SlideShare a Scribd company logo
1 of 8
მოგესალმებით ჩემო მეგობრებო! 
წარმოგიდგენთ თამაშს, რომლის 
საშუალებითაც შგვიძლია მოსწავლეებს 
ავუმაღლოთ ინტერესი საგნის მიმართ. 
სსიპ ჟიული შარტავას სახელობის 
ქალაქ რუსთავის №4 საჯარო სკოლის 
ქიმიის მასწავლებელი 
ლადო ბერუაშვილი 
28.09.2014 
სსიპ ჟიული შარტავას სახელობის 
ქალაქ რუსთავის #4 საჯარო სკოლა 
1
თამაშის მიზანი: 
• თემის, ნაერთთა კლასების განზოგადოება ცოდნის სისტემატიზაცია. 
• საგნის მიმართ ცნობისმოყვარეობის გაზრდა, ცოდნის გაფართოვება. 
• ლაბოლატორიული ჭურჭლის გაცნობა და დამახსოვრება. 
• ნივთიერებების ფორმულების აღქმა და ნაერთთა კლასების 
ერთმანეთისაგან გარჩევა. 
28.09.2014 
სსიპ ჟიული შარტავას სახელობის 
ქალაქ რუსთავის #4 საჯარო სკოლა 
2
თამაშის წესები: 
სლაიდებზე მოცემულია მითითება, თუ რა უნდა გააკეთონ 
მოსწავლეებმა. 
ფორმულას, რომელიც შეესაბამება, მაგალითად, ოქსიდს, თაგვის მიტანით 
გაჩნდება ხელის მტევანი, მასზე დაწკაპუნებით ოქსიდის ფორმულა 
გადაინაცვლებს კოლბაში, თუ ნივთიერების ფორმულა არ შეესაბამება 
ოქსიდს, მაშინ ფორმულა დატრიალდება და დარჩება თავის ადგილზე. 
იგივე წესებია დანარჩენ ნივთიერებათა კლასებისათვის. 
28.09.2014 
სსიპ ჟიული შარტავას სახელობის 
ქალაქ რუსთავის #4 საჯარო სკოლა 
3
მოათავსეთ ოქსიდები კოლბაში 
H3PO4 
CaO CaCl2 
Al2O3 
Fe2O3 
Al2O3 
Fe2O3 
CaO 
HNO3 
KNO3 
CuO 
H2O 
AlF3 
H2S 
SO2 
H2SO4 
CuSO4 
NaOH 
CO2 HCl 
CuO 
SO2 
CO2 
H2O 
Ca(OH)2 
Cu(OH)2 
28.09.2014 
სსიპ ჟიული შარტავას სახელობის 
ქალაქ რუსთავის #4 საჯარო სკოლა 
4
მოათავსეთ ჰიდროქსიდები ქიმიურ ჭიქაში 
CaO CaCl2 H3PO4 
HNO3 
KNO3 
SO2 
H2SO4 
NaOH 
HCl 
Ca(OH)2 
Cu(OH)2 Fe2O3 
CO2 
Cu(OH)2 
NaOH 
Ca(OH)2 
KOH 
KOH 
28.09.2014 
სსიპ ჟიული შარტავას სახელობის 
ქალაქ რუსთავის #4 საჯარო სკოლა 
5
მოათავსეთ მჟავები ჯამში 
H3PO4 
CaCl2 
HNO3 CaO 
KNO3 
SO2 
H2SO4 
NaOH 
HCl 
Ca(OH)2 
Cu(OH)2 
Fe2O3 
CO2 
KOH 
H3PO4 H2SO4 
HNO3 
HCl 
28.09.2014 
სსიპ ჟიული შარტავას სახელობის 
ქალაქ რუსთავის #4 საჯარო სკოლა 
6
მოათავსეთ მარილები კოლბაში 
H3PO4 
CaCl2 
HNO3 CaO NaNO3 SO2 
H2SO4 
NaOH 
HCl 
Ca(OH)2 
Cu(OH)2 
Fe2O3 
CO2 
KOH 
KNO3 CaCl2 
KNO3 
NaNO3 
28.09.2014 
სსიპ ჟიული შარტავას სახელობის 
ქალაქ რუსთავის #4 საჯარო სკოლა 
7
ყოჩაღ, კარგია, ასე გააგრძელე 
28.09.2014 
სსიპ ჟიული შარტავას სახელობის 
ქალაქ რუსთავის #4 საჯარო სკოლა 
8

More Related Content

What's hot

გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13datiko43
 
ამოცანა 33-42
ამოცანა 33-42ამოცანა 33-42
ამოცანა 33-42barambo
 
წყლის ანომალია და წყალბადური ბმა
წყლის ანომალია და წყალბადური ბმაწყლის ანომალია და წყალბადური ბმა
წყლის ანომალია და წყალბადური ბმაtamari matoshvili
 
ფრინველების შვილები 2
ფრინველების შვილები 2ფრინველების შვილები 2
ფრინველების შვილები 2Natia Gvilia
 
G 007.docx
G 007.docxG 007.docx
G 007.docxqimia
 
ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობები
ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობებინივთიერების აგრეგატული მდგომარეობები
ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობებიqvilorialiana
 
მათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასი
მათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასიმათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასი
მათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასიGuliko Tabagari
 
ბუნებრივი მოვლენები
ბუნებრივი მოვლენებიბუნებრივი მოვლენები
ბუნებრივი მოვლენებიmakaafriamashvili
 
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptxგანმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptxMarine Rekhviashvili
 
შეფერილობის სახეები
შეფერილობის სახეებიშეფერილობის სახეები
შეფერილობის სახეებიtamila tamila
 
გაკვეთილი № 48
გაკვეთილი № 48გაკვეთილი № 48
გაკვეთილი № 48datiko43
 
გაკვეთილი № 30
გაკვეთილი № 30გაკვეთილი № 30
გაკვეთილი № 30datiko43
 
სხეულთა წონასწორობა
სხეულთა წონასწორობასხეულთა წონასწორობა
სხეულთა წონასწორობაgimate
 
სამოდელო გაკვეთილის რეფლექსია
სამოდელო გაკვეთილის რეფლექსიასამოდელო გაკვეთილის რეფლექსია
სამოდელო გაკვეთილის რეფლექსიაBesik Machitadze
 
ქველმოქმედება
ქველმოქმედებაქველმოქმედება
ქველმოქმედებაLela Goginashvili
 
ია და ჭიანჭველები
ია და ჭიანჭველებიია და ჭიანჭველები
ია და ჭიანჭველებიMaia Popkhadze
 
მემკვიდრული დაავადებები
მემკვიდრული დაავადებებიმემკვიდრული დაავადებები
მემკვიდრული დაავადებებიNineli Kuxalashvili
 

What's hot (20)

გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13გაკვეთილი № 13
გაკვეთილი № 13
 
ამოცანა 33-42
ამოცანა 33-42ამოცანა 33-42
ამოცანა 33-42
 
წყლის ანომალია და წყალბადური ბმა
წყლის ანომალია და წყალბადური ბმაწყლის ანომალია და წყალბადური ბმა
წყლის ანომალია და წყალბადური ბმა
 
ფრინველების შვილები 2
ფრინველების შვილები 2ფრინველების შვილები 2
ფრინველების შვილები 2
 
G 007.docx
G 007.docxG 007.docx
G 007.docx
 
"მიწის ყივილი"
"მიწის ყივილი""მიწის ყივილი"
"მიწის ყივილი"
 
ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობები
ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობებინივთიერების აგრეგატული მდგომარეობები
ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობები
 
მათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასი
მათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასიმათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასი
მათემატიკის გაკვეთილის გეგმა II კლასი
 
ბუნებრივი მოვლენები
ბუნებრივი მოვლენებიბუნებრივი მოვლენები
ბუნებრივი მოვლენები
 
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptxგანმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
განმავითარებელი შეფასება და დიფერენცირებული სწავლება.pptx
 
"ამბავი როსტევან არაბთა მეფისა" (V კლასი)
"ამბავი როსტევან არაბთა მეფისა" (V კლასი)"ამბავი როსტევან არაბთა მეფისა" (V კლასი)
"ამბავი როსტევან არაბთა მეფისა" (V კლასი)
 
შეფერილობის სახეები
შეფერილობის სახეებიშეფერილობის სახეები
შეფერილობის სახეები
 
გაკვეთილი № 48
გაკვეთილი № 48გაკვეთილი № 48
გაკვეთილი № 48
 
გაკვეთილი № 30
გაკვეთილი № 30გაკვეთილი № 30
გაკვეთილი № 30
 
სხეულთა წონასწორობა
სხეულთა წონასწორობასხეულთა წონასწორობა
სხეულთა წონასწორობა
 
წყალი
წყალიწყალი
წყალი
 
სამოდელო გაკვეთილის რეფლექსია
სამოდელო გაკვეთილის რეფლექსიასამოდელო გაკვეთილის რეფლექსია
სამოდელო გაკვეთილის რეფლექსია
 
ქველმოქმედება
ქველმოქმედებაქველმოქმედება
ქველმოქმედება
 
ია და ჭიანჭველები
ია და ჭიანჭველებიია და ჭიანჭველები
ია და ჭიანჭველები
 
მემკვიდრული დაავადებები
მემკვიდრული დაავადებებიმემკვიდრული დაავადებები
მემკვიდრული დაავადებები
 

Viewers also liked

ნაერთთა კლასების მიმოხილვა
ნაერთთა კლასების მიმოხილვანაერთთა კლასების მიმოხილვა
ნაერთთა კლასების მიმოხილვაmananajiquridze
 
ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობა
ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობანივთიერების აგრეგატული მდგომარეობა
ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობაnanulimjavanadze
 
სუფთა ნივთიერებები და ნარევები
სუფთა ნივთიერებები და ნარევებისუფთა ნივთიერებები და ნარევები
სუფთა ნივთიერებები და ნარევებიaroshidzemakvala
 
გაკვეთილის პრეზენტაცია
გაკვეთილის პრეზენტაციაგაკვეთილის პრეზენტაცია
გაკვეთილის პრეზენტაციაtreningi09
 
ელემენტთა პერიოდული სისტემა
ელემენტთა პერიოდული სისტემაელემენტთა პერიოდული სისტემა
ელემენტთა პერიოდული სისტემაmananachavleshvili
 
ალკენების მიღება
ალკენების მიღებაალკენების მიღება
ალკენების მიღებაLado Beruashvili
 
გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11datiko43
 
Михаил Пьяных "Портал развития и продвижения профессиональных сообществ треть...
Михаил Пьяных "Портал развития и продвижения профессиональных сообществ треть...Михаил Пьяных "Портал развития и продвижения профессиональных сообществ треть...
Михаил Пьяных "Портал развития и продвижения профессиональных сообществ треть...Варвара Разумовская
 
Laos major attractions
Laos major attractionsLaos major attractions
Laos major attractionsThao Nguyen
 
Introduction to the Wine of South Africa
Introduction to the Wine of South Africa Introduction to the Wine of South Africa
Introduction to the Wine of South Africa Margaux Burgess
 
SHARING STUDY LANJUT S3 new
SHARING STUDY LANJUT S3 newSHARING STUDY LANJUT S3 new
SHARING STUDY LANJUT S3 newNursis Raharjo
 
Healthy & Long hair tips
Healthy & Long hair tips Healthy & Long hair tips
Healthy & Long hair tips edwarddamon
 

Viewers also liked (20)

ნაერთთა კლასების მიმოხილვა
ნაერთთა კლასების მიმოხილვანაერთთა კლასების მიმოხილვა
ნაერთთა კლასების მიმოხილვა
 
ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობა
ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობანივთიერების აგრეგატული მდგომარეობა
ნივთიერების აგრეგატული მდგომარეობა
 
სუფთა ნივთიერებები და ნარევები
სუფთა ნივთიერებები და ნარევებისუფთა ნივთიერებები და ნარევები
სუფთა ნივთიერებები და ნარევები
 
გაკვეთილის პრეზენტაცია
გაკვეთილის პრეზენტაციაგაკვეთილის პრეზენტაცია
გაკვეთილის პრეზენტაცია
 
ელემენტთა პერიოდული სისტემა
ელემენტთა პერიოდული სისტემაელემენტთა პერიოდული სისტემა
ელემენტთა პერიოდული სისტემა
 
ალკენების მიღება
ალკენების მიღებაალკენების მიღება
ალკენების მიღება
 
გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11გაკვეთილი № 11
გაკვეთილი № 11
 
Ara 012
Ara 012Ara 012
Ara 012
 
Cows in the city
Cows in the cityCows in the city
Cows in the city
 
Историја физике
Историја физикеИсторија физике
Историја физике
 
Михаил Пьяных "Портал развития и продвижения профессиональных сообществ треть...
Михаил Пьяных "Портал развития и продвижения профессиональных сообществ треть...Михаил Пьяных "Портал развития и продвижения профессиональных сообществ треть...
Михаил Пьяных "Портал развития и продвижения профессиональных сообществ треть...
 
Laos major attractions
Laos major attractionsLaos major attractions
Laos major attractions
 
Tolios
ToliosTolios
Tolios
 
Steve Jobs
Steve JobsSteve Jobs
Steve Jobs
 
SANGEETHA S JADAV
SANGEETHA S JADAVSANGEETHA S JADAV
SANGEETHA S JADAV
 
வெற்றி
வெற்றிவெற்றி
வெற்றி
 
Introduction to the Wine of South Africa
Introduction to the Wine of South Africa Introduction to the Wine of South Africa
Introduction to the Wine of South Africa
 
SHARING STUDY LANJUT S3 new
SHARING STUDY LANJUT S3 newSHARING STUDY LANJUT S3 new
SHARING STUDY LANJUT S3 new
 
Healthy & Long hair tips
Healthy & Long hair tips Healthy & Long hair tips
Healthy & Long hair tips
 
Phillip-Charles-Ashwood April 2016
Phillip-Charles-Ashwood April 2016Phillip-Charles-Ashwood April 2016
Phillip-Charles-Ashwood April 2016
 

ნაერთთა კლასები

  • 1. მოგესალმებით ჩემო მეგობრებო! წარმოგიდგენთ თამაშს, რომლის საშუალებითაც შგვიძლია მოსწავლეებს ავუმაღლოთ ინტერესი საგნის მიმართ. სსიპ ჟიული შარტავას სახელობის ქალაქ რუსთავის №4 საჯარო სკოლის ქიმიის მასწავლებელი ლადო ბერუაშვილი 28.09.2014 სსიპ ჟიული შარტავას სახელობის ქალაქ რუსთავის #4 საჯარო სკოლა 1
  • 2. თამაშის მიზანი: • თემის, ნაერთთა კლასების განზოგადოება ცოდნის სისტემატიზაცია. • საგნის მიმართ ცნობისმოყვარეობის გაზრდა, ცოდნის გაფართოვება. • ლაბოლატორიული ჭურჭლის გაცნობა და დამახსოვრება. • ნივთიერებების ფორმულების აღქმა და ნაერთთა კლასების ერთმანეთისაგან გარჩევა. 28.09.2014 სსიპ ჟიული შარტავას სახელობის ქალაქ რუსთავის #4 საჯარო სკოლა 2
  • 3. თამაშის წესები: სლაიდებზე მოცემულია მითითება, თუ რა უნდა გააკეთონ მოსწავლეებმა. ფორმულას, რომელიც შეესაბამება, მაგალითად, ოქსიდს, თაგვის მიტანით გაჩნდება ხელის მტევანი, მასზე დაწკაპუნებით ოქსიდის ფორმულა გადაინაცვლებს კოლბაში, თუ ნივთიერების ფორმულა არ შეესაბამება ოქსიდს, მაშინ ფორმულა დატრიალდება და დარჩება თავის ადგილზე. იგივე წესებია დანარჩენ ნივთიერებათა კლასებისათვის. 28.09.2014 სსიპ ჟიული შარტავას სახელობის ქალაქ რუსთავის #4 საჯარო სკოლა 3
  • 4. მოათავსეთ ოქსიდები კოლბაში H3PO4 CaO CaCl2 Al2O3 Fe2O3 Al2O3 Fe2O3 CaO HNO3 KNO3 CuO H2O AlF3 H2S SO2 H2SO4 CuSO4 NaOH CO2 HCl CuO SO2 CO2 H2O Ca(OH)2 Cu(OH)2 28.09.2014 სსიპ ჟიული შარტავას სახელობის ქალაქ რუსთავის #4 საჯარო სკოლა 4
  • 5. მოათავსეთ ჰიდროქსიდები ქიმიურ ჭიქაში CaO CaCl2 H3PO4 HNO3 KNO3 SO2 H2SO4 NaOH HCl Ca(OH)2 Cu(OH)2 Fe2O3 CO2 Cu(OH)2 NaOH Ca(OH)2 KOH KOH 28.09.2014 სსიპ ჟიული შარტავას სახელობის ქალაქ რუსთავის #4 საჯარო სკოლა 5
  • 6. მოათავსეთ მჟავები ჯამში H3PO4 CaCl2 HNO3 CaO KNO3 SO2 H2SO4 NaOH HCl Ca(OH)2 Cu(OH)2 Fe2O3 CO2 KOH H3PO4 H2SO4 HNO3 HCl 28.09.2014 სსიპ ჟიული შარტავას სახელობის ქალაქ რუსთავის #4 საჯარო სკოლა 6
  • 7. მოათავსეთ მარილები კოლბაში H3PO4 CaCl2 HNO3 CaO NaNO3 SO2 H2SO4 NaOH HCl Ca(OH)2 Cu(OH)2 Fe2O3 CO2 KOH KNO3 CaCl2 KNO3 NaNO3 28.09.2014 სსიპ ჟიული შარტავას სახელობის ქალაქ რუსთავის #4 საჯარო სკოლა 7
  • 8. ყოჩაღ, კარგია, ასე გააგრძელე 28.09.2014 სსიპ ჟიული შარტავას სახელობის ქალაქ რუსთავის #4 საჯარო სკოლა 8