This document outlines different rooms in a typical home and describes some common activities that take place in each room. The bedroom is where people sleep, the kitchen is where people cook, and the living room is a place where people sit and read books. Other rooms mentioned include the bathroom, where people get dressed or undressed, and the dining room, where people likely eat meals.
Presentation automatic deployment with TYPO3v4netcoop
Demostrating a setup for automatic deployment of TYPO3 projects from development to test, acceptation and production servers. Uses git, ant, bash scripts and EXT:t3deploy.
This document discusses functions in C language. It defines what a function is, its properties, types of functions, and how to define, declare and call functions. The key points are:
1. A function is a block of code that performs a specific task and can be called from different parts of a program.
2. Functions have a unique name, are independent units that perform tasks without interfering with other code, and can optionally return a value.
3. Functions are declared with a prototype specifying their return type, name and parameters, and defined with the actual code implementation.
The girl with the pearl earring plot summarynoeliasanhueso
The project involves studying the novel "The Girl with the Pearl Earring" to teach English and arts. It will explore the novel through parts on introduction, characters, themes, and plot summary. The novel tells the story of Griet, a 16-year-old Dutch girl who becomes a maid in the house of painter Johannes Vermeer. While different in background, Griet and Vermeer share a similar way of looking at the world, and he draws her into helping with his paintings and learning about art. Griet must also navigate her duties in Vermeer's volatile household and growing attention from others, including Vermeer's patron, while finding her place outside her family.
This document outlines different rooms in a typical home and describes some common activities that take place in each room. The bedroom is where people sleep, the kitchen is where people cook, and the living room is a place where people sit and read books. Other rooms mentioned include the bathroom, where people get dressed or undressed, and the dining room, where people likely eat meals.
Presentation automatic deployment with TYPO3v4netcoop
Demostrating a setup for automatic deployment of TYPO3 projects from development to test, acceptation and production servers. Uses git, ant, bash scripts and EXT:t3deploy.
This document discusses functions in C language. It defines what a function is, its properties, types of functions, and how to define, declare and call functions. The key points are:
1. A function is a block of code that performs a specific task and can be called from different parts of a program.
2. Functions have a unique name, are independent units that perform tasks without interfering with other code, and can optionally return a value.
3. Functions are declared with a prototype specifying their return type, name and parameters, and defined with the actual code implementation.
The girl with the pearl earring plot summarynoeliasanhueso
The project involves studying the novel "The Girl with the Pearl Earring" to teach English and arts. It will explore the novel through parts on introduction, characters, themes, and plot summary. The novel tells the story of Griet, a 16-year-old Dutch girl who becomes a maid in the house of painter Johannes Vermeer. While different in background, Griet and Vermeer share a similar way of looking at the world, and he draws her into helping with his paintings and learning about art. Griet must also navigate her duties in Vermeer's volatile household and growing attention from others, including Vermeer's patron, while finding her place outside her family.
Poluttamo-webinaari: Vertaisvalmennus toisella asteella - Minna Lepistö, Kans...Suomen eOppimiskeskus ry
Vertaisvalmennus on pari- ja ryhmätoimintaa, jossa opiskelijat tukevat toisiaan paitsi opiskeluun myös muuhun elämään liittyvissä asioissa. Toiminta nojaa ajatukseen, että opiskelijoiden hyvinvointi ja opinnoissa jaksaminen vahvistuu luotettavien vertaisten tuella, jolle on tärkeää raivata aikaa myös oppilaitosympäristössä.
https://poluttamo.fi/webinaarit/
Opetuksen saavutettavuus ja esteettömyys antavat kaikille opiskelijoille mahdollisuuden osallistua koulutukseen, kehittää itseään ja harrastaa mieluisia asioita.
Miten yhteystyön kehittäminen huomioidaan uuden nuorisolain valmistelussa, miten sote-alueet ja kuntien uusi rooli vaikuttavat nuorten palveluihin?
Johtaja Georg Henrik Wrede, opetus- ja kulttuuriministeriö
Sitran Liputus nuoren tukena -seminaari
4.9.2014
Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelman LAPE lapsiystävällinen kunta ja maakunta -oppimisverkosto Puimalatyöskentely: Lapsivaikutusten arviointi, muistiinpanot.
Hämeenlinnan yleissivistävien koulujen johto kokoontui kevätlukukaudella 2014 tieto- ja viestintäteknologiaan painottuvassa BossIT-koulutuksessa pohtimaan aiheen nykytilaa ja tulevaisuutta. Tämä yhteenveto on eDelfoi-menetelmällä tuotettu yhteinen katsaus ennakoitaviin asioihin lähitulevaisuudessa. Mukana on myös suosituksia asioista, joihin kannattaisi erityisesti kiinnittää huomiota.
Poluttamo-webinaari: Vertaisvalmennus toisella asteella - Minna Lepistö, Kans...Suomen eOppimiskeskus ry
Vertaisvalmennus on pari- ja ryhmätoimintaa, jossa opiskelijat tukevat toisiaan paitsi opiskeluun myös muuhun elämään liittyvissä asioissa. Toiminta nojaa ajatukseen, että opiskelijoiden hyvinvointi ja opinnoissa jaksaminen vahvistuu luotettavien vertaisten tuella, jolle on tärkeää raivata aikaa myös oppilaitosympäristössä.
https://poluttamo.fi/webinaarit/
Opetuksen saavutettavuus ja esteettömyys antavat kaikille opiskelijoille mahdollisuuden osallistua koulutukseen, kehittää itseään ja harrastaa mieluisia asioita.
Miten yhteystyön kehittäminen huomioidaan uuden nuorisolain valmistelussa, miten sote-alueet ja kuntien uusi rooli vaikuttavat nuorten palveluihin?
Johtaja Georg Henrik Wrede, opetus- ja kulttuuriministeriö
Sitran Liputus nuoren tukena -seminaari
4.9.2014
Lapsi- ja perhepalveluiden muutosohjelman LAPE lapsiystävällinen kunta ja maakunta -oppimisverkosto Puimalatyöskentely: Lapsivaikutusten arviointi, muistiinpanot.
Hämeenlinnan yleissivistävien koulujen johto kokoontui kevätlukukaudella 2014 tieto- ja viestintäteknologiaan painottuvassa BossIT-koulutuksessa pohtimaan aiheen nykytilaa ja tulevaisuutta. Tämä yhteenveto on eDelfoi-menetelmällä tuotettu yhteinen katsaus ennakoitaviin asioihin lähitulevaisuudessa. Mukana on myös suosituksia asioista, joihin kannattaisi erityisesti kiinnittää huomiota.
2. Oppilaskunta
Tietyn koulun oppilaat valitsevat keskuudestaan
luottohenkilöt.
Omalta luokalta valitaan yksi varsinainen jäsen ja hänelle
varaedustaja.
’’Oppilaskuntavaalit’’ pidetään kerran vuodessa.
Kokouksia viikoittain.
Oppilaskunnan hallitus koostuu puheenjohtajasta,
varapuheenjohtajasta, sihteeristä, tiedottajasta ja
rahastonhoitajasta.
Nuorisovaltuusto pienemmässä mittakaavassa.
Ali Salloum 2 14.04.12
4. Nuvan rooli
Järjestetään koulutusta oppilaskunnan hallituksille.
Koulutusvastaava koordinoisi koulutuksia ja niiden ajankohtia.
Tehtävänään on olla vastuussa koulutusmateriaalista.
Koulutusvastaava kouluttaisi muut nuvalaiset päteviksi
kouluttajiksi.
Kerrotaan kouluille mitä hyötyä tästä koulutuksesta on ja kuinka
tärkeää se olisi sekä meille että itse oppilaskunnalle.
Nuva hoitaa itse kaikki koulutukseen liittyvät materiaalit.
Kouluyhteistyötoimikunta toimisi koulutusvastaavan
pääavustajana.
Ali Salloum 4 14.04.12
5. Koulutus – huolellisesti & harkitusti
Ei missään nimessä sellainen, että yksi puhuu luokan
edessä taukoamatta ja muut kuuntelevat aivan hiljaa.
Paljon keskustelua
Oppilaskunnan hallituksen (OPKH) jäsenet saavat itse
esitellä omaa toimintaa meille.
Kerätään huonot ja hyvät puolet ja tasapainotetaan
oppilaskunnan toimintaa.
Kerrataan eri rooleissa olevien jäsenten tehtävät ja
velvollisuudet.
Esitellään nuva ja kerrotaan miten ja missä tilanteissa
voimme auttaa ja sitä kautta edistää OPKH:n toimintaa.
Ali Salloum 5 14.04.12
6. Koulutus
Mitä oppilaskunnan hallitukselta edellytetään ja mitkä on
sen tärkeimmät tehtävät?
Merkityksen korostaminen
Miten omassa OPKH:ssa järjestetään tapahtumat, ideoidaan
esitykset, tehdään yhteistyötä, edustetaan oppilaita, yritetään
vaikuttaa, ylläpidetään yhteishenkeä ja kehitetään ilmapiiriä.
Miten äskeisiä voisi parantaa yhdessä?
Minkälainen olisi unelmien koulu?
Minkälaista yhteistyötä OPHK toivoisi tekevän nuvan kanssa?
Uutiskirjeen ja mahdollisesti pöytäkirjojen käsitteleminen
kokouksissa.
Miten OPKH:n tiedottaminen sujuu? Miten se voisi käyttää
Internetin ihmeellistä maailma hyödykseen?
Ali Salloum 6 14.04.12
7. Mitä hyötyä Nuvalle?
Nuvan aktiivisuus ja oma-aloitteisuus esiin!
Näkyvyys
’’Nojauspiste’’
Kokemus ja vuorovaikutus koulujen OPKH:n kanssa.
Saadaan lisää tietoa OPKH:ista, miten me nuvana voimme
kehittää niiden toimintaa?
Ali Salloum 7 14.04.12
8. Esitys
nimetään koulutusvastaava
Luodaanko työryhmä?
toimikuntien rooli
(sivistystoimi)
Ali Salloum 8 14.04.12