PERANCANGAN

1. 1. Guru bercuti – Cuti sakit / CRK
PELAPORAN INTERVENSI (OPR1)
Punca 1. Guru kurang berjaya membimbing murid (4.3.1) untuk menganalisis soalan dengan betul dan tepat.
2. Guru kurang berjaya mendorong minda murid (4.4.1) untuk merangsang pemikiran murid menjawab Soalan 3 dengan betul dan tepat.
Intervensi :
Key Performance Indicator (KPI)
Melebihi 95%
Sasaran
Pencapaian Semasa 93.56 %
Prioriti
Kumpulan
Sasaran
Tempoh
Pelaksanaan
26 MEI – 28 JUN 2022
Status Pelaksanaan
/
Tiada isu dan sedang berjalan
Belum bermula
* Sila tandakan petak yang berkenaan
Ada isu dan tertangguh
Aktiviti selesai
Mitigasi :
Tingkatan 5 (91.96%)
Isu / Masalah
MATEMATIK TAMBAHAN
SMK TELOK KUMBAR
PANITIA / SEKOLAH
KEMENJADIAN MURID
Kluster 2 Aspek
Bil. DPP: 1 Tarikh: 14.4. 2022 PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
% MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5 DALAM PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2021 (AR1 : 75%)
TIDAK CAPAI SASARAN SEBANYAK 10% (OT1 : 85%)
PENGURANGAN SEBANYAK 17% DALAM PEPERIKSAAN SPM TAHUN 2022 (92% - 75%)
75% (AR1) TOV: 70 OTR 1: 85 OTR 2: 88 OTR 3: 90 ETR : 92
MATEMATIK TAMBAHAN (KERTAS 2)
Risiko :
Strategi Pelaksanaan ( PDCA) :
1. Guru relief disediakan bahan (MODUL)
2. Guru Matematik membantu PdPc
(Jadual Anjal) 1.
Intervensi :
1. PLC – SESI PERKONGSIAN GURU (TSS) – JSI – PEMBINAAN ITEM SOALAN
2. PLC – SESI PERKONGSIAN GURU (VIDEO CRITIQE) PdPc Matematik Tambahan
• Tiga orang guru Matematik Tambahan Tingkatan 5
• Seramai 58 orang murid yang gagal dalam PPT
1. P = Analisis data dan menentukan murid sasaran seramai 58 orang
2. P = Perancangan penyediaan bahan dan murid sasar serta
bimbingan
3. D = Melaksanakan PLC TSS dan PLC VC
4. C = Penilaian dan Pelaporan aktiviti pelaksanaan dan bimbingan
5. C = Pemantauan pencapaian dalam Gerak Gempur – Analisis Item
6. A = Perkongsian amalan baik atau Penambahbaikan intervensi