SlideShare a Scribd company logo
Ne
          t et
              ik –
 Hv             dig
    ad              ita
sko     gør             l da
   ler      es               nn
       ne ?    de r             els
                    på              e
5 pointer om den
 virtuelle verden
Pointe 1
Medierne er nødvendige i
    børn og unges liv.
a t
                       r i
                      r te
                    e
                   p e
                 s tt
                k e
            r e d
 At væree e re offline er en
         online og
     n g Pointe 2
             st betragtning
 e  u me
    gammeldags
D
Pointe 3
Nogle børn og unge mener, at et knus over
  mobiltelefonen er lige så meget værd
           som et knus IRL.
N et t e
            t glem
                   mer a
                         ldrig

     ”Den virtuelle
        Pointe 4
        attest”
                         l om men
              ame ra i
      har et k
All e
Pointe 5
”lots lots lots of love”
         • ”Jeg kan nemmere flirte
           på nettet”

         • ”Det er nemmere at få
           kærester”

         • Jeg er ikke så genert på
           chatten
Spil på FACEBOOK
250 mio. unikke
  besøgende i feb.
       2010!
                             Over 680 mio.
I dag over 600 mio.         medlemmer 50 %
                            er logget på hver
                                   dag!
        250.000 nye
       medlemmer hver
            dag!                    100 mio.
                               statusopdateringer
      2.2 mio. danskere             hver dag!
         har profil =>
       procentvis flest i
          verdenen!

             3 mia. billeder
          uploades månedligt!
Face rape
Sæt grænsen
Mød aldrig en net-ven alene
Anmeld og blokér
Respektér andre
Tal med en du stoler på
Online steder, hvor unge viser,
hvem de er, og hvad de kan
Messenger-eksempel




Chat kan foregå i chatrum eller på
messenger
Negative oplevelser via sociale medier

• Hver 4. elev i udskolingen er blevet truet via sociale medier
• Hver 10 elev i udskolingen har sendt trusler via sociale medier
• Under 1/3 af de unge taler med deres forældre når de oplever
  sig truet via sociale medier
• Når piger bliver truet via sociale medier taler de med deres
  venner om det - Drengene truer tilbage
• Hver 4. pige og hver 10. dreng har modtaget sårende
  beskeder via sociale medier
• Hver 5. pige og hver 10. dreng er blevet opfordret til at opføre
  sig seksuelt foran webcam – Hver 3. dreng og hver 5. pige
  følger opfordringen
                       Kilde: Ungeprofil 2010, Sydøstjyllands politikreds
Konflikter på SMS og nettet
• Konflikter optrappes ofte på net og mobil

   – Misforståelser
   – Skænderier fra skolen fortsætter på SMS eller
     net
   – Det skriftlige sprog virker ”hårdt”
   – Kropssproget er usynligt.
   – Intet kan slettes med sikkerhed.

• Konflikter der kører online, bliver usynlige for de
  voksne
Smileys
Den nye dimension

•   Større afstand
•   Ingen ”helle”
•   Øget acceleration
•   Offentliggørelse
•   ”Sexting”
Trusler og chikane
”Jeg skal nok fortælle,ho! ”Du får bank næste
                      Hey
                               at du
lugter af Børn udsættes for truslerser dig. Du kan
       • tis. Er du gravid? lige du online: ”Jeg
                      Jeg tror nok vi fucker
                                 gang,
          smadrer med de forkerte, lille skat
                      dig!” eller ”Du skal dø!”
Du ser sådan ud”og vi er ikke bange for at vi skal
                        (12årig) genne sig,
                                 ikke
       • Trusler kan komme so? Du dig - Jegeller fra
                      røre dig lille fra fremmede
                                 nok Taber tagjo
                                       finde er dig
          kammerateren skid!,.
                      ikk
      Hvis du fucking så meget somlilledig” for
                                 smadre ven
                      selv sammen tænker
                       til bliver”Du hver
      på at svine linedu tramper jeg er større
                                  jo aldrig den grimmeste og
       • Trusler og dit usle lille krop til
      fucking stump af chikane står i straffeloven og
”Du smader, mens -jeg spytter dig i hovedet, fyr på hele
                                 klammeste
       skal dø for voksne med fængsel
          straffes Dø nu”
      vamle so! :-X du røre ikke mine venner,
      og da slet ikke line
                                 skolen”
Seksuelle krænkelser
Internettet giver anonym adgang til unges
  privatsfære

En række børn og unge udsættes for seksuelt
  grænseoverskridende adfærd

•   Seksuel chikane
•   Blufærdighedskrænkelse
•   Presset til cybersex
•   Kontakt, der fører til fysiske seksuelle
    overgreb
Fokuspunkter
1. Bland dig nysgerrigt og fordomsfrit i dit barns
   chatverden og gør den til noget naturligt at tale om

2. Lær dit barn hvorfor det skrevne ord virker hårdt på
   nettet

3. Lær dit barn SMART-reglerne

4. Hjælp med at afkode signaler i billeder, tagging og tråde

5. Lær dit barn at intet på nettet, kan slettes med
   sikkerhed

6. Lær dit barn om konsekvenserne af den ”virtuelle
   attest”
Arto.dk
    Dkbn.dk
 Secondlife.com

   Myspace.dk
    habbo.dk
 powerbabe.dk
Gosupermodel.dk
    NationX.dk
  lunarstorm.dk
   hotfriends.dk
       ofir.dk
 netstationen.dk
     dating.dk
      scor.dk
Gruppe debat
1.Giv en beskrivelse af, hvordan I på jeres
  skole anbefaler at lærerne arbejder med
  Netetik.
2.Saml i gruppen tre gode ideer til hvordan
  man kvalititativt arbejder med netetik på
  forskellige klassetrin.
3.Skrive ideerne i:
  http://todaysmeet.com/netetik
Digitale
læremidler
Gruppe debat
1.Giv en beskrivelse af hvordan I på jeres
  skole arbejder med didaktiske læremidler.
2.Saml i gruppen de didaktiske læremidler,
  som I anvender med succes på jeres skoler.
  (skriv s (tatus) foran)

3. Ønsker til nye didaktiske læremidler på
  jeres skoler? (Skriv ø (nsker) foran)
4.Skriv ideerne i:
  http://todaysmeet.com/laeremidler

More Related Content

Viewers also liked

Præsentation 8
Præsentation 8Præsentation 8
Præsentation 8larsbo1955
 
Kompedal 061112
Kompedal 061112Kompedal 061112
Kompedal 061112
larsbo1955
 
Turismo Religioso Ruta Mariana Folleto
Turismo Religioso Ruta Mariana FolletoTurismo Religioso Ruta Mariana Folleto
Turismo Religioso Ruta Mariana Folleto
cafeconleche
 
螞蟻的簡介
螞蟻的簡介螞蟻的簡介
螞蟻的簡介qltt52176
 
Hvinningdalskolen
HvinningdalskolenHvinningdalskolen
Hvinningdalskolenlarsbo1955
 
Kornmod1
Kornmod1Kornmod1
Kornmod1
larsbo1955
 
Presentation Theory
Presentation  TheoryPresentation  Theory
Presentation Theoryguest162564
 
Realizing your 1st eportfolio
Realizing your 1st eportfolioRealizing your 1st eportfolio
Realizing your 1st eportfolio
Jim (James) Buckingham
 

Viewers also liked (10)

Præsentation 8
Præsentation 8Præsentation 8
Præsentation 8
 
Kompedal 061112
Kompedal 061112Kompedal 061112
Kompedal 061112
 
Turismo Religioso Ruta Mariana Folleto
Turismo Religioso Ruta Mariana FolletoTurismo Religioso Ruta Mariana Folleto
Turismo Religioso Ruta Mariana Folleto
 
螞蟻的簡介
螞蟻的簡介螞蟻的簡介
螞蟻的簡介
 
Hvinningdalskolen
HvinningdalskolenHvinningdalskolen
Hvinningdalskolen
 
A G E L New
A G E L NewA G E L New
A G E L New
 
predentacion
predentacionpredentacion
predentacion
 
Kornmod1
Kornmod1Kornmod1
Kornmod1
 
Presentation Theory
Presentation  TheoryPresentation  Theory
Presentation Theory
 
Realizing your 1st eportfolio
Realizing your 1st eportfolioRealizing your 1st eportfolio
Realizing your 1st eportfolio
 

Similar to Oplæg om nye medier it vejleder2012

Forundersøgelse - Børn og unges erfaringer med ubehagelige oplevelser online
Forundersøgelse - Børn og unges erfaringer med ubehagelige oplevelser onlineForundersøgelse - Børn og unges erfaringer med ubehagelige oplevelser online
Forundersøgelse - Børn og unges erfaringer med ubehagelige oplevelser online
ADDprojektet
 
Børn på nettet
Børn på nettetBørn på nettet
Børn på nettet
Néné La Beet
 
Social PR - How Bloggers are reshaping PR and Marketing
Social PR - How Bloggers are reshaping PR and MarketingSocial PR - How Bloggers are reshaping PR and Marketing
Social PR - How Bloggers are reshaping PR and Marketing
Sophia Kenvold
 
Projekt c,j,t powerpoint
Projekt c,j,t powerpointProjekt c,j,t powerpoint
Projekt c,j,t powerpointtrin5945
 
PowerPoint Trine Christina og Julie
PowerPoint Trine Christina og JuliePowerPoint Trine Christina og Julie
PowerPoint Trine Christina og Julietrin5945
 
Børn og medier
Børn og medierBørn og medier
Børn og medier4ben
 
Børn på nettet oplæg til GeekGirls
Børn på nettet oplæg til GeekGirls Børn på nettet oplæg til GeekGirls
Børn på nettet oplæg til GeekGirls
Néné La Beet
 
Brugerorienteret webdesign - Hvorfor og hvordan.
Brugerorienteret webdesign - Hvorfor og hvordan.Brugerorienteret webdesign - Hvorfor og hvordan.
Brugerorienteret webdesign - Hvorfor og hvordan.
Det Danske Spejderkorps
 
Komfo seminar: Få mere ud af din spildtid på sociale medier med Trine-Maria K...
Komfo seminar: Få mere ud af din spildtid på sociale medier med Trine-Maria K...Komfo seminar: Få mere ud af din spildtid på sociale medier med Trine-Maria K...
Komfo seminar: Få mere ud af din spildtid på sociale medier med Trine-Maria K...
Komfo
 
Projekt
ProjektProjekt
Projekt
signe_bak
 
Digital Dannelse - hvordan bruger vi teknologi på den rigtige måde?
Digital Dannelse - hvordan bruger vi teknologi på den rigtige måde?Digital Dannelse - hvordan bruger vi teknologi på den rigtige måde?
Digital Dannelse - hvordan bruger vi teknologi på den rigtige måde?
Daniel Ord Rasmussen
 
Projekt
ProjektProjekt
Projekt
signe_bak
 
Linkedin foredrag
Linkedin foredragLinkedin foredrag
Linkedin foredrag
Hundebøl Hamann ApS
 
Nettet i skolen
Nettet i skolenNettet i skolen
Nettet i skolen
Néné La Beet
 
Præsentation af video-personas
Præsentation af video-personasPræsentation af video-personas
Præsentation af video-personas
InfinIT - Innovationsnetværket for it
 
Præsentation_video_personas
Præsentation_video_personasPræsentation_video_personas
Præsentation_video_personasLine Mulvad
 

Similar to Oplæg om nye medier it vejleder2012 (19)

Forundersøgelse - Børn og unges erfaringer med ubehagelige oplevelser online
Forundersøgelse - Børn og unges erfaringer med ubehagelige oplevelser onlineForundersøgelse - Børn og unges erfaringer med ubehagelige oplevelser online
Forundersøgelse - Børn og unges erfaringer med ubehagelige oplevelser online
 
Børn på nettet
Børn på nettetBørn på nettet
Børn på nettet
 
Social PR - How Bloggers are reshaping PR and Marketing
Social PR - How Bloggers are reshaping PR and MarketingSocial PR - How Bloggers are reshaping PR and Marketing
Social PR - How Bloggers are reshaping PR and Marketing
 
Projekt c,j,t powerpoint
Projekt c,j,t powerpointProjekt c,j,t powerpoint
Projekt c,j,t powerpoint
 
PowerPoint Trine Christina og Julie
PowerPoint Trine Christina og JuliePowerPoint Trine Christina og Julie
PowerPoint Trine Christina og Julie
 
Præsentation
PræsentationPræsentation
Præsentation
 
Børn og medier
Børn og medierBørn og medier
Børn og medier
 
Børn på nettet oplæg til GeekGirls
Børn på nettet oplæg til GeekGirls Børn på nettet oplæg til GeekGirls
Børn på nettet oplæg til GeekGirls
 
Brugerorienteret webdesign - Hvorfor og hvordan.
Brugerorienteret webdesign - Hvorfor og hvordan.Brugerorienteret webdesign - Hvorfor og hvordan.
Brugerorienteret webdesign - Hvorfor og hvordan.
 
Komfo seminar: Få mere ud af din spildtid på sociale medier med Trine-Maria K...
Komfo seminar: Få mere ud af din spildtid på sociale medier med Trine-Maria K...Komfo seminar: Få mere ud af din spildtid på sociale medier med Trine-Maria K...
Komfo seminar: Få mere ud af din spildtid på sociale medier med Trine-Maria K...
 
Projekt
ProjektProjekt
Projekt
 
Digital Dannelse - hvordan bruger vi teknologi på den rigtige måde?
Digital Dannelse - hvordan bruger vi teknologi på den rigtige måde?Digital Dannelse - hvordan bruger vi teknologi på den rigtige måde?
Digital Dannelse - hvordan bruger vi teknologi på den rigtige måde?
 
Projekt
ProjektProjekt
Projekt
 
Foredrag egmont højskolen
Foredrag egmont højskolenForedrag egmont højskolen
Foredrag egmont højskolen
 
Linkedin foredrag
Linkedin foredragLinkedin foredrag
Linkedin foredrag
 
Kvinder lyver - og det er der forbrug i
Kvinder lyver - og det er der forbrug iKvinder lyver - og det er der forbrug i
Kvinder lyver - og det er der forbrug i
 
Nettet i skolen
Nettet i skolenNettet i skolen
Nettet i skolen
 
Præsentation af video-personas
Præsentation af video-personasPræsentation af video-personas
Præsentation af video-personas
 
Præsentation_video_personas
Præsentation_video_personasPræsentation_video_personas
Præsentation_video_personas
 

Oplæg om nye medier it vejleder2012

  • 1. Ne t et ik – Hv dig ad ita sko gør l da ler es nn ne ? de r els på e
  • 2. 5 pointer om den virtuelle verden
  • 3. Pointe 1 Medierne er nødvendige i børn og unges liv.
  • 4. a t r i r te e p e s tt k e r e d At væree e re offline er en online og n g Pointe 2 st betragtning e u me gammeldags D
  • 5. Pointe 3 Nogle børn og unge mener, at et knus over mobiltelefonen er lige så meget værd som et knus IRL.
  • 6. N et t e t glem mer a ldrig ”Den virtuelle Pointe 4 attest” l om men ame ra i har et k All e
  • 7. Pointe 5 ”lots lots lots of love” • ”Jeg kan nemmere flirte på nettet” • ”Det er nemmere at få kærester” • Jeg er ikke så genert på chatten
  • 8.
  • 10. 250 mio. unikke besøgende i feb. 2010! Over 680 mio. I dag over 600 mio. medlemmer 50 % er logget på hver dag! 250.000 nye medlemmer hver dag! 100 mio. statusopdateringer 2.2 mio. danskere hver dag! har profil => procentvis flest i verdenen! 3 mia. billeder uploades månedligt!
  • 12. Sæt grænsen Mød aldrig en net-ven alene Anmeld og blokér Respektér andre Tal med en du stoler på
  • 13. Online steder, hvor unge viser, hvem de er, og hvad de kan
  • 14.
  • 15.
  • 16.
  • 17. Messenger-eksempel Chat kan foregå i chatrum eller på messenger
  • 18. Negative oplevelser via sociale medier • Hver 4. elev i udskolingen er blevet truet via sociale medier • Hver 10 elev i udskolingen har sendt trusler via sociale medier • Under 1/3 af de unge taler med deres forældre når de oplever sig truet via sociale medier • Når piger bliver truet via sociale medier taler de med deres venner om det - Drengene truer tilbage • Hver 4. pige og hver 10. dreng har modtaget sårende beskeder via sociale medier • Hver 5. pige og hver 10. dreng er blevet opfordret til at opføre sig seksuelt foran webcam – Hver 3. dreng og hver 5. pige følger opfordringen Kilde: Ungeprofil 2010, Sydøstjyllands politikreds
  • 19. Konflikter på SMS og nettet • Konflikter optrappes ofte på net og mobil – Misforståelser – Skænderier fra skolen fortsætter på SMS eller net – Det skriftlige sprog virker ”hårdt” – Kropssproget er usynligt. – Intet kan slettes med sikkerhed. • Konflikter der kører online, bliver usynlige for de voksne
  • 21. Den nye dimension • Større afstand • Ingen ”helle” • Øget acceleration • Offentliggørelse • ”Sexting”
  • 22. Trusler og chikane ”Jeg skal nok fortælle,ho! ”Du får bank næste Hey at du lugter af Børn udsættes for truslerser dig. Du kan • tis. Er du gravid? lige du online: ”Jeg Jeg tror nok vi fucker gang, smadrer med de forkerte, lille skat dig!” eller ”Du skal dø!” Du ser sådan ud”og vi er ikke bange for at vi skal (12årig) genne sig, ikke • Trusler kan komme so? Du dig - Jegeller fra røre dig lille fra fremmede nok Taber tagjo finde er dig kammerateren skid!,. ikk Hvis du fucking så meget somlilledig” for smadre ven selv sammen tænker til bliver”Du hver på at svine linedu tramper jeg er større jo aldrig den grimmeste og • Trusler og dit usle lille krop til fucking stump af chikane står i straffeloven og ”Du smader, mens -jeg spytter dig i hovedet, fyr på hele klammeste skal dø for voksne med fængsel straffes Dø nu” vamle so! :-X du røre ikke mine venner, og da slet ikke line skolen”
  • 23. Seksuelle krænkelser Internettet giver anonym adgang til unges privatsfære En række børn og unge udsættes for seksuelt grænseoverskridende adfærd • Seksuel chikane • Blufærdighedskrænkelse • Presset til cybersex • Kontakt, der fører til fysiske seksuelle overgreb
  • 24. Fokuspunkter 1. Bland dig nysgerrigt og fordomsfrit i dit barns chatverden og gør den til noget naturligt at tale om 2. Lær dit barn hvorfor det skrevne ord virker hårdt på nettet 3. Lær dit barn SMART-reglerne 4. Hjælp med at afkode signaler i billeder, tagging og tråde 5. Lær dit barn at intet på nettet, kan slettes med sikkerhed 6. Lær dit barn om konsekvenserne af den ”virtuelle attest”
  • 25. Arto.dk Dkbn.dk Secondlife.com Myspace.dk habbo.dk powerbabe.dk Gosupermodel.dk NationX.dk lunarstorm.dk hotfriends.dk ofir.dk netstationen.dk dating.dk scor.dk
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29. Gruppe debat 1.Giv en beskrivelse af, hvordan I på jeres skole anbefaler at lærerne arbejder med Netetik. 2.Saml i gruppen tre gode ideer til hvordan man kvalititativt arbejder med netetik på forskellige klassetrin. 3.Skrive ideerne i: http://todaysmeet.com/netetik
  • 31.
  • 32.
  • 33.
  • 34. Gruppe debat 1.Giv en beskrivelse af hvordan I på jeres skole arbejder med didaktiske læremidler. 2.Saml i gruppen de didaktiske læremidler, som I anvender med succes på jeres skoler. (skriv s (tatus) foran) 3. Ønsker til nye didaktiske læremidler på jeres skoler? (Skriv ø (nsker) foran) 4.Skriv ideerne i: http://todaysmeet.com/laeremidler

Editor's Notes

  1. Klassens fælles referencer ligger på nettet. Hvis man ikke er online kan man ikke følge med. Hvis man ikke har sms eller Facebook, bliver man ikke inviteret med til alle de sociale ting der foregår.
  2. Husk: Unge i EU er nogen af de tidligste brugere af nettet. De er samtidig nogen af de bedste i EU til at mestre udfordringer på nettet. Kilde: EU-kids 2011
  3. Udfordring af de voksnes selvopfattelse af den virtuelle verden
  4. Intet kan slettes med sikker hed på nettet. Nettets opbygning med databaser, sociale mediers deling og viralmovies
  5. Baggrund for facebook Gennemgang af: aldersspecificerede reklamer (FB indtjening) Venner og unges brug af familie som specificerede ekstra gode venner Væg, statusopdateringer, grupper (verdens bedste hjemmepsykolog), begivenheder (fortælling om festen i Skanderborg med 300 deltager der blev afværet pga offentlig invitation), Apps med fokus på spil. Største app december 2011 Cityville med 49.700.000 aktive brugere. 2: Farmville. 3: Sims social. Alder med statistik Synes godt om som begreb og hvorfor FB er verdens bedste moppeforebygger da de ikke lavede synes dårligt om, IP content FB ejer alt som deles Eksempel på friend facts Privatlivsindstillinger ’ Specielle forholdsregler’: Facebook har rettighederne af alt, der lægges ud, dvs. de ejer billeder mv. til brug i kommercielle, reklamemæssig sammenhænge Profilen er uopsigelig Facebook ejer ’dig’ – dit liv Både unge og voksne lægger deres liv ud
  6. Hvorfor udvikler Facebook sig og laver flere sikkerhedsmæssige forbedringer. Udvikling fra facebook 1 til Facebook vers 3
  7. 7. Klasse har fået til opgave at gå på nettet og besøge de sider som de plejer. I 20 minutter skal de registrere alle de reklamer de møder. Ovenstående er et udklip af alle de reklamer de mødte. I gennemsnit fandt hver elev 25 reklamer. Reklamerne handler rigtigt meget om spil, mode og gadgets. Forskellen på drenge og pige reklamer er spilgenren, flere modereklamer til pigerne flere ”vind-penge” reklamer til drengene.
  8. Go Supermodel (på 5 klassesprog GOD SUPERMODEL) Tetris (gl klassiker, der har fået nyt liv) FIFA 2012 (fodboldspil, som findes på alle konsoller og I netudgave) WOW (World of Warcraft – online spil der dækker hele verden)
  9. Viralmovies: Sascha Vang tager tøjet af i Solariet: Kræftens bekæmpelse Små film fra Rejsen til Saturn. Unge sprænger dynamit på søerne i København og surfer på bølgen: Tøjfirmaet QuickSilver Brøderne Dahl (VVS firma) med film om blikkenslager der gennem døren siger: ”Halløj krøltop, er din mor hjemme?”
  10. Trusler Trusler anvendes både i en optrapning af en konflikt, som del af et mobbemønster, eller som chikane. SSP-medarbejdere har oplevet en stigning af antallet af trusler på net/sms i de sidste år Alvorlige trusler kan omhandle trusler om bank: ”Du får bank næste gang vi ser dig” eller dødstrusler: ”Du skal dø” Eksempel: SSP-medarbejdere oplever, at sms bruges til at true skolekammerater med bank. Efter skoletid samles ”tæskehold” via sms. Chikane Chikane kører tit på udsagn om ofrets seksualitet da det er et meget sårbart område – især for teenagere. Eksempler: - En 13-årig pige oplevede, at der var lagt en scoreliste ind med konkrete navne på drenge i parallelklassen. - En 17 årig dreng oplevede, at nogle kammerater hackede sig ind på hans profil og skrev, at han var bøsse. Rygtet genlød i omgangskredsen flere år efter. Hvad siger loven? Både trusler og chikane på mobil og internet omfatter handlinger, der kan være ulovlige i strafferetslig henseende. Hvis du vil uddybe lovgivningen kan du som udgangspunkt bruge ”Guide til at bruge lovgivningen rigtigt” her på www.sikkerchat.dk
  11. På denne side vises, hvad seksuelle krænkelser kan være. - Seksuel chikane kan være sproglig chikane, hvor en ung pige oplever, at nogen skriver, at de gerne vil se hendes bryster eller at de har lyst til at kneppe hende. Det har mange unge været udsat på i chatrum. Blufærdighedskrænkelse er mere alvorlig. Flere unge har for eksempel oplevet at gå på webcam med en, de har chattet med, som så sidder og onanerer. Her begynder handlingerne at være ulovlige. - Presset til cybersex er, når et barn eller ung lokkes til at deltage i sex på nettet, det vil sige at ophidse hinanden seksuelt ved skrive om seksuelle handlinger, sende billeder af sig selv eller vise sin krop/ bryster/kønsdele på webcam. - Seksuelle overgreb sker, når seksuelle krænkere kontakter børn for at møde dem og begå fysiske seksuelle overgreb. Seksuelle krænkere søger især helt unge teenagere, der er i gang med at udvikle egen seksualitet og derfor er lettere at manipulere. Det er en god ide at illustrere dette slide med den korte video om Ks historie fra www.sikkerchat.dk.