67
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
NavaldiMalau
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Fathan Emran
 
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdfObservasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
andikuswandi67
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
WinaldiSatria
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
Kanaidi ken
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Rima98947
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
Nur afiyah
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
irvansupriadi44
 
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptxmateri sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
srihardiyanty17
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
ahyani72
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
asepridwan50
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
SholahuddinAslam
 

Recently uploaded (20)

Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos ValidasiAksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
Aksi Nyata Merdeka Belajar Lolos Validasi
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
0. PPT Juknis PPDB TK-SD -SMP 2024-2025 Cilacap.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptxRANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
RANCANGAN TINDAKAN AKSI NYATA MODUL 1.4.pptx
 
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docxLaporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
 
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdfppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
ppt landasan pendidikan pai 9 revisi.pdf
 
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.pptPERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
PERILAKU MENYIMPANG DAN PENGENDALIAN SOSIAL.ppt
 
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptxFORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
FORMAT PPT RANGKAIAN PROGRAM KERJA KM 7.pptx
 
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Matematika Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
 
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdfObservasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
Observasi Praktik Kinerja Kepala Sekolah.pdf
 
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMKModul ajar logaritma matematika kelas X SMK
Modul ajar logaritma matematika kelas X SMK
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan_ PENGAWASAN P3DN & TKDN_ pd PENGADAAN Ba...
 
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya PositifKoneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
Koneksi Antar Materi modul 1.4 Budaya Positif
 
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdf
 
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdekaKKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
KKTP Kurikulum Merdeka sebagai Panduan dalam kurikulum merdeka
 
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptxmateri sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
materi sosialisai perencanaan visi misi satuan pendidikan.pptx
 
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptxMateri 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
 
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
1 Kisi-kisi PAT Sosiologi Kelas X -www.kherysuryawan.id.docx
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
 

Pengertian dan contoh idioms

  • 1. Pengertian dan Contoh IDIOMS Pernahkahsobatmendengarkalimatataufrasaseperti “letitbe”,“rainingcatsand dogs”,“keepit up”, “getout” dan lain-lain.Mungkinbagi sebagianAnda,frasadiatasagakmembingungkanjika diartikankata-demi katasecaraharfiah. Inilahyangdimaksuddenganidiom.Pembahasankali ini adalahtentangidiom, sudahsiap?namun sebelumlebihlanjutsayaakanmenjabarkandahuluapakahyangdinamakanidiom? IdiomadalahungkapandalambahasaInggrisyang di gunakandalamkehidupansehari –hari. Biasanyaidiomterdiri atasbeberapafrase (phrase)yangdi gabungkanmenjadi satu. Dalampenggunaannyaidiomtidakdapatdi artikanjikafrase (phrase) di artikansendiri –sendiri. Maka dari ituIdiomharus diartikansecarakeseluruhan.
  • 2. Berikutkami berikan17 idiomyangseringdi ucapkandalamkegiatansehari – hari: 1. Go dutch : bayar masing – masing/ patungan  How aboutour breakfasttoday?We will godutch,ok?  I do notbring muchmoney.Let’sgodutch! 2. Sweettooth: makananyangrasanya manis  She alwaysbuyssweettoothinthe store  Theygive me sweettoothformy children 3. Hit the sack : tidur  Her favorite activityishitthe sack  I alwayshitthe sack afterwatchingthe movie 4. Save face : menyelamatkanmuka  She issavingher face fromthe problem  The managerssave face fromthe risk 5. Sell like hotcakes:larismanis  A : What do youthinkaboutmy store?  B : Sell like hotcakes! 6. Peterout: kehilangansemangat  I am peteroutbecause he nevercome back again  I lose mypeteroutbut I try to be betterthan before 7. Memorylike anelephant:daya ingatnyaseperti gajah  She has memorylike anelephantandshe isalwaysbe the bestinmyclass  I wantto have memorylike anelephant 8. Loan shark : lintahdarat  I wantto buy a bighouse but I don’thave muchmoneyso I wantto borrow from loanshark  She has much moneyandshe wantsto be loanshark 9. Feelingblue:sedih  My grandfatherpassedawaytwoyearsagoand it made me feelingblue  My score isthe worstinmy classand it makesme feelingblue 10. Eagle eyes: bermataelang  She has eagle eyesbecause she cansee anythinginthe dark  I wantto have eagle eyesbecause Ishouldfindsomethingundermybadroom
  • 3. 11. Piece of cake : mudah sekali  The final testwas piece of cake.Igot good pointyesterday  Englishispiece of cake for him. 12. Top dog : orang yangpalingpentingdanberpengaruh  She isone of top dogin the city.  I wantto be topdog in mycompany. 13. Passout : pingsanatau kehilangankesadaran  He passesoutinthe fieldandmyteachershelphimandgo tothe medical room  She didnot passout whenwe saw our idol inthe market 14. Oldhat : sesuatuatau seseorangyangterlihatkunodanketinggalanjaman  My fatherisan oldhat. He doesnot know the trendingtopicinthismonth  I findsomethingoldhatundermy bedroomthatismy grandmother’sletter 15. Long face : sedih  She islong face because hermotherforgettogive hermoney  Aftergettingbadscore in the school,she feelslongface 16. Eat like a bird: makan denganporsi yangsedikit  Look at the plate!She eatslike abird.  I eat like abirdbecause Idon’t like it 17. Eat my hat : diekspresikansaatseseorangtidakpercayadenganapayangakanterjadi  Look!It eats myhat  I cannot believe it.Iteatsmyhat Sementara,17 duluya. Di artikel berikutnya,penulisakanberikanpembahasandancontohidiom sesi 2. Oh ya,jangan mengartikanidiomdengankataperkata secaraharfiah,ya guys.Karenapasti bakalan gak nyambung.Hehehe Janganlupa baca juga: - PenggunaandanPerbedaanMany,Much,A lotdan A lotof. - PengertiandanPenggunaanSome andAny - PerbedaanWill andbe goingto
  • 4. Lalu,bagaimanaagar kita bisamenggunakanidiomsecaraefektif,baikdalammenangkapmaupun memaparkandalampercakapansehari-hari? Caranya hanya2. 1. Input Apapunyangmasuk ke dalamotak manusia,pasti melalui prosesinput.Mengenaiidioms,proses inputnyaagakberbeda.Bisamelalui lagu-lagu,film-filmmaupunbuku. JikaAndamenginputdengancaramanual,misal menghafal,maka,justruakanmenjadi lebihsulit dan tidakefektif,mengingatidiomtidakmemiliki polatetap,berbedadengangrammaryang memilikipoladanstrukturyangtetap. Baca Juga: - Tipsmemilihtempatkursusberkualitas - Cara belajarbahasaInggrissecara singkatdanefektif - PengertianPartsof Speech 2. Praktekkan Dalamilmubahasa,sehebatapapunAndadalammenghafal,jikaAndatidakpraktek,makasemua itumenjadi nihil.Kunci utamauntuksuksesdalamberbahasaadalahpraktek.Bahkan,banyakorang suksesberbahasaInggristanpamenghafal,namunmelalui praktekintensif. Sumber: www.golden-course.com