Tài liệu chứa thông tin về chương trình học cho học sinh, bao gồm các phương pháp giảng dạy và các môn học như toán và tiếng Anh. Học sinh được khuyến khích tham gia thực hành thực tế, sử dụng công nghệ thông tin, và phát triển kĩ năng viết và đọc. Ngoài ra, tài liệu cũng nhấn mạnh vai trò của phụ huynh trong việc hỗ trợ quá trình học tập của học sinh và việc thông báo điểm danh cũng như các quy định về trang phục.

1. Chào m ng quýừ
ph huynhụ
MS KIRSTINE
Mr James

3. Toán & Tiếng Anh
• Giáo trình học dựa theo giáo trình của
Anh.
• Tập trung vào khả năng: nghe, nói, viết
văn và ngữ pháp.
• Thực hành – học sinh có nhiều cơ hội trải
nghiệm thực tế.
• Sử dụng công nghệ thông tin: máy ảnh,
máy tính xách tay, quay phim và blog.
• Giáo trình liên kết với nhiều bộ môn khác
– IPC ( Lịch sử, Mỹ thuật, Địa lí …)

4. Big Writing
• VCOP- sử dụng từ ngữ phong phú trong
bài viết
• Talk homework – rất quan trọng. Phụ
huynh nên dành thời gian thảo luận với
học sinh về chủ đề bài được gửi về nhà..
• Big Write – dựa vào bài Talk H/W
• Cải thiện bài viết – học sinh tự chỉnh sửa
và cải thiện bài hoặc chỉnh sửa bài cùng
bạn trong lớp.
• Ví dụ:

5. • the alien went to the spaceship (câu viết ban
đầu của học sinh.)
• The alien went to the spaceship. (viết hoa
đầu câu và thêm dấu câu)
• The big blubbery alien went to the
spaceship. (thêm tính từ)
• The big blubbery alien, who landed last
night, went to the gigantic spaceship, in
the deep woods. (thêm tính từ, nhiều chi tiết diễn
tả hành động và hình dáng của nhân vật)
The big blubbery alien, who landed last
night, lazily lumbered to the gigantic
spaceship, in the deep woods. (sử dụng động
từ sinh động)

6. Spelling/Chính tả
• Bài tập viết chính tả/từ vựng được phát ra ngày
thứ Sáu.
• Spellings – đặt câu (tìm hiểu nghĩa của từ)
• Học sinh phải hiểu nghĩa của từ và ghi nhớ cách
đánh vần.
• Bài kiểm tra chính tả vào ngày thứ Tư.
• Học sinh nên có từ điển và từ điển từ đồng
nghĩa ở nhà ( có thể sử dụng từ điển trên mạng)

7. Reading Books/ Đọc sách
• Đọc mỗi ngày và tóm tắt nội dung truyện
đã đọc, ghi lại từ vựng hay, sáng kiến
hay…
• Học sinh cần cơ hội đọc một mình và
đọc cùng người lớn.
• Học sinh cần thảo luận với người lớn về
bài đọc để trau dồi kỹ năng đọc hiểu- có
thể thảo luận bằng tiếng Việt.
• Học sinh có thể mượn và đổi sách thư
viện trong giờ thư viện của lớp hoặc
trong giờ nghỉ trưa.

8. IPC
• International Primary Curriculum/ Giáo
trình tiểu học quốc tế.
• Chủ đề dựa trên giáo trình giảng dạy
• Tập trung phát triển nhiều vào kỹ năng
• Entry / Exit Points – một trong những cơ
hội phụ huynh có thể tham gia cùng các
học sinh. Cuối học kì này sẽ là cơ hội đầu
tiên để phụ huynh tham gia cùng các em.
Chi tiết sẽ được thông báo sau.

9. IPC Units
•Brainwave – Cấu tạo của não, phương thức học
tập tích cực.
•The Physical World – Tìm hiểu, nghiên cứu,
xây dựng mô hình và cách thức quảng cáo/tiếp thị
về mô hình đó.
•What Price Progress? – Phát triển toàn cầu
và tác động sự phát triển đó đến môi trường nói
riêng và đến Trái Đất nói chung. Nghiên cứu dựa
trên chủ đề, lên kết đến chuyến đi Malaysia.
•Growing Up – phát triển về thể chất và tinh thần
tuổi mới lớn

10. Homework
• Bài tập về nhà sẽ được phát về mỗi ngày.
• Số lượng bài tập sẽ nhiều hơn sau Tết, nhằm giúp học
sinh chuẩn bị vào lớp 7.
• Thứ Hai & Tư: Toán và Đọc
Thứ Ba & Năm: Khoa học/ IPC, Tiếng Anh và Đọc.
Thứ Sáu: Chính tả, hoàn thành bài tập trong tuần
• Bài tập về nhà phải nộp cho thầy cô đúng thời hạn đưa
ra và hoàn thành một cách tỉ mỉ và tốt nhất.
• Đôi khi sẽ có thêm bài tập về nhà: chuẩn bị bài, hoàn
thành bài …
• Học sinh tự làm bài tập về nhà. Phụ huynh theo dõi và
hỗ trợ nhằm đảm bảo bài tập được làm theo yêu cầu.
• Học sinh không được nhờ phụ huynh hay gia sư làm bài
giúp.

11. Homework Diary
• Sổ liên lạc: sử dụng trao đổi thông tin giữa
gia đình và nhà trường.
• Phụ huynh kiểm tra sổ liên lạc mỗi ngày
và ký tên mỗi tuần.
• Phụ huynh cũng có thể trao đổi qua mail
với giáo viên chủ nhiệm.
jameshornby@bisvietnam.com
kirstineporter@bisvietnam.com

12. P.E. / Clubs
• Học sinh cần mang theo đồ thể thao thứ
Tư hàng tuần.
• Nếu học sinh tham gia những môn thể
thao ngoài giờ học, cần trang bị đủ đồ thể
thao.
• Đồ bơi cần được mang theo mỗi thứ Ba
(6X) và thứ Sáu (6T).
• Nếu học sinh không bơi, cần có giấy bác
sĩ.

13. Attendance/ Điểm danh
• Vui lòng thông báo cho văn phòng trường
nếu học sinh vắng mặt trong ngày.
• Học sinh cần có mặt ở trường trước 7:55
• Học sinh đi trễ cần vào văn phòng trình
diện trước khi lên lớp.

14. Behaviour/ Tác phong
• Học sinh cần biết tự lập và tự giác: tự đeo cặp,
soạn sách vở, tự giác làm về nhà.
• House points/smiley faces and golden time
• Không đeo nữ trang
• Giầy da đen
• Tóc phải được cột gọn gàng.
• Tác phong nghiêm túc
• Khuyến khích học sinh không nói leo, ngắt lời
người lớn.

15. Responsibilities/ Trách nhiệm
House Captains - Đội trưởng của Sài
Gòn, Hà Nội, Đà Lạt, Huế
Yellow ribbons- Được phép di chuyển
và dùng các phòng trong giờ nghỉ
MP3 Responsibilities- giúp đỡ quanh
trường, trong các lớp học khác
Student Council- Hội đồng học sinh
Eco-warriors- bảo vệ môi trường
Younger pupils / visitors- giúp đỡ
những em nhỏ

16. Year 6 transition to Y7
Chuyển cấp lên lớp 7
• Học sinh cần tập tính tự lập
• Sổ liên lạc gần giống với sổ liên lạc cấp 2.
• Học sinh sẽ có cơ hội để tham quan và
làm quen với AP2 trong năm học.
• Phụ huynh khuyến khích và hỗ trợ học
sinh tự giác trong học tập và sinh hoạt.
• Các chuyến đi dã ngoại là một phần bắt
buộc của chương trình học.

17. • Học sinh sẽ có cơ hội làm quen với các
bạn bên AP1 trước khi vào lớp 7. Học
sinh bắt buộc tham gia chuyến đi
Malaysia – May 2016 (23rd – 27th
May)
• Passport (có giá trị ít nhất 7 tháng).
• Chi phí khởi đầu là 19,000,000 VND
(phụ huynh sẽ được hoàn một số tiền sau chuyến
đi nếu tiền dự phòng không được sử dụng trong
trường cấp.)
• Chi phí của chuyến đi năm học 2015-16
có thể tương đương (vẫn còn đang xem
xét)

18. Một buổi họp chi tiết về
chuyến đi Malaysia sẽ
được tổ chức trong học kì
1.

19. Lưu ý
• Phụ huynh có thể lên lịch hẹn trực tiếp với giáo
viên bằng sổ liên lạc hoặc liên lạc qua văn
phòng.
• Kiểm tra sổ liên lạc mỗi ngày.
• Phụ huynh có thể liên lạc với giáo viên qua
email
• Other communication: Blogs, Email,
• Newsletters