Proiectul multilateral Leonardo da Vinci, intitulat 'Dezvoltarea instrumentelor de orientare și consiliere în învățământul profesional', implică parteneri din Italia, Turcia, România, Bulgaria, Letonia, Slovenia și Spania, având ca scop ghidarea elevilor în identificarea abilităților personale. Proiectul promovează schimbul de bune practici și metode de consiliere profesională prin intermediul unei platforme e-learning multilingvistice. Activitățile includ aplicații de chestionare pentru evaluarea nevoilor elevilor și mai multe întâlniri internaționale pentru a compara sistemele de educație și orientare profesională din diferitele țări participante.

1. PARTENERIATUL MULTILATERAL
LEONARDO DA VINCI
“DEVELOPMENT OF GUIDANCE AND
COUNSELLING INSTRUMENTS IN
VOCATIONAL EDUCATION”, NUMĂRUL DE
PROIECT 2012-1-TR1-LEO04-35830 5
PROF. GEORGETA MANAFUPROF. FLORENTA
AVRAM
PROF. OANA POPESCU
L.T. TUDOR ARGHEZI

2. COORDONATORUL ESTE:
SEYHAN İLÇE MILLI EĞITIM MÜDÜRLÜĞÜ, ADANA, TURCIA
Partenerii sunt:
1.Comune di Sant’Angelo in Vado, ITALIA
2. Avanos Kiz Teknik Ve Meslek Lisesi, TURCIA
3. Liceul Tehnologic Transporturi Auto, ROMÂNIA
4. Liceul Teoretic Tudor Arghezi, ROMÂNIA
5. Professional High School of Electronics and Electrical Engineering "Marie
Curie", BULGARIA
6. Profesionalas Izglitibas Kompetences Centrs “Liepajas Valsts Tehnikums”,
LETONIA
7. Kadis, SLOVENIA
8. Fundacion Para El Desarrollo De La Ciencia Y La Tecnologia En Extremadura
(FUNDECYT), SPANIA
9.Fundacja Rozwoju Inicjatyw Edukayjnych I Społecznych, POLONIA

3. Acest proiect este o oportunitate pentru ghidarea elevilor în
identificarea aptitudinilor şi competenţelor personale şi
oferă organizaţiilor partenere o metodologie de consiliere
şi orientare profesională.
Prin proiectul "Dezvoltarea instrumentelor de orientare şi
consiliere în învăţământul profesional", vom realiza schimb
de experienţă şi bune practici între organizaţiile
partenere. Vom învăţa despre legislaţii, regulamente,
îndrumări din fiecare ţară parteneră, precum şi metode,
activităţi, studii, documente care vor fi implementate pe o
platformă e-Learning multilingvistică

4. REZULTATELE
Platforma e-Learning multilingivstică pentru 5 meserii
Instrumente pentru consilierea şi orientarea profesională.
Blogul proiectului-http://www.leonardovocationalguide.blogspot.com/
Grupul de discutii
Instrumente pentru consilierea şi orientarea profesională pentru 300
elevi.
Planificarea carierei pentru 30 elevi.
DVD cu filme pentru 5 meserii.
Conferinţă Internaţională – Consilierea şi orientarea profesională-mai
2014
Newsletters- 7

7. PRIMA INTRUNIRE DIN TURCIA-ADANA
Vizitarea unor scoli vocationale.
Activitate la scoala din Avanos
Program cultural in Capadocia
Activitate la Ispectoratul Scolar din Seyhan
Vizita la Primarie
Vizita la o scoala de textile
Discutarea proiectului

17. HTTP://WWW.LEONARDOVOCATIONALGUIDE.BLOGSPOT.RO
Activitatile pe care le desfasuram sunt popularizate pe blogul
proiectului:
http://www.leonardovocationalguide.blogspot.ro/
Grupul tinta al proiectului este alcatuit din elevii de gimnaziu care
acceseaza testele, elevii de liceu care vor contribui la realizarea
filmelor prin care prezinta specializarea informatica si profesorii
care au competente pentru desfasurarea activitatilor proiectului.
In luna februarie in scolile din proiect a fost aplicat elevilor
chestionarul privind nevoia de consiliere a elevilor. Chestionarul a
fost aplicat online pentru elevii din Romania, Turcia si Bulgaria:
http://www.leonardovocationalguide.blogspot.ro/p/chestionare-
elevi.html. Pe blogul proiectului au fost postate rapoartele realizate
cu interpretarea rezultatelor chestionarului.

18. Au mai fost digitizate pe blogul proiectului pentru a fi accesate de elevii
de gimnaziu dar si de profesorii participant la mobilitati:
Chestionare pentru a obtine feedback la activitatile desfasurate in
intrunirile transnationale:
http://www.leonardovocationalguide.blogspot.ro/p/evaluation-
meetings.html ;
Chestionare de testare a interesului elevilor pentru specializarile
pentru care vom realiza teste pe platforma Moodle:
http://leonardovocationalguide.blogspot.ro/p/chestionare-studiu-
cercetare.html .

19. In perioada 25-30 noiembrie 2012 reprezentantii Liceului Teoretic
„Tudor Arghezi” din Craiova au participat la intrunirea de proiect din
Spania – Badajos.
În această mobilitate parteneri au vizitat diferite centre de educa ie iț ș
formare profesională, cum ar fi "IES San José "( coală deș
învă ământ secundar i profesional)," IES Santa Eulalia "( coalăț ș ș
secundară) i" Escuela Virgen Guadalupe "( coală de învă ământș ș ț
liceal i profesional). De asemenea, partenerii au fost primiti deș
către directorul general al Guvernului Regional din Extremadura. In
cadrul intrunirii a fost prezentat sistemul de educa ie i deț ș
orientare profesională implementat în regiune.
În timpul întâlnirii de lucru, partenerii au prezentat consilierea si
orientarea profesională din fiecare ară, exemple de bune practiciț
privind consilierea si orientarea in cariera i au discutat despreș
compararea sistemelor VET, precum i despre instrumentele folositeș
de consilieri in activitatea cu elevii. Liceul Teoretic Tudor Arghezi a
prezentat un chestionar privind nevoia de consiliere a elevilor.

20. In perioada 19-23 martie 2013 reprezentantii Liceului Teoretic „Tudor
Arghezi” din Craiova au participat la intrunirea de proiect numarul
trei din Italia – Senigallia.
In seara zilei de 19 martie 2013 partenerii au fost primiti la hotelul
Bice din Senigallia de reprezentantii TRAINING 2000 de la care au
primit materiale pentru intalnire. Seara a continuat cu planificarea
i organizarea de reuniuni de a doua zi care s-a desfasurat la ITCGș
Corinaldesi din Senigallia.
Pe 20 martie 2013 am fost primiti de directorul scolii Daniele Sordoni
care a prezentat scoala dupa care am mers in laboratorul de
informatica al scolii unde s-a desfasurat intalnirea. In cadrul
intrunirii s-a prezentat pliantul proiectului care va trebui tradus in
limbile materne ale partenerilor de proiect pana la finalul lunii
aprilie, numarul unu al revistei pentru diseminarea activitatilor
proiectului- newsletter si s-a discuta chestionarul care a fost
aplicat in luna februarie -privind nevoia de consiliere a elevilor.

21. Rapoartele nationale care trebuie realizate de scolile din Romania,
Bulgaria, Turcia si Letonia vor fi folosite pentru a realiza un raport
international de partenerii din Romania responsabili fiind Manafu
Georgeta si Radu Laura.A fost vizitat un centru de consiliere si
orientare in cariera din Senigallia.
In data de 21 martie Bruna Durazzi, Layìura Mencarelli si Daniele
Sordoni au prezentat VET Guidance in ITCG Corinaldesi. Elmo de
Angelis a prezentat LMS Moodle-platforma care con ine dateleț
ini iale din raportul de consiliere si orientare profesională.MOODLEț
va con ine, de asemenea, înregistrari video realizate de parteneriiț
din proiect in care vor fi prezentate informatii despre cinci
meserii. Programul cultural a constat in vizitarea cetă ii iț ș
Teatrulului Fortuna din timpul Imperiului Roman.