Forundersøgelse - Børn og unges erfaringer med ubehagelige oplevelser onlineADDprojektet
En kvalitativ undersøgelse som dykker ned i børn og unges oplevelser med ubehagelige oplevelser online. Undersøgelsen er iværksat af Medierådet i samarbejde med Algoritmer, Data og Demokrati-projektet og udført af Tænketanken Mandag Morgen
En præsentation målrettet mod forældre til børn ml. 7 - 15. Hvordan skal forældre forholde sig til deres børns tilstedeværelse på nettet? Præsentationen er baseret på den nyeste forskning på området og er et oplæg til diskussion.
Her er de slides jeg havde med, da jeg fortalte om, hvad jeg laver på et endagsseminar for "Geek Girls" i november 2012. Læs mere om Geek Girls her: http://geekgirlmeetup.com/cph/
Komfo seminar: Få mere ud af din spildtid på sociale medier med Trine-Maria K...Komfo
Alle bruger tid på sociale medier. Vi lægger mange timer i at dele billeder, skrive opdateringer og debattere og like online - og at læse det de andre deler. Men hvorfor synes nogle mennesker, at sociale medier er spild af tid, mens andre får virkelig meget ud af den tid de bruger?
Kort sagt, vil du på dette morgenmøde blive undervist af Trine-Maria Kristensen i forskellige former for faglig praksis på sociale medier og forskellige strategier for at få mere ud af den tid, der bruges på sociale medier - hvad enten det er fritid eller arbejdstid.
Take-aways:
- forstå din egen adfærd, men måske især at forstå, hvorfor andre deler ting du måske ikke altid synes er relevante
- lære hvordan du kan eliminere det værste tidsspilde og få mere ud af den tid du selv bruger på sociale medier - hvad enten det er fritid eller arbejdstid
Forundersøgelse - Børn og unges erfaringer med ubehagelige oplevelser onlineADDprojektet
En kvalitativ undersøgelse som dykker ned i børn og unges oplevelser med ubehagelige oplevelser online. Undersøgelsen er iværksat af Medierådet i samarbejde med Algoritmer, Data og Demokrati-projektet og udført af Tænketanken Mandag Morgen
En præsentation målrettet mod forældre til børn ml. 7 - 15. Hvordan skal forældre forholde sig til deres børns tilstedeværelse på nettet? Præsentationen er baseret på den nyeste forskning på området og er et oplæg til diskussion.
Her er de slides jeg havde med, da jeg fortalte om, hvad jeg laver på et endagsseminar for "Geek Girls" i november 2012. Læs mere om Geek Girls her: http://geekgirlmeetup.com/cph/
Komfo seminar: Få mere ud af din spildtid på sociale medier med Trine-Maria K...Komfo
Alle bruger tid på sociale medier. Vi lægger mange timer i at dele billeder, skrive opdateringer og debattere og like online - og at læse det de andre deler. Men hvorfor synes nogle mennesker, at sociale medier er spild af tid, mens andre får virkelig meget ud af den tid de bruger?
Kort sagt, vil du på dette morgenmøde blive undervist af Trine-Maria Kristensen i forskellige former for faglig praksis på sociale medier og forskellige strategier for at få mere ud af den tid, der bruges på sociale medier - hvad enten det er fritid eller arbejdstid.
Take-aways:
- forstå din egen adfærd, men måske især at forstå, hvorfor andre deler ting du måske ikke altid synes er relevante
- lære hvordan du kan eliminere det værste tidsspilde og få mere ud af den tid du selv bruger på sociale medier - hvad enten det er fritid eller arbejdstid
Center for Personaforskning og -Anvendelse og InfinIT afholdt den 20. august 2015 et gå-hjem-møde for virksomheder med en interesse i persona-metoden.
http://www.infinit.dk/dk/hvad_kan_vi_goere_for_dig/viden/reportager/materiale-gaa-hjem-moede-om-video-personas.htm
10. 250 mio. unikke
besøgende i feb.
2010!
Over 680 mio.
I dag over 600 mio. medlemmer 50 %
er logget på hver
dag!
250.000 nye
medlemmer hver
dag! 100 mio.
statusopdateringer
2.2 mio. danskere hver dag!
har profil =>
procentvis flest i
verdenen!
3 mia. billeder
uploades månedligt!
18. Negative oplevelser via sociale medier
• Hver 4. elev i udskolingen er blevet truet via sociale medier
• Hver 10 elev i udskolingen har sendt trusler via sociale medier
• Under 1/3 af de unge taler med deres forældre når de oplever
sig truet via sociale medier
• Når piger bliver truet via sociale medier taler de med deres
venner om det - Drengene truer tilbage
• Hver 4. pige og hver 10. dreng har modtaget sårende
beskeder via sociale medier
• Hver 5. pige og hver 10. dreng er blevet opfordret til at opføre
sig seksuelt foran webcam – Hver 3. dreng og hver 5. pige
følger opfordringen
Kilde: Ungeprofil 2010, Sydøstjyllands politikreds
19. Konflikter på SMS og nettet
• Konflikter optrappes ofte på net og mobil
– Misforståelser
– Skænderier fra skolen fortsætter på SMS eller
net
– Det skriftlige sprog virker ”hårdt”
– Kropssproget er usynligt.
– Intet kan slettes med sikkerhed.
• Konflikter der kører online, bliver usynlige for de
voksne
21. Den nye dimension
• Større afstand
• Ingen ”helle”
• Øget acceleration
• Offentliggørelse
• ”Sexting”
22. Trusler og chikane
”Jeg skal nok fortælle,ho! ”Du får bank næste
Hey
at du
lugter af Børn udsættes for truslerser dig. Du kan
• tis. Er du gravid? lige du online: ”Jeg
Jeg tror nok vi fucker
gang,
smadrer med de forkerte, lille skat
dig!” eller ”Du skal dø!”
Du ser sådan ud”og vi er ikke bange for at vi skal
(12årig) genne sig,
ikke
• Trusler kan komme so? Du dig - Jegeller fra
røre dig lille fra fremmede
nok Taber tagjo
finde er dig
kammerateren skid!,.
ikk
Hvis du fucking så meget somlilledig” for
smadre ven
selv sammen tænker
til bliver”Du hver
på at svine linedu tramper jeg er større
jo aldrig den grimmeste og
• Trusler og dit usle lille krop til
fucking stump af chikane står i straffeloven og
”Du smader, mens -jeg spytter dig i hovedet, fyr på hele
klammeste
skal dø for voksne med fængsel
straffes Dø nu”
vamle so! :-X du røre ikke mine venner,
og da slet ikke line
skolen”
23. Seksuelle krænkelser
Internettet giver anonym adgang til unges
privatsfære
En række børn og unge udsættes for seksuelt
grænseoverskridende adfærd
• Seksuel chikane
• Blufærdighedskrænkelse
• Presset til cybersex
• Kontakt, der fører til fysiske seksuelle
overgreb
24. Fokuspunkter
1. Bland dig nysgerrigt og fordomsfrit i dit barns
chatverden og gør den til noget naturligt at tale om
2. Lær dit barn hvorfor det skrevne ord virker hårdt på
nettet
3. Lær dit barn SMART-reglerne
4. Hjælp med at afkode signaler i billeder, tagging og tråde
5. Lær dit barn at intet på nettet, kan slettes med
sikkerhed
6. Lær dit barn om konsekvenserne af den ”virtuelle
attest”
29. Gruppe debat
1.Giv en beskrivelse af, hvordan I på jeres
skole anbefaler at lærerne arbejder med
Netetik.
2.Saml i gruppen tre gode ideer til hvordan
man kvalititativt arbejder med netetik på
forskellige klassetrin.
3.Skrive ideerne i:
http://todaysmeet.com/netetik
34. Gruppe debat
1.Giv en beskrivelse af hvordan I på jeres
skole arbejder med didaktiske læremidler.
2.Saml i gruppen de didaktiske læremidler,
som I anvender med succes på jeres skoler.
(skriv s (tatus) foran)
3. Ønsker til nye didaktiske læremidler på
jeres skoler? (Skriv ø (nsker) foran)
4.Skriv ideerne i:
http://todaysmeet.com/laeremidler
Editor's Notes
Klassens fælles referencer ligger på nettet. Hvis man ikke er online kan man ikke følge med. Hvis man ikke har sms eller Facebook, bliver man ikke inviteret med til alle de sociale ting der foregår.
Husk: Unge i EU er nogen af de tidligste brugere af nettet. De er samtidig nogen af de bedste i EU til at mestre udfordringer på nettet. Kilde: EU-kids 2011
Udfordring af de voksnes selvopfattelse af den virtuelle verden
Intet kan slettes med sikker hed på nettet. Nettets opbygning med databaser, sociale mediers deling og viralmovies
Baggrund for facebook Gennemgang af: aldersspecificerede reklamer (FB indtjening) Venner og unges brug af familie som specificerede ekstra gode venner Væg, statusopdateringer, grupper (verdens bedste hjemmepsykolog), begivenheder (fortælling om festen i Skanderborg med 300 deltager der blev afværet pga offentlig invitation), Apps med fokus på spil. Største app december 2011 Cityville med 49.700.000 aktive brugere. 2: Farmville. 3: Sims social. Alder med statistik Synes godt om som begreb og hvorfor FB er verdens bedste moppeforebygger da de ikke lavede synes dårligt om, IP content FB ejer alt som deles Eksempel på friend facts Privatlivsindstillinger ’ Specielle forholdsregler’: Facebook har rettighederne af alt, der lægges ud, dvs. de ejer billeder mv. til brug i kommercielle, reklamemæssig sammenhænge Profilen er uopsigelig Facebook ejer ’dig’ – dit liv Både unge og voksne lægger deres liv ud
Hvorfor udvikler Facebook sig og laver flere sikkerhedsmæssige forbedringer. Udvikling fra facebook 1 til Facebook vers 3
7. Klasse har fået til opgave at gå på nettet og besøge de sider som de plejer. I 20 minutter skal de registrere alle de reklamer de møder. Ovenstående er et udklip af alle de reklamer de mødte. I gennemsnit fandt hver elev 25 reklamer. Reklamerne handler rigtigt meget om spil, mode og gadgets. Forskellen på drenge og pige reklamer er spilgenren, flere modereklamer til pigerne flere ”vind-penge” reklamer til drengene.
Go Supermodel (på 5 klassesprog GOD SUPERMODEL) Tetris (gl klassiker, der har fået nyt liv) FIFA 2012 (fodboldspil, som findes på alle konsoller og I netudgave) WOW (World of Warcraft – online spil der dækker hele verden)
Viralmovies: Sascha Vang tager tøjet af i Solariet: Kræftens bekæmpelse Små film fra Rejsen til Saturn. Unge sprænger dynamit på søerne i København og surfer på bølgen: Tøjfirmaet QuickSilver Brøderne Dahl (VVS firma) med film om blikkenslager der gennem døren siger: ”Halløj krøltop, er din mor hjemme?”
Trusler Trusler anvendes både i en optrapning af en konflikt, som del af et mobbemønster, eller som chikane. SSP-medarbejdere har oplevet en stigning af antallet af trusler på net/sms i de sidste år Alvorlige trusler kan omhandle trusler om bank: ”Du får bank næste gang vi ser dig” eller dødstrusler: ”Du skal dø” Eksempel: SSP-medarbejdere oplever, at sms bruges til at true skolekammerater med bank. Efter skoletid samles ”tæskehold” via sms. Chikane Chikane kører tit på udsagn om ofrets seksualitet da det er et meget sårbart område – især for teenagere. Eksempler: - En 13-årig pige oplevede, at der var lagt en scoreliste ind med konkrete navne på drenge i parallelklassen. - En 17 årig dreng oplevede, at nogle kammerater hackede sig ind på hans profil og skrev, at han var bøsse. Rygtet genlød i omgangskredsen flere år efter. Hvad siger loven? Både trusler og chikane på mobil og internet omfatter handlinger, der kan være ulovlige i strafferetslig henseende. Hvis du vil uddybe lovgivningen kan du som udgangspunkt bruge ”Guide til at bruge lovgivningen rigtigt” her på www.sikkerchat.dk
På denne side vises, hvad seksuelle krænkelser kan være. - Seksuel chikane kan være sproglig chikane, hvor en ung pige oplever, at nogen skriver, at de gerne vil se hendes bryster eller at de har lyst til at kneppe hende. Det har mange unge været udsat på i chatrum. Blufærdighedskrænkelse er mere alvorlig. Flere unge har for eksempel oplevet at gå på webcam med en, de har chattet med, som så sidder og onanerer. Her begynder handlingerne at være ulovlige. - Presset til cybersex er, når et barn eller ung lokkes til at deltage i sex på nettet, det vil sige at ophidse hinanden seksuelt ved skrive om seksuelle handlinger, sende billeder af sig selv eller vise sin krop/ bryster/kønsdele på webcam. - Seksuelle overgreb sker, når seksuelle krænkere kontakter børn for at møde dem og begå fysiske seksuelle overgreb. Seksuelle krænkere søger især helt unge teenagere, der er i gang med at udvikle egen seksualitet og derfor er lettere at manipulere. Det er en god ide at illustrere dette slide med den korte video om Ks historie fra www.sikkerchat.dk.