Bengkel Pedagogi PdP Bahasa Arab Abad ke 21 ISESCO-KUIS-KPM 2018, Peringkat Kebangsaan Zon Pantai Timur.

2. TENTATIF BENGKEL
MASA PROGRAM OBJEKTIF
8.30 PG –
10.00 PG
CERAMAH MODERATOR
& BENGKEL INTERAKTIF 1
PdP BAHASA ARAB DI MALAYSIA
DAN PEMBELAJARAN ABAD KE 21
10.00 PG –
10.15 PG
REHAT DAN KUDAPAN -
10.15 PG –
12.30 TGH
BENGKEL INTERAKTIF 2 PEMBELAJARAN INTERAKTIF
ABAD KE 21
12.30 TGH
– 2.00 PM
REHAT, MAKAN TENGAHARI
DAN SOLAT ZUHUR
-
2.00 PM –
4.00 PM
BENGKEL INTERAKTIF 3 PEMBELAJARAN INTERAKTIF
ABAD KE 21
4.30 PM –
5.00 PM
RUMUSAN DAN MAJLIS PENUTUP PENGARAH ISESCO – KUIS, JPN

3. ‫املشاركين‬ ‫على‬‫ف‬ّ‫التعر‬
•‫واملشاركات‬ ‫املشاركين‬ ‫أسماء‬
•‫التعليمية‬ ‫املؤسسات‬ ‫أو‬‫املعاهد‬ ‫أو‬ ‫س‬‫ر‬‫ا‬‫ر‬‫املد‬ ‫عن‬ ‫املعلومات‬
•‫يسية‬‫ر‬‫التد‬ ‫ات‬‫ر‬‫الخب‬
•‫ابط‬‫ر‬‫ال‬
•HTTP://BACKCHANNELCHAT.COM/BACKCHANNEL/B2BNJ

4. HTTP://BACKCHANNELCHAT.COM/

9. ‫ماليزيا‬‫في‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬
•‫اإلسالمية‬‫ة‬‫ر‬‫والحضا‬ ‫الدين‬‫ولغة‬،‫الحية‬‫اللغات‬‫أقدم‬ ‫من‬
•‫اإلسالمية‬ ‫العربية‬‫للثقافة‬ ‫امتدادا‬ ‫األصيلة‬‫املاليوية‬‫الثقافة‬ ‫تعد‬
•‫وا‬ ‫الشرعية‬ ‫واألحكام‬ ‫الكريم‬ ‫آن‬‫ر‬‫الق‬‫لفهم‬ ‫دينية‬‫ة‬‫ر‬‫و‬‫ضر‬‫العربية‬ ‫أصبحت‬‫النبوية‬ ‫ألحاديث‬
•‫العربي‬‫واللغة‬ ‫اإلسالم‬‫احتضنت‬ ‫التي‬ ‫املاليوية‬‫والسلطنات‬‫ل‬‫الدو‬‫ر‬‫ظهو‬‫ة‬
•‫لت‬ ‫الدينية‬‫اكز‬‫ر‬‫وامل‬ ‫واملساجد‬‫املصليات‬ ‫مثل‬ ‫الدينية‬ ‫املؤسسات‬ ‫إنشاء‬‫والعر‬ ‫آن‬‫ر‬‫الق‬‫عليم‬‫ف‬‫و‬‫والحر‬‫بية‬
‫الجاوية‬
•‫العربية‬‫اللغة‬‫تعليم‬ ‫في‬‫والجامعات‬ ‫س‬‫ر‬‫واملدا‬ ‫املعاهد‬‫ر‬‫دو‬
•‫بتعليم‬ ‫الحكومة‬‫اهتمام‬‫اللغة‬‫اح‬‫ر‬‫م‬ ‫شتى‬ ‫في‬‫املختلفة‬‫اسية‬‫ر‬‫الد‬ ‫املناهج‬‫خالل‬ ‫من‬‫العربية‬‫التعليم‬ ‫ل‬

12. ‫املوقع‬‫هذا‬ ‫من‬ ‫اإلحصاء‬ ‫نشاهد‬ ‫هيا‬:
http://www.worldometers.info/

14. HTTPS://PADLET.COM/SABRIQLD2003/OZLO1IY7RW9O

15. https://padlet.com/my/dashboard

17. SOALAN KUIZ

18. https://youtu.be/nA1Aqp0sPQo
21st Century Education

23. ‫الثمانيات‬ ‫في‬...
‫عن‬ ‫بالبحث‬ ‫دائما‬ ‫ن‬‫يقومو‬ ‫املعلمين‬‫أينا‬‫ر‬‫وسائل‬‫وظائ‬ ‫أداء‬ ‫على‬ ‫تعينهم‬‫فهم‬
‫أفضل‬ ‫تعليم‬‫إلى‬ ‫ل‬‫الوصو‬‫أجل‬ ‫من‬‫التعليمية‬
•‫امللونة‬‫ر‬‫الصو‬
•‫املجسمة‬ ‫األشكال‬
•‫ات‬‫ر‬‫السبو‬
•‫الكتب‬
•‫البسيطة‬ ‫األجهزة‬ ‫بعض‬

24. ‫مثل‬ ‫الحديثة‬ ‫األجهزة‬ ‫بعض‬ ‫ظهرت‬ ‫ثم‬:
•‫التسجيل‬ ‫أجهزة‬
•‫أس‬‫ر‬‫ال‬‫ق‬‫فو‬ ‫وأجهزة‬ ‫والتلسكوب‬ ‫سكوب‬‫و‬‫امليكر‬
•‫التعليمية‬ ‫األفالم‬
•‫السينمائي‬ ‫العرض‬ ‫أجهزة‬
•‫وغيرها‬ ‫التعليمي‬ ‫ن‬‫التلفزيو‬ ‫أجهزة‬
•‫ل‬‫واملحمو‬ ‫املكتبي‬ ‫الحاسوب‬
https://youtu.be/G6_HbY744KI

27. ‫والتعلم‬ ‫التعليم‬ ‫في‬ ‫حديثة‬‫اتجاهات‬
HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=UZ73ZSBKCUS

31. TRELLO ‫العربية؟‬ ‫اللغة‬ ‫ملعلمي‬‫املهمة‬ ‫الرقمية‬‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫ما‬
Video Tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=fe5ei52usQ8

32. ‫والعشرين‬ ‫الحادي‬‫ن‬‫القر‬‫في‬ ‫يس‬‫ر‬‫التد‬‫ات‬‫ر‬‫مها‬

33. BLOOM’S DIGITAL TAXONOMY

34. “It’s Not About
The Apps,
It’s About
The Pedagogy”

35. ‫ل‬‫املحمو‬ ‫الهاتف‬‫عبر‬‫اللعبة‬‫نلعب‬ ‫هيا‬:LINK
CREATE KAHOOT
MOBILE LEARNING

36. ‫سين‬‫ر‬‫الدا‬ ‫أنواع‬:
1-‫بصريا‬ ‫املتعلم‬(VISUAL)
2-‫سمعيا‬ ‫املتعلم‬(AUDITORY)
3-‫ملموسا‬‫املتعلم‬(KINESTHETIC)
SELF ASSESSMENT: https://www.how-to-study.com/learning-style-assessment/

37. Survey
Link

41. ‫التعليمية؟‬ ‫الحاسوبية‬ ‫البرامج‬‫نختار‬ ‫كيف‬
•‫خلفية‬‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫على‬‫يبهم‬‫ر‬‫وتد‬ ‫سين‬‫ر‬‫الدا‬‫الحاسوبية‬
•‫استعداد‬‫الحاسوبية‬‫ات‬‫ر‬‫املها‬ ‫على‬‫يبهم‬‫ر‬‫وتد‬ ‫املعلمين‬
•‫ومحتوياتها‬‫س‬‫و‬‫الدر‬‫طبيعة‬
•‫للتقنية‬ ‫الفعالة‬ ‫الطريقة‬ ‫استخدام‬
•‫املتاحة‬ ‫واألجهزة‬ ‫التسهيالت‬
•‫التطبيقية‬‫ات‬‫ر‬‫واملها‬‫املعلومات‬‫تجديد‬ ‫في‬ ‫املستمر‬ ‫التطوير‬

42. HTTPS://WWW.TES.COM/ (BLENDSPACE)
SAMPLE

43. ‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫شبكة‬

44. HTTPS://WWW.SLIDESHARE.NET/

45. HTTP://SCREENCAST-O-MATIC.COM/HOME

46. WHATSAPP

47. QUIZIZZ ‫نلعب‬ ‫هيا‬

48. HTTP://VOCAROO.COM/

49. HTTPS://EDPUZZLE.COM/
• HTTPS://EDPUZZLE.COM/

50. POWTOON
HTTPS://YOUTU.BE/ZONIERFSYWG

51. HTTPS://WWW.OPENLEARNING.COM/MALAYSIAMOOCS

52. HTTP://WWW.WISEMAPPING.COM/

53. WEEBLY : SAMPLE

54. EDRAAK: ARABIC MOOC

55. PLICKERS

56. QUIZ

58. ‫استماعكم‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫شكرا‬

59. ‫املجموعات‬ ‫في‬ ‫األنشطة‬
1-‫مح‬ ‫ع‬‫و‬‫مشر‬ ‫عن‬ ‫ن‬‫يتناقشو‬‫ثم‬ ‫مجموعات‬ ‫إلى‬‫ن‬‫املشاركو‬‫سم‬
َ
‫ق‬ُ‫ي‬‫في‬ ‫دد‬
‫ن‬‫القر‬‫في‬ ‫العربية‬‫اللغة‬ ‫تعليم‬21
2-‫اآلخرين‬‫أمام‬‫عه‬‫و‬‫مشر‬ ‫تقديم‬‫مجموعة‬ ‫كل‬ ‫على‬
-‫جميعا‬ ‫فيكم‬‫هللا‬‫ك‬‫ر‬‫با‬-

60. HTTP://WWW.IIUM.EDU.MY/IUCEL2018/