SlideShare a Scribd company logo
Nama Calon : _______________________________________

Nombor Surat Beranak : ________________

UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2013
BAHASA MELAYU – PEMAHAMAN
SET 2

011

50 minit

Lima puluh minit

JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU

1.

Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan.

2.

Jawab semua soalan.

3.

Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan A, B, C dan D. Bagi setiap soalan, pilih
satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan kamu pada kertas jawapan objektif yang
disediakan.

4.

Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat.
Kemudian hitamkan jawapan yang baharu.

JPN PERAK

Kertas soalan ini mengandungi 10 halaman bercetak
SULIT

2

011

Soalan 1 - 19
Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai.
1

2

Majlis Perbandaran Ipoh akan mengambil tindakan terhadap ____________ yang
berniaga tanpa lesen.
A penjaja
B pembeli
C peladang
D pemandu
Kanak-kanak itu menangis. ____________ kehilangan ibunya.
A
B
C
D

3

Kereta yang terlanggar pembahagi jalan itu telah ____________ ke dalam gaung.
A
B
C
D

4

yang berbau

masam
hapak
hanyir
haring

ketika
sambil
sementara
apabila

Puan Alia berasa risau kerana anaknya banyak ____________ dalam pelajaran.
A
B
C
D

011

tandas murid

Pak Daud melakukan kerja menyisip atap ............................ menunggu padi menguning.
A
B
C
D

7

gembur
lembut
rapuh
reput

Pekerja lelaki itu ditugaskan untuk membersihkan
____________ itu.
A
B
C
D

6

tersungkur
terbenam
terjunam
terperosok

Daun-daun yang ______________ sesuai dijadikan baja untuk tanam-tanaman.
A
B
C
D

5

Aku
Dia
Saya
Mereka

tertinggal
ditinggalkan
ketinggalan
tertinggal
SULIT
SULIT

8

3

011

Beberapa ____________ cendawan busut telah tumbuh di bawah pokok kelapa sawit
itu.

A
B
C
D

kaki
tangkai
kuntum
batang

9

Amin
A
B
C
D

10

Serbuk pencuci yang mahal harganya itu dapat menanggalkan segala __________.
A
B
C
D

11

Selain itu
Di samping itu
Namun begitu
Tambahan pula

____________ murid Tahun 6 Angsana akan menyertai lawatan ke Pulau Pangkor.
A
B
C
D

011

bidan terjun
hentam keromo
serkap jarang
tangkap muat

Sazali tidak dibenarkan masuk ke dewan peperiksaan. __________, dia tetap berusaha
untuk mendapatkan kebenaran daripada Ketua Pengawas Peperiksaan.
A
B
C
D

14

bebudak
lelaki
tetangga
tetamu

Usahlah menuduh secara ____________ jika kita tidak mempunyai bukti yang kukuh.
A
B
C
D

13

kotoran
dikotori
kekotoran
mengotorkan

Ramai ____________ yang mendaftar untuk menyertai pertandingan memasak.
A
B
C
D

12

sedang _____________ peta dengan menggunakan kertas yang nipis.
mengecap
menekap
menulis
meniru

Semua
Setengah
beberapa
Sepuluh

SULIT
SULIT
15

4

Emak menjemput jiran-jiran kami masuk ke ____________ rumah.
A
B
C
D

16

18

temu duga
janji temu
temu ramah
temu bual
Pembohongannya ___________
mempercayainya lagi.
A
B
C
D

ketara

sekali sehingga semua orang tidak

amat
benar
sekali
nian

Pengawal diraja segera membuka ____________ untuk memayungi Sultan Muzaffar Syah
daripada panas terik.
A
B
C
D

20

ais
hujan
malam
embun

Sebelum menjawat sesuatu jawatan, kita perlulah menghadiri ____________ terlebih
dahulu.
A
B
C
D

19

luar
tepi
dalam
seberang

Air perigi berdekatan rumah Pak Ali sangat sejuk macam ____________ .
A
B
C
D

17

011

kaus
iram-iram
mahkota
tengkolok

Kerepek pisang itu dikunyah lumat-lumat supaya mudah dicerna.
Pilih perkataan seerti bagi perkataan yang bergaris.
A
B
C
D

011

dimakan
ditelan
diserap
dihadam

SULIT
SULIT
21

5

011

Wajah Mak Munah suram apabila mendapat panggilan telefon itu.
Pilih perkataan berlawan bagi perkataan yang bergaris.
A
B
C
D

22

sedih
ceria
pudar
girang

Sebelum kedatangan bulan Ramadan, penduduk Kampung Sungai Tiram
_______________kerana selalu bergotong-royong membersihkan kawasan kampung.
bagai duri dalam daging
bagai aur dengan tebing
bagai pahat dengan penukul
bagai menatang minyak yang penuh

A
B
C
D

Pilih jawapan yang sesuai bagi ayat tanya di bawah.

23

Mengapakah Arif membeli novel yang bertajuk “Ombak Rindu” itu?

Novel “Ombak Rindu” itu berharga lebih kurang RM 29.90.
Arif membeli novel”Ombak Rindu” di Pustaka Dian, Teluk Intan.
Novel “Ombak Rindu” dibeli oleh Ariff untuk dihadiahkan kepada kakak
kesayangannya itu.
Arif telah membeli novel “Ombak Rindu” itu pada bulan lepas.

A
B
C
D
24

Pilih ayat tanya yang sesuai bagi ayat di bawah.
Orangnya berbadan besar tegap dan agak tinggi.

A
B
C
D

Bagaimanakah rupa lelaki itu?
Siapakh yang berbadan tegap dan tinggi?
Adakah orang itu berbadan tegap dan tinggi?
Bagaimanakah keadaan fizikal orang itu?

Soalan 25 dan 26
Pilih ayat yang sama maksud dengan ayat yang diberikan.

25 Hampir setiap hari akhbar-akhbar tempatan memaparkan masalah remaja dan keruntuhan
moral.
A
B
C
D

011

Masalah remaja dan keruntuhan moral dipaparkan di dada akhbar hampir setiap hari.
Remaja memaparkan masalah keruntuhan moral di dada akhbar hampir setiap hari.
Setiap hari masalah remaja dan keruntuhan moral dipaparkan di akhbar-akhbar
tempatan.
Setiap akhbar tempatan memaparkan masalah remaja dan keruntuhan moral pada
setiap hari.

SULIT
SULIT

6

011

26 Ibu berkata,”Adik, jangan bermain di situ, bahaya.”
Ibu melarang adik bermain di situ kerana berbahaya.
Ibu menasihati adik yang bermain di situ kerana berbahaya.
Ibu menyuruh adik menjauhi tempat itu kerana berbahaya.
Ibu meminta adik pergi bermain di tempat lain kerana tempat itu berbahaya.

A
B
C
D

Soalan 27 - 28
Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan bergaris dengan betul.
27

Hatinya hambar untuk menulis cerpen lagi.
Minuman yang disediakan oleh adik tadi rasanya sangat hambar.
Persembahan penyanyi itu agak hambar pada malam ini.
Kata-kata jurujual itu telah hambar keyakinannya untuk terus membeli barangan
tersebut.

A
B
C
D

I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

I

Kelas yang sempit itu tidak mampu menampung murid yang ramai.

II

Ali cuba menampungkan badannya di dalam sungai dengan menggunakan
pelampung.

III

Walaupun hanya bapa tiri, Brahim sanggup menampung segala perbelanjaan
Borhan di universiti.

IV

Ibu sedang menampung baju adik yang koyak.

A
B
C
D

28

I
II
III
IV

I dan III
II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV

Soalan 29 – 30
Pilih ayat yang betul.
29

I
II
III
IV
A
B
C
D

011

Pakaian seragam pengawas itu amat kemas.
Sungai itu paling dalam sekali.
Tiupan angin pada waktu petang nyaman sungguh.
Bangunan ibu pejabat polis yang baharu itu amat tinggi.
I, II dan III
I, II dan IV
I, III dan IV
II, III dan IV

SULIT
SULIT
30

I
II
III
IV
A
B
C
D

7

011

Separuh penduduk itu bekerja sebagai nelayan.
Semua kanak-kanak gemar akan gula-gula.
Budak-budak itu diarah berhenti bermain bila hari hujan.
Baju yang dipakai oleh pengantin itu dibuat daripada sutera.
I dan II
I dan III
II dan IV
III dan IV

Soalan 31 - 35
Baca laporan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Laporan Aktiviti Persatuan Bahasa Malaysia Sekolah Kebangsaan Pasir Puteh
Persatuan Bahasa Malaysia Sekolah Kebangsaan Pasir Puteh telah dianggotai oleh 45
orang ahli dan tiga orang guru penasihat. Ahli-ahlinya terdiri daripada murid-murid tahap dua.
Pelbagai aktiviti telah diadakan pada tahun 2011.
Bermula pada 25 Januari 2011, Persatuan Bahasa Malaysia Sekolah Kebangsaan Pasir
Puteh telah mengambil inisiatif mendirikan perpustakaan mini di sebuah pondok bacaan
berhampiran dengan kantin sekolah. Ahli-ahli dan guru-guru penasihat telah bergotong-royong
menyediakan rak-rak dan almari untuk menempatkan bahan bacaan seperti buku cerita, majalah,
buku skrap dan akhbar tulisan jawi.
Dengan adanya perpustakaan mini ini, murid-murid telah mendapat manfaat pada waktu
rehat untuk menambah ilmu pengetahuan selain meningkatkan kecekapan berbahasa.
Perpustakaan mini ini telah mendapat sambutan yang amat menggalakkan daripada murid-murid.
Pada pertengahan bulan Februari 2011, satu pertandingan membaca telah dilancarkan oleh
Guru Besar. Pertandingan tersebut berlangsung hingga penghujung bulan Oktober 2011 dan
pengadilan dibuat berdasarkan jumlah rekod bacaan yang paling tinggi. Persatuan Bahasa
Malaysia bertanggungjawab mengelolakan pertandingan berkenaan. Seramai lima orang murid
yang paling aktif membaca buku telah menerima hadiah dan sijil penghargaan daripada Guru
Besar pada majlis perhimpunan mingguan.
Pada 6 Jun 2011, Persatuan Bahasa Malaysia Sekolah Kebangsaan Pasir Puteh mengambil
bahagian dalam program pengumpulan buku-buku bacaan sempena hari terbuka sekolah.
Persatuan Bahasa Malaysia bertindak mengumpul buku-buku terpakai yang disumbangkan oleh
ibu bapa. Sebanyak 804 buah buku pelbagai judul berjaya dikumpulkan dan diagihkan kepada
perpustakaan dan pondok bacaan.
Pada 16 Julai 2011 pula, semua ahli persatuan dan guru penasihat mengadakan lawatan ke
Muzium Pasir Salak. Lawatan ini amat bermanfaat kepada ahli-ahli kerana pelbagai artifak
sejarah dapat dilihat di muzium ini. Sebelum pulang, ahli-ahli rombongan menonton tayangan
video tentang sejarah Pasir Salak. Lawatan ini telah membuka mata ahli tentang pentingnya
mengetahui dan menghargai sejarah tanah air.
Bagi memeriahkan lagi sambutan Kemerdekaan Negara yang ke-50, Persatuan Bahasa
Malaysia dengan kerjasama Persatuan Kajian Tempatan telah mengelolakan program sambutan
Bulan Kemerdekaan Peringkat Sekolah. Pertandingan mencipta bendera, nyanyian lagu patrotik,
mendeklamasikan sajak serta menulis esei telah diadakan. Murid-murid tahap satu turut
011

SULIT
SULIT

8

011

mengambil bahagian dalam program ini.
Bagaimanapun, beberapa aktiviti persatuan seperti lawatan ke ibu kota, program muhibah
dan peraduan mengarang tidak dapat dijalankan oleh pihak persatuan kerana kekangan masa.
Laporan disediakan oleh,

20 OKTOBER 2011

Nur Hayati
(NUR HAYATI BINTI ABU)
Setiausaha,
Persatuan Bahasa Malaysia,
Sekolah Kebangsaan Pasir Puteh.
31

Berapa programkah yang telah dijalankan oleh Persatuan Bahasa Malaysia Sekolah Pasir
Puteh pada 2011?
Lima
A
Enam
B
Tujuh
C
Lapan
D

32

Apakah tujuan perpustakaan mini diwujudkan oleh persatuan ini?
A
B
C
D

33

Pilih pernyataan yang benar berdasarkan petikan.
A
B
C
D

34

Aktif mengelolakan pelbagai program di sekolah
Aktif membantu murid-murid Sekolah Kebangsaan Pasir Tengah
Bijak memanfaatkan masa pada waktu lapang
Gemar mengadakan program lawatan

Perkataan membuka mata dalam petikan bermaksud
A
B
C
D

011

Tidak semua ahli persatuan menyertai lawatan ke Muzium Pasir Salak.
Kunjungan ahli persatuan ke Muzium Pasir Salak adalah untuk menyaksikan
tayangan video.
Keputusan pertandingan membaca belum lagi diumumkan lagi diumumkan ketika
laporan ini disediakan.
Ahli-ahli Persatuan Kajian Tempatan turut membantu menjayakan program sambutan
bulan kemerdakaan ke-50.

Berdasarkan laporan, ahli-ahli persatuan ini boleh dikatakan
A
B
C
D

35

Untuk memberi peluang kepada mereka menambah koleksi bahan bacaan
Untuk memberi ruang kepada murid memanfaatkan masa pada waktu rehat
Untuk menggalakkan murid membaca buku kerana pertandingan membaca turut
dijalankan
Untuk menggalakkan ibu bapa menderma buku

menyedarkan
mengingatkan
mencelikkan
menjelaskan

SULIT
SULIT

9

011

Soalan 36 - 40
Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya.
Hari ini bermulalah sesi persekolahan bagi tahun 2011. Tahun ini amat bermakna bagiku
kerana aku sudah melangkah ke tahap dua. Kalau pada tahun lepas aku belajar di sebelah
petang, tetapi tahun ini suasana itu sudah berubah. Aku harus bangun awal setiap hari
persekolahan. Jika lambat, alamat aku akan ketingalan bas sekolah.
Suasana pada hari pertama persekolahan, seperti tahun-tahun sebelumnya, agak sibuk.
Guru-guru kelas sibuk melayan ibu bapa yang datang ke kelas untuk membayar yuran
persekolahan anak-anak mereka. Ada juga ibu bapa yang membeli buku-buku alat tulis dan
pakaian sukan untuk anak-anak mereka di koperasi sekolah. Ayahku sudah menjelaskan yuran
sekolahku dan membeli buku-buku serta alat tulis yang aku perlukan dua hari lalu.
Ketika hendak mengeluarkan botol air minumanku, aku disapa oleh Aida, Hasimah,
Asyikin, Wana dan Huda, rakan-rakan sekelasku pada tahun lepas. Aida menghulurkan
sekeping kuih yang baru dibelinya kepadaku. Kami pun makan bersama-sama. Kami berbual
mesra dan saling bertanyakan khabar. Kami diberitahu oleh Cikgu Saiful pada hari
persekolahan pada tahun lepas, bahawa aku dan Hasimah sahaja yang berjaya ke kelas
Bestari manakala rakan-rakan yang lain berada di kelas Bijak.
Hal ini berikutan keputusan peperiksaan kami yang baik pada tahun lepas. Walaupun
tidak sekelas lagi, kami tetap bersahabat karib seperti biasa. Tidak sedikit pun ada perasaan
bongkak pada diriku. Bermacam-macam gelagat murid boleh dilihat pada pagi ini. Ada yang
berwajah muram, ada yang yang ketawa terkekeh-kekeh dan ada yang masih takut-takut
memasuki perkarangan sekolah. Ada juga yang ditemani ibu bapa mereka dan tidak kurang
juga yang menangis. Mungkin tempoh cuti panjang menyebabkan sebahagian murid belum
bersemangat untuk ke sekolah. Sehari dua lagi tentu mereka akan seronok. Berbeza dengan
diriku.
Ring! Kedengaran bunyi loceng. Aku dan rakanku mencapai beg masing-masing dan
bergegas ke tapak perhimpunan. Kebiasaannya, perhimpunan akan diadakan sebelum muridmurid masuk ke kelas masing-masing. Nampaknya, hari pertama persekolahanku kini, bermula.

36

Berdasarkan cerita, di manakah kemungkinan penulis berada sebelum loceng berbunyi?
A
B
C
D

37

Berapakah usia penulis?
A
B
C
D

011

Di tepi padang
Di kedai buku
Di dalam kelas
Di kantin sekolah

Sembilan tahun
Sepuluh tahun
Sebelas tahun
Dua belas tahun

SULIT
SULIT

38

Kesibukan ibu bapa membeli buku-buku dan alat tulis
Kesibukan guru yang melayan ibu bapa yang membayar yuran
Ada murid yang menangis dan ada yang takut-takut hendak ke sekolah
Murid-murid beratur di tapak perhimpunan

Frasa berbeza dengan diriku bermaksud
A
B
C
D

40

011

Apakah aktiviti yang tidak digambarkan oleh penulis pada pagi itu?
A
B
C
D

39

10

Penulis berasa takut-takut hendak ke sekolah.
Penulis gembira kerana dapat bertemu dengan rakan-rakan lamanya.
Penulis masih merasai keseronokan bercuti
Penulis begitu bersemangat untuk ke sekolah.

Pilih pernyataan yang tidak benar tentang penulis.
A
B
C
D

Penulis mempunyai banyak kawan.
Hanya penulis yang berjaya ke Kelas Bestari.
Penulis sudah membayar yuran persekolahannya.
Penulis gembira apabila sesi persekolahannya bermula.

KERTAS SOALAN TAMAT

011

SULIT

More Related Content

What's hot

Bm pemahaman sarawak
Bm pemahaman sarawakBm pemahaman sarawak
Bm pemahaman sarawak
Siti Mariam
 
Bahagian a
Bahagian aBahagian a
102199883 percubaan-upsr-2012-png-bm1
102199883 percubaan-upsr-2012-png-bm1102199883 percubaan-upsr-2012-png-bm1
102199883 percubaan-upsr-2012-png-bm1ar-rifke.com
 
Soalan akhir thn thn 3
Soalan akhir thn thn 3Soalan akhir thn thn 3
Soalan akhir thn thn 3Mia Aleesya
 
Kertas i -pemahaman
Kertas i -pemahamanKertas i -pemahaman
Kertas i -pemahaman
Hassmah Hassan Amit
 
Pemahaman tahun 4 sk
Pemahaman tahun 4 skPemahaman tahun 4 sk
Pemahaman tahun 4 sk
Nurul Haida
 
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSRKertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
ar-rifke.com
 
Latihan 1 bm tatabahasa
Latihan 1 bm tatabahasaLatihan 1 bm tatabahasa
Latihan 1 bm tatabahasa
Rosli Dol Haji
 
Exam stngh tahun 2013
Exam stngh tahun 2013Exam stngh tahun 2013
Exam stngh tahun 2013
Laila Mohammad Zaini
 
Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1
Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1
Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1
Sekolah Kebangsaan Datuk Kelana
 
Bm k1 obj tahun 4
Bm k1 obj tahun 4Bm k1 obj tahun 4
Bm k1 obj tahun 4
Shika Nara
 
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)Amar Arif
 
Bm t4 (pem)
Bm t4 (pem)Bm t4 (pem)
Bm t4 (pem)
diladris
 
Bm tahun 5 pemahaman
Bm tahun 5 pemahamanBm tahun 5 pemahaman
Bm tahun 5 pemahaman
Mohd Faizal Abdul Razak
 
5 a 011 fasa 1 set a
5 a 011 fasa 1 set a5 a 011 fasa 1 set a
5 a 011 fasa 1 set a
Taufik Musbah
 
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
Husna Mahirah Hasan
 
Pemahaman sk set 4
Pemahaman sk set 4Pemahaman sk set 4
Pemahaman sk set 4
nurazizahbtahmad
 

What's hot (19)

Bm k1 2009
Bm k1 2009Bm k1 2009
Bm k1 2009
 
Bm pemahaman sarawak
Bm pemahaman sarawakBm pemahaman sarawak
Bm pemahaman sarawak
 
Bahagian a
Bahagian aBahagian a
Bahagian a
 
102199883 percubaan-upsr-2012-png-bm1
102199883 percubaan-upsr-2012-png-bm1102199883 percubaan-upsr-2012-png-bm1
102199883 percubaan-upsr-2012-png-bm1
 
Soalan akhir thn thn 3
Soalan akhir thn thn 3Soalan akhir thn thn 3
Soalan akhir thn thn 3
 
Kertas i -pemahaman
Kertas i -pemahamanKertas i -pemahaman
Kertas i -pemahaman
 
Pemahaman tahun 4 sk
Pemahaman tahun 4 skPemahaman tahun 4 sk
Pemahaman tahun 4 sk
 
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSRKertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
Kertas Soalan Bahasa Melayu Pemahaman Tahun 5 KSSR
 
Latihan 1 bm tatabahasa
Latihan 1 bm tatabahasaLatihan 1 bm tatabahasa
Latihan 1 bm tatabahasa
 
Exam stngh tahun 2013
Exam stngh tahun 2013Exam stngh tahun 2013
Exam stngh tahun 2013
 
Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1
Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1
Peperiksaan akhir tahun bm th 4 kertas 1
 
Bm k1 obj tahun 4
Bm k1 obj tahun 4Bm k1 obj tahun 4
Bm k1 obj tahun 4
 
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN ( BM KERTAS 1 TAHUN 4)
 
Bm t4 (pem)
Bm t4 (pem)Bm t4 (pem)
Bm t4 (pem)
 
Latihan peribahasa
Latihan peribahasaLatihan peribahasa
Latihan peribahasa
 
Bm tahun 5 pemahaman
Bm tahun 5 pemahamanBm tahun 5 pemahaman
Bm tahun 5 pemahaman
 
5 a 011 fasa 1 set a
5 a 011 fasa 1 set a5 a 011 fasa 1 set a
5 a 011 fasa 1 set a
 
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
Soalan bahasa melayu pemahaman tahun 4
 
Pemahaman sk set 4
Pemahaman sk set 4Pemahaman sk set 4
Pemahaman sk set 4
 

Viewers also liked

Visualising Victoria Groudwater iAward Regional Winner 2013
Visualising Victoria Groudwater iAward Regional Winner 2013Visualising Victoria Groudwater iAward Regional Winner 2013
Visualising Victoria Groudwater iAward Regional Winner 2013
Helen Thompson
 
Latin America Researc Visit to FedUni Centre for eResearch and Digital Innova...
Latin America Researc Visit to FedUni Centre for eResearch and Digital Innova...Latin America Researc Visit to FedUni Centre for eResearch and Digital Innova...
Latin America Researc Visit to FedUni Centre for eResearch and Digital Innova...
Helen Thompson
 
Laffleur’s redolent essence 12 35
Laffleur’s redolent essence 12 35Laffleur’s redolent essence 12 35
Laffleur’s redolent essence 12 35
Zechariah Maxime
 
CeCC Single Source Publishing Examples
CeCC Single Source Publishing ExamplesCeCC Single Source Publishing Examples
CeCC Single Source Publishing Examples
Helen Thompson
 
University of Ballarat A Regional Perspective
University of Ballarat   A Regional PerspectiveUniversity of Ballarat   A Regional Perspective
University of Ballarat A Regional Perspective
Helen Thompson
 
Regional Universities Nework (RUN) Vietnam Agriculture Group
Regional Universities Nework (RUN) Vietnam Agriculture GroupRegional Universities Nework (RUN) Vietnam Agriculture Group
Regional Universities Nework (RUN) Vietnam Agriculture Group
Helen Thompson
 
CeRDI Research | EPA Victoria presentation
CeRDI Research | EPA Victoria presentation CeRDI Research | EPA Victoria presentation
CeRDI Research | EPA Victoria presentation
Helen Thompson
 

Viewers also liked (11)

Visualising Victoria Groudwater iAward Regional Winner 2013
Visualising Victoria Groudwater iAward Regional Winner 2013Visualising Victoria Groudwater iAward Regional Winner 2013
Visualising Victoria Groudwater iAward Regional Winner 2013
 
Bahasa melayu kefahaman
Bahasa melayu kefahamanBahasa melayu kefahaman
Bahasa melayu kefahaman
 
Sivik
SivikSivik
Sivik
 
Latin America Researc Visit to FedUni Centre for eResearch and Digital Innova...
Latin America Researc Visit to FedUni Centre for eResearch and Digital Innova...Latin America Researc Visit to FedUni Centre for eResearch and Digital Innova...
Latin America Researc Visit to FedUni Centre for eResearch and Digital Innova...
 
Laffleur’s redolent essence 12 35
Laffleur’s redolent essence 12 35Laffleur’s redolent essence 12 35
Laffleur’s redolent essence 12 35
 
CeCC Single Source Publishing Examples
CeCC Single Source Publishing ExamplesCeCC Single Source Publishing Examples
CeCC Single Source Publishing Examples
 
University of Ballarat A Regional Perspective
University of Ballarat   A Regional PerspectiveUniversity of Ballarat   A Regional Perspective
University of Ballarat A Regional Perspective
 
Regional Universities Nework (RUN) Vietnam Agriculture Group
Regional Universities Nework (RUN) Vietnam Agriculture GroupRegional Universities Nework (RUN) Vietnam Agriculture Group
Regional Universities Nework (RUN) Vietnam Agriculture Group
 
Presentation1
Presentation1Presentation1
Presentation1
 
Sivik
SivikSivik
Sivik
 
CeRDI Research | EPA Victoria presentation
CeRDI Research | EPA Victoria presentation CeRDI Research | EPA Victoria presentation
CeRDI Research | EPA Victoria presentation
 

Similar to Pemahaman sk set 2

Pemahaman sk set 2
Pemahaman sk set 2Pemahaman sk set 2
Pemahaman sk set 2
nurazizahbtahmad
 
Kertas 1 pemahaman tahun 5
Kertas 1 pemahaman tahun 5Kertas 1 pemahaman tahun 5
Kertas 1 pemahaman tahun 5
Ruslaili Ibrahim
 
BAHASA MELAYU TRIAL PMR 2013
BAHASA MELAYU TRIAL PMR 2013BAHASA MELAYU TRIAL PMR 2013
BAHASA MELAYU TRIAL PMR 2013
Smk Gelam
 
Soalan UPSR (pemahaman)
Soalan UPSR (pemahaman)Soalan UPSR (pemahaman)
Soalan UPSR (pemahaman)
Avralinetine Epin
 
Bm 1 exam 1 2011
Bm 1 exam 1 2011Bm 1 exam 1 2011
Bm 1 exam 1 2011
lidman
 
Bm1 pmr 2009
Bm1 pmr 2009Bm1 pmr 2009
Bm1 pmr 2009
Mokhtar Che Mat
 
Latihan 1 pemahaman
Latihan 1 pemahamanLatihan 1 pemahaman
Latihan 1 pemahaman
Rosli Dol Haji
 
Bahasa Mealtu Pemahaman UPSR
Bahasa Mealtu Pemahaman UPSRBahasa Mealtu Pemahaman UPSR
Bahasa Mealtu Pemahaman UPSR
Afidah Matsod
 
Bm kertas 1 copy
Bm kertas 1   copyBm kertas 1   copy
Bm kertas 1 copy
Sundari Sham
 
Pemahaman
PemahamanPemahaman
Pemahaman
NuurHafiza Saad
 
Bm sjk pemahaman set 1 edit
Bm sjk pemahaman set 1   editBm sjk pemahaman set 1   edit
Bm sjk pemahaman set 1 edit
SELVAM PERUMAL
 
Bm lb011 set1
Bm lb011 set1Bm lb011 set1
Bm lb011 set1
nor azilah
 
Examstnghtahun2013 131109131535-phpapp01
Examstnghtahun2013 131109131535-phpapp01Examstnghtahun2013 131109131535-phpapp01
Examstnghtahun2013 131109131535-phpapp01
LinZie Muslimah Centre
 
Pemahaman 2012
Pemahaman 2012Pemahaman 2012
Pemahaman 2012
C.K.Peng
 
Soalan bm 1 pmr aras mudah
Soalan bm 1 pmr aras mudahSoalan bm 1 pmr aras mudah
Soalan bm 1 pmr aras mudah
Florence Lee
 

Similar to Pemahaman sk set 2 (20)

Pemahaman sk set 2
Pemahaman sk set 2Pemahaman sk set 2
Pemahaman sk set 2
 
Kertas 1 pemahaman tahun 5
Kertas 1 pemahaman tahun 5Kertas 1 pemahaman tahun 5
Kertas 1 pemahaman tahun 5
 
Pemahaman sk set 3
Pemahaman sk set 3Pemahaman sk set 3
Pemahaman sk set 3
 
Latihan pemahaman sjk set 2
Latihan pemahaman sjk set 2Latihan pemahaman sjk set 2
Latihan pemahaman sjk set 2
 
BAHASA MELAYU TRIAL PMR 2013
BAHASA MELAYU TRIAL PMR 2013BAHASA MELAYU TRIAL PMR 2013
BAHASA MELAYU TRIAL PMR 2013
 
Soalan UPSR (pemahaman)
Soalan UPSR (pemahaman)Soalan UPSR (pemahaman)
Soalan UPSR (pemahaman)
 
Bm 1 exam 1 2011
Bm 1 exam 1 2011Bm 1 exam 1 2011
Bm 1 exam 1 2011
 
A bmk1 ujianupsr_set4_08
A bmk1 ujianupsr_set4_08A bmk1 ujianupsr_set4_08
A bmk1 ujianupsr_set4_08
 
Bm1 pmr 2009
Bm1 pmr 2009Bm1 pmr 2009
Bm1 pmr 2009
 
Latihan 1 pemahaman
Latihan 1 pemahamanLatihan 1 pemahaman
Latihan 1 pemahaman
 
A soalan bmk1_model1
A soalan bmk1_model1A soalan bmk1_model1
A soalan bmk1_model1
 
Bahasa Mealtu Pemahaman UPSR
Bahasa Mealtu Pemahaman UPSRBahasa Mealtu Pemahaman UPSR
Bahasa Mealtu Pemahaman UPSR
 
Bm kertas 1 copy
Bm kertas 1   copyBm kertas 1   copy
Bm kertas 1 copy
 
Pemahaman
PemahamanPemahaman
Pemahaman
 
Bm sjk pemahaman set 1 edit
Bm sjk pemahaman set 1   editBm sjk pemahaman set 1   edit
Bm sjk pemahaman set 1 edit
 
A soalan bmk1_model6
A soalan bmk1_model6A soalan bmk1_model6
A soalan bmk1_model6
 
Bm lb011 set1
Bm lb011 set1Bm lb011 set1
Bm lb011 set1
 
Examstnghtahun2013 131109131535-phpapp01
Examstnghtahun2013 131109131535-phpapp01Examstnghtahun2013 131109131535-phpapp01
Examstnghtahun2013 131109131535-phpapp01
 
Pemahaman 2012
Pemahaman 2012Pemahaman 2012
Pemahaman 2012
 
Soalan bm 1 pmr aras mudah
Soalan bm 1 pmr aras mudahSoalan bm 1 pmr aras mudah
Soalan bm 1 pmr aras mudah
 

More from Nur Azizah Ahmad

Sp bm ku
Sp bm kuSp bm ku

More from Nur Azizah Ahmad (8)

Dinding pss
Dinding pssDinding pss
Dinding pss
 
Cover pskpp
Cover  pskppCover  pskpp
Cover pskpp
 
Buah buang toksik
Buah buang toksikBuah buang toksik
Buah buang toksik
 
Cuti
CutiCuti
Cuti
 
Laporan kursus kssr 2013
Laporan kursus kssr 2013Laporan kursus kssr 2013
Laporan kursus kssr 2013
 
Sp bm ku
Sp bm kuSp bm ku
Sp bm ku
 
Sivik
SivikSivik
Sivik
 
Banner upsr
Banner upsrBanner upsr
Banner upsr
 

Pemahaman sk set 2

  • 1. Nama Calon : _______________________________________ Nombor Surat Beranak : ________________ UJIAN PENINGKATAN PRESTASI 2013 BAHASA MELAYU – PEMAHAMAN SET 2 011 50 minit Lima puluh minit JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU 1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan. 2. Jawab semua soalan. 3. Tiap-tiap soalan diikuti oleh empat pilihan jawapan A, B, C dan D. Bagi setiap soalan, pilih satu jawapan sahaja. Hitamkan jawapan kamu pada kertas jawapan objektif yang disediakan. 4. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian hitamkan jawapan yang baharu. JPN PERAK Kertas soalan ini mengandungi 10 halaman bercetak
  • 2. SULIT 2 011 Soalan 1 - 19 Isi tempat kosong dengan jawapan yang paling sesuai. 1 2 Majlis Perbandaran Ipoh akan mengambil tindakan terhadap ____________ yang berniaga tanpa lesen. A penjaja B pembeli C peladang D pemandu Kanak-kanak itu menangis. ____________ kehilangan ibunya. A B C D 3 Kereta yang terlanggar pembahagi jalan itu telah ____________ ke dalam gaung. A B C D 4 yang berbau masam hapak hanyir haring ketika sambil sementara apabila Puan Alia berasa risau kerana anaknya banyak ____________ dalam pelajaran. A B C D 011 tandas murid Pak Daud melakukan kerja menyisip atap ............................ menunggu padi menguning. A B C D 7 gembur lembut rapuh reput Pekerja lelaki itu ditugaskan untuk membersihkan ____________ itu. A B C D 6 tersungkur terbenam terjunam terperosok Daun-daun yang ______________ sesuai dijadikan baja untuk tanam-tanaman. A B C D 5 Aku Dia Saya Mereka tertinggal ditinggalkan ketinggalan tertinggal SULIT
  • 3. SULIT 8 3 011 Beberapa ____________ cendawan busut telah tumbuh di bawah pokok kelapa sawit itu. A B C D kaki tangkai kuntum batang 9 Amin A B C D 10 Serbuk pencuci yang mahal harganya itu dapat menanggalkan segala __________. A B C D 11 Selain itu Di samping itu Namun begitu Tambahan pula ____________ murid Tahun 6 Angsana akan menyertai lawatan ke Pulau Pangkor. A B C D 011 bidan terjun hentam keromo serkap jarang tangkap muat Sazali tidak dibenarkan masuk ke dewan peperiksaan. __________, dia tetap berusaha untuk mendapatkan kebenaran daripada Ketua Pengawas Peperiksaan. A B C D 14 bebudak lelaki tetangga tetamu Usahlah menuduh secara ____________ jika kita tidak mempunyai bukti yang kukuh. A B C D 13 kotoran dikotori kekotoran mengotorkan Ramai ____________ yang mendaftar untuk menyertai pertandingan memasak. A B C D 12 sedang _____________ peta dengan menggunakan kertas yang nipis. mengecap menekap menulis meniru Semua Setengah beberapa Sepuluh SULIT
  • 4. SULIT 15 4 Emak menjemput jiran-jiran kami masuk ke ____________ rumah. A B C D 16 18 temu duga janji temu temu ramah temu bual Pembohongannya ___________ mempercayainya lagi. A B C D ketara sekali sehingga semua orang tidak amat benar sekali nian Pengawal diraja segera membuka ____________ untuk memayungi Sultan Muzaffar Syah daripada panas terik. A B C D 20 ais hujan malam embun Sebelum menjawat sesuatu jawatan, kita perlulah menghadiri ____________ terlebih dahulu. A B C D 19 luar tepi dalam seberang Air perigi berdekatan rumah Pak Ali sangat sejuk macam ____________ . A B C D 17 011 kaus iram-iram mahkota tengkolok Kerepek pisang itu dikunyah lumat-lumat supaya mudah dicerna. Pilih perkataan seerti bagi perkataan yang bergaris. A B C D 011 dimakan ditelan diserap dihadam SULIT
  • 5. SULIT 21 5 011 Wajah Mak Munah suram apabila mendapat panggilan telefon itu. Pilih perkataan berlawan bagi perkataan yang bergaris. A B C D 22 sedih ceria pudar girang Sebelum kedatangan bulan Ramadan, penduduk Kampung Sungai Tiram _______________kerana selalu bergotong-royong membersihkan kawasan kampung. bagai duri dalam daging bagai aur dengan tebing bagai pahat dengan penukul bagai menatang minyak yang penuh A B C D Pilih jawapan yang sesuai bagi ayat tanya di bawah. 23 Mengapakah Arif membeli novel yang bertajuk “Ombak Rindu” itu? Novel “Ombak Rindu” itu berharga lebih kurang RM 29.90. Arif membeli novel”Ombak Rindu” di Pustaka Dian, Teluk Intan. Novel “Ombak Rindu” dibeli oleh Ariff untuk dihadiahkan kepada kakak kesayangannya itu. Arif telah membeli novel “Ombak Rindu” itu pada bulan lepas. A B C D 24 Pilih ayat tanya yang sesuai bagi ayat di bawah. Orangnya berbadan besar tegap dan agak tinggi. A B C D Bagaimanakah rupa lelaki itu? Siapakh yang berbadan tegap dan tinggi? Adakah orang itu berbadan tegap dan tinggi? Bagaimanakah keadaan fizikal orang itu? Soalan 25 dan 26 Pilih ayat yang sama maksud dengan ayat yang diberikan. 25 Hampir setiap hari akhbar-akhbar tempatan memaparkan masalah remaja dan keruntuhan moral. A B C D 011 Masalah remaja dan keruntuhan moral dipaparkan di dada akhbar hampir setiap hari. Remaja memaparkan masalah keruntuhan moral di dada akhbar hampir setiap hari. Setiap hari masalah remaja dan keruntuhan moral dipaparkan di akhbar-akhbar tempatan. Setiap akhbar tempatan memaparkan masalah remaja dan keruntuhan moral pada setiap hari. SULIT
  • 6. SULIT 6 011 26 Ibu berkata,”Adik, jangan bermain di situ, bahaya.” Ibu melarang adik bermain di situ kerana berbahaya. Ibu menasihati adik yang bermain di situ kerana berbahaya. Ibu menyuruh adik menjauhi tempat itu kerana berbahaya. Ibu meminta adik pergi bermain di tempat lain kerana tempat itu berbahaya. A B C D Soalan 27 - 28 Pilih ayat-ayat yang menggunakan perkataan bergaris dengan betul. 27 Hatinya hambar untuk menulis cerpen lagi. Minuman yang disediakan oleh adik tadi rasanya sangat hambar. Persembahan penyanyi itu agak hambar pada malam ini. Kata-kata jurujual itu telah hambar keyakinannya untuk terus membeli barangan tersebut. A B C D I, II dan III I, II dan IV I, III dan IV II, III dan IV I Kelas yang sempit itu tidak mampu menampung murid yang ramai. II Ali cuba menampungkan badannya di dalam sungai dengan menggunakan pelampung. III Walaupun hanya bapa tiri, Brahim sanggup menampung segala perbelanjaan Borhan di universiti. IV Ibu sedang menampung baju adik yang koyak. A B C D 28 I II III IV I dan III II dan III I, II dan IV I, III dan IV Soalan 29 – 30 Pilih ayat yang betul. 29 I II III IV A B C D 011 Pakaian seragam pengawas itu amat kemas. Sungai itu paling dalam sekali. Tiupan angin pada waktu petang nyaman sungguh. Bangunan ibu pejabat polis yang baharu itu amat tinggi. I, II dan III I, II dan IV I, III dan IV II, III dan IV SULIT
  • 7. SULIT 30 I II III IV A B C D 7 011 Separuh penduduk itu bekerja sebagai nelayan. Semua kanak-kanak gemar akan gula-gula. Budak-budak itu diarah berhenti bermain bila hari hujan. Baju yang dipakai oleh pengantin itu dibuat daripada sutera. I dan II I dan III II dan IV III dan IV Soalan 31 - 35 Baca laporan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya. Laporan Aktiviti Persatuan Bahasa Malaysia Sekolah Kebangsaan Pasir Puteh Persatuan Bahasa Malaysia Sekolah Kebangsaan Pasir Puteh telah dianggotai oleh 45 orang ahli dan tiga orang guru penasihat. Ahli-ahlinya terdiri daripada murid-murid tahap dua. Pelbagai aktiviti telah diadakan pada tahun 2011. Bermula pada 25 Januari 2011, Persatuan Bahasa Malaysia Sekolah Kebangsaan Pasir Puteh telah mengambil inisiatif mendirikan perpustakaan mini di sebuah pondok bacaan berhampiran dengan kantin sekolah. Ahli-ahli dan guru-guru penasihat telah bergotong-royong menyediakan rak-rak dan almari untuk menempatkan bahan bacaan seperti buku cerita, majalah, buku skrap dan akhbar tulisan jawi. Dengan adanya perpustakaan mini ini, murid-murid telah mendapat manfaat pada waktu rehat untuk menambah ilmu pengetahuan selain meningkatkan kecekapan berbahasa. Perpustakaan mini ini telah mendapat sambutan yang amat menggalakkan daripada murid-murid. Pada pertengahan bulan Februari 2011, satu pertandingan membaca telah dilancarkan oleh Guru Besar. Pertandingan tersebut berlangsung hingga penghujung bulan Oktober 2011 dan pengadilan dibuat berdasarkan jumlah rekod bacaan yang paling tinggi. Persatuan Bahasa Malaysia bertanggungjawab mengelolakan pertandingan berkenaan. Seramai lima orang murid yang paling aktif membaca buku telah menerima hadiah dan sijil penghargaan daripada Guru Besar pada majlis perhimpunan mingguan. Pada 6 Jun 2011, Persatuan Bahasa Malaysia Sekolah Kebangsaan Pasir Puteh mengambil bahagian dalam program pengumpulan buku-buku bacaan sempena hari terbuka sekolah. Persatuan Bahasa Malaysia bertindak mengumpul buku-buku terpakai yang disumbangkan oleh ibu bapa. Sebanyak 804 buah buku pelbagai judul berjaya dikumpulkan dan diagihkan kepada perpustakaan dan pondok bacaan. Pada 16 Julai 2011 pula, semua ahli persatuan dan guru penasihat mengadakan lawatan ke Muzium Pasir Salak. Lawatan ini amat bermanfaat kepada ahli-ahli kerana pelbagai artifak sejarah dapat dilihat di muzium ini. Sebelum pulang, ahli-ahli rombongan menonton tayangan video tentang sejarah Pasir Salak. Lawatan ini telah membuka mata ahli tentang pentingnya mengetahui dan menghargai sejarah tanah air. Bagi memeriahkan lagi sambutan Kemerdekaan Negara yang ke-50, Persatuan Bahasa Malaysia dengan kerjasama Persatuan Kajian Tempatan telah mengelolakan program sambutan Bulan Kemerdekaan Peringkat Sekolah. Pertandingan mencipta bendera, nyanyian lagu patrotik, mendeklamasikan sajak serta menulis esei telah diadakan. Murid-murid tahap satu turut 011 SULIT
  • 8. SULIT 8 011 mengambil bahagian dalam program ini. Bagaimanapun, beberapa aktiviti persatuan seperti lawatan ke ibu kota, program muhibah dan peraduan mengarang tidak dapat dijalankan oleh pihak persatuan kerana kekangan masa. Laporan disediakan oleh, 20 OKTOBER 2011 Nur Hayati (NUR HAYATI BINTI ABU) Setiausaha, Persatuan Bahasa Malaysia, Sekolah Kebangsaan Pasir Puteh. 31 Berapa programkah yang telah dijalankan oleh Persatuan Bahasa Malaysia Sekolah Pasir Puteh pada 2011? Lima A Enam B Tujuh C Lapan D 32 Apakah tujuan perpustakaan mini diwujudkan oleh persatuan ini? A B C D 33 Pilih pernyataan yang benar berdasarkan petikan. A B C D 34 Aktif mengelolakan pelbagai program di sekolah Aktif membantu murid-murid Sekolah Kebangsaan Pasir Tengah Bijak memanfaatkan masa pada waktu lapang Gemar mengadakan program lawatan Perkataan membuka mata dalam petikan bermaksud A B C D 011 Tidak semua ahli persatuan menyertai lawatan ke Muzium Pasir Salak. Kunjungan ahli persatuan ke Muzium Pasir Salak adalah untuk menyaksikan tayangan video. Keputusan pertandingan membaca belum lagi diumumkan lagi diumumkan ketika laporan ini disediakan. Ahli-ahli Persatuan Kajian Tempatan turut membantu menjayakan program sambutan bulan kemerdakaan ke-50. Berdasarkan laporan, ahli-ahli persatuan ini boleh dikatakan A B C D 35 Untuk memberi peluang kepada mereka menambah koleksi bahan bacaan Untuk memberi ruang kepada murid memanfaatkan masa pada waktu rehat Untuk menggalakkan murid membaca buku kerana pertandingan membaca turut dijalankan Untuk menggalakkan ibu bapa menderma buku menyedarkan mengingatkan mencelikkan menjelaskan SULIT
  • 9. SULIT 9 011 Soalan 36 - 40 Baca petikan di bawah, kemudian jawab soalan-soalan yang berikutnya. Hari ini bermulalah sesi persekolahan bagi tahun 2011. Tahun ini amat bermakna bagiku kerana aku sudah melangkah ke tahap dua. Kalau pada tahun lepas aku belajar di sebelah petang, tetapi tahun ini suasana itu sudah berubah. Aku harus bangun awal setiap hari persekolahan. Jika lambat, alamat aku akan ketingalan bas sekolah. Suasana pada hari pertama persekolahan, seperti tahun-tahun sebelumnya, agak sibuk. Guru-guru kelas sibuk melayan ibu bapa yang datang ke kelas untuk membayar yuran persekolahan anak-anak mereka. Ada juga ibu bapa yang membeli buku-buku alat tulis dan pakaian sukan untuk anak-anak mereka di koperasi sekolah. Ayahku sudah menjelaskan yuran sekolahku dan membeli buku-buku serta alat tulis yang aku perlukan dua hari lalu. Ketika hendak mengeluarkan botol air minumanku, aku disapa oleh Aida, Hasimah, Asyikin, Wana dan Huda, rakan-rakan sekelasku pada tahun lepas. Aida menghulurkan sekeping kuih yang baru dibelinya kepadaku. Kami pun makan bersama-sama. Kami berbual mesra dan saling bertanyakan khabar. Kami diberitahu oleh Cikgu Saiful pada hari persekolahan pada tahun lepas, bahawa aku dan Hasimah sahaja yang berjaya ke kelas Bestari manakala rakan-rakan yang lain berada di kelas Bijak. Hal ini berikutan keputusan peperiksaan kami yang baik pada tahun lepas. Walaupun tidak sekelas lagi, kami tetap bersahabat karib seperti biasa. Tidak sedikit pun ada perasaan bongkak pada diriku. Bermacam-macam gelagat murid boleh dilihat pada pagi ini. Ada yang berwajah muram, ada yang yang ketawa terkekeh-kekeh dan ada yang masih takut-takut memasuki perkarangan sekolah. Ada juga yang ditemani ibu bapa mereka dan tidak kurang juga yang menangis. Mungkin tempoh cuti panjang menyebabkan sebahagian murid belum bersemangat untuk ke sekolah. Sehari dua lagi tentu mereka akan seronok. Berbeza dengan diriku. Ring! Kedengaran bunyi loceng. Aku dan rakanku mencapai beg masing-masing dan bergegas ke tapak perhimpunan. Kebiasaannya, perhimpunan akan diadakan sebelum muridmurid masuk ke kelas masing-masing. Nampaknya, hari pertama persekolahanku kini, bermula. 36 Berdasarkan cerita, di manakah kemungkinan penulis berada sebelum loceng berbunyi? A B C D 37 Berapakah usia penulis? A B C D 011 Di tepi padang Di kedai buku Di dalam kelas Di kantin sekolah Sembilan tahun Sepuluh tahun Sebelas tahun Dua belas tahun SULIT
  • 10. SULIT 38 Kesibukan ibu bapa membeli buku-buku dan alat tulis Kesibukan guru yang melayan ibu bapa yang membayar yuran Ada murid yang menangis dan ada yang takut-takut hendak ke sekolah Murid-murid beratur di tapak perhimpunan Frasa berbeza dengan diriku bermaksud A B C D 40 011 Apakah aktiviti yang tidak digambarkan oleh penulis pada pagi itu? A B C D 39 10 Penulis berasa takut-takut hendak ke sekolah. Penulis gembira kerana dapat bertemu dengan rakan-rakan lamanya. Penulis masih merasai keseronokan bercuti Penulis begitu bersemangat untuk ke sekolah. Pilih pernyataan yang tidak benar tentang penulis. A B C D Penulis mempunyai banyak kawan. Hanya penulis yang berjaya ke Kelas Bestari. Penulis sudah membayar yuran persekolahannya. Penulis gembira apabila sesi persekolahannya bermula. KERTAS SOALAN TAMAT 011 SULIT