SlideShare a Scribd company logo
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปัตยกรรมศาสตร์ (PAT 4)
สอบวันจันทร์ที่ 8 มีนาคม 2553
เวลา 08.30 - 11.30 น.
กรุณาอ่านคาอธิบายให้เข้าใจ ก่อนลงมือทาข้อสอบ
คาอธิบาย
1. ข้อสอบทั้งหมดมี 3 ตอน จานวน 48 ข้อ (38 หน้า) รวม 300 คะแนน
ตอนที่ 1 แบบปรนัย 4 ตัวเลือก จานวน 36 ข้อ รวม 150 คะแนน
ตอนที่ 2 แบบระบายคาตอบที่สัมพันธ์กัน จานวน 10 ข้อ รวม 60 คะแนน
ตอนที่ 3 แบบอัตนัย (ภาคปฏิบัติ) จานวน 2 ข้อ รวม 90 คะแนน
2. ให้ตรวจสอบ ชื่อ-นามสกุล เลขที่นั่งสอบ รหัสวิชาสอบในกระดาษคาตอบว่าตรงกับตัว
ผู้สอบหรือไม่ กรณีที่ไม่ตรง ให้แจ้งผู้คุมสอบเพื่อขอกระดาษคาตอบสารอง
กรอกข้อความหรือระบายให้สมบูรณ์
3. ในการตอบ ให้ใช้ดินสอดาเบอร์ 2B ระบายวงกลมที่ต้องการให้เต็มวง (ห้ามระบายนอกวง)
ถ้าต้องการเปลี่ยนตัวเลือกใหม่ ต้องลบให้สะอาดจนหมดรอยดา แล้วจึงระบายวงกลม
ตัวเลือกใหม่
4. เมื่อสอบเสร็จ ให้วางกระดาษคาตอบไว้ด้าน บนข้อสอบ
5. ห้ามนาข้อสอบและกระดาษคาตอบออกจากห้องสอบ
6. ไม่อนุญาตให้ผู้เข้าสอบออกจากห้องสอบ ก่อนหมดเวลาสอบ
7. ไม่อนุญาตให้ผู้คุมสอบเปิดอ่านข้อสอบ
เอกสารนี้ สงวนลิขสิทธิ์ของสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน)
ห้ามเผยแพร่ อ้างอิง หรือ เฉลย ก่อนได้รับอนุญาตสถาบันฯ จะย่อยทาลายข้อสอบและ
กระดาษคาตอบทั้งหมด หลังจากประกาศผลสอบแล้ว 3 เดือน
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 2
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
ตอนที่ 1 : แบบปรนัย 4 ตัวเลือก (ระบายตัวเลือก) แตละขอมีคําตอบที่ถูกตองที่สุดเพียง
คําตอบเดียว จํานวน 36 ขอ (ขอ 1-36) รวม 150 คะแนน
ขอ 1-22 ขอละ 3 คะแนน
ขอ 23-36 ขอละ 6 คะแนน
1. ขอใดไมใชวิธีการกอสรางเรือนเครื่องสับ
1. บาก เจาะ
2. เขาเดือย ลูกสลัก
3. ตอก ลิ่ม
4. ผูก มัด
2. ขอใดเปนสัญลักษณประจําชาติไทย
1. ธรรมจักร
2. แมวไทย
3. ดอกราชพฤกษ
4. ชอฟา
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 3
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
3. เกาอี้ในขอใดเหมาะสมที่สุดสําหรับใชนั่งรับประทานอาหาร
1. 2.
3.
4.
4. ขนาดเครื่องเรือนในขอใดไมเหมาะสม
1. เปลนอนคนเดียวบนเตียงกวาง 1.00 เมตร
2. เปนั่งอานหนังสือบนเกาอี้สูง 0.45 เมตร
3. ปอบลางจานบนเคานเตอรสูง 0.80 เมตร
4. ครูกุกแขวนเสื้อผาในตูลึก 0.40 เมตร
4.
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 4
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
5. วัสดุในขอใดเหมาะสมที่สุดสําหรับผนังหองน้ําตามรูป
1. กระเบื้องเคลือบผิวดานสีดํา (1) กระเบื้องเคลือบผิวดานสีขาว (2)
2. กระเบื้องเคลือบผิวหยาบสีขาว (1) หินแกรนิตผิวเรียบ (2)
3. กระเบื้องเคลือบผิวดานสีดํา (1) หินแกรนิตผิวเรียบ (2)
4. กระเบื้องเคลือบผิวดานสีขาว (1) หินแกรนิตผิวเรียบ (2)
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 5
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
6. วัสดุในขอใดเหมาะสมที่สุดสําหรับลายพื้นหองครัวตามรูป
1. โมเสค (1) หินออนผิวเรียบ (2)
2. หินออนผิวหยาบ (1) หินแกรนิตผิวเรียบ (2)
3. หินแกรนิตผิวดาน (1) หินแกรนิตผิวหยาบ (2)
4. กระเบื้องเคลือบผิวดาน (1) กระเบื้องเคลือบผิวมัน (2)
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 6
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
7. พรรณไมทั้งหมดในขอใด ไมควรปลูกใกลอาคาร
1. โพธิ์ ปบ
2. จามจุรี ประดู
3. ไทร ชมพูพันธทิพย
4. หางนกยูงฝรั่ง ลีลาวดี
8. พรรณไมในขอใดเปนไมยืนตนทั้งหมด
1. ไทรยอย ชงโค โกสน
2. ลีลาวดี จามจุรี บานบุรี
3. ชมพูพันธทิพย ชมพู พวงชมพู
4. พญาสัตบรรณ หางนกยูงฝรั่ง แคนา
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 7
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
9. จากรูปตัดอาคารที่กําหนดให หองใดถายเทอากาศไดทั่วถึงมากที่สุด
1. หอง ก 2. หอง ข
3. หอง ค 4. หอง ง
10. จากผังพื้นที่กําหนดให ขอใดถายเทอากาศไดทั่วถึงนอยที่สุด
1. 2.
3. 4.
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 8
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
11. ขอใดเปนเหตุผลที่ครัวไทยมักปรากฏอยูทางทิศเหนือของบาน
1. เปนพื้นที่ซึ่งรอนนอยที่สุด
2. เปนพื้นที่ซึ่งลมไมพัดยอนกลับ
3. เปนพื้นที่ซึ่งลมพัดเย็นสบาย
4. เปนพื้นที่ซึ่งเหมาะสําหรับปลูกพืชสวนครัว
ใหใชรูปตัดอาคารพักอาศัยที่กําหนดใหตอบคําถามขอ 12-17
12. หมายเลข 1 ควรปลูกตนไมชนิดใด
1. ไมพุมทึบ
2. ไมพุมโปรง
3. ไมยืนตนพุมใบทึบ
4. ไมยืนตนพุมใบโปรง
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 9
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
13. หมายเลข 2 ควรเปนหองอะไร
1. หองนอน
2. หองน้ํา
3. หองเก็บของ
4. หองรับแขก
14. หมายเลข 3 ไมควรใชประโยชนในลักษณะใด
1. หองปมน้ํา
2. ถังเก็บน้ํา
3. หองเก็บของ
4. บอเลี้ยงปลา
15. หมายเลข 4 ควรเปนชองเปดชนิดใด
1. บานเกล็ดระบายอากาศ
2. หนาตางบานเปดคูระบายอากาศ
3. ระแนงอลูมิเนียมกันแดดแนวนอน
4. เหล็กดัดกันขโมยและระบายอากาศ
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 10
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
16. หมายเลข 5 ควรเปนชองเปดชนิดใด
1. กันสาดโปรงแสง
2. กันสาดคอนกรีต
3. ระแนงอลูมิเนียมกันแดดแนวนอน
4. ไมจําเปนตองมี
17. หมายเลข 6 ควรปลูกตนไมชนิดใด
1. ไมพุมทึบ
2. ไมพุมโปรง
3. ไมยืนตนพุมใบทึบ
4. ไมยืนตนพุมใบโปรง
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 11
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
18. สภาพแวดลอมใดสงเสียงรบกวนคนที่ยืนโทรศัพทในแนวตึกชั้นลาง ตามรูปมากที่สุด
1.
2.
3.
4.
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 12
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
19. รูปรางของหองในขอใด ที่คนจะไดยินเสียงจากหองขาง ๆ ดังที่สุด
1.
2.
3.
4.
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 13
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
20. จากรูปตัดคานที่กําหนด เมื่อมีแรงกระทําสม่ําเสมอ จะเกิดแรงประเภทใดภายในบริเวณ
ที่แรเงา A, B และ C ตามลําดับ
1. แรงอัด แรงดึง แรงอัด
2. แรงอัด แรงดึง แรงดึง
3. แรงดึง แรงอัด แรงดึง
4. แรงอัด แรงอัด แรงดึง
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 14
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
21. จากรูปโครงสรางที่กําหนด เมื่อมีแรงกระทําตามรูปจะเกิดแรงประเภทใดในบริเวณที่ 1
2 และ 3 ตามลําดับ
1. แรงอัด แรงอัด แรงดึง
2. แรงอัด แรงดึง แรงอัด
3. แรงดึง แรงอัด แรงดึง
4. แรงดึง แรงอัด แรงอัด
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 15
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
22. กําแพงกันดินขอใดแข็งแรงนอยที่สุด
1. 2.
3. 4.
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 16
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
23. จากรูปที่กําหนดให ขอใดคือรูปที่หายไป
1. 2.
3. 4.
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 17
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
24. จากรูปที่กําหนดให ขอใดคือรูปที่หายไป
1. 2.
3. 4.
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 18
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
25. จากรูปที่กําหนดให ขอใดคือรูปที่หายไป
1. 2.
3. 4.
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 19
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
26. จากรูปที่กําหนดให ขอใดคือรูปที่หายไป
1. 2.
3. 4.
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 20
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
27. เมื่อนําลูกกลิ้งเหล็กหนาตัดตามรูปที่กําหนดใหมากลิ้งบนพิมพดินน้ํามันในทิศทางที่
กําหนดใหจะไดรูปตัดของพิมพในขอใด
1.
2.
3.
4.
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 21
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
28. จากรูป แสดงการพับกระดาษ และเจาะรู ขอใดคือรูปกระดาษเมื่อคลี่ออก
1. 2.
3. 4.
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 22
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
29. ขอใดเรียงลําดับความสูงของวัตถุจากมากไปนอย
ทิศทางของแสง รูปดานบน
1. ง จ ข ค ก
2. จ ง ข ค ก
3. ง จ ข ก ค
4. จ ง ข ก ค
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 23
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
30. ขอใดรูปรางตางจากขออื่น
1. 2.
3. 4.
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 24
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
31. จะตองเติมลูกบาศกกี่หนวย จึงทําใหวัตถุในภาพเปนทรงสี่เหลี่ยมตัน
ลูกบาศก 1 หนวย
1. 35 หนวย
2. 36 หนวย
3. 37 หนวย
4. 38 หนวย
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 25
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
32. ขอใดคือรูปดานหนาของรูปทรงตอไปนี้
1.
2.
3.
4.
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 26
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
33. ขอใดคือรูปที่เกิดจากการพับแผนกระดาษที่กําหนดให
แผนกระดาษที่กําหนดให
1. 2.
3. 4.
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 27
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
34. รูปทรงที่กําหนดใหเกิดจากการพับกระดาษในขอใด
รูปทรงที่กําหนดให
1. 2.
3. 4.
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 28
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
35. รูปทรงที่กําหนดใหเกิดจากการพับกระดาษในขอใด
รูปทรงที่กําหนดให
1. 2.
3. 4.
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 29
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
36. รูปทรงที่กําหนดใหเกิดจากการพับกระดาษในขอใด
รูปทรงที่กําหนดให
1. 2.
3. 4.
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 30
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
ตอนที่ 2 : แบบระบายคําตอบที่สัมพันธกัน จํานวน 10 ขอ (ขอ 37 - 46)
ขอละ 6 คะแนน รวม 60 คะแนน
คําอธิบายจุดมุงหมายและลักษณะขอสอบ
ขอสอบสวนนี้มีจุดมุงหมายเพื่อทดสอบความสามารถในการคิดวิเคราะห ตีความ และ
สังเคราะหความเชื่อมโยง ความสัมพันธขององคประกอบ และการประยุกตใชสี เพื่อสื่อสาร
ความหมายในการออกแบบ ใหเกิดภาพลักษณตามที่กําหนดใหไดอยางเหมาะสม
คําสั่ง
จากหมวดองคประกอบในการออกแบบ 7 หมวด ใหผูสอบเลือกองคประกอบทางการ
ออกแบบ จากตัวเลือกใน 3 หมวดตามที่โจทยแตละขอกําหนด มาใชรวมกันตามลําดับ
(เลือก 1 อยางจากแตละหมวด รวม 3 อยาง) เพื่อออกแบบสภาพแวดลอมที่สามารถสื่อถึง
ลักษณะธุรกิจ สินคา บริการ และกลุมเปาหมาย ผูสอบจะตองเลือกองคประกอบใหครบจาก
ทั้ง 3 หมวด มิฉะนั้นจะไมไดคะแนนในขอนั้นๆ แตละขออาจมีคําตอบที่ถูกตองมากกวา 1
คําตอบ ขอใหผูสอบเลือกคําตอบที่สอดคลองกับโจทยไดดีที่สุดเพียงคําตอบเดียว
ตัวอยางเชน โจทยกําหนดใหเลือกตัวเลือกจาก หมวดวิธีการจัด, หมวดสี และ หมวดแสง
มาใชตามลําดับ (ดูตารางในหนาตอไป) ซึ่งหากผูสอบตองการเลือก การจัดองคประกอบ
ซอนทับกัน (หมายเลข 9) โดยใชสีรอน (หมายเลข 6) และใหแสงสองจากดานลาง
(หมายเลข 8) ผูสอบจะตองกรอกรหัสคําตอบ 9 6 8 ลงในกระดาษคําตอบ
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 31
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
รหัส ตัวเลือกหมวดเครื่องเรือน
0-9 มีลักษณะดังภาพตอไปนี้
0 1 2
3 54
6 7 8 9
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 32
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
รหัส ตัวเลือกหมวดลายพื้นหลัง
1-9 มีลักษณะดังภาพตอไปนี้
1 2 3
4 5 6
987
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 33
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
รหัส ตัวเลือกหมวดสี
0 ไมมีสี
1 สีของวัสดุ
2 สีขาว และดํา
3 สีปนขาว (Pastel)
4 สีสด
5 แมสี
6 สีรอน
7 สีเย็น
8 สีตัดกัน
9 สีกลมกลืนกัน
รหัส ตัวเลือกหมวดแสง
0 มืด ไมมีแสง
1 แสงธรรมชาติ
2 แสงสวางทั่วบริเวณ
3 แสงสวางเนนเฉพาะจุด
4 แสง LED เปลี่ยนสีไปเรื่อยๆ
5 แสงเทียน
6 แสง Black Light (UV)
7 โคมระยา
8 แสงสองจากดานลาง
9 แสงสองจากดานบน
รหัส ตัวเลือกหมวดวัสดุผนัง
0 กระจกใส
1 ผนังทาสี หรือ วาดลาย
2 กระดาษสา
3 ไมไผ
4 มานจับจีบ (Draped)
5 อิฐกอ
6 คอนกรีตเปลือย
7 วัสดุพื้นถิ่นสาน
8 ผากํามะหยี่ขึง
9 หินทรายขัดเรียบ
รหัส ตัวเลือกหมวดรูปทรง
0 ไรรูป ไรทรง
1 รูปทรงอิสระ
2 รูปทรงเรขาคณิตพื้นฐาน
3 รูปทรงเรขาคณิตลบมุม
4 รูปทรงเรขาคณิตซับซอน
5 รูปทรงอินทรีย (Organic)
6 รูปทรงสมมาตร
7 รูปทรงบิดเบี้ยว
8 อวน เตี้ย
9 สูง ผอม
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 34
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
รหัส ตัวเลือกหมวดวิธีการจัด
0 สมดุล และสมมาตร
1 สมดุล แตไมสมมาตร
2 จัดวางองคประกอบจํานวนมาก ชิดๆ กัน
3 จัดวางองคประกอบจํานวนนอย หางๆ กัน
4 จัดซ้ําเปนจังหวะเทาๆ กัน
5 จัดเปนวงกลม
6 จัดไมเปนระเบียบ
7 ทุกอยางเขากันเปนชุด
8 จัดผสม (Mix & Match)
9 จัดซอนทับกัน
โจทย
37. จงเลือกองคประกอบจากตัวเลือกใน หมวดเครื่องเรือน, หมวดลายพื้นหลัง และ
หมวดแสง มาใชรวมกันตามลําดับ เพื่อออกแบบสภาพแวดลอมภายในรานอาหารวาง
ขนมปงปง-นมสด ซึ่งมีกลุมลูกคาหลากหลายอายุ ทั้งเด็ก วัยรุน หนุมสาว และผูสูงอายุ
มาเดี่ยว มาเปนกลุม หรือเปนครอบครัว ตองการใหมีบรรยากาศทันสมัย เปนกันเอง
เชื้อเชิญใหนั่งคุยกัน
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 35
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
38. จงเลือกองคประกอบจากตัวเลือกใน หมวดเครื่องเรือน, หมวดลายพื้นหลัง และ
หมวดแสง มาใชรวมกันตามลําดับ เพื่อออกแบบสภาพแวดลอมภายในภัตตาคารอาหาร
เกาหลี-ญี่ปุน ระดับราคาปานกลางถึงคอนขางสูง ซึ่งมีกลุมลูกคาทั้งไทยและเอเชีย ทั้งวัย
ทํางานและมาเปนครอบครัว ตองการใหมีบรรยากาศรวมสมัยที่ยังแฝงวัฒนธรรมประเพณี
ของเกาหลี-ญี่ปุนอยูดวย
39. จงเลือกองคประกอบจากตัวเลือกในหมวดลายพื้นหลัง, หมวดวัสดุผนัง และหมวดสี
มาใชรวมกันตามลําดับ เพื่อออกแบบสภาพแวดลอมภายในรานขายขนมไทย ตองการใหมี
บรรยากาศพื้นบานชนบทแบบไทยๆ เปนกันเอง ดูสบายๆ และเชื้อเชิญ
40. จงเลือกองคประกอบจากตัวเลือกใน หมวดลายพื้นหลัง, หมวดวิธีการจัด และหมวดสี
มาใชรวมกันตามลําดับ เพื่อออกแบบการจัดแสดงหนาราน (Window Display) รับจัดและ
นําสงดอกไมสด สําหรับมอบใหในนานาโอกาส เชนงานมงคลตางๆ การเยี่ยมไข และงาน
สวดพระอภิธรรมศพ เปนตน ตองการใหมีบรรยากาศที่สนับสนุนการจัดแสดงรูปแบบการ
จัดแจกันหรือกระเชาดอกไมแบบตางๆ ไดดี
41. จงเลือกองคประกอบจากตัวเลือกใน หมวดลายพื้นหลัง, หมวดแสง และหมวดสี
มาใชรวมกันตามลําดับ เพื่อออกแบบการจัดแสดงหนาราน (Window Display) ขาย
อุปกรณและชุดกีฬา ตองการใหมีบรรยากาศที่กระฉับกระเฉง สนุกสนาน เต็มไปดวย
ชีวิตชีวาและพลัง
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 36
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
42. จงเลือกองคประกอบจากตัวเลือกใน หมวดลายพื้นหลัง, หมวดรูปทรง และหมวดสี
มาใชรวมกันตามลําดับ เพื่อออกแบบการจัดมุมในหางสรรพสินคาแผนกแมและเด็กทารก
ตองการใหมีบรรยากาศที่ ดูบอบบาง นาทะนุถนอม ใหความรูสึกอบอุนและปลอดภัย
43. จงเลือกองคประกอบจากตัวเลือกในหมวดเครื่องเรือน,หมวดวิธีการจัดและหมวดแสง
มาใชรวมกันตามลําดับ เพื่อออกแบบสภาพแวดลอมภายในหองพักผอนบานพักคนชรา
ตองการใหมีบรรยากาศที่ เงียบสงบ ผอนคลาย แตสดใส
44. จงเลือกองคประกอบจากตัวเลือกในหมวดเครื่องเรือน,หมวดวิธีการจัดและหมวดแสง
มาใชรวมกันตามลําดับ เพื่อออกแบบสภาพแวดลอมภายในโถงพักคอยผูโดยสารของ
สนามบินนานาชาติ ตองการใหมีบรรยากาศที่ทันสมัย สะอาด โปรง โลง สบาย
45. จงเลือกองคประกอบจากตัวเลือกใน หมวดวัสดุผนัง, หมวดวิธีการจัด และหมวดสี มา
ใชรวมกันตามลําดับ เพื่อออกแบบรูปดานหนาอาคาร (Façade) สถานประกอบการสปา
ตองการใหมีบรรยากาศที่สงบ สดชื่น สบาย ผอนคลาย ไดความรูสึกหวนคืนกลับสู
ธรรมชาติ
46. จงเลือกองคประกอบจากตัวเลือกใน หมวดวัสดุผนัง, หมวดวิธีการจัด และหมวดสี มา
ใชรวมกันตามลําดับ เพื่อออกแบบรูปดานหนาอาคาร (Façade) รานขายของเกา (Antique
Shop) ตองการใหมีบรรยากาศยอนอดีต หวนรําลึกถึงคุณคาของชีวิตและสิ่งตางๆ ใน
วันวาน
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 37
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
ตอนที่ 3 : แบบอัตนัยจํานวน 2 ขอ (ขอ47-48) รวม 90 คะแนน
ใหทําในกระดาษคําตอบที่จัดไวให
47. จงเขียนภาพเปนลําดับตอเนื่องจากชองแรกที่กําหนดเสนให โดยใหรูปในชองสุดทายมี
ความหมายตามคําที่กําหนดในแตละขอ วิธีการนําเสนอสามารถใชการยอ-ขยาย และ
สามารถเปลี่ยนมุมมองของภาพได (45 คะแนน)
รูปที่กําหนดให คําที่กําหนดให
ตัวอยาง
เจริญเติบโต
1.
รุงอรุณ
2.
แตกแยก
3.
ตื่นเตน
ทําในกระดาษคําตอบที่จัดให
ทําในกระดาษคําตอบที่จัดให
ทําในกระดาษคําตอบที่จัดให
รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 38
วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น.
หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา
48. จงเขียนทัศนียภาพจากขอความที่กําหนดให (45 คะแนน)
ใหวาดลายเสนดวยดินสอหรือปากกาตามถนัดลงในกระดาษคําตอบที่จัดให
เคนและแอนลงรถที่หนาอาคารสูง 5 ชั้น ทั้งสองเดินเขาใตรมเงาอาคารผานเสาสูง
ที่ขึ้นไปรับชองโคงที่เรียงรายอยูดานหนาอาคาร
ภาพของซุมขายตั๋วคอยๆ ปรากฏขึ้น พรอมกับกลิ่นขาวโพดคั่วที่โชยมา เคนกาว
ออกจากบันไดเลื่อนมีแอนตามมาติดๆ เขาเริ่มรูสึกดีขึ้น หลังจากเวียนหัวกับกลิ่น
น้ําหอมของแฟนสาวตลอดเวลาที่อยูบนรถ
เคนเดินถือเครื่องดื่มกลับมาจากเคานเตอรขายน้ําแตมองหาแอนไมพบ เธอเดินตาม
กลุมวัยรุนไปยังโถงที่ออกแบบใหสอดคลองกับบันไดโคงอลังการซึ่งนําไปสูชั้นลอย
ของอาคาร
ดานหนึ่งของโถง ดาราดังหลายคนกําลังแถลงขาวเปดตัวภาพยนตรเรื่องใหม
มีวัยรุนจํานวนมากหอมลอม บางคนกําลังถายรูปคูกับหัวรถจักรจําลองขนาดเทาจริง
ที่สรางเลียนแบบฉากสําคัญของภาพยนตรเรื่อง “รถจักรสีฟามาหานะเกลอ”
เคนเดินผานแนวเสาคูที่รองรับชองโคงและเพดานบริเวณสวนพักคอยของ
โรงภาพยนตรที่ออกแบบตกแตงอยางวิจิตรเปนรูปดาวหลายแฉกและมีเหลี่ยมมุม
สีทองแวววับนาตื่นตาตื่นใจ ทันใดนั้นแอนก็เขามากระชากแขนใหรีบตามไปถายรูป
คูกับดารา

More Related Content

Viewers also liked

Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์Chayanis
 
ข้อสอบ O net 52 สุขศึกษา
ข้อสอบ O net 52 สุขศึกษาข้อสอบ O net 52 สุขศึกษา
ข้อสอบ O net 52 สุขศึกษาNoonnu Ka-noon
 
Key onet eng math m6 53
Key onet eng math m6 53Key onet eng math m6 53
Key onet eng math m6 53Noonnu Ka-noon
 
Pat6 ความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร์
Pat6 ความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร์Pat6 ความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร์
Pat6 ความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร์Chayanis
 
สังคม
สังคมสังคม
สังคมChayanis
 
Pat5 ความถนัดทางวิชาชีพครู
Pat5 ความถนัดทางวิชาชีพครูPat5 ความถนัดทางวิชาชีพครู
Pat5 ความถนัดทางวิชาชีพครูChayanis
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทยChayanis
 
สุขพละศิลปะการงาน
สุขพละศิลปะการงานสุขพละศิลปะการงาน
สุขพละศิลปะการงานChayanis
 
Pat7.4ความถนัดทางภาษาจีน
Pat7.4ความถนัดทางภาษาจีนPat7.4ความถนัดทางภาษาจีน
Pat7.4ความถนัดทางภาษาจีนChayanis
 
Pat7.3 ความถนัดทางภาษาญี่ปุ่น
Pat7.3 ความถนัดทางภาษาญี่ปุ่นPat7.3 ความถนัดทางภาษาญี่ปุ่น
Pat7.3 ความถนัดทางภาษาญี่ปุ่นChayanis
 
วิชาเคมี
วิชาเคมีวิชาเคมี
วิชาเคมีChayanis
 
Pat7.5 ความถนัดทางภาษาอาหรับ
Pat7.5 ความถนัดทางภาษาอาหรับPat7.5 ความถนัดทางภาษาอาหรับ
Pat7.5 ความถนัดทางภาษาอาหรับChayanis
 
Biology
BiologyBiology
Biology
Chayanis
 
เฉลย Onet 51 สุขศึกษา
เฉลย Onet 51 สุขศึกษาเฉลย Onet 51 สุขศึกษา
เฉลย Onet 51 สุขศึกษาNoonnu Ka-noon
 
Pat7.6 ความถนัดทางภาษาบาลี
Pat7.6 ความถนัดทางภาษาบาลีPat7.6 ความถนัดทางภาษาบาลี
Pat7.6 ความถนัดทางภาษาบาลีChayanis
 
วิทย์
วิทย์วิทย์
วิทย์Chayanis
 
Pat7.1 ความถนัดทางภาษาฝรั่งเศส
Pat7.1 ความถนัดทางภาษาฝรั่งเศสPat7.1 ความถนัดทางภาษาฝรั่งเศส
Pat7.1 ความถนัดทางภาษาฝรั่งเศสChayanis
 
ข้อสอบ O net 50 สุขศึกษา ม 6
ข้อสอบ O net 50 สุขศึกษา ม 6ข้อสอบ O net 50 สุขศึกษา ม 6
ข้อสอบ O net 50 สุขศึกษา ม 6Noonnu Ka-noon
 

Viewers also liked (20)

Pat6
Pat6Pat6
Pat6
 
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์
 
ข้อสอบ O net 52 สุขศึกษา
ข้อสอบ O net 52 สุขศึกษาข้อสอบ O net 52 สุขศึกษา
ข้อสอบ O net 52 สุขศึกษา
 
Key onet eng math m6 53
Key onet eng math m6 53Key onet eng math m6 53
Key onet eng math m6 53
 
Pat6 ความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร์
Pat6 ความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร์Pat6 ความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร์
Pat6 ความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร์
 
สังคม
สังคมสังคม
สังคม
 
Pat5 ความถนัดทางวิชาชีพครู
Pat5 ความถนัดทางวิชาชีพครูPat5 ความถนัดทางวิชาชีพครู
Pat5 ความถนัดทางวิชาชีพครู
 
ภาษาไทย
ภาษาไทยภาษาไทย
ภาษาไทย
 
สุขพละศิลปะการงาน
สุขพละศิลปะการงานสุขพละศิลปะการงาน
สุขพละศิลปะการงาน
 
Pat7.4ความถนัดทางภาษาจีน
Pat7.4ความถนัดทางภาษาจีนPat7.4ความถนัดทางภาษาจีน
Pat7.4ความถนัดทางภาษาจีน
 
Pat7.3 ความถนัดทางภาษาญี่ปุ่น
Pat7.3 ความถนัดทางภาษาญี่ปุ่นPat7.3 ความถนัดทางภาษาญี่ปุ่น
Pat7.3 ความถนัดทางภาษาญี่ปุ่น
 
วิชาเคมี
วิชาเคมีวิชาเคมี
วิชาเคมี
 
Pat7.5 ความถนัดทางภาษาอาหรับ
Pat7.5 ความถนัดทางภาษาอาหรับPat7.5 ความถนัดทางภาษาอาหรับ
Pat7.5 ความถนัดทางภาษาอาหรับ
 
Biology
BiologyBiology
Biology
 
เฉลย Onet 51 สุขศึกษา
เฉลย Onet 51 สุขศึกษาเฉลย Onet 51 สุขศึกษา
เฉลย Onet 51 สุขศึกษา
 
Pat7.6 ความถนัดทางภาษาบาลี
Pat7.6 ความถนัดทางภาษาบาลีPat7.6 ความถนัดทางภาษาบาลี
Pat7.6 ความถนัดทางภาษาบาลี
 
M6health+art+tech2553
M6health+art+tech2553M6health+art+tech2553
M6health+art+tech2553
 
วิทย์
วิทย์วิทย์
วิทย์
 
Pat7.1 ความถนัดทางภาษาฝรั่งเศส
Pat7.1 ความถนัดทางภาษาฝรั่งเศสPat7.1 ความถนัดทางภาษาฝรั่งเศส
Pat7.1 ความถนัดทางภาษาฝรั่งเศส
 
ข้อสอบ O net 50 สุขศึกษา ม 6
ข้อสอบ O net 50 สุขศึกษา ม 6ข้อสอบ O net 50 สุขศึกษา ม 6
ข้อสอบ O net 50 สุขศึกษา ม 6
 

Similar to Pat4ความถนัดทางสถาปัตยกรรมศาสตร์

Pat4ความถนัดทางสถาปัตยกรรมศาสตร์
Pat4ความถนัดทางสถาปัตยกรรมศาสตร์Pat4ความถนัดทางสถาปัตยกรรมศาสตร์
Pat4ความถนัดทางสถาปัตยกรรมศาสตร์Theyok Tanya
 
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์Chayanis
 
Pat6 ความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร์
Pat6 ความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร์Pat6 ความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร์
Pat6 ความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร์Chayanis
 
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์Suwaraporn Chaiyajina
 
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์Theyok Tanya
 
บทที่ 1 ห.ร.ม และ ค.ร.น
บทที่ 1 ห.ร.ม และ ค.ร.นบทที่ 1 ห.ร.ม และ ค.ร.น
บทที่ 1 ห.ร.ม และ ค.ร.น
sawed kodnara
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556
sawed kodnara
 
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3
Khunnawang Khunnawang
 
เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.6 ปกศ.2560
เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.6 ปกศ.2560เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.6 ปกศ.2560
เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.6 ปกศ.2560
ครู กรุณา
 
สถาปัตยกรรมศาสตร์
สถาปัตยกรรมศาสตร์สถาปัตยกรรมศาสตร์
สถาปัตยกรรมศาสตร์Chanatip Phayakkasem
 

Similar to Pat4ความถนัดทางสถาปัตยกรรมศาสตร์ (20)

Pat4ความถนัดทางสถาปัตยกรรมศาสตร์
Pat4ความถนัดทางสถาปัตยกรรมศาสตร์Pat4ความถนัดทางสถาปัตยกรรมศาสตร์
Pat4ความถนัดทางสถาปัตยกรรมศาสตร์
 
Pat3
Pat3Pat3
Pat3
 
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์
 
Pat6
Pat6Pat6
Pat6
 
Pat6
Pat6Pat6
Pat6
 
Pat6 ความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร์
Pat6 ความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร์Pat6 ความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร์
Pat6 ความถนัดทางศิลปกรรมศาสตร์
 
Pat6
Pat6Pat6
Pat6
 
Pat6
Pat6Pat6
Pat6
 
Pat3
Pat3Pat3
Pat3
 
Pat3 53
Pat3 53Pat3 53
Pat3 53
 
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์
 
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์
Pat3ความถนัดทางวิศวกรรมศาสตร์
 
บทที่ 1 ห.ร.ม และ ค.ร.น
บทที่ 1 ห.ร.ม และ ค.ร.นบทที่ 1 ห.ร.ม และ ค.ร.น
บทที่ 1 ห.ร.ม และ ค.ร.น
 
Pat3153
Pat3153Pat3153
Pat3153
 
Pat2/53
Pat2/53Pat2/53
Pat2/53
 
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556
ข้อสอบคณิตศาสตร์นานาชาติ สพฐ 2556
 
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3
แบบทดสอบ คณิตศาสตร์ ป.3
 
ข้อสอบ Pre o net คณิตม.3(2)
ข้อสอบ Pre o net  คณิตม.3(2)ข้อสอบ Pre o net  คณิตม.3(2)
ข้อสอบ Pre o net คณิตม.3(2)
 
เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.6 ปกศ.2560
เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.6 ปกศ.2560เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.6 ปกศ.2560
เฉลยละเอียด ONET คณิตศาสตร์ ม.6 ปกศ.2560
 
สถาปัตยกรรมศาสตร์
สถาปัตยกรรมศาสตร์สถาปัตยกรรมศาสตร์
สถาปัตยกรรมศาสตร์
 

More from Chayanis

Projectm6 2-2556
Projectm6 2-2556Projectm6 2-2556
Projectm6 2-2556Chayanis
 
งานนำเสนอ2
งานนำเสนอ2งานนำเสนอ2
งานนำเสนอ2Chayanis
 
งานนำเสนอ2
งานนำเสนอ2งานนำเสนอ2
งานนำเสนอ2Chayanis
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”Chayanis
 
ใบงานที่ 6 โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
ใบงานที่ 6 โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”ใบงานที่ 6 โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
ใบงานที่ 6 โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”Chayanis
 
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”Chayanis
 
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”Chayanis
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทChayanis
 
ใบงาน 10-16
ใบงาน 10-16ใบงาน 10-16
ใบงาน 10-16Chayanis
 
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็น
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็น
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นChayanis
 
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็น
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็น
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นChayanis
 
เขื่อนทอง
เขื่อนทองเขื่อนทอง
เขื่อนทองChayanis
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือกและเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือกและเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือกและเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือกและเกณฑ์ที่ใช้Chayanis
 
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงานใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงานChayanis
 
ใบงานที่ 13 เรื่อง การเลือกหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 13 เรื่อง การเลือกหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 13 เรื่อง การเลือกหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 13 เรื่อง การเลือกหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร์Chayanis
 
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้นใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้นChayanis
 
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงานใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงานChayanis
 
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”ใบงานที่ 7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”Chayanis
 
ใบงานที่ 6 โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
ใบงานที่ 6 โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”ใบงานที่ 6 โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
ใบงานที่ 6 โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”Chayanis
 
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”Chayanis
 

More from Chayanis (20)

Projectm6 2-2556
Projectm6 2-2556Projectm6 2-2556
Projectm6 2-2556
 
งานนำเสนอ2
งานนำเสนอ2งานนำเสนอ2
งานนำเสนอ2
 
งานนำเสนอ2
งานนำเสนอ2งานนำเสนอ2
งานนำเสนอ2
 
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
ใบงานที่ 8 โครงงานประเภท “การพัฒนาโปรแกรมประยุกต์”
 
ใบงานที่ 6 โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
ใบงานที่ 6 โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”ใบงานที่ 6 โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
ใบงานที่ 6 โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
 
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
 
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
ใบงานที่ 4 โครงงานประเภท “การพัฒนาสื่อเพื่อการศึกษา”
 
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภทใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
ใบงานที่ 3 เรื่อง ขอบข่ายและประเภท
 
ใบงาน 10-16
ใบงาน 10-16ใบงาน 10-16
ใบงาน 10-16
 
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็น
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็น
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็น
 
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็น
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็น
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็น
 
เขื่อนทอง
เขื่อนทองเขื่อนทอง
เขื่อนทอง
 
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือกและเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือกและเกณฑ์ที่ใช้ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือกและเกณฑ์ที่ใช้
ใบงานที่ 10 เรื่อง คิดวิเคราะห์สร้างทางเลือกและเกณฑ์ที่ใช้
 
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงานใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
ใบงานที่ 14 เรื่อง การศึกษาข้อมูลโครงงาน
 
ใบงานที่ 13 เรื่อง การเลือกหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 13 เรื่อง การเลือกหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร์ใบงานที่ 13 เรื่อง การเลือกหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร์
ใบงานที่ 13 เรื่อง การเลือกหัวข้อโครงงานคอมพิวเตอร์
 
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้นใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
ใบงานที่ 12 เรื่อง ปฏิบัติด้วยความชื่นชมและปรับปรุงให้ดีขึ้น
 
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงานใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
ใบงานที่ 9 เรื่อง ปัญหาและความจำเป็นในการทำโครงงาน
 
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”ใบงานที่ 7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
ใบงานที่ 7 โครงงานประเภท “การประยุกต์ใช้งาน”
 
ใบงานที่ 6 โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
ใบงานที่ 6 โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”ใบงานที่ 6 โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
ใบงานที่ 6 โครงงานประเภท “การทดลองทฤษฎี”
 
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
ใบงานที่ 5 โครงงานประเภท “การพัฒนาเครื่องมือ”
 

Pat4ความถนัดทางสถาปัตยกรรมศาสตร์

  • 1. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปัตยกรรมศาสตร์ (PAT 4) สอบวันจันทร์ที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. กรุณาอ่านคาอธิบายให้เข้าใจ ก่อนลงมือทาข้อสอบ คาอธิบาย 1. ข้อสอบทั้งหมดมี 3 ตอน จานวน 48 ข้อ (38 หน้า) รวม 300 คะแนน ตอนที่ 1 แบบปรนัย 4 ตัวเลือก จานวน 36 ข้อ รวม 150 คะแนน ตอนที่ 2 แบบระบายคาตอบที่สัมพันธ์กัน จานวน 10 ข้อ รวม 60 คะแนน ตอนที่ 3 แบบอัตนัย (ภาคปฏิบัติ) จานวน 2 ข้อ รวม 90 คะแนน 2. ให้ตรวจสอบ ชื่อ-นามสกุล เลขที่นั่งสอบ รหัสวิชาสอบในกระดาษคาตอบว่าตรงกับตัว ผู้สอบหรือไม่ กรณีที่ไม่ตรง ให้แจ้งผู้คุมสอบเพื่อขอกระดาษคาตอบสารอง กรอกข้อความหรือระบายให้สมบูรณ์ 3. ในการตอบ ให้ใช้ดินสอดาเบอร์ 2B ระบายวงกลมที่ต้องการให้เต็มวง (ห้ามระบายนอกวง) ถ้าต้องการเปลี่ยนตัวเลือกใหม่ ต้องลบให้สะอาดจนหมดรอยดา แล้วจึงระบายวงกลม ตัวเลือกใหม่ 4. เมื่อสอบเสร็จ ให้วางกระดาษคาตอบไว้ด้าน บนข้อสอบ 5. ห้ามนาข้อสอบและกระดาษคาตอบออกจากห้องสอบ 6. ไม่อนุญาตให้ผู้เข้าสอบออกจากห้องสอบ ก่อนหมดเวลาสอบ 7. ไม่อนุญาตให้ผู้คุมสอบเปิดอ่านข้อสอบ เอกสารนี้ สงวนลิขสิทธิ์ของสถาบันทดสอบทางการศึกษาแห่งชาติ (องค์การมหาชน) ห้ามเผยแพร่ อ้างอิง หรือ เฉลย ก่อนได้รับอนุญาตสถาบันฯ จะย่อยทาลายข้อสอบและ กระดาษคาตอบทั้งหมด หลังจากประกาศผลสอบแล้ว 3 เดือน
  • 2. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 2 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา ตอนที่ 1 : แบบปรนัย 4 ตัวเลือก (ระบายตัวเลือก) แตละขอมีคําตอบที่ถูกตองที่สุดเพียง คําตอบเดียว จํานวน 36 ขอ (ขอ 1-36) รวม 150 คะแนน ขอ 1-22 ขอละ 3 คะแนน ขอ 23-36 ขอละ 6 คะแนน 1. ขอใดไมใชวิธีการกอสรางเรือนเครื่องสับ 1. บาก เจาะ 2. เขาเดือย ลูกสลัก 3. ตอก ลิ่ม 4. ผูก มัด 2. ขอใดเปนสัญลักษณประจําชาติไทย 1. ธรรมจักร 2. แมวไทย 3. ดอกราชพฤกษ 4. ชอฟา
  • 3. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 3 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 3. เกาอี้ในขอใดเหมาะสมที่สุดสําหรับใชนั่งรับประทานอาหาร 1. 2. 3. 4. 4. ขนาดเครื่องเรือนในขอใดไมเหมาะสม 1. เปลนอนคนเดียวบนเตียงกวาง 1.00 เมตร 2. เปนั่งอานหนังสือบนเกาอี้สูง 0.45 เมตร 3. ปอบลางจานบนเคานเตอรสูง 0.80 เมตร 4. ครูกุกแขวนเสื้อผาในตูลึก 0.40 เมตร 4.
  • 4. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 4 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 5. วัสดุในขอใดเหมาะสมที่สุดสําหรับผนังหองน้ําตามรูป 1. กระเบื้องเคลือบผิวดานสีดํา (1) กระเบื้องเคลือบผิวดานสีขาว (2) 2. กระเบื้องเคลือบผิวหยาบสีขาว (1) หินแกรนิตผิวเรียบ (2) 3. กระเบื้องเคลือบผิวดานสีดํา (1) หินแกรนิตผิวเรียบ (2) 4. กระเบื้องเคลือบผิวดานสีขาว (1) หินแกรนิตผิวเรียบ (2)
  • 5. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 5 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 6. วัสดุในขอใดเหมาะสมที่สุดสําหรับลายพื้นหองครัวตามรูป 1. โมเสค (1) หินออนผิวเรียบ (2) 2. หินออนผิวหยาบ (1) หินแกรนิตผิวเรียบ (2) 3. หินแกรนิตผิวดาน (1) หินแกรนิตผิวหยาบ (2) 4. กระเบื้องเคลือบผิวดาน (1) กระเบื้องเคลือบผิวมัน (2)
  • 6. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 6 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 7. พรรณไมทั้งหมดในขอใด ไมควรปลูกใกลอาคาร 1. โพธิ์ ปบ 2. จามจุรี ประดู 3. ไทร ชมพูพันธทิพย 4. หางนกยูงฝรั่ง ลีลาวดี 8. พรรณไมในขอใดเปนไมยืนตนทั้งหมด 1. ไทรยอย ชงโค โกสน 2. ลีลาวดี จามจุรี บานบุรี 3. ชมพูพันธทิพย ชมพู พวงชมพู 4. พญาสัตบรรณ หางนกยูงฝรั่ง แคนา
  • 7. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 7 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 9. จากรูปตัดอาคารที่กําหนดให หองใดถายเทอากาศไดทั่วถึงมากที่สุด 1. หอง ก 2. หอง ข 3. หอง ค 4. หอง ง 10. จากผังพื้นที่กําหนดให ขอใดถายเทอากาศไดทั่วถึงนอยที่สุด 1. 2. 3. 4.
  • 8. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 8 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 11. ขอใดเปนเหตุผลที่ครัวไทยมักปรากฏอยูทางทิศเหนือของบาน 1. เปนพื้นที่ซึ่งรอนนอยที่สุด 2. เปนพื้นที่ซึ่งลมไมพัดยอนกลับ 3. เปนพื้นที่ซึ่งลมพัดเย็นสบาย 4. เปนพื้นที่ซึ่งเหมาะสําหรับปลูกพืชสวนครัว ใหใชรูปตัดอาคารพักอาศัยที่กําหนดใหตอบคําถามขอ 12-17 12. หมายเลข 1 ควรปลูกตนไมชนิดใด 1. ไมพุมทึบ 2. ไมพุมโปรง 3. ไมยืนตนพุมใบทึบ 4. ไมยืนตนพุมใบโปรง
  • 9. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 9 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 13. หมายเลข 2 ควรเปนหองอะไร 1. หองนอน 2. หองน้ํา 3. หองเก็บของ 4. หองรับแขก 14. หมายเลข 3 ไมควรใชประโยชนในลักษณะใด 1. หองปมน้ํา 2. ถังเก็บน้ํา 3. หองเก็บของ 4. บอเลี้ยงปลา 15. หมายเลข 4 ควรเปนชองเปดชนิดใด 1. บานเกล็ดระบายอากาศ 2. หนาตางบานเปดคูระบายอากาศ 3. ระแนงอลูมิเนียมกันแดดแนวนอน 4. เหล็กดัดกันขโมยและระบายอากาศ
  • 10. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 10 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 16. หมายเลข 5 ควรเปนชองเปดชนิดใด 1. กันสาดโปรงแสง 2. กันสาดคอนกรีต 3. ระแนงอลูมิเนียมกันแดดแนวนอน 4. ไมจําเปนตองมี 17. หมายเลข 6 ควรปลูกตนไมชนิดใด 1. ไมพุมทึบ 2. ไมพุมโปรง 3. ไมยืนตนพุมใบทึบ 4. ไมยืนตนพุมใบโปรง
  • 11. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 11 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 18. สภาพแวดลอมใดสงเสียงรบกวนคนที่ยืนโทรศัพทในแนวตึกชั้นลาง ตามรูปมากที่สุด 1. 2. 3. 4.
  • 12. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 12 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 19. รูปรางของหองในขอใด ที่คนจะไดยินเสียงจากหองขาง ๆ ดังที่สุด 1. 2. 3. 4.
  • 13. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 13 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 20. จากรูปตัดคานที่กําหนด เมื่อมีแรงกระทําสม่ําเสมอ จะเกิดแรงประเภทใดภายในบริเวณ ที่แรเงา A, B และ C ตามลําดับ 1. แรงอัด แรงดึง แรงอัด 2. แรงอัด แรงดึง แรงดึง 3. แรงดึง แรงอัด แรงดึง 4. แรงอัด แรงอัด แรงดึง
  • 14. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 14 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 21. จากรูปโครงสรางที่กําหนด เมื่อมีแรงกระทําตามรูปจะเกิดแรงประเภทใดในบริเวณที่ 1 2 และ 3 ตามลําดับ 1. แรงอัด แรงอัด แรงดึง 2. แรงอัด แรงดึง แรงอัด 3. แรงดึง แรงอัด แรงดึง 4. แรงดึง แรงอัด แรงอัด
  • 15. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 15 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 22. กําแพงกันดินขอใดแข็งแรงนอยที่สุด 1. 2. 3. 4.
  • 16. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 16 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 23. จากรูปที่กําหนดให ขอใดคือรูปที่หายไป 1. 2. 3. 4.
  • 17. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 17 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 24. จากรูปที่กําหนดให ขอใดคือรูปที่หายไป 1. 2. 3. 4.
  • 18. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 18 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 25. จากรูปที่กําหนดให ขอใดคือรูปที่หายไป 1. 2. 3. 4.
  • 19. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 19 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 26. จากรูปที่กําหนดให ขอใดคือรูปที่หายไป 1. 2. 3. 4.
  • 20. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 20 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 27. เมื่อนําลูกกลิ้งเหล็กหนาตัดตามรูปที่กําหนดใหมากลิ้งบนพิมพดินน้ํามันในทิศทางที่ กําหนดใหจะไดรูปตัดของพิมพในขอใด 1. 2. 3. 4.
  • 21. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 21 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 28. จากรูป แสดงการพับกระดาษ และเจาะรู ขอใดคือรูปกระดาษเมื่อคลี่ออก 1. 2. 3. 4.
  • 22. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 22 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 29. ขอใดเรียงลําดับความสูงของวัตถุจากมากไปนอย ทิศทางของแสง รูปดานบน 1. ง จ ข ค ก 2. จ ง ข ค ก 3. ง จ ข ก ค 4. จ ง ข ก ค
  • 23. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 23 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 30. ขอใดรูปรางตางจากขออื่น 1. 2. 3. 4.
  • 24. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 24 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 31. จะตองเติมลูกบาศกกี่หนวย จึงทําใหวัตถุในภาพเปนทรงสี่เหลี่ยมตัน ลูกบาศก 1 หนวย 1. 35 หนวย 2. 36 หนวย 3. 37 หนวย 4. 38 หนวย
  • 25. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 25 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 32. ขอใดคือรูปดานหนาของรูปทรงตอไปนี้ 1. 2. 3. 4.
  • 26. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 26 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 33. ขอใดคือรูปที่เกิดจากการพับแผนกระดาษที่กําหนดให แผนกระดาษที่กําหนดให 1. 2. 3. 4.
  • 27. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 27 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 34. รูปทรงที่กําหนดใหเกิดจากการพับกระดาษในขอใด รูปทรงที่กําหนดให 1. 2. 3. 4.
  • 28. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 28 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 35. รูปทรงที่กําหนดใหเกิดจากการพับกระดาษในขอใด รูปทรงที่กําหนดให 1. 2. 3. 4.
  • 29. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 29 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 36. รูปทรงที่กําหนดใหเกิดจากการพับกระดาษในขอใด รูปทรงที่กําหนดให 1. 2. 3. 4.
  • 30. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 30 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา ตอนที่ 2 : แบบระบายคําตอบที่สัมพันธกัน จํานวน 10 ขอ (ขอ 37 - 46) ขอละ 6 คะแนน รวม 60 คะแนน คําอธิบายจุดมุงหมายและลักษณะขอสอบ ขอสอบสวนนี้มีจุดมุงหมายเพื่อทดสอบความสามารถในการคิดวิเคราะห ตีความ และ สังเคราะหความเชื่อมโยง ความสัมพันธขององคประกอบ และการประยุกตใชสี เพื่อสื่อสาร ความหมายในการออกแบบ ใหเกิดภาพลักษณตามที่กําหนดใหไดอยางเหมาะสม คําสั่ง จากหมวดองคประกอบในการออกแบบ 7 หมวด ใหผูสอบเลือกองคประกอบทางการ ออกแบบ จากตัวเลือกใน 3 หมวดตามที่โจทยแตละขอกําหนด มาใชรวมกันตามลําดับ (เลือก 1 อยางจากแตละหมวด รวม 3 อยาง) เพื่อออกแบบสภาพแวดลอมที่สามารถสื่อถึง ลักษณะธุรกิจ สินคา บริการ และกลุมเปาหมาย ผูสอบจะตองเลือกองคประกอบใหครบจาก ทั้ง 3 หมวด มิฉะนั้นจะไมไดคะแนนในขอนั้นๆ แตละขออาจมีคําตอบที่ถูกตองมากกวา 1 คําตอบ ขอใหผูสอบเลือกคําตอบที่สอดคลองกับโจทยไดดีที่สุดเพียงคําตอบเดียว ตัวอยางเชน โจทยกําหนดใหเลือกตัวเลือกจาก หมวดวิธีการจัด, หมวดสี และ หมวดแสง มาใชตามลําดับ (ดูตารางในหนาตอไป) ซึ่งหากผูสอบตองการเลือก การจัดองคประกอบ ซอนทับกัน (หมายเลข 9) โดยใชสีรอน (หมายเลข 6) และใหแสงสองจากดานลาง (หมายเลข 8) ผูสอบจะตองกรอกรหัสคําตอบ 9 6 8 ลงในกระดาษคําตอบ
  • 31. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 31 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา รหัส ตัวเลือกหมวดเครื่องเรือน 0-9 มีลักษณะดังภาพตอไปนี้ 0 1 2 3 54 6 7 8 9
  • 32. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 32 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา รหัส ตัวเลือกหมวดลายพื้นหลัง 1-9 มีลักษณะดังภาพตอไปนี้ 1 2 3 4 5 6 987
  • 33. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 33 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา รหัส ตัวเลือกหมวดสี 0 ไมมีสี 1 สีของวัสดุ 2 สีขาว และดํา 3 สีปนขาว (Pastel) 4 สีสด 5 แมสี 6 สีรอน 7 สีเย็น 8 สีตัดกัน 9 สีกลมกลืนกัน รหัส ตัวเลือกหมวดแสง 0 มืด ไมมีแสง 1 แสงธรรมชาติ 2 แสงสวางทั่วบริเวณ 3 แสงสวางเนนเฉพาะจุด 4 แสง LED เปลี่ยนสีไปเรื่อยๆ 5 แสงเทียน 6 แสง Black Light (UV) 7 โคมระยา 8 แสงสองจากดานลาง 9 แสงสองจากดานบน รหัส ตัวเลือกหมวดวัสดุผนัง 0 กระจกใส 1 ผนังทาสี หรือ วาดลาย 2 กระดาษสา 3 ไมไผ 4 มานจับจีบ (Draped) 5 อิฐกอ 6 คอนกรีตเปลือย 7 วัสดุพื้นถิ่นสาน 8 ผากํามะหยี่ขึง 9 หินทรายขัดเรียบ รหัส ตัวเลือกหมวดรูปทรง 0 ไรรูป ไรทรง 1 รูปทรงอิสระ 2 รูปทรงเรขาคณิตพื้นฐาน 3 รูปทรงเรขาคณิตลบมุม 4 รูปทรงเรขาคณิตซับซอน 5 รูปทรงอินทรีย (Organic) 6 รูปทรงสมมาตร 7 รูปทรงบิดเบี้ยว 8 อวน เตี้ย 9 สูง ผอม
  • 34. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 34 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา รหัส ตัวเลือกหมวดวิธีการจัด 0 สมดุล และสมมาตร 1 สมดุล แตไมสมมาตร 2 จัดวางองคประกอบจํานวนมาก ชิดๆ กัน 3 จัดวางองคประกอบจํานวนนอย หางๆ กัน 4 จัดซ้ําเปนจังหวะเทาๆ กัน 5 จัดเปนวงกลม 6 จัดไมเปนระเบียบ 7 ทุกอยางเขากันเปนชุด 8 จัดผสม (Mix & Match) 9 จัดซอนทับกัน โจทย 37. จงเลือกองคประกอบจากตัวเลือกใน หมวดเครื่องเรือน, หมวดลายพื้นหลัง และ หมวดแสง มาใชรวมกันตามลําดับ เพื่อออกแบบสภาพแวดลอมภายในรานอาหารวาง ขนมปงปง-นมสด ซึ่งมีกลุมลูกคาหลากหลายอายุ ทั้งเด็ก วัยรุน หนุมสาว และผูสูงอายุ มาเดี่ยว มาเปนกลุม หรือเปนครอบครัว ตองการใหมีบรรยากาศทันสมัย เปนกันเอง เชื้อเชิญใหนั่งคุยกัน
  • 35. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 35 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 38. จงเลือกองคประกอบจากตัวเลือกใน หมวดเครื่องเรือน, หมวดลายพื้นหลัง และ หมวดแสง มาใชรวมกันตามลําดับ เพื่อออกแบบสภาพแวดลอมภายในภัตตาคารอาหาร เกาหลี-ญี่ปุน ระดับราคาปานกลางถึงคอนขางสูง ซึ่งมีกลุมลูกคาทั้งไทยและเอเชีย ทั้งวัย ทํางานและมาเปนครอบครัว ตองการใหมีบรรยากาศรวมสมัยที่ยังแฝงวัฒนธรรมประเพณี ของเกาหลี-ญี่ปุนอยูดวย 39. จงเลือกองคประกอบจากตัวเลือกในหมวดลายพื้นหลัง, หมวดวัสดุผนัง และหมวดสี มาใชรวมกันตามลําดับ เพื่อออกแบบสภาพแวดลอมภายในรานขายขนมไทย ตองการใหมี บรรยากาศพื้นบานชนบทแบบไทยๆ เปนกันเอง ดูสบายๆ และเชื้อเชิญ 40. จงเลือกองคประกอบจากตัวเลือกใน หมวดลายพื้นหลัง, หมวดวิธีการจัด และหมวดสี มาใชรวมกันตามลําดับ เพื่อออกแบบการจัดแสดงหนาราน (Window Display) รับจัดและ นําสงดอกไมสด สําหรับมอบใหในนานาโอกาส เชนงานมงคลตางๆ การเยี่ยมไข และงาน สวดพระอภิธรรมศพ เปนตน ตองการใหมีบรรยากาศที่สนับสนุนการจัดแสดงรูปแบบการ จัดแจกันหรือกระเชาดอกไมแบบตางๆ ไดดี 41. จงเลือกองคประกอบจากตัวเลือกใน หมวดลายพื้นหลัง, หมวดแสง และหมวดสี มาใชรวมกันตามลําดับ เพื่อออกแบบการจัดแสดงหนาราน (Window Display) ขาย อุปกรณและชุดกีฬา ตองการใหมีบรรยากาศที่กระฉับกระเฉง สนุกสนาน เต็มไปดวย ชีวิตชีวาและพลัง
  • 36. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 36 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 42. จงเลือกองคประกอบจากตัวเลือกใน หมวดลายพื้นหลัง, หมวดรูปทรง และหมวดสี มาใชรวมกันตามลําดับ เพื่อออกแบบการจัดมุมในหางสรรพสินคาแผนกแมและเด็กทารก ตองการใหมีบรรยากาศที่ ดูบอบบาง นาทะนุถนอม ใหความรูสึกอบอุนและปลอดภัย 43. จงเลือกองคประกอบจากตัวเลือกในหมวดเครื่องเรือน,หมวดวิธีการจัดและหมวดแสง มาใชรวมกันตามลําดับ เพื่อออกแบบสภาพแวดลอมภายในหองพักผอนบานพักคนชรา ตองการใหมีบรรยากาศที่ เงียบสงบ ผอนคลาย แตสดใส 44. จงเลือกองคประกอบจากตัวเลือกในหมวดเครื่องเรือน,หมวดวิธีการจัดและหมวดแสง มาใชรวมกันตามลําดับ เพื่อออกแบบสภาพแวดลอมภายในโถงพักคอยผูโดยสารของ สนามบินนานาชาติ ตองการใหมีบรรยากาศที่ทันสมัย สะอาด โปรง โลง สบาย 45. จงเลือกองคประกอบจากตัวเลือกใน หมวดวัสดุผนัง, หมวดวิธีการจัด และหมวดสี มา ใชรวมกันตามลําดับ เพื่อออกแบบรูปดานหนาอาคาร (Façade) สถานประกอบการสปา ตองการใหมีบรรยากาศที่สงบ สดชื่น สบาย ผอนคลาย ไดความรูสึกหวนคืนกลับสู ธรรมชาติ 46. จงเลือกองคประกอบจากตัวเลือกใน หมวดวัสดุผนัง, หมวดวิธีการจัด และหมวดสี มา ใชรวมกันตามลําดับ เพื่อออกแบบรูปดานหนาอาคาร (Façade) รานขายของเกา (Antique Shop) ตองการใหมีบรรยากาศยอนอดีต หวนรําลึกถึงคุณคาของชีวิตและสิ่งตางๆ ใน วันวาน
  • 37. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 37 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา ตอนที่ 3 : แบบอัตนัยจํานวน 2 ขอ (ขอ47-48) รวม 90 คะแนน ใหทําในกระดาษคําตอบที่จัดไวให 47. จงเขียนภาพเปนลําดับตอเนื่องจากชองแรกที่กําหนดเสนให โดยใหรูปในชองสุดทายมี ความหมายตามคําที่กําหนดในแตละขอ วิธีการนําเสนอสามารถใชการยอ-ขยาย และ สามารถเปลี่ยนมุมมองของภาพได (45 คะแนน) รูปที่กําหนดให คําที่กําหนดให ตัวอยาง เจริญเติบโต 1. รุงอรุณ 2. แตกแยก 3. ตื่นเตน ทําในกระดาษคําตอบที่จัดให ทําในกระดาษคําตอบที่จัดให ทําในกระดาษคําตอบที่จัดให
  • 38. รหัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 38 วันจันทรที่ 8 มีนาคม 2553 เวลา 08.30 - 11.30 น. หัสวิชา 74 ความถนัดทางสถาปตยกรรมศาสตร หนา 48. จงเขียนทัศนียภาพจากขอความที่กําหนดให (45 คะแนน) ใหวาดลายเสนดวยดินสอหรือปากกาตามถนัดลงในกระดาษคําตอบที่จัดให เคนและแอนลงรถที่หนาอาคารสูง 5 ชั้น ทั้งสองเดินเขาใตรมเงาอาคารผานเสาสูง ที่ขึ้นไปรับชองโคงที่เรียงรายอยูดานหนาอาคาร ภาพของซุมขายตั๋วคอยๆ ปรากฏขึ้น พรอมกับกลิ่นขาวโพดคั่วที่โชยมา เคนกาว ออกจากบันไดเลื่อนมีแอนตามมาติดๆ เขาเริ่มรูสึกดีขึ้น หลังจากเวียนหัวกับกลิ่น น้ําหอมของแฟนสาวตลอดเวลาที่อยูบนรถ เคนเดินถือเครื่องดื่มกลับมาจากเคานเตอรขายน้ําแตมองหาแอนไมพบ เธอเดินตาม กลุมวัยรุนไปยังโถงที่ออกแบบใหสอดคลองกับบันไดโคงอลังการซึ่งนําไปสูชั้นลอย ของอาคาร ดานหนึ่งของโถง ดาราดังหลายคนกําลังแถลงขาวเปดตัวภาพยนตรเรื่องใหม มีวัยรุนจํานวนมากหอมลอม บางคนกําลังถายรูปคูกับหัวรถจักรจําลองขนาดเทาจริง ที่สรางเลียนแบบฉากสําคัญของภาพยนตรเรื่อง “รถจักรสีฟามาหานะเกลอ” เคนเดินผานแนวเสาคูที่รองรับชองโคงและเพดานบริเวณสวนพักคอยของ โรงภาพยนตรที่ออกแบบตกแตงอยางวิจิตรเปนรูปดาวหลายแฉกและมีเหลี่ยมมุม สีทองแวววับนาตื่นตาตื่นใจ ทันใดนั้นแอนก็เขามากระชากแขนใหรีบตามไปถายรูป คูกับดารา