1. “PENERAPAN METODE CONCEPT MAPPING BERBASIS INKUIRI PADA SISWA
KELAS XI IPA SMA NEGERI 1 MOTOLING BARAT”
Oleh : ADIKA EGETEN
Pembimbing 1 :Dra. D . F Pendong, M.Pd ; Pembimbing 2 : Y. S. Mokosuli, S.Si, M.Si
“Mahasiswa Jurusan Biologi, FMIPA UNIMA’ Dosen Jurusan Biologi, FMIPA UNIMA”
PENDAHULUAN
D I SMA N 1 motoling
barat, masih
menggunakan metode
ceramah
Siswa yang berperan aktif
Hasil belajar hanya didalamnya, agar supaya
mencapai rata- rata 65. siswa mampu menemukan
dengan KKM 70. inti dari materi yang
dibahas
Menggunakan metode
Dilihat dari hasil
Concept Mapping berbasis
belajar siswa, tidak
inkuiri pada siswa kelas XI IPA
mecapai KKM
SMA N 1 Motoling Barat
TUJUAN PENELITIAN
 UntukmengetahuiPenerapanMetodeConcept Mapping
berbasisinkuiriuntukmeningkatkanhasilbelajarsiswakelas XI SMA N 1 Motoling Barat.
khususnyapadamatapelajaran IPA Biologi .
METODE PENELITIAN
 Metode yang digunakan adalah penelitian tindakan kelas ( PTK), pada kelas XI IPA yang
berjumlah 15 orang tahun ajaran 2011-2012. Waktu penelitian pada bulan April 2012.
Dengan pengolahan menggunakan teknikAnalisis Data,
Analisisinidihitungdenganmenggunakanperhitunganpresentaseketuntasanbelajar dan nilai
rata- rata yang dicapai oleh siswa.

2. HASIL PENELITIAN
Penelitian ini dilakukan dalam 2 siklus, pada siklus 1 sebanyak 6 orang dengan presentase 40 % yang
tuntas, yang belum tuntas 9 orang dengan presentase 60 %. Pada siklus 2 terjadi peningkatan
dimana 13 orang dengan presentase 86.7 % yang tuntas, sedangkan yang belum sebanyak 2 orang
dengan presentase 13,3 %.

3. KESIMPULAN
Terjadipeningkatanhasilbelajarsiswadengan menggunakan penerapan metode Concept Mapping
berbasis inkuri padapokokbahasansistempencernaan pada manusia melaluimetodeyang digunakan .