1. ΕΦΑΡΜΟΓΕΣ ΟΝΟΜΑΤΕΠΩΜΥΝΟ ΗΜΕΡΟΜ. ∆ΙΑΓ.
ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΚΗΣ / / 1ου Τετραµ.
Β ΑΘ ΜΟ Σ
A’ ΕΠΑΛ στα κεφάλαια 2.1 - 2.7
Ερώτηση 1η : Μονάδες 2/20
Βάλτε [Χ] στη σωστή εντολή που θα χρησιµοποιήσω για να (µόνο µία είναι σωστή κάθε φορά):
α) Βρω και ξαναχρησιµοποιήσω ένα παλιότερό µου έγγραφο:
β) Φτιάξω καινούριο έγγραφο:
γ) Κρατήσω τις αλλαγές, χωρίς να δώσω νέο όνοµα στο έγγραφο:
δ) Βρω όλες τις λέξεις «Υπολογιστής», που έχω στο κείµενό µου:
ε) Κλείσω το έγγραφό µου χωρίς να κλείσω το Word:
στ) ∆ιορθώσω ένα λάθος που έκανα:
ζ) Ελέγξω για ορθογραφικά λάθη το κείµενό µου:
η) Βάλω κουκίδες µπροστά από µια λίστα µε λέξεις που έχω ήδη επιλέξει:
Ερώτηση 2η : Μονάδες 2/20
α) Γράψτε µε ποιον τρόπο µας δείχνει το Word, τα ορθογραφικά µας λάθη:
Μισαηλίδης Άνθιµος Σελίδα 1 Εφαρµογές Πληροφορικής – Α’ ΕΠΑΛ

2. β) Γράψτε ποια η διαφορά µεταξύ αποθήκευσης και αποθήκευσης ως…:
γ) Γράψτε τι γνωρίζεται για τις γραµµατοσειρές:
Ερώτηση 3η : Μονάδες 2/20
Βρείτε αν είναι σωστά ή λάθος, τα παρακάτω: Σ Λ
α) Με το πλήκτρο BACKSPACE, σβήνουµε το χαρακτήρα δεξιά του κέρσορα
β) Για να σβήσουµε µια επιλεγµένη λέξη πατάµε το κουµπί DELETE
γ) Για να αλλάξουµε γραµµή πρέπει να πατήσουµε το πλήκτρο ENTER
δ) Για να επιλέξουµε µία λέξη µπορούµε να πατήσουµε τριπλό κλικ πάνω της
ε) Για να επιλέξουµε µία πρόταση µπορούµε να πατήσουµε διπλό κλικ πάνω της
στ) Για να µεταφέρουµε τον κέρσορα πατάµε το αριστερό κλικ, µία φορά
Ερώτηση 4η : Μονάδες 2/20
Στον παρακάτω πίνακα συµπληρώστε τα εικονίδια, τις ονοµασίες και τις λειτουργίες που λείπουν.
Εικονίδιο Ονοµασία Λειτουργία
Πλάγια γραφή
Στοιχίζει το κείµενο στο κέντρο
Στοιχίζει το κείµενο στα δεξιά
Πλήρης στοίχιση
Υπογραµµίζει το επιλεγµένο κείµενο
Ερώτηση 5η : Μονάδες 2/20
Κάντε τις αντιστοιχίσεις των εικονιδίων και των ορισµών τους.
Αποθηκεύουµε τις αλλαγές του εγγράφου
Κόβουµε το επιλεγµένο κείµενο στο πρόχειρο
Επαναφέρουµε το κείµενο που βάλαµε στο πρόχειρο
Αντιγράφουµε στο πρόχειρο το επιλεγµένο κείµενο
Αναιρούµε την προηγούµενη εντολή µας
Καλή επιτυχία
Μισαηλίδης Άνθιµος Σελίδα 2 Εφαρµογές Πληροφορικής – Α’ ΕΠΑΛ

3. Ερώτηση 6η : Μονάδες 10/20
Να γραφεί και να µορφοποιηθεί όπως παρακάτω το κείµενο.
Σε όλο το κείµενο Arial 12, εκτός
των εξαιρέσεων που αναφέρονται
Arial 10, έντονα
Arial 10
∆εξιά στ.
Αριστερή στ.
Arial 18, έντονα, µπλε σκούρο χρώµα
Κεντρική στ.
Αριστερή στ.
Πλήρης στ.
Times New Arial 12, πλάγια
Romans
14, έντονα
Arial 12, έντονα Κεντρική στ.
Μισαηλίδης Άνθιµος Σελίδα 3 Εφαρµογές Πληροφορικής – Α’ ΕΠΑΛ

4. ΠΑΙ ΑΓ ΓΙΚΟ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΟ
Έργο Σ.Ε.Π.Π.Ε.
Εφαρµογή της Τηλεµατικής στα σχολεία
Επιστηµονικός Υπεύθυνος ΠΠΕ: Επ. Καθηγητής Γρ. Ζεϊµπεκάκης
ΣΧΟΛΕΙΟ: .........................................................................................
................................200..
ΠΡΑΚΤΙΚΟ ΣΥΓΚΡΟΤΗΣΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΗΣ ΑΠΟΣΦΡΑΓΙΣΗΣ
ΠΡΟΣΦΟΡ Ν ΓΙΑ ΑΓΟΡΑ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ
Σήµερα στις ......... του µήνα ................... και του έτους ........... στο γραφείο του ιευθυντή του σχολείου
........................... και σύµφωνα µε τις οδηγίες του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου για την υλοποίηση του Πειραµατικού
Προγράµµατος .........................................................…….. του έργου ΣΕΠΠΕ συγκροτήθηκε επιτροπή σχολείου µε
σκοπό την αποσφράγιση των προσφορών για την αγορά και εγκατάσταση ειδών εξοπλισµού των σχολικών
αιθουσών ή διδακτικού υλικού και την επιλογή της πλέον συµφέρουσας.
Τα µέλη της επιτροπής είναι τα παρακάτω:
1. Πρόεδρος....................................................... ιευθυντής του σχολείου
2. Τα Μέλη
α. ........................................... ..Εκπρόσωπος του συλλόγου γονέων και κηδεµόνων
β. ........................................... ..Εκπρόσωπος του συλλόγου καθηγητών
Ο Πρόεδρος Τα µέλη
Μισαηλίδης Άνθιµος Σελίδα 4 Εφαρµογές Πληροφορικής – Α’ ΕΠΑΛ