تناقش الوثيقة آليات الممارسات البحثية في الفضاءات الافتراضية، مع التركيز على التحديات التي يواجهها الباحث العربي مثل الهياكل التنظيمية والفجوات المعرفية. كما تستعرض أهمية التفاعل الاجتماعي باستخدام وسائل التواصل الجديد لبناء مجتمعات علمية فعالة وتمكين الباحثين من التواصل والتعاون بشكل أفضل.

2. ‫بعنوان‬ ‫مداخلة‬
‫العلمي‬ ‫البحث‬‫و‬‫الجديدة‬ ‫امليديا‬:
‫آليات‬‫الممارسات‬ ‫في‬ ‫للتحكم‬‫داخل‬ ‫البحثية‬‫الفضاءات‬‫االف‬‫تراضية‬
‫الزمان‬ ‫إحداثيتي‬ ‫وفق‬‫و‬‫المكان‬

3. ‫المداخلة‬ ‫عناصر‬
.1‫اإلشكالية‬
.2‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫في‬ ‫العلمي‬ ‫الباحث‬
.3‫المكان‬ ‫و‬ ‫الزمان‬ ‫إحداثيتا‬ ‫و‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬
.4‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫تحديات‬ ‫و‬ ‫العربي‬ ‫الباحث‬
.5‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائط‬‫البحثي‬ ‫الممارسات‬ ‫تسهيل‬ ‫و‬‫ة‬

4. ‫اإلشكالية‬
‫العـــــلـــمـــي‬ ‫التـــواصــل‬
La présence ‫التواجد‬ La visibilité ‫الظهور‬
‫الرأسملـــة‬‫المعرفيـــــة‬
‫اإلبداع‬ ‫و‬ ‫الخلق‬ ‫محدثة‬ ‫معرفة‬
‫الفضــــــاء‬ ‫و‬ ‫المــــوارد‬ ‫تسييــــر‬
‫المكان‬ ‫الزمان‬

5. ‫على‬ ‫الباحث‬ ‫عمل‬ ‫تعقيد‬3‫مستويات‬
1-‫جماعي‬ ‫شكل‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬:‫التقاسم‬Sharing
2-‫العلمية‬ ‫المعرفة‬ ‫تحديد‬ ‫على‬ ‫القدرة‬:‫اإلبداع‬Creativity
3-‫الشبكية‬ ‫العالقات‬ ‫ربط‬ ‫على‬ ‫القدرة‬:‫التداؤب‬Synergy
2-‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫في‬ ‫العربي‬ ‫الباحث‬
‫العلمية‬ ‫اإلشكاليات‬ ‫صياغة‬ ‫و‬ ‫الواقع‬ ‫استقراء‬ ‫إشكالية‬

6. «‫ت‬ ‫على‬ ‫التنظيم‬ ‫فاعلي‬ ‫قدرة‬ ‫على‬ ‫تقوم‬ ‫المعرفة‬ ‫بناء‬ ‫عملية‬‫حفيز‬
‫الما‬ ‫التواجد‬ ‫على‬ ‫باالعتماد‬ ‫التفاعالت‬‫د‬‫ي‬‫لألفراد‬»
،‫المواقف‬ ،‫األدوار‬ ،‫المتبادل‬ ‫التعارف‬ ‫طريق‬ ‫عن‬‫السيرورات‬،‫الثقة‬ ،‫المدوالت‬‫األ‬ ،‫سللة‬
‫المشتركة‬ ‫المسؤوليات‬ ،‫المشتركة‬ ‫اللغة‬ ،‫المشاريع‬ ‫و‬ ‫األنشطة‬ ،‫األجوبة‬ ‫و‬...
2001Jean Yves Prax
3-‫المكان‬ ‫و‬ ‫الزمان‬ ‫احداثيتا‬ ‫و‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬:
‫دفع؟‬ ‫آليات‬ ‫أم‬ ‫رهانات‬ ،‫عوائق‬

7. ‫أ‬-‫التزامن‬ ‫إشكالية‬
3-‫المكان‬ ‫و‬ ‫الزمان‬ ‫احداثيتا‬ ‫و‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬:
‫دفع؟‬ ‫آليات‬ ‫أم‬ ‫رهانات‬ ،‫عوائق‬
La synchronisation
«‫األنشطة‬ ‫لمختلف‬ ‫الزمني‬ ‫التنسيق‬»
Monteiro, 2001
.1‫األفعال‬ ‫تركيب‬
.2‫التمظهر‬‫الزمني‬
.3‫االستباقية‬ ‫الخاصية‬

8. ‫إشكالية‬‫التداؤب‬la Synergie
3-‫المكان‬ ‫و‬ ‫الزمان‬ ‫احداثيتا‬ ‫و‬ ‫العلمي‬ ‫البحث‬:
‫دفع؟‬ ‫آليات‬ ‫أم‬ ‫رهانات‬ ،‫عوائق‬
‫التصور‬
‫المشترك‬
‫تصور‬
‫الفريق‬
‫اإلهتمامات‬
‫الشخصية‬
‫الحوار‬
‫المناقشة‬
‫الممارسة‬
‫الجماعي‬ ‫التعلم‬
‫المعاني‬ ‫الحوض‬
‫المشترك‬
‫الجماعي‬ ‫التفكير‬
‫الجماعي‬ ‫التفاعل‬
‫التزامن‬

9. 4-‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫تحديات‬ ‫و‬ ‫العربي‬ ‫الباحث‬:
، ‫تكنولوجية‬ ‫رهانات‬‫ابتسمولوجية‬‫اجتماعية‬ ‫و‬
‫المعرفية‬ ‫الفجوة‬
‫التنظيمية‬ ‫الهيكلية‬
‫التحفيز‬ ‫و‬ ‫التمويل‬
‫االجتماعية‬ ‫االرتباطات‬
1
2
3
4

10. 5-‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائط‬:
‫بناء‬‫التجتمعات‬‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫فرق‬ ‫في‬ ‫التفاعالت‬ ‫لتعزيز‬ ‫االفتراضية‬
1
•‫اجتماعي‬ ‫ثقافي‬ ‫بعد‬ ‫في‬ ‫االلتزام‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
2
•‫التبادل‬ ‫و‬ ‫التفاعل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
3
•‫المهنية‬ ‫االلتزامات‬ ‫تخطي‬ ‫على‬ ‫القدرة‬
4
•‫المهني‬ ‫االلتزامات‬ ‫و‬ ‫الشخصية‬ ‫االلتزامات‬ ‫بين‬ ‫التوفيق‬ ‫على‬ ‫القدرة‬‫ة‬
5
•‫المادية‬ ‫المعوقات‬ ‫تخطي‬ ‫على‬ ‫القدرة‬(‫صيانة‬ ‫و‬ ‫متابعة‬ ،‫وسائل‬ ،‫مقرات‬)...
‫تحديات‬ ‫مجموعة‬

11. 5-‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائط‬:
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫فرق‬ ‫في‬ ‫التفاعالت‬ ‫لتعزيز‬ ‫االفتراضية‬ ‫المجتمعات‬ ‫بناء‬
‫االفتراضية‬ ‫المجتمعات‬
«‫فيها‬ ‫تكون‬ ‫مجموعات‬
-‫المحادثة‬–
،‫الرئيسي‬ ‫النشاط‬ ‫هي‬
‫النقاشات‬ ‫في‬ ‫المشاركة‬ ،‫للتبادل‬ ‫األفراد‬ ‫عليها‬ ‫يعتمد‬ ‫حيث‬‫لتقاسم‬ ،
‫للمعرفة‬ ‫الجماعي‬ ‫البناء‬ ‫و‬ ‫المشاعر‬»
Curtis, D.D ; Lawson, M.J; 2001

12. 5-‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائط‬:
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫فرق‬ ‫في‬ ‫التفاعالت‬ ‫لتعزيز‬ ‫االفتراضية‬ ‫المجتمعات‬ ‫بناء‬
‫االفتراضية‬ ‫المجتمعات‬
‫اجتماعية‬ ‫عالئقية‬ ‫ديناميكية‬ ‫مجموعة‬
‫مهمة‬ ‫بإنجاز‬ ‫تعنى‬ ‫نشطة‬ ‫عمل‬ ‫مجموعة‬
‫التفاعل‬ ‫على‬ ‫القدرة‬ ‫األساسية‬ ‫سمتها‬ ‫مجموعة‬
1
2
3

13. 5-‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائط‬:
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫فرق‬ ‫في‬ ‫التفاعالت‬ ‫لتعزيز‬ ‫االفتراضية‬ ‫المجتمعات‬ ‫بناء‬
‫بــ‬ ‫تسمح‬ ‫الجديدة‬ ‫الميديا‬
‫المكان‬ ‫و‬ ‫الزمان‬ ‫تخطي‬
•‫المستمر‬ ‫التدفق‬‫للمعلومات‬
•‫للمعل‬ ‫المستمرة‬ ‫النفاذية‬‫ومات‬
‫التداؤب‬ ‫خلق‬Synergie
•‫الشبكي‬ ‫العمل‬
•‫التقاسم‬
•‫التواجد‬
•‫المحادثة‬

14. 5-‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائط‬:
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫فرق‬ ‫في‬ ‫التفاعالت‬ ‫لتعزيز‬ ‫االفتراضية‬ ‫المجتمعات‬ ‫بناء‬
‫الجديدة‬ ‫الميديا‬:‫األساسية‬ ‫الممارسات‬
•‫البيبليوغرافي‬(‫تنويع‬ ‫و‬ ‫بناء‬)
•‫الموجودة‬ ‫المشاريع‬ ‫على‬ ‫التعرف‬
•‫البحوث‬ ‫أجزاء‬ ‫و‬ ‫المعطيات‬ ‫استكشاف‬
•‫اآلنية‬ ‫المشاركة‬
•‫المحينة‬ ‫المعلومات‬
‫النشر‬
•‫للمعرفة‬ ‫المشترك‬ ‫البناء‬
•‫إلكترونية‬ ‫سمعة‬ ‫خلق‬ ‫و‬ ‫التواجد‬E-Reputation
•‫االفترا‬ ‫المجتمعات‬ ‫و‬ ‫الباحثين‬ ‫بين‬ ‫التقارب‬‫ضية‬ ‫الشبكي‬ ‫العمل‬

15. 5-‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائط‬:
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫فرق‬ ‫في‬ ‫التفاعالت‬ ‫لتعزيز‬ ‫االفتراضية‬ ‫المجتمعات‬ ‫بناء‬
‫الجديدة‬ ‫الميديا‬:‫المتاحة‬ ‫العلمية‬ ‫المنصات‬ ‫أهم‬
‫الــــمــــــدونـــات‬
‫الويـــــــكـــــــــــي‬
‫المصغـــــــر‬ ‫التدويـــــن‬
‫االجتم‬ ‫التواصل‬ ‫شبكات‬‫اعي‬

16. 5-‫االجتماعي‬ ‫التواصل‬ ‫وسائط‬:
‫العلمي‬ ‫البحث‬ ‫فرق‬ ‫في‬ ‫التفاعالت‬ ‫لتعزيز‬ ‫االفتراضية‬ ‫المجتمعات‬ ‫بناء‬
‫الجديدة‬ ‫الميديا‬:‫المتاحة‬ ‫العلمية‬ ‫المنصات‬ ‫أهم‬
‫التقاسم‬ ‫خدمات‬
‫التجارب‬ ‫و‬ ‫العمل‬ ‫تدفق‬
‫الملفات‬ ‫تقاسم‬
‫المحتويات‬ ‫معالجة‬

17. ‫المتابعة‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫شكرا‬