Downloaded 65 times
More Related Content
PANDUAN PENULISAN AKTIVITI KAUNSELING (SePKM).pptx
- 1. PANDUAN PENULISAN AKTIVITI KAUNSELING OLEH: CIKGU SITIAISHAH BINTI ABD TALIP GBKSM SMK SENAI
- 2. Tanggungjawab GBKSM 02 01 Buku rekod/perekodan aktiviti perkhidmatanbimbingan dan kaunseling sekurang-kurangnya sekali seminggu dipantau seperti guru akademik lain Memastikan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling dapat dilaksanakan secara keseluruhannya berdasarkan Instrumen Pemantauan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling Sekolah Menengah dan Rendah 03 Memastikan perkhidmatan bimbingan dan kaunseling dijalankan berdasarkan Buku Panduan Pelaksanaan Pengurusan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling Sekolah Rendah dan Menengah, KPM
- 3. PENGURUSAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING Buku rekod perkhidmatan bimbingandan kaunseling 01 Perkhidmatan bimbingan dan kaunseling individu dan kelompok 02 Pengurusan dan pentadbiran program dan aktiviti bimbingan dan kaunseling 03 Sistem fail perkhidmatan bimbingan dan kaunseling 04
- 4. Transisi perekodan aktivitikaunseling
- 5. Kepentingan Perekodan Aktiviti Kaunseling Menjadibahan dokumentasi kerja dan aktiviti yang dilakukan oleh seseorang Guru Bimbingan Sepenuh Masa (GBKSM) Memudahkan kerja- kerja GBKSM untuk merujuk semula semua aktiviti yang telah dilaksanakan terutama bagi perkhidmatan Sesi Bimbingan dan Kaunseling Memudahkan pelbagai pihak menjalankan penyemakan dan penyeliaan terhadap tugas-tugas yang dilaksanakan oleg Guru Bimbingan dan Kaunseling. Memudahkan GBKSM merumuskan aktiviti yang telah dilaksanakan mengikut mingguan, bulanan dan tahunan Memudahkan GBKSM yang akan bertukar menyerahkan tugas kepada GBKSM yang lain A B C D E
- 6.
- 7.
- 8. a) Perhimpunan Harian b)Perhimpunan Rasmi Mingguan c) Perhimpunan Kokurikulum d) Perhimpunan Pagi. e) Perhimpunan kerohanian. f) Perhimpunan Harian (Modul 5 Minit Dadah) g) Perhimpunan Rasmi (Pelancaran Program Ziarah Cakna) h) Perhimpunan Pagi (Bicara Kerohanian) A) PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
- 9. a) Mesyuarat GuruBilangan 1/2020 b) Latihan dalam Perkhidmatan (LADAP) c) Profesional Learning Communities (PLC) d) Bengkel Pembelajaran Abad Ke-21 e) Bicara professional bersama rakan guru f) Bicara professional bersama Anggota Kumpulan Pelaksana (AKP) g) Bicara professional bersama pentadbir (Pengetua) A) PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
- 10. a) Membuat kertaskerja (Program Orientasi Tingkatan 1) b) Membuat pemurnian kertas kerja. c) Membuat draf kertas kerja. d) Perbincangan berkaitan penrancangan program (Proses penyediaan kertas kerja). A) PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
- 11. a) Penulisan danpelaporan program (Orientasi Murid Tingkatan 1) b) Perkongsian Bahan Maklumat (Infografik/Poster/Video) c) Penulisan kajian kes/kajian tindakan. d) Penulisan modul intervensi. e) Membuat poster/brosur sebagai bahan outreach murid f) Penyediaan data murid berisiko cicir/ murid ponteng berfokus g) Menyediakan borang penyertaan program. A) PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
- 12. a) Membuat laporansesi kaunseling individu. b) Membuat laporan sesi kaunseling kelompok. c) Membuat laporan sesi bimbingan individu. d) Membuat laporan sesi bimbingan kelompok. e) Memurnikan pelaporan sesi kaunseling individu. A) PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
- 13. a) Mengemas bilikbimbingan dan kaunseling. b) Menyusun atur perabot di bilik kaunseling (transformasi bilik) c) Mengemas meja kerja. d) Mentadbir/ melaksana Ujian Pentaksiran Psikometrik murid tingkatan 3 (IMK/IKP). e) Mengalu-alukan kehadiran murid di pintu pagar utama sekolah (AGP). f) Mencari bahan-bahan tentang sesuatu maklumat sebaran di laman web. g) Menyebar luas bahan outreach (infografik/video) untuk murid PdPR. h) Membuat hebahan psikososial melalui konti UBK. A) PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN
- 14. B) PERKHIDMATAN BIMBINGANDAN KAUNSELING
- 15. B) PERKHIDMATAN BIMBINGANDAN KAUNSELING
- 16. Guru biasa Konsep Bimbingan dan Kaunseling Tidak mendapat latihan khusus dalam bimbingan dan kaunseling Guru bimbingan dan kaunseling Mendapat latihan khusus dalam bimbingan dan kaunseling
- 17. a) Sasaran kelasganti mempunyai dua kategori sasaran iaitu sasaran biasa dan rujukan. b) Sasaran biasa merujuk kepada ketetapan kelas yang telah diberikan oleh pihak sekolah (Butiran Sistem Melindungi Masa Intruksional (MMI) c) Rujukan adalah kelas ganti yang dirujuk oleh guru lain yang meminta kita menggantikan kelas mereka, atas keperluan atau kecemasan dan lain-lain. d) Bilangan waktu merujuk kepada jumlah waktu yang perlu GBKSM ganti. e) GBK hanya perlu mengisi carian murid dan pelaporan di bahagian klasifikasi kelas ganti (melaksana aktiviti bimbingan dan kaunseling, untuk aktiviti selain guru kaunseling, menggunakan bahan guru ganti dan menjaga kelas peperiksaan tidak perlu proses carian murid dan pelaporan. f) GBK juga boleh mengisi di bahagian individu/kelompok sekiranya semasa kelas ganti, GBK melaksana sesi bimbingan. B) PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING
- 18. B) PERKHIDMATAN BIMBINGANDAN KAUNSELING a) Konsultasi adalah satu proses tolong menolong yang berlansung antara individu professional (kaunselor) dengan klien untuk menyelesaikan masalah. b) Perbincangan atau perkongsian sesuatu isu berkaitan dengan murid. c) Perbincangan untuk membantu menyelesaikan isu yang dirujuk kepada guru bimbingan dan kaunseling (contonya rujukan daripada guru kelas, guru mata pelajaran atau agensi luar seperti Jabatan Kebajikan Masyarakat d) Pengisian mengikut keperluan dan isu yang dibincangkan.
- 19. a) Membuat pelaporanprogram mengikut pelaksanaan program yang telah dilaksanakan. b) Isi keseluruhan item yang terdapat dalam sistem. c) Pelaksanaan program perlu mempunyai objektif, pengisian dan sasaran. B) PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING
- 20. a) Program ziarahcakna ini boleh diringkaskan kepada aktiviti lawatan guru ke rumah murid untuk bertemu dengan ibu bapa penjaga bagi memberi manfaat positif kepada perkembangan menyeluruh pelajar. b) Lawatan yang dibuat juga bertujuan mengumpul maklumat keluarga murid, memahami latar belakang murid berdasarkan tempat mereka dibesarkan dan secara tidak langsung dapat merapatkan lagi hubungan atau ibu bapa dan guru c) Kaedah pelaksanaan sama seperti kunjung bantu murid, beza dari segi sasaran. d) Semua warga sekolah terlibat. B) PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING
- 21. a) AJK BukuProgram Merentas Desa b) Pengacara Majlis Sambutan Hari Guru Peringkat Sekolah. c) AJK Rewang sempena Maulidur Rasul. d) AJK Hakim Penamat Sempena Hari Sukan Peringkat Sekolah. e) Menyelaras aktiviti Kelab Keselamatan Jalan Raya/ aktiviti kelab kerjaya. f) AJK Frontliner mengawal pergerakan murid semasa waktu rehat. g) AJK saringan suhu murid dalam norma baharu. h) Bertugas sebagai Pengawas Ujian PKSK. C) LAIN-LAIN SUMBANGAN DI SEKOLAH
- 22. a) Panel ModulKompetensi Guru Bimbingan dan Kaunseling Sekolah Rendah, KPM. b) Simposium Hal Ehwal Murid Peringkat Kebangsaan. c) Seminar Profesionalisme Guru Bimbingan dan Kaunseling Anjuran KPM. d) Bengkel Penyelarasan SePKM. D) PERKHIDMATAN LUAR SEKOLAH
- 23. a) Simpsoium Bimbingandan Kaunseling Negeri Johor. b) Bengkel Profesionalisme Guru Bimbingan dan kaunseling Negeri Johor. c) Mesyuarat AJK Bengkel Profesionalisme Guru Bimbingan Negeri Johor. d) Taklimat Penataran SEPKM Negeri Johor. D) PERKHIDMATAN LUAR SEKOLAH
- 24. a) Mesyuarat PengurusanGuru Bimbingan dan Kaunseling Bilangan 1/2021 Peringkat Daerah Kulai. b) Mesyuarat AJK MGKK Daerah Kulai. c) AJK Program Kepimpinan ASAS PRS Daerah Kulai. d) Fasilitator Program Minda Sihat daerah Kulai e) Bengkel ‘WOW Presentation” Powerpoint Peringkat Zon Senai Daerah Kulai f) Bengkel Penataran SePKM Daerah Kulai. g) Bengkel Panduan Penulisan Aktiviti Bimbingan dan Kaunseling Atas Talian Sekolah-sekolah Daerah Kulai. D) PERKHIDMATAN LUAR SEKOLAH
- 25. a) Mesyuarat penyelarasanprogram anjuran Kolej AMU. b) AJK sukarelawan Jabatan Kebajikan Masyarakat (JKM) c) Fasilitator Program Murid Cicir bersama JKM. d) Sukarelawan Bantuan Bencana Banjir. e) Mesyuarat bersama Jabatan Kemajuan Orang Asli (JAKOA). D) PERKHIDMATAN LUAR SEKOLAH
- 26. a) Cuti Sakit b)Cuti Tanpa Rekod (CTR) c) Cuti Rehat Khas (CRK) d) Cuti Bersalin (1/1/2021- 1/4/2021) e) Cuti Sempena Tahun Baru Cina f) Cuti Pertengahan Penggal Pertama. E) KENYATAAN CUTI
- 27.
Editor's Notes
- #17 Bimbingan ialah suatu proses bantuan yang disediakan kepada individu yang memerlukan panduan kearah pemahaman, pengetahuan dan kemahiran dengan menentukan matlamat jangka pendek atau jangka panjang, merancang cara-cara bertindak dan mengubah tingkah laku ke arah yang lebih baik. Kaunseling ialah suatu proses interaksi antara seorang kaunselor yang terlatih dengan seorang individu atau kelompok kecil yang mengalami kekeliruan dan bersama-sama memikirkan beberapa alternatif yang sesuai bagi mengatasi kelkeliruan tersebut seterusnya melaksanakan alternatif yang dipilih.