Attività di coding

1. L’ORA… DEL CODICE ALLA
SCUOLA DELL’INFANZIA
I BAMBINI E LE BAMBINE DELLA SEZIONE A SCUOLA DELL’INFANZIA
«FRANCESCO FERRUCCI» E LE LORO MAESTRE, L.BELLANDI E
A.M.MANFREDONIA
PRESENTANO LE ATTIVITÀ PER LO SVILUPPO DEL PENSIERO
COMPUTAZIONALE
a.s. 2016/17

2. “ Il topo Pepe alla ricerca del formaggio”
C’era una volta un piccolo topolino che si chiamava Pepe. Al topolino
Pepe piaceva tanto uscire dalla sua tana per andare alla ricerca di squisiti
formaggi da sgranocchiare. Il piccolo Pepe era un po’ distratto, un giorno
senza accorgersene finì conto un albero e si fece molto male alla coda e
ad un occhio. Il dottor Topon Topolone disse a Pepe che per guarire
sarebbe dovuto stare a riposo per alcuni giorni senza uscire dalla tana.
Povero Pepe, non voleva proprio stare da solo nella tana, mentre tutti gli
altri topolini andavano a cercare il formaggio. Allora decise di uscire
piano piano e cominciò a passeggiare. Molto presto Pepe si accorse che
non vedeva bene, addirittura non riusciva più a trovare la strada per
tornare alla sua tana. Per fortuna passò un bambino che, sentendo Pepe
che piangeva disperato si avvicinò, Pepe spiegò che non trovava più la
sua tana, il bambino gli disse che gli avrebbe dato le indicazioni per
arrivare alla sua tana, gli diede delle carte con dei simboli strani,
dicendogli che gli sarebbero state utili per trovare la strada; e poi senza
prenderlo per mano gli indicò la strada per tornare alla tana.

3. Aiutiamo il topo Pepe a ritrovare il suo pezzo di
formaggio

4. UTILIZZANDO LE CARTE DI MOVIMENTO IL TOPO
PEPE, CON L’AIUTO DEI BAMBINI HA TROVATO IL
SUO PEZZO DI FORMAGGIO

5. PROVIAMO A DISEGNARE LA STRADA ….

6. “Il carnevale perduto”
La mattina di carnevale il Re Festone si alza felice e contento, saltellando e
rotolando per la stanza prende dal tavolo le carte dei movimenti che gli
serviranno per seguire le strade numerate che lo condurranno al paese del
carnevale. Esce di casa facendo una capriola e…oplà...gli cadono tutte le carte
per terra che disastro!!!!!! Si mette a piangere disperato: ”Come farò ...si sono
mescolate tutte...non troverò più la strada numerata che mi porta alla città del
carnevale…”Mentre sta piangendo passa di lì un bambino mascherato da
pagliaccio e gli domanda perché stai piangendo che ti è successo. “…Sono
disperato devo andare alla città del carnevale... – racconta sconsolato il Re
Festone- ieri sera prima di andare a dormire avevo sistemato le carte dei
movimenti che mi sarebbero servite per seguire la strada numerata che mi
avrebbe portato alla città del carnevale …però adesso mi sono cadute e si sono
mescolate tutte ... come farò le persone mi stanno aspettando me per iniziare la
festa.” ricomincia a piangere disperato.
“ Non piangere ti posso aiutare io…-lo rassicura il bambino- dammi le carte di
movimento e…dai partiamo…”
Il bambino seguendo i numeri e utilizzando le carte di movimento aiuta il signor
carnevale ad arrivare al paese. Finalmente la festa può iniziare.
Buon divertimento a tutti!!!

7. ASPETTANDO CARNEVALE!!!

8. A FEBBRAIO TUTTI I GIORNI I BAMBINI HANNO AIUTATO IL
RE FESTONE A TROVARE LA STRADA CHE LO PORTERÀ AL
PAESE DELLA FESTA

9. CHI CERCA UN AMICO TROVA UN TESORO
Cari bambini c’erano una volta due amici, Giovannino
e Luigino che non si vedevano da tempo, perché
avevano cambiato scuola; ma avrebbero una voglia
matta di incontrarsi per giocare insieme. Che ne dite
se li aiutassimo a trovare la strada per ritrovarsi?
Prendiamo le carte di movimento e partiamo!!!

10. PRIMA DI TUTTO DOBBIAMO ESCOGITARE UN
PIANO…

11. …E ORA MUOVIAMOCI CON LE CARTE DI MOVIMENTO…
…QUALE CARTE DOBBIAMO USARE?

12. …ECCO MUOVIAMO I PRIMI PASSI….

13. FINALMENTE!!!
DOPO TANTO TEMPO I DUE AMICI SI SONO
RITROVATI!!!