ترشيد الإستهلاك

1. ‫والغاز‬ ‫البترول‬ ‫على‬ ‫مصر‬ ‫وتعتمد‬ ‫عليها‬ ‫الطلب‬ ‫زاد‬ ‫التنمية‬ ‫معدالت‬ ‫زادت‬ ‫وكلما‬ ،‫والرفاهية‬ ‫الحضاري‬ ‫التقدم‬ ‫أساس‬ ‫لطاقة‬
‫من‬ ‫للطاقة‬ ‫األمثل‬ ‫االستخدام‬ ‫سياسات‬ ‫كانت‬ ‫محدودة‬ ‫المصادر‬ ‫تلك‬ ‫ألن‬ً‫ا‬‫ونظر‬ ،‫للطاقة‬ ‫كمصادر‬ ‫رئيسية‬ ‫بصفة‬ ‫الطبيعي‬
‫إلى‬ ‫تهدف‬ ‫ألنها‬ ‫بمكان‬ ‫األهمية‬:-
‫منها‬ ‫االحتياطيات‬ ‫عمر‬ ‫وإطالة‬ ،‫الطاقة‬ ‫من‬ ‫مواردنا‬ ‫استنزاف‬ ‫عدم‬.
‫واالجتماعية‬ ‫االقتصادية‬ ‫التنمية‬ ‫برامج‬ ‫في‬ ‫العائدات‬ ‫واستخدام‬ ,‫الطاقة‬ ‫مصادر‬ ‫من‬ ‫للتصدير‬ ‫القابل‬ ‫الفائض‬ ‫زيادة‬.
‫المحلية‬ ‫األسواق‬ ‫في‬ ‫المصرية‬ ‫للمنتجات‬ ‫التنافسية‬ ‫القدرة‬ ‫وتحسين‬ ‫والخدمات‬ ‫السلع‬ ‫إنتاج‬ ‫تكلفة‬ ‫خفض‬‫والعالمية‬.
‫وكفء‬ ‫دائم‬ ‫بشكل‬ ‫الطاقة‬ ‫خدمات‬ ‫لتوفير‬ ‫الدولة‬ ‫تتحملها‬ ‫التي‬ ‫الضخمة‬ ‫التكلفة‬ ‫من‬ ‫الحد‬.
‫الطاقة‬ ‫مصادر‬ ‫إلستخدام‬ ‫المصاحبة‬ ‫الضارة‬ ‫باإلنبعاثات‬ ‫الهواء‬ ‫تلوث‬ ‫من‬ ‫والحد‬ ‫البيئة‬ ‫حماية‬.
‫الهواء‬ ‫تكييف‬ ‫أجهزة‬ ‫في‬ ‫للطاقة‬ ‫األمثل‬ ‫االستخدام‬ ‫إرشادات‬
1.‫ت‬ ‫ماركة‬ ‫أو‬ ‫نوع‬ ‫عن‬ ‫البحث‬‫الطاقة‬ ‫استهالك‬ ‫في‬ ‫وفر‬.
2.‫مساحة‬ ‫مراعاة‬ ‫مع‬ ,‫فيه‬ ‫الهواء‬ ‫تكييف‬ ‫المراد‬ ‫المكان‬ ‫لمساحة‬ ‫المناسبة‬ )‫ساعة‬ /‫(حصان‬ ‫المكيف‬ ‫سعة‬ ‫تحديد‬
‫المنطقة‬ ‫ومناخ‬ ‫والفتحات‬ ‫النوافذ‬ ‫وإبعاد‬ ،‫وارتفاعه‬ ‫المكان‬.
3.‫درج‬ ‫تصل‬ ‫عندما‬ً‫ا‬‫ذاتي‬ ‫الجهاز‬ ‫إيقاف‬ ‫عن‬ ‫المسئول‬ ‫ألنه‬ ،‫الثرموستات‬ ‫سالمة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫يجب‬‫هواء‬ ‫حرارة‬ ‫ة‬
‫ضبط‬ ‫يتم‬ ‫اإلنسان‬ ‫جسم‬ ‫تالئم‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫وأنسب‬ ،‫عندها‬ ‫الثرموستات‬ ‫ضبط‬ ‫تم‬ ‫التي‬ ‫الدرجة‬ ‫إلى‬ ‫الحجرة‬
‫من‬ ‫هي‬ ‫عندها‬ ‫الثرموستات‬24-26‫مئوية‬ ‫درجة‬.
4.‫أطول‬ ‫لمدة‬ ‫حرارته‬ ‫بدرجة‬ ‫محتفظ‬ ‫بداخلها‬ ‫الهواء‬ ‫يظل‬ ‫حتى‬ ‫والفتحات‬ ‫والنوافذ‬ ‫األبواب‬ ‫جميع‬ ‫إغالق‬ ‫من‬ ‫التأكد‬.
5.‫دخول‬ ‫منع‬‫مما‬ ‫بها‬ ‫الهواء‬ ‫تكييف‬ ‫المراد‬ ‫الحجرة‬ ‫درجة‬ ‫زيادة‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫النوافذ‬ ‫عبر‬ ‫تسللها‬ ‫ألن‬ ‫الشمس‬ ‫أشعة‬
‫الشمس‬ ‫دخول‬ ‫لمنع‬ ‫الشيش‬ ‫أو‬ ‫الستائر‬ ‫استخدام‬ ‫يفضل‬ ‫لذلك‬ ،‫المكيف‬ ‫عمل‬ ‫فترات‬ ‫زيادة‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬.
6.‫أن‬ً‫ا‬‫علمي‬ ‫الثابت‬ ‫من‬ ‫ألنه‬ ،‫تكييفه‬ ‫المراد‬ ‫المكان‬ ‫إضاءة‬ ‫في‬ ‫اإلسراف‬ ‫عدم‬ ‫مراعاة‬90%‫من‬‫الكهربائية‬ ‫الطاقة‬
‫حرارة‬ ‫إلى‬ ‫تتحول‬ ‫العادية‬ ‫اللمبات‬ ‫بواسطة‬ ‫اإلضاءة‬ ‫في‬ ‫المستخدمة‬.
7.‫استعمالها‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬ ‫الحرارة‬ ‫درجة‬ ‫إلنخفاض‬ ‫للطاقة‬ ‫الموفرة‬ ‫اللمبات‬ ‫أو‬ ‫الفلورسنت‬ ‫اللمبات‬ ‫باستخدام‬ ‫ينصح‬.
8.‫جذ‬ ‫على‬ ‫يؤثر‬ ‫سوف‬ ‫انسداده‬ ‫ألن‬ ،‫الهواء‬ ‫لفلتر‬ ‫الدورية‬ ‫النظافة‬ ‫بإجراء‬ ‫اإلهتمام‬‫يستمر‬ ‫وبالتالي‬ ‫الساخن‬ ‫الهواء‬ ‫ب‬
‫أطول‬ ‫زمنية‬ ‫فترة‬ ‫العمل‬ ‫في‬ ‫الجهاز‬.
9.‫منه‬ ‫الغرض‬ ‫انتهاء‬ ‫عند‬ ‫الجهاز‬ ‫وإغالق‬ ،‫فقط‬ ‫الضرورة‬ ‫عند‬ ‫التكييف‬ ‫جهاز‬ ‫تشغيل‬ ‫يتم‬ ‫أن‬ ‫مراعاة‬.
10.‫التشغيل‬ ‫عند‬ ‫األمثل‬ ‫األداء‬ ‫لضمان‬ ‫المكيف‬ ‫أجزاء‬ ‫لجميع‬ ‫الدورية‬ ‫الصيانة‬ ‫بإجراء‬ ‫االهتمام‬

2. ‫االستخدام‬ ‫إرشادات‬‫الثالجات‬ ‫في‬ ‫للطاقة‬ ‫األمثل‬
1.‫الطاقة‬ ‫استهالك‬ ‫في‬ ‫الموفر‬ ‫النوع‬ ‫اختيار‬ ‫يفضل‬ ‫جديدة‬ ‫ثالجة‬ ‫شراء‬ ‫عند‬.
2.‫إيقاف‬ ‫فترات‬ ‫مراقبة‬ ‫مع‬ )‫الشتاء‬ ‫عن‬ ‫الصيف‬ ‫في‬ ‫(تختلف‬ ‫مناسبة‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫على‬ ‫الثرموستات‬ ‫ضبط‬ ‫مراعاة‬
‫الثرموستات‬ ‫سالمة‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ً‫ا‬‫ذاتي‬ ‫الثالجة‬ ‫وتشغيل‬.
3.‫ل‬ ‫المتكرر‬ ‫الفتح‬ ‫تجنب‬‫الثالجة‬ ‫باب‬ ‫فيها‬ ‫نفتح‬ ‫مرة‬ ‫كل‬ ‫في‬ ‫ألننا‬ ،‫بسيطة‬ ‫لمدة‬ ‫ولو‬ ‫مفتوح‬ ‫الباب‬ ‫ترك‬ ‫أو‬ ‫ألبواب‬
‫الساخن‬ ‫الهواء‬ ‫ودخول‬ ‫منها‬ ‫بالخروج‬ ‫البارد‬ ‫للهواء‬ ‫نسمح‬.
4.‫التبريد‬ ‫كفاءة‬ ‫من‬ ‫يقلل‬ ‫ألنه‬ ‫سمكه‬ ‫زاد‬ ‫كلما‬ ‫وأزالته‬ ،‫الفريزر‬ ‫وحول‬ ‫داخل‬ ‫الثلج‬ ‫تراكم‬ ‫تجنب‬.
5.‫كاوتشوك‬ ‫فحص‬‫من‬ ‫يزيد‬ ‫مما‬ ‫الداخل‬ ‫إلى‬ ‫الهواء‬ ‫تسرب‬ ‫أو‬ ‫الخارج‬ ‫إلى‬ ‫البرودة‬ ‫تسرب‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫للتأكد‬ ‫األبواب‬
‫الفريزر‬ ‫جدران‬ ‫على‬ ‫الثلج‬ ‫تكوين‬ ‫في‬ ‫ويتسبب‬ ‫االستهالك‬.
6.‫الجو‬ ‫وبين‬ ‫بينها‬ ‫الحراري‬ ‫التبادل‬ ‫لتحسين‬ ‫الثالجة‬ ‫خلف‬ ‫المتواجدة‬ ‫الهواء‬ ‫مكثف‬ ‫أنابيب‬ ‫على‬ ‫العالق‬ ‫الغبار‬ ‫إزالة‬
‫المحيط‬.
7.‫و‬ ‫يفضل‬‫وأن‬ ،‫األطباق‬ ‫وغسالة‬ ‫البوتاجاز‬ ‫مثل‬ ‫الحرارة‬ ‫مصادر‬ ‫عن‬ً‫ا‬‫وبعيد‬ ‫التهوية‬ ‫جيدة‬ ‫األماكن‬ ‫في‬ ‫الثالجة‬ ‫ضع‬
‫بحوالي‬ ‫الحائط‬ ‫عن‬ ‫تبعد‬10‫الثالجة‬ ‫خلف‬ ‫بالمكثف‬ ‫الخاصة‬ ‫الهواء‬ ‫دورة‬ ‫بتجديد‬ ‫نسمح‬ ‫لكي‬ ‫سم‬.
8.‫ارتفاع‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬ ‫ساخن‬ ‫وهو‬ ‫وضعه‬ ‫ألن‬ ‫الثالجة‬ ‫في‬ ‫وضعه‬ ‫قبل‬ ‫يبرد‬ ‫الساخن‬ ‫الطعام‬ ‫ترك‬‫الهواء‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬
‫التبريد‬ ‫كفاءة‬ ‫من‬ ‫يقلل‬ ‫مما‬ ‫الثالجة‬ ‫داخل‬
9.ً‫ا‬‫وخارجي‬ ً‫ا‬‫داخلي‬ ‫للثالجة‬ ‫الدورية‬ ‫النظافة‬ ‫بإجراء‬ ‫االهتمام‬.

3. ‫الكهربي‬ ‫السخان‬ ‫في‬ ‫للطاقة‬ ‫األمثل‬ ‫االستخدام‬ ‫إرشادات‬
1.‫بين‬ ‫الماء‬ ‫تسخين‬ ‫حرارة‬ ‫درجة‬ ‫ضبط‬50-60ً‫ا‬‫شتاء‬ ‫مئوية‬ ‫درجة‬.
2.‫إليه‬ ‫الحاجة‬ ‫عدم‬ ‫عند‬ ‫السخان‬ ‫فصل‬‫طويلة‬ ‫لمدة‬.
3.‫الساخنة‬ ‫المياة‬ ‫وصالت‬ ‫في‬ ‫تسرب‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫من‬ ‫التأكد‬.
4.‫استخدام‬ ‫دون‬ ‫ينساب‬ ‫وتركه‬ ‫الساخن‬ ‫الماء‬ ‫في‬ ‫اإلسراف‬ ‫عدم‬.
5.‫الطاقة‬ ‫استهالك‬ ‫من‬ ‫يزيد‬ ‫تلفه‬ ‫الن‬ ‫الثرموستات‬ ‫سالمة‬ ‫من‬ ‫التأكد‬.
6.‫األمثل‬ ‫التشغيل‬ ‫لضمان‬ ‫السخان‬ ‫ألجزاء‬ ‫الدورية‬ ‫الصيانة‬ ‫إجراء‬.
‫االستخدام‬ ‫رشادات‬‫المكواة‬ ‫في‬ ‫للطاقة‬ ‫األمثل‬
1.‫المعدني‬ ‫السطح‬ ‫ذات‬ ‫المكواة‬ ‫استخدام‬ ‫يفضل‬.
2.‫كيه‬ ‫المراد‬ ‫القماش‬ ‫نوع‬ ‫مع‬ ‫ليتناسب‬ ‫المكواة‬ ‫ثرموستات‬ ‫ضبط‬.
3.‫الكي‬ ‫عملية‬ ‫قبل‬ ‫بالماء‬ ‫للمالبس‬ ‫الخفيف‬ ‫الرش‬.
4.‫المكواة‬ ‫استخدام‬ ‫أثناء‬ ‫أخرى‬ ‫بأعمال‬ ‫القيام‬ ‫عدم‬.

4. 5.‫المكواة‬ ‫من‬ ‫الكهربائي‬ ‫التيار‬ ‫فصل‬ ‫من‬ ‫التأكد‬‫استخدامها‬ ‫عدم‬ ‫عند‬.
‫الكهربية‬ ‫الغساالت‬ ‫في‬ ‫للطاقة‬ ‫األمثل‬ ‫االستخدام‬ ‫إرشادات‬
1.‫أمكن‬ ‫كلما‬ ‫المالبس‬ ‫لغسيل‬ ‫البارد‬ ‫أو‬ ‫الدافيء‬ ‫الماء‬ ‫دورة‬ ‫استعمال‬.
2.‫التشغيل‬ ‫إرشادات‬ ‫حسب‬ ‫النهائية‬ ‫الحمولة‬ ‫إلي‬ ‫تصل‬ ‫عندما‬ ‫الغسالة‬ ‫تشغيل‬.
3.‫المالبس‬ ‫لنوع‬ ‫المناسبة‬ ‫التشغيل‬ ‫دورة‬ ‫اختيار‬.
4.‫الكهربائية‬ ‫المجففات‬ ‫من‬ ‫بدال‬ ‫المالبس‬ ‫تجفيف‬ ‫في‬ ‫الشمس‬ ‫أشعة‬ ‫من‬ ‫االستفادة‬.
‫اإلضاءة‬ ‫في‬ ‫للطاقة‬ ‫األمثل‬ ‫االستخدام‬ ‫إرشادات‬
1.‫المدمجة‬ ‫(الفلورسنت‬ ‫العالية‬ ‫الكفاءة‬ ‫ذات‬ ‫المصابيح‬ ‫أو‬ ‫الفلورسنت‬ ‫مصابيح‬ ‫استخدام‬ ‫يفضل‬).
2.‫مصباح‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫وجود‬ ‫عند‬ ‫مفاتيح‬ ‫عدة‬ ‫على‬ ‫اإلضاءة‬ ‫توزيع‬ ‫يفضل‬‫مثال‬ ‫(نجفة‬ ‫واحد‬ ‫مكان‬ ‫في‬)‫الستخدام‬
‫فقط‬ ‫منها‬ ‫المطلوب‬.
3.‫بصفة‬ ‫الغبار‬ ‫من‬ ‫والعواكس‬ ‫المصابيح‬ ‫وتنظيف‬ ‫الضوئية‬ ‫العواكس‬ ‫استخدام‬ ‫األفضل‬ ‫من‬ ‫اإلضاءة‬ ‫شدة‬ ‫لزيادة‬
‫دورية‬.
4.‫الطبيعية‬ ‫اإلضاءة‬ ‫في‬ ‫الشمس‬ ‫أشعة‬ ‫من‬ ‫لالستفادة‬ ‫النوافذ‬ ‫زجاج‬ ‫تنظيف‬ ‫يفضل‬.

5. 5.‫األبي‬ ‫باللون‬ ‫الحوائط‬ ‫دهان‬ ‫يفضل‬‫الضوء‬ ‫انعكاس‬ ‫شدة‬ ‫من‬ ‫لالستفادة‬ ‫الفاتحة‬ ‫األلوان‬ ‫أو‬ ‫ض‬.
6.‫معدودة‬ ‫لدقائق‬ ‫كان‬ ‫ما‬ ‫حتى‬ ‫الحجرة‬ ‫مغادرة‬ ‫عند‬ ‫األنوار‬ ‫غلق‬.
7.‫للحجرة‬ ‫الرئيسة‬ ‫اإلضاءة‬ ‫استخدام‬ ‫من‬ ‫بدال‬ )‫مثال‬ ‫(القراءة‬ ‫معين‬ ‫لغرض‬ ‫المخصصة‬ ‫اإلضاءة‬ ‫استخدام‬.
‫المباني‬ ‫في‬ ‫للطاقة‬ ‫األمثل‬ ‫االستخدام‬ ‫إرشادات‬
1.‫االهتمام‬ ‫يجب‬‫العمارة‬ ‫في‬ ‫للكهرباء‬ ‫الرئيسي‬ ‫المستهلك‬ ‫باعتبارها‬ ‫األسانسيرات‬ ‫بصيانة‬.
2.‫الترفيه‬ ‫أو‬ ‫للعب‬ ‫كوسيلة‬ ‫واألنوار‬ ‫االسانسيرات‬ ‫استخدام‬ ‫بعدم‬ ‫األوالد‬ ‫توعية‬.
3.‫والثالث‬ ‫والثاني‬ ‫األول‬ ‫لألدوار‬ ‫بالنسبة‬ ‫أمكن‬ ‫كلما‬ ‫النزول‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫االسانسيرات‬ ‫استخدام‬ ‫عدم‬ ‫يفضل‬.
4.‫االسانسي‬ ‫استخدام‬ ‫عدم‬‫البياض‬ ‫ومخلفات‬ ‫االثاثات‬ ‫تحميل‬ ‫في‬ ‫ر‬.
5.‫المختلفة‬ ‫المناسبات‬ ‫في‬ ‫الزينات‬ ‫تعليق‬ ‫في‬ ‫المبالغة‬ ‫عدم‬ ‫يفضل‬.