SlideShare a Scribd company logo
Kuinka saada omia voimavaroja helpommin käyttöön
Kuinka muokata arjesta rennompaa mentaalityökaluilla
Kuinka saada ajanhallintaan selkeyttä
Kuinka voi vahvistaa vuorovaikutustaitoja
Ota yhteyttä, palvelen mielelläni! Yhteistyöterveisin Meeri
NLP PRACTITIONER -KOULUTUS
Meeri Ruohonen
WWW.PODESTE.NET
KUINKA
TAVOITE
OSAAN
VOIN
FAKTAT
YES!
NLP PRACTITIONER -KOULUTUS
KENELLE: Kun haluat konkreettisia työkaluja liike-elämään, opettamiseen,
myyntiin, asiakaspalveluun, hoitotyöhön, tiimityöhön, johtamiseen,
perhe-elämään, oman elämän johtamiseen.
SISÄLTÖÄ: Teorian lisäksi teemme runsaasti harjoituksia yksin, kaksin ja ryhmissä.
Tämä NLP peruskoulutus antaa sinulle avaimia mm. vuorovaikutukseen,
motivoimiseen, tavoitteiden saavuttamiseen ja ajanhallintaan.
Rakenne: Koulutuspäiviä yhteensä 16 kpl.
Lähipäivät klo: 9.30 – 16.30
Osallistujat saavat runsaan suomenkielisen NLP-materiaalin
Kouluttajan yhteystiedot:
Meeri Ruohonen
Henkilöstövalmentaja
NLP Trainer, Työnohjaaja, Rentoutusvalmentaja
WWW.PODESTE.NET
meeri.ruohonen@gmail.com
Gsm.+358 40 539 6160

More Related Content

Viewers also liked

The Footbal Universe
The Footbal UniverseThe Footbal Universe
The Footbal Universe
Alex Sanchez Martin
 
Poo
PooPoo
Veronica urunaga
Veronica urunagaVeronica urunaga
Veronica urunaga
veronica urunaga
 
Escuela fisca1
Escuela fisca1Escuela fisca1
Escuela fisca1
veronica4912
 
Trabajo práctio nº4
Trabajo práctio nº4Trabajo práctio nº4
Trabajo práctio nº4
Minimirra
 
Unidad 1 emp
Unidad 1 empUnidad 1 emp
Unidad 1 emp
Luis Jaya
 
Universidad israel
Universidad israelUniversidad israel
Universidad israel
Oscar Lenin
 
La ilustracion
La ilustracionLa ilustracion
La ilustracion
Mouna Touma
 
Kun oppiminen meni mutkalle –oppimisvaikeuksien tunnistaminen ja oppimisen tu...
Kun oppiminen meni mutkalle –oppimisvaikeuksien tunnistaminen ja oppimisen tu...Kun oppiminen meni mutkalle –oppimisvaikeuksien tunnistaminen ja oppimisen tu...
Kun oppiminen meni mutkalle –oppimisvaikeuksien tunnistaminen ja oppimisen tu...
Pilvikki Ibriqi
 
Oppiminen, osaaminen ja erilaiset polut ammattiin 12.5.2016
Oppiminen, osaaminen ja erilaiset polut ammattiin 12.5.2016Oppiminen, osaaminen ja erilaiset polut ammattiin 12.5.2016
Oppiminen, osaaminen ja erilaiset polut ammattiin 12.5.2016
Pilvikki Ibriqi
 
LA GRIPE "A H1 N1" EN EL PERU
LA GRIPE "A H1 N1" EN EL PERULA GRIPE "A H1 N1" EN EL PERU
LA GRIPE "A H1 N1" EN EL PERU
reynaldo19400000
 
Las mujeres son mas agresivas
Las mujeres son mas agresivasLas mujeres son mas agresivas
Las mujeres son mas agresivas
reynaldo19400000
 
la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación ...
la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación ...la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación ...
la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación ...
reynaldo19400000
 

Viewers also liked (14)

The Footbal Universe
The Footbal UniverseThe Footbal Universe
The Footbal Universe
 
Poo
PooPoo
Poo
 
Veronica urunaga
Veronica urunagaVeronica urunaga
Veronica urunaga
 
Escuela fisca1
Escuela fisca1Escuela fisca1
Escuela fisca1
 
Trabajo práctio nº4
Trabajo práctio nº4Trabajo práctio nº4
Trabajo práctio nº4
 
Unidad 1 emp
Unidad 1 empUnidad 1 emp
Unidad 1 emp
 
Universidad israel
Universidad israelUniversidad israel
Universidad israel
 
La ilustracion
La ilustracionLa ilustracion
La ilustracion
 
Kun oppiminen meni mutkalle –oppimisvaikeuksien tunnistaminen ja oppimisen tu...
Kun oppiminen meni mutkalle –oppimisvaikeuksien tunnistaminen ja oppimisen tu...Kun oppiminen meni mutkalle –oppimisvaikeuksien tunnistaminen ja oppimisen tu...
Kun oppiminen meni mutkalle –oppimisvaikeuksien tunnistaminen ja oppimisen tu...
 
Oppiminen, osaaminen ja erilaiset polut ammattiin 12.5.2016
Oppiminen, osaaminen ja erilaiset polut ammattiin 12.5.2016Oppiminen, osaaminen ja erilaiset polut ammattiin 12.5.2016
Oppiminen, osaaminen ja erilaiset polut ammattiin 12.5.2016
 
LA GRIPE "A H1 N1" EN EL PERU
LA GRIPE "A H1 N1" EN EL PERULA GRIPE "A H1 N1" EN EL PERU
LA GRIPE "A H1 N1" EN EL PERU
 
Activitat 2
Activitat 2Activitat 2
Activitat 2
 
Las mujeres son mas agresivas
Las mujeres son mas agresivasLas mujeres son mas agresivas
Las mujeres son mas agresivas
 
la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación ...
la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación ...la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación ...
la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación ...
 

Similar to NLP-PRAC-MeeriRUOHONEN

Marja-Liisa Manka: LeadEmo – Edistynyt menetelmä esimiesten tunneosaamisen ke...
Marja-Liisa Manka: LeadEmo – Edistynyt menetelmä esimiesten tunneosaamisen ke...Marja-Liisa Manka: LeadEmo – Edistynyt menetelmä esimiesten tunneosaamisen ke...
Marja-Liisa Manka: LeadEmo – Edistynyt menetelmä esimiesten tunneosaamisen ke...
Tyoelama2020
 
Kuntoutussäätiön koulutukset
Kuntoutussäätiön koulutuksetKuntoutussäätiön koulutukset
Kuntoutussäätiön koulutukset
Kuntoutussäätiö (Rehabilitation Foundation)
 
Projektin esittelypohja topo
Projektin esittelypohja topoProjektin esittelypohja topo
Projektin esittelypohja topoomniatopo
 
Psykoterapiakeskus Vastaamo - Koulupsykologipalvelut
Psykoterapiakeskus Vastaamo - KoulupsykologipalvelutPsykoterapiakeskus Vastaamo - Koulupsykologipalvelut
Psykoterapiakeskus Vastaamo - Koulupsykologipalvelut
Ville Tapio
 
Projektin esittelypohja topo
Projektin esittelypohja topoProjektin esittelypohja topo
Projektin esittelypohja topoomniatopo
 
Mirror Learning Oy presentation
Mirror Learning Oy presentationMirror Learning Oy presentation
Mirror Learning Oy presentation
Antti Parkama
 
Tuottavuutta tietotyöhön Pop Up -mallilla
Tuottavuutta tietotyöhön Pop Up -mallillaTuottavuutta tietotyöhön Pop Up -mallilla
Tuottavuutta tietotyöhön Pop Up -mallilla
Maiju Vuolle
 
Tunteita voi mitata - totta vai tarua
Tunteita voi mitata - totta vai taruaTunteita voi mitata - totta vai tarua
Tunteita voi mitata - totta vai tarua
Maiju Vuolle
 
Konsultaatiotyö työelämän kehittämisen tukena Peitsalo 2013
Konsultaatiotyö työelämän kehittämisen tukena Peitsalo 2013Konsultaatiotyö työelämän kehittämisen tukena Peitsalo 2013
Konsultaatiotyö työelämän kehittämisen tukena Peitsalo 2013
Peter Peitsalo
 
Kysely työpaikkaohjaajille LAO_SOTE
Kysely työpaikkaohjaajille LAO_SOTEKysely työpaikkaohjaajille LAO_SOTE
Kysely työpaikkaohjaajille LAO_SOTEhellevitervo
 
Etätyöretriitti - Levollisempi etätyöpäivä
Etätyöretriitti - Levollisempi etätyöpäiväEtätyöretriitti - Levollisempi etätyöpäivä
Etätyöretriitti - Levollisempi etätyöpäivä
Miia Toikka
 
Portaatkalvot2006
Portaatkalvot2006Portaatkalvot2006
Portaatkalvot2006
Katja Lemberg
 
Oppiminen ja opettajuus palvelumuotoilua hyödyntäen
Oppiminen ja opettajuus palvelumuotoilua hyödyntäenOppiminen ja opettajuus palvelumuotoilua hyödyntäen
Oppiminen ja opettajuus palvelumuotoilua hyödyntäen
Selina Nastase
 
MAHTI-sopeutumisvalmennus
MAHTI-sopeutumisvalmennusMAHTI-sopeutumisvalmennus
MAHTI-sopeutumisvalmennus
Tukiliitto
 
Perheystävällisyyttä edistävät palvelut kuntatyöpaikalle: TYÖ@ELÄMÄ-kehittämi...
Perheystävällisyyttä edistävät palvelut kuntatyöpaikalle: TYÖ@ELÄMÄ-kehittämi...Perheystävällisyyttä edistävät palvelut kuntatyöpaikalle: TYÖ@ELÄMÄ-kehittämi...
Perheystävällisyyttä edistävät palvelut kuntatyöpaikalle: TYÖ@ELÄMÄ-kehittämi...
THL
 
Avoin työhakemus Päivi Pekkala - 2020
Avoin työhakemus Päivi Pekkala - 2020Avoin työhakemus Päivi Pekkala - 2020
Avoin työhakemus Päivi Pekkala - 2020
gopaivi
 
Työpaikkaohjaajakoulutuksen sisältöä Hyria
Työpaikkaohjaajakoulutuksen sisältöä HyriaTyöpaikkaohjaajakoulutuksen sisältöä Hyria
Työpaikkaohjaajakoulutuksen sisältöä Hyriahellevitervo
 
Coachingin tavoitteet
Coachingin tavoitteetCoachingin tavoitteet
Coachingin tavoitteet
Peter Peitsalo
 

Similar to NLP-PRAC-MeeriRUOHONEN (20)

Marja-Liisa Manka: LeadEmo – Edistynyt menetelmä esimiesten tunneosaamisen ke...
Marja-Liisa Manka: LeadEmo – Edistynyt menetelmä esimiesten tunneosaamisen ke...Marja-Liisa Manka: LeadEmo – Edistynyt menetelmä esimiesten tunneosaamisen ke...
Marja-Liisa Manka: LeadEmo – Edistynyt menetelmä esimiesten tunneosaamisen ke...
 
Kuntoutussäätiön koulutukset
Kuntoutussäätiön koulutuksetKuntoutussäätiön koulutukset
Kuntoutussäätiön koulutukset
 
Projektin esittelypohja topo
Projektin esittelypohja topoProjektin esittelypohja topo
Projektin esittelypohja topo
 
Psykoterapiakeskus Vastaamo - Koulupsykologipalvelut
Psykoterapiakeskus Vastaamo - KoulupsykologipalvelutPsykoterapiakeskus Vastaamo - Koulupsykologipalvelut
Psykoterapiakeskus Vastaamo - Koulupsykologipalvelut
 
Projektin esittelypohja topo
Projektin esittelypohja topoProjektin esittelypohja topo
Projektin esittelypohja topo
 
Mirror Learning Oy presentation
Mirror Learning Oy presentationMirror Learning Oy presentation
Mirror Learning Oy presentation
 
Tuottavuutta tietotyöhön Pop Up -mallilla
Tuottavuutta tietotyöhön Pop Up -mallillaTuottavuutta tietotyöhön Pop Up -mallilla
Tuottavuutta tietotyöhön Pop Up -mallilla
 
Tunteita voi mitata - totta vai tarua
Tunteita voi mitata - totta vai taruaTunteita voi mitata - totta vai tarua
Tunteita voi mitata - totta vai tarua
 
LAO_sote
LAO_soteLAO_sote
LAO_sote
 
tyoterv413coaching
tyoterv413coachingtyoterv413coaching
tyoterv413coaching
 
Konsultaatiotyö työelämän kehittämisen tukena Peitsalo 2013
Konsultaatiotyö työelämän kehittämisen tukena Peitsalo 2013Konsultaatiotyö työelämän kehittämisen tukena Peitsalo 2013
Konsultaatiotyö työelämän kehittämisen tukena Peitsalo 2013
 
Kysely työpaikkaohjaajille LAO_SOTE
Kysely työpaikkaohjaajille LAO_SOTEKysely työpaikkaohjaajille LAO_SOTE
Kysely työpaikkaohjaajille LAO_SOTE
 
Etätyöretriitti - Levollisempi etätyöpäivä
Etätyöretriitti - Levollisempi etätyöpäiväEtätyöretriitti - Levollisempi etätyöpäivä
Etätyöretriitti - Levollisempi etätyöpäivä
 
Portaatkalvot2006
Portaatkalvot2006Portaatkalvot2006
Portaatkalvot2006
 
Oppiminen ja opettajuus palvelumuotoilua hyödyntäen
Oppiminen ja opettajuus palvelumuotoilua hyödyntäenOppiminen ja opettajuus palvelumuotoilua hyödyntäen
Oppiminen ja opettajuus palvelumuotoilua hyödyntäen
 
MAHTI-sopeutumisvalmennus
MAHTI-sopeutumisvalmennusMAHTI-sopeutumisvalmennus
MAHTI-sopeutumisvalmennus
 
Perheystävällisyyttä edistävät palvelut kuntatyöpaikalle: TYÖ@ELÄMÄ-kehittämi...
Perheystävällisyyttä edistävät palvelut kuntatyöpaikalle: TYÖ@ELÄMÄ-kehittämi...Perheystävällisyyttä edistävät palvelut kuntatyöpaikalle: TYÖ@ELÄMÄ-kehittämi...
Perheystävällisyyttä edistävät palvelut kuntatyöpaikalle: TYÖ@ELÄMÄ-kehittämi...
 
Avoin työhakemus Päivi Pekkala - 2020
Avoin työhakemus Päivi Pekkala - 2020Avoin työhakemus Päivi Pekkala - 2020
Avoin työhakemus Päivi Pekkala - 2020
 
Työpaikkaohjaajakoulutuksen sisältöä Hyria
Työpaikkaohjaajakoulutuksen sisältöä HyriaTyöpaikkaohjaajakoulutuksen sisältöä Hyria
Työpaikkaohjaajakoulutuksen sisältöä Hyria
 
Coachingin tavoitteet
Coachingin tavoitteetCoachingin tavoitteet
Coachingin tavoitteet
 

NLP-PRAC-MeeriRUOHONEN

  • 1. Kuinka saada omia voimavaroja helpommin käyttöön Kuinka muokata arjesta rennompaa mentaalityökaluilla Kuinka saada ajanhallintaan selkeyttä Kuinka voi vahvistaa vuorovaikutustaitoja Ota yhteyttä, palvelen mielelläni! Yhteistyöterveisin Meeri NLP PRACTITIONER -KOULUTUS Meeri Ruohonen WWW.PODESTE.NET KUINKA TAVOITE OSAAN VOIN FAKTAT YES! NLP PRACTITIONER -KOULUTUS KENELLE: Kun haluat konkreettisia työkaluja liike-elämään, opettamiseen, myyntiin, asiakaspalveluun, hoitotyöhön, tiimityöhön, johtamiseen, perhe-elämään, oman elämän johtamiseen. SISÄLTÖÄ: Teorian lisäksi teemme runsaasti harjoituksia yksin, kaksin ja ryhmissä. Tämä NLP peruskoulutus antaa sinulle avaimia mm. vuorovaikutukseen, motivoimiseen, tavoitteiden saavuttamiseen ja ajanhallintaan. Rakenne: Koulutuspäiviä yhteensä 16 kpl. Lähipäivät klo: 9.30 – 16.30 Osallistujat saavat runsaan suomenkielisen NLP-materiaalin Kouluttajan yhteystiedot: Meeri Ruohonen Henkilöstövalmentaja NLP Trainer, Työnohjaaja, Rentoutusvalmentaja WWW.PODESTE.NET meeri.ruohonen@gmail.com Gsm.+358 40 539 6160