SlideShare a Scribd company logo
Institut LLUÍS DOMÈNECH I MONTANER                                Projecte de recerca : Treballem amb blogs




AVALUACIÓ DEL SEGUIMENT DEL TREBALL (20%)

 Nom de l’alumne:

 Tema que es pensa desenvolupar en aquest blog:




                    ASPECTES                                                                    Excel·lent
                                                Inicial 1-4   Acceptable 5      Bé 6-8                              Puntuació
                                                                                                8-10

 Capacitat d’organització i iniciativa.




 Capacitat de documentar-se adequadament
 i d’organitzar la informació obtinguda.



 L’aptitud per analitzar i interpretar les
 dades recollides i per extreure’n
 conclusions lògiques i coherents



 La capacitat de reorientar el treball sempre
 que faci falta




 L’habilitat per superar els problemes i
 dificultats que puguin presentar-se durant
 la recerca



 El rigor demostrat al llarg de totes les
 etapes de la recerca




      AVALUACIÓ DEL BLOG (50%)


                                                                                                                         1
Institut LLUÍS DOMÈNECH I MONTANER                             Projecte de recerca : Treballem amb blogs

                               Aspectes                                                                Excel·lent
                                                        Fluix1-4   Acceptable 5        Bé 6-8                                 Puntuació
                                                                                                       8-10

                        Plantejament del tema




                        Aplicació del programa
                        Slideshare


                        Aplicació del programa
                        Divshare


                        Aplicació del programa
                        CMAPS TOOLS
Continguts




                        Aplicació del programa
                        PREZI


                        Aplicació d’altres programes
                        aplicats


                        Conclusions




                        Personalització del blog: nom
                        triat, gadgets, enllaços
Aspectes formals




                        d’interès,...


                        Estructura formal: etiquetes.


                        Correcció gramatical i estil




                                                                                                                                    2
Institut LLUÍS DOMÈNECH I MONTANER                                         Projecte de recerca : Treballem amb blogs




AVALUACIÓ DE L’EXPOSICIÓ ORAL1 (30%)


                                                                                                  Excel·lent
  Aspectes     Fluix 1-4                Acceptable 5                 Bé 6-8                                                Puntuació
                                                                                                  8-10

                                                                                                 Domini del tema. To
                                                                    Fluïda. El públic la         de veu adequat,
                                       Clara i comprensible en
              Poc clara i difícil de                                segueix amb interès          llenguatge precís. El
                                       general. Amb
              seguir. Gens                                          Ben estructurada,            públic ha
  Exposició                            introducció,
              estructurada. Nul·la                                  integra tots els punts       interactuat.
  80%                                  desenvolupament i
              capacitat de                                          de la recerca de             Excel·lent síntesi
                                       conclusions.
              síntesi.                                              manera sintètica i           del procés seguit i
                                                                    entenedora.                  dels resultats
                                                                                                 obtinguts.

                                        Els exponents han fet        El temps ha estat
  Control      Absència de                                                                       Presentació dins
                                        un intent de controlar       controlat tot i que ha
  del temps    control.                                                                          del temps
                                        el temps tot i que no ho     excedit el temps
  20%          Improvisació                                                                      disponible
                                        han aconseguit               disponible




    1
     La durada de l’exposició oral serà de 20 minuts. En els 10 primers minuts es dedicaran a parlar sobre el treball i els 10
    següents, a respondre les preguntes formulades pels membres del tribunal.


                                                                                                                             3
Institut LLUÍS DOMÈNECH I MONTANER                                Projecte de recerca : Treballem amb blogs



SUGGERIMENTS PER L’ELABORACIÓ DE LES DIFERENTS PARTS DEL BLOG.

                  CONTINGUTS                                        ASPECTES FORMALS
•   Introducció                                       •   Personalització del blog
    -   Plantejament de la pregunta i problema            -   Nom atractiu, suggerent i aclaridor de
        estudiat.                                             l’objectiu del treball.
    -   Resum de l’objectiu de la recerca.                - Etiquetes adequades.
    -   Resum i justificació del procediment
        seguit.
    -   Justificació de l’interès pel tema tractat.
    -   Curta i entenedora
•   Metodologia                                       •   Estructura formal
    -   Adequació al tema tractat.                        -   Tots els elements ha de estar relacionats
    -   Caràcter científic.                                   amb el tema tractat.
    -   Aplicació correcta del mètode triat.              -   Cada post aporta informació sobre el tema


•   Recerca
    - Plantejament correcte de la recerca.
    - Utilització adient de les fonts.
    - Extensió adequada.
    - Rigor en les informacions recollides i la
        presentació de dades.

•   Desenvolupament del tema                          •   Correcció gramatical i d’estil
    - Estructura completa i equilibrada de les            - La correcció ortogràfica, sintàctica i
       diferents parts                                        morfològica.
    - Coherència de l’estructura general del              - La utilització idònia dels connectors o
       treball i de l’estructura interna dels                 organitzadors textuals.
       diferents apartats.                                - La presentació ben enllaçada seguin el fil
    -  Desenvolupament dels continguts i                      conductor de la recerca.
       extensió adequada.                                 - La utilització d’un estil formal neutre sense
                                                              col·loquialismes.
                                                          - El domini i l’ús del vocabulari específic del
                                                              tema tractat, i la precisió en l’ús del lèxic
                                                              en general.

•   Conclusions                                       •   Bibliografia- Referències
    -   Respon a la pregunta plantejada                   -    Indica tota la bibliografia utilitzada,
    -   Resumeix les principals idees aportades i         -    Reconeix les aportacions d’altres persones
        els arguments més importants que les                   fent referència a aquestes.
        justifiquen.
    -   Especifica els possibles límits de les
        conclusions a que ha arribat (possibles
        errors, instruments, inexperiència...).
    - Fa referència als aspectes científics de la
        seva investigació.
    -   Curta i entenedora.
                                                          -




                                                                                                              4

More Related Content

Similar to (Para el tema blog) avaluació del treball de recerca draft

Caceres del tresor competencials 2012
Caceres del tresor competencials 2012Caceres del tresor competencials 2012
Caceres del tresor competencials 2012Nuria Alart
 
Ppt habilitats comunicatives
Ppt habilitats comunicatives Ppt habilitats comunicatives
Ppt habilitats comunicatives marcamacho
 
Cas propi
Cas propiCas propi
Cas propiefontro
 
Les seqüències didàctiques (Grup 1)
Les seqüències didàctiques (Grup 1)Les seqüències didàctiques (Grup 1)
Les seqüències didàctiques (Grup 1)Carme Bové
 
Presentacio MésCat - Gup Jastic
Presentacio MésCat - Gup JasticPresentacio MésCat - Gup Jastic
Presentacio MésCat - Gup Jasticfresquet
 
recerca exposicio oral
recerca exposicio oralrecerca exposicio oral
recerca exposicio oralMontse Pou
 
Sistema d’avaluació pel projecte de recerca sonia rodriguez
Sistema d’avaluació pel projecte de recerca sonia rodriguezSistema d’avaluació pel projecte de recerca sonia rodriguez
Sistema d’avaluació pel projecte de recerca sonia rodriguezaula20_2012
 
Caceres del tresor
Caceres del tresorCaceres del tresor
Caceres del tresorNuria Alart
 
Assessment pile 2013 mvo
Assessment pile 2013 mvoAssessment pile 2013 mvo
Assessment pile 2013 mvoCristina Grau
 
Ilec presentació (1)
Ilec presentació (1)Ilec presentació (1)
Ilec presentació (1)
crpelprat
 
Presentació Habilitats Comunicatives - Curs 2011-12
Presentació Habilitats Comunicatives - Curs 2011-12Presentació Habilitats Comunicatives - Curs 2011-12
Presentació Habilitats Comunicatives - Curs 2011-12marcamacho
 
Disseny del projecte_de_treball_col_laboratiu
Disseny del projecte_de_treball_col_laboratiuDisseny del projecte_de_treball_col_laboratiu
Disseny del projecte_de_treball_col_laboratiuafiguerac
 
Avaluacio competencial 2010
Avaluacio competencial 2010Avaluacio competencial 2010
Avaluacio competencial 2010Nuria Alart
 
Presentació Carme Barba Webquest
Presentació Carme Barba WebquestPresentació Carme Barba Webquest
Presentació Carme Barba Webquest
Anna Pérez
 
Creació Musical Amb L Acid Xpress
Creació Musical Amb L Acid XpressCreació Musical Amb L Acid Xpress
Creació Musical Amb L Acid XpressMARTA FIGUERAS
 
Eivissa 2 Metodologies I Avaluació
Eivissa 2 Metodologies I AvaluacióEivissa 2 Metodologies I Avaluació
Eivissa 2 Metodologies I AvaluacióNuria Alart
 

Similar to (Para el tema blog) avaluació del treball de recerca draft (20)

Caceres del tresor competencials 2012
Caceres del tresor competencials 2012Caceres del tresor competencials 2012
Caceres del tresor competencials 2012
 
Objectius
ObjectiusObjectius
Objectius
 
Ppt habilitats comunicatives
Ppt habilitats comunicatives Ppt habilitats comunicatives
Ppt habilitats comunicatives
 
Web quest 2.0
Web quest 2.0Web quest 2.0
Web quest 2.0
 
Cas propi
Cas propiCas propi
Cas propi
 
Les seqüències didàctiques (Grup 1)
Les seqüències didàctiques (Grup 1)Les seqüències didàctiques (Grup 1)
Les seqüències didàctiques (Grup 1)
 
Presentacio MésCat - Gup Jastic
Presentacio MésCat - Gup JasticPresentacio MésCat - Gup Jastic
Presentacio MésCat - Gup Jastic
 
recerca exposicio oral
recerca exposicio oralrecerca exposicio oral
recerca exposicio oral
 
Sistema d’avaluació pel projecte de recerca sonia rodriguez
Sistema d’avaluació pel projecte de recerca sonia rodriguezSistema d’avaluació pel projecte de recerca sonia rodriguez
Sistema d’avaluació pel projecte de recerca sonia rodriguez
 
Caceres del tresor
Caceres del tresorCaceres del tresor
Caceres del tresor
 
Assessment pile 2013 mvo
Assessment pile 2013 mvoAssessment pile 2013 mvo
Assessment pile 2013 mvo
 
Ilec presentació (1)
Ilec presentació (1)Ilec presentació (1)
Ilec presentació (1)
 
Presentació Habilitats Comunicatives - Curs 2011-12
Presentació Habilitats Comunicatives - Curs 2011-12Presentació Habilitats Comunicatives - Curs 2011-12
Presentació Habilitats Comunicatives - Curs 2011-12
 
Disseny del projecte_de_treball_col_laboratiu
Disseny del projecte_de_treball_col_laboratiuDisseny del projecte_de_treball_col_laboratiu
Disseny del projecte_de_treball_col_laboratiu
 
Avaluacio competencial 2010
Avaluacio competencial 2010Avaluacio competencial 2010
Avaluacio competencial 2010
 
Presentació Carme Barba Webquest
Presentació Carme Barba WebquestPresentació Carme Barba Webquest
Presentació Carme Barba Webquest
 
Wqtecno
WqtecnoWqtecno
Wqtecno
 
Creació Musical Amb L Acid Xpress
Creació Musical Amb L Acid XpressCreació Musical Amb L Acid Xpress
Creació Musical Amb L Acid Xpress
 
Eivissa 2 Metodologies I Avaluació
Eivissa 2 Metodologies I AvaluacióEivissa 2 Metodologies I Avaluació
Eivissa 2 Metodologies I Avaluació
 
Edepro
EdeproEdepro
Edepro
 

More from fsanch10

Projecte de recerca 4t 14_15_definitiva
Projecte de recerca 4t 14_15_definitivaProjecte de recerca 4t 14_15_definitiva
Projecte de recerca 4t 14_15_definitiva
fsanch10
 
Projecte de recerca 4t 14_15_definitiva
Projecte de recerca 4t 14_15_definitivaProjecte de recerca 4t 14_15_definitiva
Projecte de recerca 4t 14_15_definitiva
fsanch10
 
La publicidad. esquema refuerzo.
La publicidad. esquema refuerzo.La publicidad. esquema refuerzo.
La publicidad. esquema refuerzo.
fsanch10
 
Full de proposta. alumnes per omplir els alumnes
Full de proposta. alumnes per omplir els alumnesFull de proposta. alumnes per omplir els alumnes
Full de proposta. alumnes per omplir els alumnesfsanch10
 
Presentació projecte recerca 4t (1)
Presentació projecte recerca 4t (1)Presentació projecte recerca 4t (1)
Presentació projecte recerca 4t (1)
fsanch10
 
Orientacions per a la presentació de treballs 2
Orientacions per a la presentació de treballs 2Orientacions per a la presentació de treballs 2
Orientacions per a la presentació de treballs 2
fsanch10
 
Projecte de recerca 4t eso curs 14 15 graella
Projecte de recerca 4t eso curs 14 15 graellaProjecte de recerca 4t eso curs 14 15 graella
Projecte de recerca 4t eso curs 14 15 graellafsanch10
 
Full de proposta. alumnes per omplir els alumnes
Full de proposta. alumnes per omplir els alumnesFull de proposta. alumnes per omplir els alumnes
Full de proposta. alumnes per omplir els alumnes
fsanch10
 
Avaluació projecte de recerca 3
Avaluació projecte de recerca 3Avaluació projecte de recerca 3
Avaluació projecte de recerca 3
fsanch10
 
Normativa del tr 2015 16 i fulls de seguiment
Normativa del tr 2015 16 i fulls de seguimentNormativa del tr 2015 16 i fulls de seguiment
Normativa del tr 2015 16 i fulls de seguimentfsanch10
 
Normativa del tr 2014 15 i fulls de seguiment
Normativa del tr 2014 15 i fulls de seguimentNormativa del tr 2014 15 i fulls de seguiment
Normativa del tr 2014 15 i fulls de seguimentfsanch10
 
Treball recerca evaluación memoria escrita
Treball recerca evaluación memoria escritaTreball recerca evaluación memoria escrita
Treball recerca evaluación memoria escritafsanch10
 
Presentació projecte recerca 4t merche ros
Presentació projecte recerca 4t merche rosPresentació projecte recerca 4t merche ros
Presentació projecte recerca 4t merche rosfsanch10
 
Premi bonal 2013 2014-bases
Premi  bonal 2013 2014-basesPremi  bonal 2013 2014-bases
Premi bonal 2013 2014-basesfsanch10
 
Memoria valorativa del curso de blogs 2012
Memoria valorativa del curso de blogs 2012Memoria valorativa del curso de blogs 2012
Memoria valorativa del curso de blogs 2012
fsanch10
 
Valoro este proyecto de recerca
Valoro este proyecto de recercaValoro este proyecto de recerca
Valoro este proyecto de recerca
fsanch10
 
Boy de roald dahl
Boy de roald dahlBoy de roald dahl
Boy de roald dahlfsanch10
 
Boy de roald dahl
Boy de roald dahlBoy de roald dahl
Boy de roald dahlfsanch10
 
Raís de amor
Raís de amorRaís de amor
Raís de amorfsanch10
 

More from fsanch10 (20)

Projecte de recerca 4t 14_15_definitiva
Projecte de recerca 4t 14_15_definitivaProjecte de recerca 4t 14_15_definitiva
Projecte de recerca 4t 14_15_definitiva
 
Projecte de recerca 4t 14_15_definitiva
Projecte de recerca 4t 14_15_definitivaProjecte de recerca 4t 14_15_definitiva
Projecte de recerca 4t 14_15_definitiva
 
La publicidad. esquema refuerzo.
La publicidad. esquema refuerzo.La publicidad. esquema refuerzo.
La publicidad. esquema refuerzo.
 
Full de proposta. alumnes per omplir els alumnes
Full de proposta. alumnes per omplir els alumnesFull de proposta. alumnes per omplir els alumnes
Full de proposta. alumnes per omplir els alumnes
 
Presentació projecte recerca 4t (1)
Presentació projecte recerca 4t (1)Presentació projecte recerca 4t (1)
Presentació projecte recerca 4t (1)
 
Orientacions per a la presentació de treballs 2
Orientacions per a la presentació de treballs 2Orientacions per a la presentació de treballs 2
Orientacions per a la presentació de treballs 2
 
Projecte de recerca 4t eso curs 14 15 graella
Projecte de recerca 4t eso curs 14 15 graellaProjecte de recerca 4t eso curs 14 15 graella
Projecte de recerca 4t eso curs 14 15 graella
 
Full de proposta. alumnes per omplir els alumnes
Full de proposta. alumnes per omplir els alumnesFull de proposta. alumnes per omplir els alumnes
Full de proposta. alumnes per omplir els alumnes
 
Avaluació projecte de recerca 3
Avaluació projecte de recerca 3Avaluació projecte de recerca 3
Avaluació projecte de recerca 3
 
Normativa del tr 2015 16 i fulls de seguiment
Normativa del tr 2015 16 i fulls de seguimentNormativa del tr 2015 16 i fulls de seguiment
Normativa del tr 2015 16 i fulls de seguiment
 
Normativa del tr 2014 15 i fulls de seguiment
Normativa del tr 2014 15 i fulls de seguimentNormativa del tr 2014 15 i fulls de seguiment
Normativa del tr 2014 15 i fulls de seguiment
 
Treball recerca evaluación memoria escrita
Treball recerca evaluación memoria escritaTreball recerca evaluación memoria escrita
Treball recerca evaluación memoria escrita
 
Presentació projecte recerca 4t merche ros
Presentació projecte recerca 4t merche rosPresentació projecte recerca 4t merche ros
Presentació projecte recerca 4t merche ros
 
Premi bonal 2013 2014-bases
Premi  bonal 2013 2014-basesPremi  bonal 2013 2014-bases
Premi bonal 2013 2014-bases
 
Memoria valorativa del curso de blogs 2012
Memoria valorativa del curso de blogs 2012Memoria valorativa del curso de blogs 2012
Memoria valorativa del curso de blogs 2012
 
Valoro este proyecto de recerca
Valoro este proyecto de recercaValoro este proyecto de recerca
Valoro este proyecto de recerca
 
Métrica
MétricaMétrica
Métrica
 
Boy de roald dahl
Boy de roald dahlBoy de roald dahl
Boy de roald dahl
 
Boy de roald dahl
Boy de roald dahlBoy de roald dahl
Boy de roald dahl
 
Raís de amor
Raís de amorRaís de amor
Raís de amor
 

(Para el tema blog) avaluació del treball de recerca draft

  • 1. Institut LLUÍS DOMÈNECH I MONTANER Projecte de recerca : Treballem amb blogs AVALUACIÓ DEL SEGUIMENT DEL TREBALL (20%) Nom de l’alumne: Tema que es pensa desenvolupar en aquest blog: ASPECTES Excel·lent Inicial 1-4 Acceptable 5 Bé 6-8 Puntuació 8-10 Capacitat d’organització i iniciativa. Capacitat de documentar-se adequadament i d’organitzar la informació obtinguda. L’aptitud per analitzar i interpretar les dades recollides i per extreure’n conclusions lògiques i coherents La capacitat de reorientar el treball sempre que faci falta L’habilitat per superar els problemes i dificultats que puguin presentar-se durant la recerca El rigor demostrat al llarg de totes les etapes de la recerca AVALUACIÓ DEL BLOG (50%) 1
  • 2. Institut LLUÍS DOMÈNECH I MONTANER Projecte de recerca : Treballem amb blogs Aspectes Excel·lent Fluix1-4 Acceptable 5 Bé 6-8 Puntuació 8-10 Plantejament del tema Aplicació del programa Slideshare Aplicació del programa Divshare Aplicació del programa CMAPS TOOLS Continguts Aplicació del programa PREZI Aplicació d’altres programes aplicats Conclusions Personalització del blog: nom triat, gadgets, enllaços Aspectes formals d’interès,... Estructura formal: etiquetes. Correcció gramatical i estil 2
  • 3. Institut LLUÍS DOMÈNECH I MONTANER Projecte de recerca : Treballem amb blogs AVALUACIÓ DE L’EXPOSICIÓ ORAL1 (30%) Excel·lent Aspectes Fluix 1-4 Acceptable 5 Bé 6-8 Puntuació 8-10 Domini del tema. To Fluïda. El públic la de veu adequat, Clara i comprensible en Poc clara i difícil de segueix amb interès llenguatge precís. El general. Amb seguir. Gens Ben estructurada, públic ha Exposició introducció, estructurada. Nul·la integra tots els punts interactuat. 80% desenvolupament i capacitat de de la recerca de Excel·lent síntesi conclusions. síntesi. manera sintètica i del procés seguit i entenedora. dels resultats obtinguts. Els exponents han fet El temps ha estat Control Absència de Presentació dins un intent de controlar controlat tot i que ha del temps control. del temps el temps tot i que no ho excedit el temps 20% Improvisació disponible han aconseguit disponible 1 La durada de l’exposició oral serà de 20 minuts. En els 10 primers minuts es dedicaran a parlar sobre el treball i els 10 següents, a respondre les preguntes formulades pels membres del tribunal. 3
  • 4. Institut LLUÍS DOMÈNECH I MONTANER Projecte de recerca : Treballem amb blogs SUGGERIMENTS PER L’ELABORACIÓ DE LES DIFERENTS PARTS DEL BLOG. CONTINGUTS ASPECTES FORMALS • Introducció • Personalització del blog - Plantejament de la pregunta i problema - Nom atractiu, suggerent i aclaridor de estudiat. l’objectiu del treball. - Resum de l’objectiu de la recerca. - Etiquetes adequades. - Resum i justificació del procediment seguit. - Justificació de l’interès pel tema tractat. - Curta i entenedora • Metodologia • Estructura formal - Adequació al tema tractat. - Tots els elements ha de estar relacionats - Caràcter científic. amb el tema tractat. - Aplicació correcta del mètode triat. - Cada post aporta informació sobre el tema • Recerca - Plantejament correcte de la recerca. - Utilització adient de les fonts. - Extensió adequada. - Rigor en les informacions recollides i la presentació de dades. • Desenvolupament del tema • Correcció gramatical i d’estil - Estructura completa i equilibrada de les - La correcció ortogràfica, sintàctica i diferents parts morfològica. - Coherència de l’estructura general del - La utilització idònia dels connectors o treball i de l’estructura interna dels organitzadors textuals. diferents apartats. - La presentació ben enllaçada seguin el fil - Desenvolupament dels continguts i conductor de la recerca. extensió adequada. - La utilització d’un estil formal neutre sense col·loquialismes. - El domini i l’ús del vocabulari específic del tema tractat, i la precisió en l’ús del lèxic en general. • Conclusions • Bibliografia- Referències - Respon a la pregunta plantejada - Indica tota la bibliografia utilitzada, - Resumeix les principals idees aportades i - Reconeix les aportacions d’altres persones els arguments més importants que les fent referència a aquestes. justifiquen. - Especifica els possibles límits de les conclusions a que ha arribat (possibles errors, instruments, inexperiència...). - Fa referència als aspectes científics de la seva investigació. - Curta i entenedora. - 4