SlideShare a Scribd company logo
Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia[“Politik & Ekonomi” Pendidikan Untuk Mencerdaskan Bangsa] Open Content & Technology Website 	: www.crayonpedia.org Blog 	: www.crayonpedia.org/blog HEMAT DWI NURYANTO  (Chairman  Crayonpedia & Chairman ZamrudTechnology)
Visi, Misi, & Tujuan Visi : Pendidikan Nasional Crayonpedia Mewujudkan Masyarakat Yang Sejahtera Dengan Memadukan Potensi SumberDayaAlam Yang Berlimpah dan Potensi SumberDayaManusiaYang Juga Berlimpah Melalui Sistem Pendidikan Yang Maju & Cerdas Sumber daya alam berlimpah Sumber daya manusia berlimpah Sumber  daya alam berlimpah Sumber  daya manusia berlimpah Latar Belakang 	Misi 	: Menggalang dan Mensinergikan Seluruh Potensi Sumberdaya Nasional Yang Berlimpah Secara Maju dan Cerdas Untuk Mewujudkan KualitasHidupRakyat Indonesia Yang Lebih Sejahtera & Bermartabat 	Tujuan 	:  ,[object Object]
Memanfaatkan Lingkungan Pembelajaran yang Maju & Cerdas di Sekolah sebagai Sentra Pembelajaran TIK terkini Bagi Masyarakat di sekitar sekolah,[object Object]
LINGKUNGAN PEMBELAJARAN  BERBASIS CRAYONPEDIA LEARNING 2.0 Sekolah 2.0 :  Next Generation Learning Environment Sistem Crayonpedia Diberikan Ke Sekolah / Lembaga Pendidikan Secara Gratis EcoLearning Global Warming Mobile & Easy Learning  TUBLON [Tugas Belajar Online] BIMBLON [Bimbel Online] Collaborative Teaching MOLEN Education  Quality Divide Comformity Routinity  APLON [Administrasi Pendidikan Online] MATLON [Materi Ajar Online] Wikinomics Collaboration Kebijakan Nasional Yang Mendukung  Pelaksanaan Pendidikan Secara Maju & Cerdas
INISIATIF STRATEGIK [Mendatarkan Pendidikan – Flattening Education] Menyediakan Materi Ajar Yang ‘OPEN, LIFE & FUN’ Dan Sesuai Standar SD s/d PT, Hingga Diklat PNS Dan Diklat Profesi, Yang BERKUALITAS & GRATIS, Dan Dapat Diakses Siapa Saja, Dimana Saja, Kapan Saja. Menyediakan Sistem Yang Mendukung PENINGKATAN & PEMERATAAN KESEJAHTERAAN GURU & DOSEN, Serta Memberikan Alternatif Penyempurnaan Program Pembelian Hak Cipta Buku Menjadi PEMBELIAN HAK CIPTA PER MATERI AJAR MenyediakanSistem KOLABORASI Guru, Dosen, dan Pemerhati Pendidikan Untuk PENGEMBANGAN KURIKULUM & MATERI AJAR Berstandar Nasional SECARA ONLINE Menyediakan Sistem Pengembangan KURIKULUM & MATERI KELAS DUNIA Yang Melibatkan Pendidik Kita Di Luar Negri  & Komunitas Pendidikan Lintas Negara Menyediakan Sistem PELESTARIAN KURIKULUM & MATERI AJAR Penting Maupun Langka Menyediakan Sistem Yang Memudahkan Proses ADMINISTRASI PENDIDIKAN & PEMBELAJARAN, Mulai Dari Pengelolaan Peserta Pendidikan, Fasilitas Pendidikan, Hingga  Aktifitas Pendidikan Menyediakan Sistem Yang Mendukung ECO-LEARNINGDengan Melakukan Tindakan Nyata Mengatasi GLOBAL WARMING Dengan Memanfaatkan LEMBAR KERJA SISWA (LKS) INTERAKTIF  Menyediakan Sistem Yang Dapat Mengatasi KESENJANGAN MUTU PENGAJAR DI DAERAH TERPENCIL Dengan Menyediakan Fasilitas Collaborative Teaching Menyediakan Sistem Yang Dapat MEMBANTU DIFABLE Melakukan Pembelajaran Lebih Mudah Dengan Mengintegrasikan TEKNOLOGI TTS & VOICE COMMAND BERBAHASA INDONESIA
Deskripsi Inisiatif Strategik Crayonpedia
IDC & DRC Intranet Sekolah & Internet MENYEDIAKAN WAHANA PEMBELAJARAN  YANG TERJANGKAU & BERKUALITAS DISETIAP KELAS, DIMANA SAJA , & KAPAN SAJA MONITOR  PEMBELAJARAN SI-EKSEKUTIF SEKOLAH MONITOR ADMINISTRASI CRAYONPEDIA / KELAS CRAYONPEDIA / KELAS Local  Server CRAYONPEDIA / KELAS Local  Server Laptop & Projector IDC & DRC ORANG TUA SISWA & SISWA KOMITE SEKOLAH & MASYARAKAT PENGAWAS DIKNAS & PENJAMIN MUTU Open Content & Technology SERVER  SEKOLAH [CRAYONPEDIA + SIM  PENDIDIKAN] Crayonpedia + SIM Pendidikan [e-Education] Mengatasi Education Quality Divide memanfaatkan TIK dan Kearifan Budaya (Kolaborasi /Gotong Royong) dengan mengoptimalkan pemanfaatan Jardiknas/Inherent dan Program One Computer Per Class & Educator
Internet/ Crayonpedia WAHANA KOLABORASI PENGEMBANGAN  MATERI AJAR  ONLINE ANTAR GURU/DOSEN/LAINNYA  DALAM STANDAR NASIONAL/INTERNASIONAL SEKOLAH C INDONESIA GURU 1 SEKOLAH A INDONESIA SEKOLAH Y  JEPANG Wikiducation SEKOLAH B INDONESIA SEKOLAH Z  SINGAPURA SEKOLAH X  MALAYSIA GURU 2 SebagaiwahanaKolaborasi /Gotong RoyongInter Sekolah, AntarSekolah(Nasional) danLintas Negara untukMengembangkanMateri Ajar BerstandarNasional/Internasional.
MENINGKATKAN & MEMERATAKAN  KESEJAHTERAAN GURU & DOSEN  [SERTA MENYEMPURNAKAN PROGRAM PEMBELIAN HAK CIPTA BUKU] Menghimpun Dana*) Dari Komunitas, Perusahaan (misal via CSR Program) dan Siapa Saja Yang Perduli Pendidikan Termasuk Pengembangan Kurikulum Dan Materi Ajar, Kemudian Menyalurkannya Kedalam Bentuk Penghargaan/Imbalan Kepada Guru & Dosen Yang Aktif dan Kreatif Dalam Penyempurnaan Konten, Dalam Rangka Mengurangi Kesenjangan Kualitas Pendidikan Mengusulkan Penyempurnaan Program Pemerintah Pembelian Hak Cipta Buku, Menjadi Pemberian Reward Berupa Imbalan Finansial Maupun Pemberian Nilai Kum Akademik Bagi Pendidik Yang Materi  Ajarnya Dimuat Crayonpedia Apabila Memenuhi Standar Mutu Yang Ditetapkan Pemerintah. Karena Menyusun Materi Ajar Lebih Mungkin Dilakukan Oleh Setiap Pendidik Dibanding Menyusun Sebuah Buku Ajar, Maka Hal Ini Akan Mendorong Budaya Upload dan Memberikan Peluang Peningkatan Kesejahteraan  Pendidik Secara Lebih Luas *)Yang Akan di-Audit oleh Kantor Akuntan Publik
MENDORONG PENGEMBANGAN  KURIKULUM & MATERI KELAS DUNIA [VIA KOLABORASI] Kurikulum & Materi Dari Eropa & USA Kurikulum & Materi Dari Jepang & Korea Kurikulum & Materi Dari China & India CRAYONPEDIA [Multikurikulum , Multiprogram, Multimateri] Muatan Lokal Standar Nasional Education Intelligence Kurikulum & Materi  Pendidikan Kelas Dunia Dibalik Kemajuan Suatu Bangsa Terdapat Resep Keberhasilannya, Yang Paling Utama Adalah Program Pendidikannya Termasuk Kurikulum Dan Materi Ajarnya.
MENYEDIAKAN WAHANA PELESTARIAN  KURIKULUM & MATERI PENTING/LANGKA  Kurikulum & Materi Penting/Langka Lokal CRAYONPEDIA [Multikurikulum , Multiprogram, Multimateri] Memastikan Pemajuan Peradaban Kurikulum & Materi Penting/Langka Nasional Competing for the Future Kurikulum & Materi Penting/Langka Internasional Untuk Memastikan Pemajuan Peradaban, Kita Tidak Hanya Perlu Mempelajari Apa Yang Dibutuhkan Pada Hari Ini Saja, Namun Perlu Mengantisipasi Masa Depan Yang Merupakan Kelanjutan Dari Masa Lalu & Masa Kini, Termasuk Keperluan Untuk Mempelajari  & Menyempurnakan Kurikulum, Materi, dan Program Yang Kurang Diminati Saat Ini
MENDUKUNG GREEN EDUCATION  DENGAN MEMANFAATKAN LKS INTERAKTIF (UnderDevelopment) GURU  EcoLearning PENGAWAS  PENDIDIKAN LKS INTERAKTIF BERBASIS CRAYONPEDIA Internet/ jardiknas/ inherent SISWA SEKOLAH X SISWA SEKOLAH X SISWA SEKOLAH X MURID 1 MURID 2 MURID 3 MURID 1 MURID 2 MURID 3 MURID 1 MURID 2 MURID 3 MenyediakanfasilitasLembarKerjaSiswaInteraktifbagisiswauntukpengerjaantugasbelajar  yang  inovatif, kreatifdanmenyenangkan. Dengandemikiansiswatidaklagimemerlukankertasuntukmengerjakantugas-tugasbelajarnya,  Fasilitastersebutmendukunggerakango green education dan Melakukantindakannyatamengatasiisuglobal warming
IDC & DRC Intranet Sekolah & Internet MENGATASI KESENJANGAN MUTU PENGAJAR  DI DAERAH TERPENCIL DENGAN  COLLABORATIVE TEACHING (UnderDevelopment) LEARNING CONTROLLING TUTOR MATEMATIKA TUTOR BIOLOGI Education Quality Divide Local  Server TUTOR FISIKA Local  Server Laptop & Projector IDC & DRC PAKAR MATEMATIKA PAKAR BIOLOGI PAKAR FISIKA SERVER  SEKOLAH [CRAYONPEDIA + SIM  PENDIDIKAN] Crayonpedia + SIM Pendidikan [e-Education] Mengatasi kesenjanganmutupengajardidaerahterpencilmelaluifasilitaspembelajaransecarakolaboratif. Denganfasilitas (Collaborative Teaching), pakarmateripendidikantertentudapatmembantupengajaranmateri yang tidakdikuasai tutor daerahterpencilsecararemote.
MEMBANTU DIFABLE TUNA NETRA MEMPELAJARI IPTEK DENGAN MUDAH (Under Development) Help Difable Integrasi Teknologi Text To Speech (TTS) Berbahasa Indonesia , Untuk Membantu Difable Tuna Netra Mempelajari Ilmu Pengetahuan Secara Lebih Mudah dan Lebih Luas
Dampak Inovasi
Dampak Inovasi Pemerintah & Komunitas ,[object Object], (Manajemen/Operasional) ,[object Object]
 Mengatasi Kesenjangan Kualitas
 Mengatasi Global Warming
 Membangkitkan Industri ICT
Monitor Aktifitas Anak  (Absensi & Nilai2) ,[object Object], (Hingga Rp 25 Trilyun / Tahun) Sekolah Orangtua Guru ,[object Object]
 Fokus Pada Mutu Pengajaran
 Mudah Berkarya & Berinovasi
Meningkatkan Mutu Sekolah
Fokus Pada Kegiatan : Inovasi &   Kreatifitas Pembelajaran ,[object Object],Siswa ,[object Object]
 Mudah Mengerjakan Tugas
 Mudah Bertanya & Kolaborasi,[object Object]
ROADMAP : Menuju Era Pembelajaran Maju & Cerdas [Sekolah 2.0] Teknologi & Metodologi Pembelajaran REMARK :  ,[object Object]
Jumlah Siswa > 50 Juta
Jumlah Guru > 2,5 Juta
APBN Pendidikan > Rp 250 TMayoritas Kelas/Sekolah Maju & Cerdas  ,[object Object],JARDIKNAS: ,[object Object]
2008 [17.500 Sekolah]
2009 [20.000 Sekolah]Rp 25 s/d 50 T Per 3 Year [Rp 100-200 J / Sekolah] 1 Kelas/Sekolah Maju & Cerdas  Per Desa ,[object Object],1 Kelas/Sekolah Maju & Cerdas  Per Kecamatan Rp 7 s/d 20 T Per 3 Year [Rp 100-300 J / Sekolah] ,[object Object],Rp 1,3 s/d 2,6 T Per 3 Year [Rp 200-400 J / Sekolah] Pilot /SBI Inisiasi Kelas/Sekolah  Maju & Cerdas  ,[object Object],Rp 250 s/d 500 M Per 3 Year [Rp 250 J s/d Rp 500 J / Sekolah SBI] 2011 2012 2013 2014 2015
“Educonomy” MODEL BISNIS UNTUK MENJAMIN  KESINAMBUNGAN OPERASIONAL CRAYONPEDIA  Materi Ajar Online Gratis Untuk Siapa Saja  Opsi Modul Sinkronisasi [Per Komputer] Berbiaya Ringan MATLON  Administrasi Pendidikan Online Gratis Untuk Sekolah & Guru  Opsi Akses Bagi Siswa/Orang Tua  Berbiaya Ringan APLON  Tugas Belajar Online Gratis Untuk Sekolah & Guru  Opsi Akses Bagi Siswa/Orang Tua  Berbiaya Ringan TUBLON  Bimbel Online Gratis Bagi Sekolah, Guru, Siswa Kurang mampu  Opsi Akses Bagi Siswa/Orang Tua  Berbiaya Ringan BIMBLON Education For All Remark : Layanan Opsional Dari Crayonpedia Akan Berbiaya Ringan [Diperkirakan Akan Berbiaya Rp 2500 s/d 10.000 Per Bulan]. Mayoritas Pemasukan Akan Dimanfaatkan Untuk Me-Reward Guru-Guru Yang Berkolaborasi Mengisi Materi Crayonpedia
“Educonomy” “The Long Tail”  Forget squeezing millions from a few megahits at the top charts. The future of “economic model” is in the millions of niche markets at the shallow end of the bitstream By : Chris Anderson
80/20 Rule Evolution & Forces
Penghargaan Crayonpedia
DIGITAL INVENTOR-INDIGO FELLOW, INDIGO AWARDS 2009 HEMAT DWI NURYANTO  (Chairman  Crayonpedia & Chairman ZamrudTechnology)  Mendapatkan Telkom Indigo Awards 2009  Sebagai  DIGITAL INVENTOR (Tokoh Kreatif Digital)
BEST CREATIVE FELLOWSHIP - INDIGO FELLOWSHIP 2009 AGUNG YUWONO,  Dengan Karya Pilot Project Radio Broadcasting 2.0 , Mewakili ZamrudTechnology & eBroadcasting Institute, Mendapatkan  Indigo  Awards 2009 :  BEST CREATIVE FELLOWSHIP SYARIF HIDAYAT,  Dengan Karya Pilot Project Sekolah 2.0,  Mewakili Crayonpedia & ZamrudTechnology, Mendapatkan  Indigo Awards 2009 :  BEST CREATIVE FELLOWSHIP
Kegiatan Aktual  Sosialisasi Crayonpedia
Pemaparan Crayonpedia dalam Seminar International dan Pra-Workshop Pelatihan dan Pameran Crayonpedia Bekerjasama dengan PT. Telkom dan Politeknik Telkom Bertajuk “Smart Generation Party” dalam rangka Peringatan HARDIKNAS, tanggal 02 Mei 2009 di Politeknik TELKOM
Sosialisasi dalam acara yang dilaksanakan BHTV
Seminar: Development of Internationally Accredited National school Pelatihan di Langkaplancar – Ciamis
Launching pemanfaatan Crayonpedia untuk pendidikan di daerah terpencil yang   dilakukan   oleh  Wakil Gubernur Jawa Barat di   dalam acara yang         bertajuk    “Peluncuran   Sekolah   Terpencil Berbasis” tanggal 27 Oktober 2008. Pelatihan di SDN SBI Melong Mandiri 1
Pelatihan Crayonpedia di SD IT Persis Tarogong Garut Memberikan paparan terhadap kepala sekolah SBI Se-Jawa Barat yang kurang lebih berjumlah 100 orang, bertempat di aula Dinas Pendidikan Jawa Barat pada hari jum’at tanggal 24 Oktober 2008.
Sosialisasi dan Pelatihan Crayonpedia terhadap Asosiasi Guru Penulis (AGP) PGRI Jawa Barat. Seminar Pemanfaatan ICT Untuk Pembelajaran yang diadakan tanggal 31 Agustus 2008 bertempat di Gedung INDOSAT Jakarta
Kegiatan Crayonpedia Soft Launching Crayonpedia tanggal 20 mei 2008 bertempat di GSG Salman ITB Bandung di hadapan 300 guru Se-Jawa Barat. Pelatihan Crayonpedia di SD Anni'mah Bandung.
5 Menit Camtasia Screen Shot  Crayonpedia Matlon
5 Menit Camtasia Screen Shot   Crayonpedia Aplon

More Related Content

Similar to Next generation learning berbasis crayonpedia v kominfo

Crayonpedia - Open & Flexible BizPlan
Crayonpedia - Open & Flexible BizPlanCrayonpedia - Open & Flexible BizPlan
Crayonpedia - Open & Flexible BizPlan
Hemat Dwi Nuryanto
 
2.panduan penjaminan mutu proses pembelajaran daring
2.panduan penjaminan mutu proses pembelajaran daring2.panduan penjaminan mutu proses pembelajaran daring
2.panduan penjaminan mutu proses pembelajaran daring
Syaiful Ahdan
 
Perancangan strategik-frog-vle-2014-2016
Perancangan strategik-frog-vle-2014-2016Perancangan strategik-frog-vle-2014-2016
Perancangan strategik-frog-vle-2014-2016
Sham Zai
 
Pendidikan Masa Depan
Pendidikan Masa Depan Pendidikan Masa Depan
Pendidikan Masa Depan
gatothp
 
Paparan Keberlanjutan PSP Sulbar November 2023 OK.pptx
Paparan Keberlanjutan PSP Sulbar November 2023 OK.pptxPaparan Keberlanjutan PSP Sulbar November 2023 OK.pptx
Paparan Keberlanjutan PSP Sulbar November 2023 OK.pptx
SMANEGERI1DAPURANG
 
Platform Teknologi (1).pptx
Platform Teknologi (1).pptxPlatform Teknologi (1).pptx
Platform Teknologi (1).pptx
yudosulistyo1
 
15.Platform Teknologi (1).pptx
15.Platform Teknologi (1).pptx15.Platform Teknologi (1).pptx
15.Platform Teknologi (1).pptx
HasunJufri1
 
1 tik-untuk-pembelajaran-revisi
1 tik-untuk-pembelajaran-revisi1 tik-untuk-pembelajaran-revisi
1 tik-untuk-pembelajaran-revisikhusnul92
 
OVERVIEW PROKER 2023-CAPAIAN KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR.pptx
OVERVIEW PROKER 2023-CAPAIAN KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR.pptxOVERVIEW PROKER 2023-CAPAIAN KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR.pptx
OVERVIEW PROKER 2023-CAPAIAN KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR.pptx
MustariSekarLangit
 
Panduan lpsb dikmen
Panduan lpsb dikmenPanduan lpsb dikmen
Panduan lpsb dikmendedi isanto
 
Elemen KBAT Dalam Sumber
Elemen KBAT Dalam SumberElemen KBAT Dalam Sumber
Elemen KBAT Dalam Sumber
Mokhzani Fadir
 
Perancangan strategik frog vle-2014-2016
Perancangan strategik frog vle-2014-2016Perancangan strategik frog vle-2014-2016
Perancangan strategik frog vle-2014-2016
SKPA_2
 
Tentang Relawan TIK Indonesia
Tentang Relawan TIK IndonesiaTentang Relawan TIK Indonesia
Tentang Relawan TIK Indonesia
Indriyatno Banyumurti
 
Modul 1 - Ekosistem Digital Merdeka Belajar di PAUD, Pendidikan Dasar dan Men...
Modul 1 - Ekosistem Digital Merdeka Belajar di PAUD, Pendidikan Dasar dan Men...Modul 1 - Ekosistem Digital Merdeka Belajar di PAUD, Pendidikan Dasar dan Men...
Modul 1 - Ekosistem Digital Merdeka Belajar di PAUD, Pendidikan Dasar dan Men...
InginMenjadiImam1
 
compro ebelajar lengkap 2022.pdf
compro ebelajar lengkap 2022.pdfcompro ebelajar lengkap 2022.pdf
compro ebelajar lengkap 2022.pdf
ArifIsmailHusin1
 
9_Platform_Program_Digitalisasi_SP_pptx.pdf
9_Platform_Program_Digitalisasi_SP_pptx.pdf9_Platform_Program_Digitalisasi_SP_pptx.pdf
9_Platform_Program_Digitalisasi_SP_pptx.pdf
nurulaisyah511
 
15__Platform_Teknologi_1.pdf
15__Platform_Teknologi_1.pdf15__Platform_Teknologi_1.pdf
15__Platform_Teknologi_1.pdf
FujiYanti5
 
Tugas modul media pembelajaran
Tugas modul media pembelajaranTugas modul media pembelajaran
Tugas modul media pembelajaran
fitrahfahruddin
 
1. Paparan Kebijakan PSP BBGP Jabar.pptx
1. Paparan Kebijakan PSP BBGP Jabar.pptx1. Paparan Kebijakan PSP BBGP Jabar.pptx
1. Paparan Kebijakan PSP BBGP Jabar.pptx
RsiaPermataPertiwi
 
Modul 2 - Perangkat TIK untuk Pembelajaran .pdf
Modul 2 - Perangkat TIK untuk Pembelajaran .pdfModul 2 - Perangkat TIK untuk Pembelajaran .pdf
Modul 2 - Perangkat TIK untuk Pembelajaran .pdf
LILYTRIYANAWATY
 

Similar to Next generation learning berbasis crayonpedia v kominfo (20)

Crayonpedia - Open & Flexible BizPlan
Crayonpedia - Open & Flexible BizPlanCrayonpedia - Open & Flexible BizPlan
Crayonpedia - Open & Flexible BizPlan
 
2.panduan penjaminan mutu proses pembelajaran daring
2.panduan penjaminan mutu proses pembelajaran daring2.panduan penjaminan mutu proses pembelajaran daring
2.panduan penjaminan mutu proses pembelajaran daring
 
Perancangan strategik-frog-vle-2014-2016
Perancangan strategik-frog-vle-2014-2016Perancangan strategik-frog-vle-2014-2016
Perancangan strategik-frog-vle-2014-2016
 
Pendidikan Masa Depan
Pendidikan Masa Depan Pendidikan Masa Depan
Pendidikan Masa Depan
 
Paparan Keberlanjutan PSP Sulbar November 2023 OK.pptx
Paparan Keberlanjutan PSP Sulbar November 2023 OK.pptxPaparan Keberlanjutan PSP Sulbar November 2023 OK.pptx
Paparan Keberlanjutan PSP Sulbar November 2023 OK.pptx
 
Platform Teknologi (1).pptx
Platform Teknologi (1).pptxPlatform Teknologi (1).pptx
Platform Teknologi (1).pptx
 
15.Platform Teknologi (1).pptx
15.Platform Teknologi (1).pptx15.Platform Teknologi (1).pptx
15.Platform Teknologi (1).pptx
 
1 tik-untuk-pembelajaran-revisi
1 tik-untuk-pembelajaran-revisi1 tik-untuk-pembelajaran-revisi
1 tik-untuk-pembelajaran-revisi
 
OVERVIEW PROKER 2023-CAPAIAN KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR.pptx
OVERVIEW PROKER 2023-CAPAIAN KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR.pptxOVERVIEW PROKER 2023-CAPAIAN KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR.pptx
OVERVIEW PROKER 2023-CAPAIAN KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR.pptx
 
Panduan lpsb dikmen
Panduan lpsb dikmenPanduan lpsb dikmen
Panduan lpsb dikmen
 
Elemen KBAT Dalam Sumber
Elemen KBAT Dalam SumberElemen KBAT Dalam Sumber
Elemen KBAT Dalam Sumber
 
Perancangan strategik frog vle-2014-2016
Perancangan strategik frog vle-2014-2016Perancangan strategik frog vle-2014-2016
Perancangan strategik frog vle-2014-2016
 
Tentang Relawan TIK Indonesia
Tentang Relawan TIK IndonesiaTentang Relawan TIK Indonesia
Tentang Relawan TIK Indonesia
 
Modul 1 - Ekosistem Digital Merdeka Belajar di PAUD, Pendidikan Dasar dan Men...
Modul 1 - Ekosistem Digital Merdeka Belajar di PAUD, Pendidikan Dasar dan Men...Modul 1 - Ekosistem Digital Merdeka Belajar di PAUD, Pendidikan Dasar dan Men...
Modul 1 - Ekosistem Digital Merdeka Belajar di PAUD, Pendidikan Dasar dan Men...
 
compro ebelajar lengkap 2022.pdf
compro ebelajar lengkap 2022.pdfcompro ebelajar lengkap 2022.pdf
compro ebelajar lengkap 2022.pdf
 
9_Platform_Program_Digitalisasi_SP_pptx.pdf
9_Platform_Program_Digitalisasi_SP_pptx.pdf9_Platform_Program_Digitalisasi_SP_pptx.pdf
9_Platform_Program_Digitalisasi_SP_pptx.pdf
 
15__Platform_Teknologi_1.pdf
15__Platform_Teknologi_1.pdf15__Platform_Teknologi_1.pdf
15__Platform_Teknologi_1.pdf
 
Tugas modul media pembelajaran
Tugas modul media pembelajaranTugas modul media pembelajaran
Tugas modul media pembelajaran
 
1. Paparan Kebijakan PSP BBGP Jabar.pptx
1. Paparan Kebijakan PSP BBGP Jabar.pptx1. Paparan Kebijakan PSP BBGP Jabar.pptx
1. Paparan Kebijakan PSP BBGP Jabar.pptx
 
Modul 2 - Perangkat TIK untuk Pembelajaran .pdf
Modul 2 - Perangkat TIK untuk Pembelajaran .pdfModul 2 - Perangkat TIK untuk Pembelajaran .pdf
Modul 2 - Perangkat TIK untuk Pembelajaran .pdf
 

Recently uploaded

PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
safitriana935
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
DataSupriatna
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
irawan1978
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
Rismawati408268
 
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
VenyHandayani2
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
UmyHasna1
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahanAKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
PutuRatihSiswinarti1
 
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdfAnnisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
annisaqatrunnadam5
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
GuneriHollyIrda
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
arianferdana
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
ferrydmn1999
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Eldi Mardiansyah
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
LucyKristinaS
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
denunugraha
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
astridamalia20
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
akram124738
 
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
kusnen59
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
SholahuddinAslam
 

Recently uploaded (20)

PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdfPPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
PPT Observasi Praktik Kinerja PMM SD pdf
 
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdfNUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
NUMERASI KOMPETENSI PENDIDIK TAHAP CAKAP DAN MAHIR.pdf
 
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docxKisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
Kisi-kisi soal pai kelas 7 genap 2024.docx
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdfEVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
EVIDENCE BASED DALAM PELAYANAN KB DAN KONTRASEPSI.pdf
 
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
CGP.10.Pendampingan Individual 2 - VISI DAN PRAKARSA PERUBAHAN.pdf_20240528_1...
 
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdfLaporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
Laporan Kegiatan Pramuka Tugas Tambahan PMM.pdf
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahanAKSI NYATA MODUL 1.3 visi  dan prakarsa perubahan
AKSI NYATA MODUL 1.3 visi dan prakarsa perubahan
 
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdfAnnisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Annisa Qatrunnada Mardiah_2021 A_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptxPenjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
Penjelasan tentang Tahapan Sinkro PMM.pptx
 
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
2. Kerangka Kompetensi Literasi Guru SD_Rev.pptx
 
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-OndelSebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondel
 
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa BaratPendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
Pendampingan Individu 2 Modul 1 PGP 10 Kab. Sukabumi Jawa Barat
 
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptxDiseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
Diseminasi Budaya Positif Lucy Kristina S.pptx
 
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SDKisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
Kisi-kisi Soal PAT Matematika Kelas 3 SD
 
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptxSOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
SOSIALISASI PPDB TAHUN AJARAN 2024-2025.pptx
 
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptxObservasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
Observasi-Kelas-oleh-Kepala-Sekolah.pptx
 
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala SekolahVisi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
Visi Misi SDN 2 Krenceng dalam Observasi Kepala Sekolah
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptxRefleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
Refleksi pembelajaran guru bahasa inggris.pptx
 

Next generation learning berbasis crayonpedia v kominfo

  • 1. Next Generation Learning Berbasis Crayonpedia[“Politik & Ekonomi” Pendidikan Untuk Mencerdaskan Bangsa] Open Content & Technology Website : www.crayonpedia.org Blog : www.crayonpedia.org/blog HEMAT DWI NURYANTO (Chairman Crayonpedia & Chairman ZamrudTechnology)
  • 2.
  • 3.
  • 4. LINGKUNGAN PEMBELAJARAN BERBASIS CRAYONPEDIA LEARNING 2.0 Sekolah 2.0 : Next Generation Learning Environment Sistem Crayonpedia Diberikan Ke Sekolah / Lembaga Pendidikan Secara Gratis EcoLearning Global Warming Mobile & Easy Learning TUBLON [Tugas Belajar Online] BIMBLON [Bimbel Online] Collaborative Teaching MOLEN Education Quality Divide Comformity Routinity APLON [Administrasi Pendidikan Online] MATLON [Materi Ajar Online] Wikinomics Collaboration Kebijakan Nasional Yang Mendukung Pelaksanaan Pendidikan Secara Maju & Cerdas
  • 5. INISIATIF STRATEGIK [Mendatarkan Pendidikan – Flattening Education] Menyediakan Materi Ajar Yang ‘OPEN, LIFE & FUN’ Dan Sesuai Standar SD s/d PT, Hingga Diklat PNS Dan Diklat Profesi, Yang BERKUALITAS & GRATIS, Dan Dapat Diakses Siapa Saja, Dimana Saja, Kapan Saja. Menyediakan Sistem Yang Mendukung PENINGKATAN & PEMERATAAN KESEJAHTERAAN GURU & DOSEN, Serta Memberikan Alternatif Penyempurnaan Program Pembelian Hak Cipta Buku Menjadi PEMBELIAN HAK CIPTA PER MATERI AJAR MenyediakanSistem KOLABORASI Guru, Dosen, dan Pemerhati Pendidikan Untuk PENGEMBANGAN KURIKULUM & MATERI AJAR Berstandar Nasional SECARA ONLINE Menyediakan Sistem Pengembangan KURIKULUM & MATERI KELAS DUNIA Yang Melibatkan Pendidik Kita Di Luar Negri & Komunitas Pendidikan Lintas Negara Menyediakan Sistem PELESTARIAN KURIKULUM & MATERI AJAR Penting Maupun Langka Menyediakan Sistem Yang Memudahkan Proses ADMINISTRASI PENDIDIKAN & PEMBELAJARAN, Mulai Dari Pengelolaan Peserta Pendidikan, Fasilitas Pendidikan, Hingga Aktifitas Pendidikan Menyediakan Sistem Yang Mendukung ECO-LEARNINGDengan Melakukan Tindakan Nyata Mengatasi GLOBAL WARMING Dengan Memanfaatkan LEMBAR KERJA SISWA (LKS) INTERAKTIF Menyediakan Sistem Yang Dapat Mengatasi KESENJANGAN MUTU PENGAJAR DI DAERAH TERPENCIL Dengan Menyediakan Fasilitas Collaborative Teaching Menyediakan Sistem Yang Dapat MEMBANTU DIFABLE Melakukan Pembelajaran Lebih Mudah Dengan Mengintegrasikan TEKNOLOGI TTS & VOICE COMMAND BERBAHASA INDONESIA
  • 7. IDC & DRC Intranet Sekolah & Internet MENYEDIAKAN WAHANA PEMBELAJARAN YANG TERJANGKAU & BERKUALITAS DISETIAP KELAS, DIMANA SAJA , & KAPAN SAJA MONITOR PEMBELAJARAN SI-EKSEKUTIF SEKOLAH MONITOR ADMINISTRASI CRAYONPEDIA / KELAS CRAYONPEDIA / KELAS Local Server CRAYONPEDIA / KELAS Local Server Laptop & Projector IDC & DRC ORANG TUA SISWA & SISWA KOMITE SEKOLAH & MASYARAKAT PENGAWAS DIKNAS & PENJAMIN MUTU Open Content & Technology SERVER SEKOLAH [CRAYONPEDIA + SIM PENDIDIKAN] Crayonpedia + SIM Pendidikan [e-Education] Mengatasi Education Quality Divide memanfaatkan TIK dan Kearifan Budaya (Kolaborasi /Gotong Royong) dengan mengoptimalkan pemanfaatan Jardiknas/Inherent dan Program One Computer Per Class & Educator
  • 8. Internet/ Crayonpedia WAHANA KOLABORASI PENGEMBANGAN MATERI AJAR ONLINE ANTAR GURU/DOSEN/LAINNYA DALAM STANDAR NASIONAL/INTERNASIONAL SEKOLAH C INDONESIA GURU 1 SEKOLAH A INDONESIA SEKOLAH Y JEPANG Wikiducation SEKOLAH B INDONESIA SEKOLAH Z SINGAPURA SEKOLAH X MALAYSIA GURU 2 SebagaiwahanaKolaborasi /Gotong RoyongInter Sekolah, AntarSekolah(Nasional) danLintas Negara untukMengembangkanMateri Ajar BerstandarNasional/Internasional.
  • 9. MENINGKATKAN & MEMERATAKAN KESEJAHTERAAN GURU & DOSEN [SERTA MENYEMPURNAKAN PROGRAM PEMBELIAN HAK CIPTA BUKU] Menghimpun Dana*) Dari Komunitas, Perusahaan (misal via CSR Program) dan Siapa Saja Yang Perduli Pendidikan Termasuk Pengembangan Kurikulum Dan Materi Ajar, Kemudian Menyalurkannya Kedalam Bentuk Penghargaan/Imbalan Kepada Guru & Dosen Yang Aktif dan Kreatif Dalam Penyempurnaan Konten, Dalam Rangka Mengurangi Kesenjangan Kualitas Pendidikan Mengusulkan Penyempurnaan Program Pemerintah Pembelian Hak Cipta Buku, Menjadi Pemberian Reward Berupa Imbalan Finansial Maupun Pemberian Nilai Kum Akademik Bagi Pendidik Yang Materi Ajarnya Dimuat Crayonpedia Apabila Memenuhi Standar Mutu Yang Ditetapkan Pemerintah. Karena Menyusun Materi Ajar Lebih Mungkin Dilakukan Oleh Setiap Pendidik Dibanding Menyusun Sebuah Buku Ajar, Maka Hal Ini Akan Mendorong Budaya Upload dan Memberikan Peluang Peningkatan Kesejahteraan Pendidik Secara Lebih Luas *)Yang Akan di-Audit oleh Kantor Akuntan Publik
  • 10. MENDORONG PENGEMBANGAN KURIKULUM & MATERI KELAS DUNIA [VIA KOLABORASI] Kurikulum & Materi Dari Eropa & USA Kurikulum & Materi Dari Jepang & Korea Kurikulum & Materi Dari China & India CRAYONPEDIA [Multikurikulum , Multiprogram, Multimateri] Muatan Lokal Standar Nasional Education Intelligence Kurikulum & Materi Pendidikan Kelas Dunia Dibalik Kemajuan Suatu Bangsa Terdapat Resep Keberhasilannya, Yang Paling Utama Adalah Program Pendidikannya Termasuk Kurikulum Dan Materi Ajarnya.
  • 11. MENYEDIAKAN WAHANA PELESTARIAN KURIKULUM & MATERI PENTING/LANGKA Kurikulum & Materi Penting/Langka Lokal CRAYONPEDIA [Multikurikulum , Multiprogram, Multimateri] Memastikan Pemajuan Peradaban Kurikulum & Materi Penting/Langka Nasional Competing for the Future Kurikulum & Materi Penting/Langka Internasional Untuk Memastikan Pemajuan Peradaban, Kita Tidak Hanya Perlu Mempelajari Apa Yang Dibutuhkan Pada Hari Ini Saja, Namun Perlu Mengantisipasi Masa Depan Yang Merupakan Kelanjutan Dari Masa Lalu & Masa Kini, Termasuk Keperluan Untuk Mempelajari & Menyempurnakan Kurikulum, Materi, dan Program Yang Kurang Diminati Saat Ini
  • 12. MENDUKUNG GREEN EDUCATION DENGAN MEMANFAATKAN LKS INTERAKTIF (UnderDevelopment) GURU EcoLearning PENGAWAS PENDIDIKAN LKS INTERAKTIF BERBASIS CRAYONPEDIA Internet/ jardiknas/ inherent SISWA SEKOLAH X SISWA SEKOLAH X SISWA SEKOLAH X MURID 1 MURID 2 MURID 3 MURID 1 MURID 2 MURID 3 MURID 1 MURID 2 MURID 3 MenyediakanfasilitasLembarKerjaSiswaInteraktifbagisiswauntukpengerjaantugasbelajar yang inovatif, kreatifdanmenyenangkan. Dengandemikiansiswatidaklagimemerlukankertasuntukmengerjakantugas-tugasbelajarnya, Fasilitastersebutmendukunggerakango green education dan Melakukantindakannyatamengatasiisuglobal warming
  • 13. IDC & DRC Intranet Sekolah & Internet MENGATASI KESENJANGAN MUTU PENGAJAR DI DAERAH TERPENCIL DENGAN COLLABORATIVE TEACHING (UnderDevelopment) LEARNING CONTROLLING TUTOR MATEMATIKA TUTOR BIOLOGI Education Quality Divide Local Server TUTOR FISIKA Local Server Laptop & Projector IDC & DRC PAKAR MATEMATIKA PAKAR BIOLOGI PAKAR FISIKA SERVER SEKOLAH [CRAYONPEDIA + SIM PENDIDIKAN] Crayonpedia + SIM Pendidikan [e-Education] Mengatasi kesenjanganmutupengajardidaerahterpencilmelaluifasilitaspembelajaransecarakolaboratif. Denganfasilitas (Collaborative Teaching), pakarmateripendidikantertentudapatmembantupengajaranmateri yang tidakdikuasai tutor daerahterpencilsecararemote.
  • 14. MEMBANTU DIFABLE TUNA NETRA MEMPELAJARI IPTEK DENGAN MUDAH (Under Development) Help Difable Integrasi Teknologi Text To Speech (TTS) Berbahasa Indonesia , Untuk Membantu Difable Tuna Netra Mempelajari Ilmu Pengetahuan Secara Lebih Mudah dan Lebih Luas
  • 16.
  • 20.
  • 21. Fokus Pada Mutu Pengajaran
  • 22. Mudah Berkarya & Berinovasi
  • 24.
  • 26.
  • 27.
  • 28. Jumlah Siswa > 50 Juta
  • 29. Jumlah Guru > 2,5 Juta
  • 30.
  • 32.
  • 33. “Educonomy” MODEL BISNIS UNTUK MENJAMIN KESINAMBUNGAN OPERASIONAL CRAYONPEDIA Materi Ajar Online Gratis Untuk Siapa Saja Opsi Modul Sinkronisasi [Per Komputer] Berbiaya Ringan MATLON Administrasi Pendidikan Online Gratis Untuk Sekolah & Guru Opsi Akses Bagi Siswa/Orang Tua Berbiaya Ringan APLON Tugas Belajar Online Gratis Untuk Sekolah & Guru Opsi Akses Bagi Siswa/Orang Tua Berbiaya Ringan TUBLON Bimbel Online Gratis Bagi Sekolah, Guru, Siswa Kurang mampu Opsi Akses Bagi Siswa/Orang Tua Berbiaya Ringan BIMBLON Education For All Remark : Layanan Opsional Dari Crayonpedia Akan Berbiaya Ringan [Diperkirakan Akan Berbiaya Rp 2500 s/d 10.000 Per Bulan]. Mayoritas Pemasukan Akan Dimanfaatkan Untuk Me-Reward Guru-Guru Yang Berkolaborasi Mengisi Materi Crayonpedia
  • 34. “Educonomy” “The Long Tail” Forget squeezing millions from a few megahits at the top charts. The future of “economic model” is in the millions of niche markets at the shallow end of the bitstream By : Chris Anderson
  • 36.
  • 38. DIGITAL INVENTOR-INDIGO FELLOW, INDIGO AWARDS 2009 HEMAT DWI NURYANTO (Chairman Crayonpedia & Chairman ZamrudTechnology) Mendapatkan Telkom Indigo Awards 2009 Sebagai DIGITAL INVENTOR (Tokoh Kreatif Digital)
  • 39. BEST CREATIVE FELLOWSHIP - INDIGO FELLOWSHIP 2009 AGUNG YUWONO, Dengan Karya Pilot Project Radio Broadcasting 2.0 , Mewakili ZamrudTechnology & eBroadcasting Institute, Mendapatkan Indigo Awards 2009 : BEST CREATIVE FELLOWSHIP SYARIF HIDAYAT, Dengan Karya Pilot Project Sekolah 2.0, Mewakili Crayonpedia & ZamrudTechnology, Mendapatkan Indigo Awards 2009 : BEST CREATIVE FELLOWSHIP
  • 40.
  • 41. Kegiatan Aktual Sosialisasi Crayonpedia
  • 42. Pemaparan Crayonpedia dalam Seminar International dan Pra-Workshop Pelatihan dan Pameran Crayonpedia Bekerjasama dengan PT. Telkom dan Politeknik Telkom Bertajuk “Smart Generation Party” dalam rangka Peringatan HARDIKNAS, tanggal 02 Mei 2009 di Politeknik TELKOM
  • 43. Sosialisasi dalam acara yang dilaksanakan BHTV
  • 44. Seminar: Development of Internationally Accredited National school Pelatihan di Langkaplancar – Ciamis
  • 45. Launching pemanfaatan Crayonpedia untuk pendidikan di daerah terpencil yang dilakukan oleh Wakil Gubernur Jawa Barat di dalam acara yang bertajuk “Peluncuran Sekolah Terpencil Berbasis” tanggal 27 Oktober 2008. Pelatihan di SDN SBI Melong Mandiri 1
  • 46. Pelatihan Crayonpedia di SD IT Persis Tarogong Garut Memberikan paparan terhadap kepala sekolah SBI Se-Jawa Barat yang kurang lebih berjumlah 100 orang, bertempat di aula Dinas Pendidikan Jawa Barat pada hari jum’at tanggal 24 Oktober 2008.
  • 47. Sosialisasi dan Pelatihan Crayonpedia terhadap Asosiasi Guru Penulis (AGP) PGRI Jawa Barat. Seminar Pemanfaatan ICT Untuk Pembelajaran yang diadakan tanggal 31 Agustus 2008 bertempat di Gedung INDOSAT Jakarta
  • 48. Kegiatan Crayonpedia Soft Launching Crayonpedia tanggal 20 mei 2008 bertempat di GSG Salman ITB Bandung di hadapan 300 guru Se-Jawa Barat. Pelatihan Crayonpedia di SD Anni'mah Bandung.
  • 49. 5 Menit Camtasia Screen Shot Crayonpedia Matlon
  • 50.
  • 51.
  • 52.
  • 53.
  • 54.
  • 55.
  • 56.
  • 57.
  • 58.
  • 59.
  • 60.
  • 61.
  • 62.
  • 63.
  • 64.
  • 65.
  • 66.
  • 67.
  • 68. 5 Menit Camtasia Screen Shot Crayonpedia Aplon
  • 69.
  • 70.
  • 71.
  • 72.
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 76.
  • 77.
  • 78.
  • 79.
  • 80.
  • 81.
  • 82. Screen Shot Crayonpedia Bimblon & Tublon
  • 83.
  • 84.
  • 85.
  • 86.
  • 87.
  • 88.
  • 89.
  • 90.
  • 91.