SlideShare a Scribd company logo
1 of 73
‫ی‬‫آمار‬‫ر‬‫متغی‬:‫ر‬ ‫رز‬‫ی‬‫رز‬ ‫اه‬ ‫م‬ ‫ل‬‫ر‬‫رط‬‫م‬ ‫رور‬ ‫را‬ ‫ری‬‫ی‬‫یژگ‬ ‫ر‬‫ه‬‫ل‬ ‫ر‬‫ف‬
‫یطژند‬ ‫ی‬‫آمار‬ ‫متغیر‬ ‫ر‬ ‫یند‬‫می‬ ‫تغییر‬ ‫گ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫بز‬.
‫لی‬ ‫ل‬ ‫را‬‫ر‬ ‫راهدی‬‫ر‬‫ش‬‫م‬:‫ل‬‫را‬‫ر‬ ‫راهدی‬‫ر‬‫ش‬‫م‬ ‫ر‬ ‫رر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬ ‫ی‬ ‫رد‬‫ر‬‫ه‬ ‫را‬‫ر‬ ‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ق‬‫م‬‫لی‬
‫هامند‬ ‫می‬.
‫ع‬‫هط‬‫متغیرها‬:‫یمی‬ ، ‫ییوی‬
‫مقیاس‬‫سمی‬:‫ن‬‫مقیاس‬‫تنها‬‫ی‬ ‫ب‬‫شناسایی‬‫ل‬ ‫ف‬‫ا‬‫مکان‬‫ها‬‫ب‬‫ز‬‫کار‬
‫می‬‫ل‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫ل‬ ‫ف‬‫،مطضطعات‬‫ا‬‫یژگیی‬‫ها‬‫ر‬‫لر‬‫لی‬‫مقطهز‬‫ا‬‫بیشتر‬‫ط‬‫بقز‬
‫بندی‬‫می‬‫یند‬‫ی‬‫عضای‬‫ه‬‫طبقز‬‫وات‬‫مشترک‬‫هد‬‫ر‬ ‫ل‬.
‫مقیاس‬‫تیبی‬ ‫ت‬:‫ن‬‫مقیاس‬‫ی‬ ‫ت‬ ‫ب‬‫ر‬‫بیان‬‫لی‬ ‫ی‬‫یمطضطعات‬‫ر‬
‫ساس‬ ‫ب‬‫جز‬‫ر‬‫ل‬‫ر‬ ‫ل‬‫بطلن‬‫ا‬‫هبطلن‬‫ور‬‫ل‬‫ر‬‫مط‬‫هظ‬‫ی‬ ‫هد‬‫ی‬‫گیر‬‫م‬‫ی‬
‫یند‬.‫ژن‬ ‫باالت‬‫تا‬‫ین‬ ‫پا‬‫ژن‬ ‫ت‬.
‫راس‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫مق‬‫ز‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫فا‬‫ی‬:‫ت‬ ‫ی‬ ‫رمی‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫راس‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫مق‬‫یز‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫رایی‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫یژگ‬‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫تی‬
‫رد‬‫ه‬ ‫ردی‬‫ش‬‫رین‬‫ی‬ ‫ت‬ ‫پیش‬ ‫ل‬ ‫فط‬ ،‫ل‬‫ر‬ ‫ل‬.‫ر‬ ‫م‬ ‫رو‬ ‫راس‬‫ی‬‫مق‬‫رن‬ ‫ر‬‫ل‬‫رطل‬‫ج‬‫ی‬
‫ل‬‫ر‬ ‫هد‬.
‫مقیاس‬‫نسبتی‬:‫ژن‬ ‫باالت‬‫رر‬‫س‬ ‫راس‬‫ی‬‫مق‬ ‫ژن‬ ‫ر‬‫ت‬ ‫لقی‬.‫ریات‬ ‫خصط‬
‫ر‬ ‫ل‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬ ‫ب‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫ه‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫م‬ ‫رو‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ی‬ ‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫راس‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫مق‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬
‫سر‬.
‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫ف‬ ‫ا‬ ‫ر‬‫ر‬‫ه‬SPSS‫م‬ ‫لر‬ ‫لی‬ ‫ر‬‫را‬‫ر‬‫ک‬‫رای‬‫ر‬‫ه‬‫رز‬‫ر‬‫م‬‫ها‬ ‫ب‬،‫ژن‬ ‫ر‬‫ر‬‫ت‬‫می‬ ‫رد‬‫ر‬‫ق‬ ‫ری‬‫ر‬‫ک‬‫رز‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬
‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫ی‬‫رار‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫آ‬‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫رل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬ ‫یتی‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ژ‬ ‫تج‬.‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫ک‬SPSS‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫و‬‫مخ‬
Statistical package for social science(‫ا‬ ‫ر‬‫ه‬
‫جتماعی‬ ‫طا‬ ‫ع‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ی‬‫آمار‬ ‫ر‬ ‫ف‬)‫رد‬‫ش‬‫با‬ ‫ری‬‫م‬.‫ردلی‬ ‫مت‬ ‫رای‬‫ه‬‫رهز‬‫س‬‫ن‬‫رن‬‫ي‬
‫سر‬ ‫مطجطل‬‫ر‬ ‫با‬ ‫لر‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ه‬
‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫ر‬‫آما‬ ،‫ل‬‫ی‬ ‫جد‬،‫ها‬‫ف‬ ‫گ‬‫ماهند‬ ‫ي‬‫آمار‬ ‫هاي‬‫ز‬ ‫خال‬‫تهيز‬...
‫ی‬‫ثاتي‬ ‫مث‬ ‫بع‬‫تط‬،‫يتم‬‫ر‬‫هگا‬،‫عالمر‬‫تابع‬، ‫م‬ ‫قدر‬‫ماهند‬ ‫ي‬ ‫ياض‬‫ر‬ ‫بع‬‫تط‬‫ع‬‫هط‬...
‫ني‬‫ی‬ ‫ف‬‫د‬ ‫ر‬‫ل‬ ،‫تجمعي‬‫ني‬‫ی‬ ‫ف‬،‫ني‬‫ی‬ ‫ف‬‫ل‬‫ی‬ ‫جد‬‫ماهند‬ ‫ي‬ ‫ش‬‫ر‬‫سوا‬ ‫ل‬‫ی‬ ‫جد‬‫ع‬‫هط‬ ‫تهيز‬‫ی‬...
‫پيطستز‬‫ی‬ ‫گسستز‬ ‫هاي‬‫يع‬ ‫تط‬‫شامل‬‫ي‬‫آمار‬ ‫هاي‬‫يع‬ ‫تط‬‫ع‬‫هط‬
‫ي‬‫آمار‬ ‫هاي‬‫ح‬ ‫ط‬‫ع‬‫هط‬ ‫تهيز‬
‫يانس‬‫ر‬ ‫ی‬‫کط‬ ‫آهاهی‬ ‫ی‬‫فز‬ ‫چندط‬،‫فز‬ ‫لیط‬ ،‫فز‬ ‫يک‬‫يانس‬‫ر‬‫ی‬ ‫آهاهی‬ ‫هجاا‬
‫ماني‬ ‫هاي‬‫ي‬ ‫س‬ ‫يل‬ ‫تی‬‫ی‬ ‫يز‬ ‫تج‬‫هاي‬ ‫تکني‬
‫پيطستز‬ ‫ی‬ ‫تصالفي‬ ‫هاي‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫يجال‬
‫يوي‬ ‫تط‬‫هاي‬‫ی‬‫ر‬‫آما‬ ‫ع‬‫هط‬ ‫میاسبز‬
‫بس‬‫ی‬ ‫ی‬ ‫مستقل‬ ‫ز‬ ‫جام‬‫چند‬‫يا‬‫لی‬ ‫بین‬‫مياهگین‬ ‫مقايسز‬ ‫با‬ ‫تبط‬ ‫م‬ ‫هاي‬‫ن‬‫مط‬ ‫آ‬ ‫ع‬‫هط‬‫تز‬
‫ليگ‬ ‫هاي‬‫ر‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ه‬‫با‬ ‫طالعات‬ ‫مبالهز‬ ‫ير‬ ‫قاب‬
‫ن‬‫سيط‬ ‫رگ‬ ‫مخت‬ ‫ع‬‫هط‬ ‫ش‬ ‫ب‬
‫شاخص‬‫های‬‫ی‬ ‫تم‬:‫ن‬‫شاخص‬‫ها‬‫ی‬ ‫ب‬‫مشهص‬‫لن‬ ‫ی‬‫ژر‬ ‫ی‬ ‫م‬
‫لی‬ ‫ل‬‫ها‬‫ل‬ ‫ر‬‫کا‬‫هد‬‫ر‬ ‫ل‬.
•‫میاهگین‬(Mean)
•‫میاهز‬(Median)
•‫هما‬(Mode)
‫یندیی‬ ‫پ‬ ‫های‬ ‫شاخص‬:‫ی‬ ‫هاسر‬ ‫توایت‬ ‫سنجش‬‫ی‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ز‬ ‫یسی‬‫ران‬‫ش‬‫ن‬
‫باشد‬ ‫می‬ ‫ها‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ل‬‫حط‬ ‫ها‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫یندیی‬ ‫پ‬ ‫لهندی‬.
•‫ت‬‫تغییر‬‫منز‬ ‫ل‬(Variance Range)
•‫ژانس‬‫ر‬‫ی‬(Variance)
•‫ل‬‫ر‬ ‫ستاهد‬ ‫ف‬ ‫هی‬(Standard Deviation)
‫را‬‫ر‬‫ه‬ ‫ردک‬‫ر‬‫ن‬‫چ‬:‫ردل‬‫ر‬‫ع‬Qp‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ت‬ ‫م‬‫ردک‬‫ر‬‫ن‬‫چ‬ ‫ر‬p‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬ ‫ه‬ ‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫هام‬ ‫ری‬‫ر‬‫م‬‫ا‬p100
‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫با‬‫رطچکتر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ک‬‫آن‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ر‬‫ل‬.‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ت‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫ردک‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫چ‬ ‫ع‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬
‫ل‬ ‫ی‬‫ی‬‫ر‬‫شا‬ ‫ها‬‫دک‬ ‫ی‬ ‫ها‬ ‫له‬ ، ‫ها‬‫چارک‬.
‫رت‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫را‬‫ر‬‫ب‬ ‫را‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫ريص‬‫ر‬‫ه‬‫ته‬ ‫را‬‫ر‬‫ي‬ ‫ري‬‫ر‬ ‫تط‬،‫ها‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫رل‬‫ر‬‫ي‬ ‫تی‬ ‫رز‬‫ر‬ ‫ح‬ ‫م‬ ‫رین‬‫ر‬‫ه‬‫ی‬‫والی‬
‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫ريوي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫تط‬ ‫راي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ر‬‫آما‬.‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫فا‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ،‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬ ،‫ريوي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫تط‬ ‫رل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬ ‫تی‬ ‫لر‬‫ي‬
‫هد‬‫ی‬‫ر‬‫مي‬ ‫بكار‬ ‫ير‬ ‫مطق‬ ‫يك‬ ‫يا‬ ‫ی‬‫ی‬ ‫گ‬‫يك‬ ‫یضع‬ ‫ي‬ ‫س‬‫ر‬ ‫ب‬.
‫مت‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ع‬‫مجمط‬‫رل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬ ‫تی‬ ‫ی‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫متغیر‬‫رین‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ت‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫تغي‬ ‫ی‬ ‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ی‬‫ر‬ ‫رل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬ ‫تی‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫غیر‬
‫سر‬ ‫خارج‬ ‫يوي‬ ‫تط‬ ‫هاي‬‫ر‬‫آما‬ ‫عهدی‬ ‫ر‬ ‫ع‬ ‫يین‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ب‬.
‫ك‬ ‫م‬‫بز‬ ‫يش‬ ‫گ‬ ‫هاي‬‫ی‬ ‫هد‬(‫هما‬ ،‫مياهز‬ ،‫مياهگین‬)
‫كندیي‬ ‫پ‬ ‫هاي‬‫ی‬ ‫هد‬(‫ستاه‬ ‫ف‬ ‫هی‬ ،‫يانس‬‫ر‬‫ی‬ ،‫ت‬‫تغيیر‬ ‫منز‬ ‫ل‬‫ل‬‫ر‬ ‫د‬)
‫نسبي‬‫ير‬ ‫یض‬ ‫هاي‬‫ی‬ ‫هد‬(‫متطسط‬ ‫ف‬ ‫هی‬ ‫ی‬ ‫هم‬،‫دي‬ ‫ر‬‫ل‬ ‫تبز‬‫ر‬)
‫ي‬ ‫ز‬ ‫ب‬‫ر‬ ‫هاي‬‫ی‬ ‫هد‬(‫سپیرمن‬ ،‫ن‬‫پیرسط‬ ‫ستگي‬ ‫هم‬ ‫يب‬ ‫ض‬)
Data view Variable view
‫سر‬ ‫ژ‬ ‫های‬ ‫ن‬‫ستط‬‫شامل‬:
Name
Type:‫متغیر‬ ‫هطع‬‫ل‬‫ی‬ ‫م‬‫میکند‬ ‫مشهص‬ ‫ر‬ ‫هظ‬.‫ع‬‫هط‬‫متغیرها‬:
•Numeric:‫عدلی‬Comma:‫عدلی‬(‫یند‬‫می‬ ‫جد‬‫قم‬‫ر‬ ‫سز‬ ‫قم‬‫ر‬ ‫سز‬)
•String:‫ف‬‫ی‬ ‫ح‬(‫عدلی‬ ‫غیر‬ ‫متن‬)Dollar:‫لالر‬
•Date:‫ژخ‬‫ر‬‫تا‬
Width:‫ن‬‫ستط‬ ‫پهنای‬(‫آن‬ ‫ض‬ ‫ف‬‫پیش‬ ‫ر‬ ‫مقد‬8‫سر‬)
Domical:‫عشار‬ ‫قم‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫ت‬(‫آن‬ ‫ض‬ ‫ف‬‫پیش‬ ‫ر‬ ‫مقد‬2‫سر‬)
Lable:‫رب‬‫ر‬‫س‬‫چ‬ ‫ب‬(‫ریم‬‫ر‬‫س‬‫هطی‬‫ری‬‫ر‬‫م‬ ‫رر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬ ‫ر‬‫ر‬ ‫ل‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫م‬ ‫لر‬ ‫رایی‬‫ر‬‫م‬‫هن‬‫ر‬ ‫ی‬‫ح‬ ‫ر‬‫ر‬‫ش‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رز‬‫ر‬‫ی‬ ‫تی‬‫ر‬‫را‬‫ر‬‫ب‬‫ع‬.‫رز‬‫ر‬‫ب‬‫ف‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ح‬
‫سر‬ ‫حساس‬ ‫کطچ‬ ‫ی‬ ‫گ‬‫ر‬ ‫ب‬.‫ل‬ ‫ی‬ ‫ستوالی‬ ‫ن‬‫میتط‬ ‫ز‬ ‫فا‬).
‫سر‬ ‫پذي‬‫مكان‬ ‫ي‬ ‫ط‬ ‫لی‬ ‫متغیرها‬ ‫ي‬‫ر‬ ‫گذ‬‫هاا‬:
‫متغیر‬ ‫ب‬ ‫لن‬ ‫ك‬ ‫يك‬ ‫ك‬ ‫بار‬ ‫لی‬‫با‬Var
‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ي‬ ‫گ‬ ‫رتوالی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬Define Variable‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫پن‬ ‫لر‬Data‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬
variable view‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ها‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫پن‬ ‫لر‬SPSS‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫حا‬ ‫لی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫لر‬،
‫لل‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫مي‬ ‫راه‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬ ‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ع‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫پن‬.‫ر‬ ‫ل‬‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫و‬ ‫مخت‬‫رات‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫مكا‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫پن‬ ‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬ ‫لر‬‫ل‬.
‫ز‬ ‫جم‬:
‫متغیرها‬ ‫هطع‬(Type)
‫عدلي‬ ‫لهي‬‫چسب‬ ‫ب‬(Lables)
‫مبهم‬ ‫ی‬ ‫هامشهص‬ ‫هاي‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ت‬(Missing Values)
‫ها‬‫ن‬‫ستط‬ ‫ی‬ ‫هد‬(Column Format)
‫ي‬‫گیر‬‫ی‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫راس‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫مق‬‫رطع‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬(‫ربي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ن‬ ‫ی‬‫ي‬ ‫ز‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫فا‬ ،‫ي‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ت‬‫ر‬،‫رمي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬)
(Measurement)
‫بيشتر‬8‫هباشد‬ ‫قم‬‫ر‬(‫رد‬‫ع‬ ،‫ف‬‫ی‬ ‫ر‬‫ح‬ ‫رامل‬‫ش‬ ‫رد‬‫ه‬‫تط‬‫مي‬ ‫كتر‬‫ر‬‫كا‬ ‫يا‬ ‫قم‬‫ر‬‫را‬‫ي‬ ‫ل‬
‫باشد‬ ‫ي‬ ‫ليگ‬ ‫هاي‬‫عالمر‬)
‫ر‬‫ی‬‫هظ‬‫راي‬‫ه‬‫كتر‬‫ر‬‫كا‬‫ی‬ ‫راوي‬‫خ‬ ‫راي‬‫ض‬‫ف‬ ‫رد‬‫ي‬‫هبا‬ ‫ما‬ ،‫شطل‬ ‫ع‬‫ی‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ح‬ ‫با‬،‫؟‬‫ر‬"،
!‫ردي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬ ‫ك‬‫رات‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫ك‬ ‫ی‬SPDD(BY.ALL(AND,NOT,EQ,
‫شطل‬ ‫ستوالی‬.
‫نشطل‬ ‫شتز‬ ‫گذ‬‫ز‬ ‫هق‬ ‫هتها‬ ‫لر‬.
Value:‫ی‬‫ی‬‫ر‬ ‫ی‬‫ر‬ ‫گذ‬ ‫چسب‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫یدهای‬‫متغیرها‬‫شطل‬ ‫می‬ ‫ستوالی‬.‫مثال‬
• Sex=0,1
• 0 = female & 1= male
•‫سر‬ ‫ژ‬ ‫ت‬‫ر‬‫ط‬ ‫بز‬‫آن‬‫لن‬ ‫ی‬‫ل‬‫ر‬‫ی‬ ‫ط‬.
Missing:‫را‬‫ر‬‫ه‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫رای‬‫ر‬‫ه‬‫ا‬ ‫خ‬ ‫راهدن‬‫ر‬‫س‬‫شنا‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬(‫را‬‫ر‬‫ه‬ ‫ر‬‫ر‬‫ا‬‫پا‬‫ردا‬‫ر‬‫ع‬ ‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫ماه‬)‫رز‬‫ر‬‫ب‬‫می‬‫ر‬‫را‬‫ر‬‫ک‬‫ل‬‫ی‬‫ر‬.‫ر‬‫ر‬‫ث‬‫م‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ال‬
‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫م‬9999‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ت‬‫ف‬ ‫گ‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ظ‬‫ه‬ ‫لر‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ا‬ ‫خ‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬.‫رمر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ق‬‫ر‬‫ل‬Lable‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ت‬‫می‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫ه‬No
Response‫ر‬ ‫مقد‬9999‫فر‬ ‫گ‬ ‫هظ‬‫لر‬ ‫ر‬.
•‫ر‬ ‫مقد‬ ‫طرت‬ ‫ه‬ ‫لر‬Missing‫لی‬ ‫ب‬ ‫کار‬ ‫بز‬ ‫میاسبات‬ ‫لر‬ ‫ها‬‫همی‬‫شطل‬.
Align:‫رار‬‫ک‬‫رز‬‫ب‬‫را‬‫ه‬ ‫ن‬‫ستط‬ ‫ر‬ ‫مقد‬ ‫لن‬ ‫ی‬ ‫چین‬ ‫چپ‬ ‫ی‬ ‫لن‬ ‫ی‬ ‫چین‬ ‫سر‬‫ر‬،‫لن‬ ‫ی‬ ‫چین‬ ‫یسط‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫ری‬‫م‬
‫ل‬‫ی‬‫ر‬.
Measure:‫یند‬ ‫می‬‫مشهص‬ ‫ر‬ ‫متغیر‬ ‫حد‬‫ی‬‫هطع‬.‫حدهای‬‫ی‬ ‫ع‬‫هط‬‫متغیرها‬‫ژ‬ ‫ت‬‫ر‬‫ط‬ ‫بز‬
‫سر‬.
•Scale:‫یمی‬ ‫مقال‬
•Ordinal:‫تیبی‬ ‫ت‬
•Nominal:‫سمی‬
‫فضا‬ ‫ن‬ ‫لر‬‫را‬‫ه‬‫متغیر‬‫رز‬‫ه‬‫همط‬‫رط‬‫ض‬‫ع‬ ‫ر‬‫ه‬‫رات‬‫ع‬‫طال‬ ‫ی‬ ‫رطلی‬‫م‬‫ع‬‫ت‬‫ر‬‫رط‬ ‫رز‬‫ب‬‫رز‬‫ب‬
‫شطل‬ ‫می‬‫ل‬‫ر‬‫ی‬ ‫ی‬ ‫س‬‫ت‬‫ر‬‫ط‬.
‫میاهبرهای‬‫تند‬‫ر‬‫عبا‬‫ویز‬ ‫ن‬ ‫لر‬ ‫مطجطل‬:
•Open:‫رطع‬‫ر‬‫ه‬ ‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫لن‬ ‫ر‬‫ر‬‫ی‬ ‫را‬‫ر‬‫ب‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ی‬ ‫را‬‫ر‬‫ف‬‫را‬‫ر‬‫ب‬ ‫رز‬‫ر‬‫ی‬SPSS‫رل‬‫ر‬‫ث‬‫م‬ ‫رر‬‫ر‬‫س‬ ‫راا‬‫ر‬‫ب‬‫ت‬‫ر‬ ‫لر‬
Database،Output‫ی‬...
•Save
•Print:‫ر‬‫م‬‫ه‬ ‫رد‬‫ش‬‫با‬ ‫راد‬‫خ‬‫هت‬ ‫ن‬‫ردی‬‫ب‬ ‫ر‬‫گ‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫ران‬‫م‬‫ه‬ ‫رد‬‫ش‬‫با‬ ‫ردی‬‫ش‬ ‫راد‬‫خ‬‫هت‬ ‫ت‬‫ر‬‫رط‬ ‫رز‬‫ب‬ ‫گ‬‫ز‬
‫یند‬ ‫می‬ ‫چاپ‬ ‫ر‬.
Redo
Undo
Go to Case
Go to Variable
:Variables‫شطل‬ ‫می‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫متغیرها‬‫ل‬‫ر‬‫مط‬‫لر‬ ‫تطضییات‬.
Find
Insert Cases
Insert Variable
‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫رتوالی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫ردی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ب‬‫رش‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬‫ب‬‫ی‬ ‫ی‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬.‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ع‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬
‫ردهای‬‫ر‬‫ی‬‫را‬‫ر‬‫ب‬ ‫رز‬‫ر‬‫ی‬‫رر‬‫ر‬‫س‬ ‫ی‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫رار‬‫ر‬‫ه‬‫چ‬ ‫رامل‬‫ر‬‫ش‬‫ریالت‬‫ر‬‫ص‬‫تی‬ ‫رال‬‫ر‬‫ث‬‫م‬1‫را‬‫ر‬‫ت‬4‫رهص‬‫ر‬‫ش‬‫م‬
‫رند‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫با‬ ‫ردی‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬.‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫ریم‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬‫ل‬‫ر‬‫ی‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ن‬ ‫لر‬ ‫ر‬ ‫ریالت‬‫ر‬‫ر‬‫ص‬‫تی‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ر‬
‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬‫ری‬‫ر‬‫م‬ ‫رب‬‫ر‬‫ت‬ ‫م‬ ‫رر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬‫رن‬‫ر‬ ‫ری‬‫ر‬‫ب‬‫تی‬ ‫ت‬ ‫ردهای‬‫ر‬‫ی‬ ‫راس‬‫ر‬‫س‬.‫ی‬ ‫خ‬ ‫لر‬ ‫را‬‫ر‬‫ج‬‫ن‬ ‫لر‬‫را‬‫ر‬‫ه‬ ‫ری‬‫ر‬‫ج‬
‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫رارش‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ه‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬ ‫ت‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ی‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫مقار‬‫ت‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬
‫شطل‬.
‫رم‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫مط‬‫ت‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ی‬ ‫گ‬‫لن‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫رال‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫غیرف‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬
‫رطل‬‫ش‬ ‫ری‬‫م‬‫رتوالی‬‫س‬.‫رر‬‫ی‬‫متغ‬ ‫ر‬‫گ‬ ‫رال‬‫ث‬‫م‬ ‫ن‬‫رط‬‫ن‬‫ع‬‫رز‬‫ب‬Sex‫ن‬ ‫ردهای‬‫ی‬‫ی‬‫ر‬ ‫ل‬
‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫با‬ ‫ل‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫ی‬(‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ی‬ ‫رو‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ردهای‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬)‫ر‬‫رتط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ل‬ ‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫تط‬ ‫ی‬sex=1
‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ماه‬‫ری‬‫ر‬‫م‬ ‫رال‬‫ر‬ ‫ف‬ ‫رر‬‫ر‬‫س‬ ‫ر‬‫ر‬ ‫ران‬‫ر‬‫ش‬‫ید‬ ‫رز‬‫ر‬‫ی‬ ‫رایی‬‫ر‬‫ه‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫رط‬‫ر‬‫ق‬‫ف‬ ،‫رطل‬‫ر‬‫ش‬ ‫رتز‬‫ر‬‫ش‬‫هط‬‫ی‬ ‫د‬
‫رطهد‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫رال‬‫ر‬‫ر‬ ‫ف‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫غ‬‫د‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ریدن‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫ی‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ل‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫بق‬.‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬ ‫رال‬‫ر‬‫ر‬‫ح‬
‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ت‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬ ‫ربات‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫میا‬‫رال‬‫ر‬‫ر‬ ‫ف‬‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫ی‬‫ی‬‫ر‬ ‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫ف‬‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬ ‫ی‬‫ر‬‫رتط‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ل‬
‫گیرل‬.
‫لن‬ ‫ی‬‫هتخاد‬ ‫ی‬ ‫ب‬(Select)‫متغیرها‬‫شطل‬ ‫می‬ ‫فتز‬ ‫گ‬ ‫هظ‬ ‫لر‬‫حاهر‬ ‫چهار‬:
•‫ا‬ ‫ش‬ ‫جال‬:‫مثال‬ ‫ن‬‫عنط‬ ‫بز‬sex=0 & education=2
‫لی‬ ‫ل‬ ‫فقط‬ ‫حاهر‬‫ن‬ ‫لر‬‫هایی‬‫آنها‬ ‫تیصیل‬ ‫ید‬ ‫ی‬ ‫و‬ ‫آنها‬ ‫جنسیر‬ ‫ید‬ ‫یز‬2‫می‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫باشد‬
‫ماهند‬.
•Random:‫سر‬ ‫حاهر‬ ‫لی‬‫ی‬‫ر‬ ‫ل‬:
‫تصالفی‬ ‫ر‬‫طط‬ ‫بز‬‫ها‬‫لی‬ ‫ل‬‫همز‬ ‫ی‬ ‫مشهص‬‫د‬ ‫ر‬‫ل‬
‫چند‬ ‫ی‬ ‫مشهص‬‫ل‬ ‫د‬ ‫ت‬‫تای‬‫ها‬‫لی‬ ‫ل‬‫ل‬‫ی‬(12‫تا‬30‫تای‬‫ل‬‫ی‬)
•‫ساس‬ ‫ب‬‫مان‬‫ها‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫منز‬ ‫ل‬ ‫ا‬
•‫ستوالی‬ ‫با‬‫گ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫فا‬‫تر‬ ‫فی‬ ‫ن‬‫عنط‬ ‫بز‬
‫قسمر‬ ‫لر‬output‫هم‬3‫شطل‬ ‫می‬ ‫فتز‬ ‫گ‬ ‫هظ‬ ‫لر‬ ‫حاهر‬.
•‫شطهد‬ ‫لی‬‫ر‬‫آی‬ ‫ها‬ ‫شدی‬ ‫تر‬ ‫فی‬ ‫ستوالی‬ ‫ن‬‫بدی‬ ‫ها‬ ‫جی‬‫ی‬ ‫خ‬(.‫ض‬ ‫ف‬ ‫پیش‬)
•‫شطهد‬ ‫ذخیری‬ ‫د‬ ‫جد‬ ‫ل‬ ‫فا‬ ‫لر‬ ‫ها‬ ‫شدی‬ ‫تر‬ ‫فی‬.
•‫شطهد‬ ‫حذف‬ ‫ها‬ ‫شدی‬ ‫تر‬ ‫فی‬.
Value Lable:‫ر‬ ‫رد‬‫ق‬‫م‬ ‫رای‬‫ج‬ ‫رز‬‫ب‬ ‫را‬‫ه‬ ‫چسب‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫مقد‬ ‫لن‬ ‫ل‬ ‫نشان‬ ‫ی‬ ‫ب‬
‫شدی‬‫ل‬‫ر‬‫ی‬‫متغیرها‬‫ل‬‫ی‬‫ر‬ ‫می‬ ‫کار‬‫بز‬.
‫هاا‬ ‫ینار‬‫ی‬‫ر‬‫ستا‬ ‫عالمر‬database‫لی‬ ‫ی‬ ‫تغییر‬ ‫آن‬ ‫میتطژات‬ ‫لهد‬‫می‬ ‫نشان‬
‫ل‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫شدن‬‫ذخیری‬‫بز‬ ‫هیا‬ ‫ی‬‫سر‬.
‫عمل‬‫ذخیری‬ ‫یات‬ ‫عم‬ ‫د‬ ‫ب‬Undo‫شطل‬ ‫می‬ ‫ال‬ ‫غیرف‬.
‫شطل‬ ‫می‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫نشان‬ ‫ژ‬ ‫مقال‬‫باال‬ ‫کالر‬ ‫لر‬.
‫شدی‬ ‫ل‬‫ر‬‫ی‬ ‫ر‬ ‫مقد‬‫متغیر‬ ‫هاا‬‫ل‬‫ر‬
 File>New>Data
 Syntax
 Output
 Script
 File>Open>Data
 Syntax
 Output
 Script
 Edit
• Undo – Redo –Cut –Copy –Paste –Clear
• Insert Cases – Insert Variable – Go to case –Go to
Variable
Weight Cases:‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫رز‬‫ر‬‫ب‬ ‫ری‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬ ‫ف‬ ‫ی‬‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫ک‬‫ت‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫خا‬ ‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬ ‫ت‬ ‫لن‬ ‫ل‬‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ن‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬
‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫با‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫ت‬ ‫راهد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫م‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬:‫رال‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ث‬‫م‬:‫ریم‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬‫ل‬‫ر‬‫ی‬ ‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ژ‬ ‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬‫هیم‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬‫ب‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬:
1.3.2.4.5.3.3.2.4.1.1.2.3.5.2
•‫ن‬‫ستط‬ ‫لی‬ ‫ت‬‫ر‬‫ط‬ ‫بز‬‫ا‬ ‫ینیم‬ ‫ل‬‫ر‬‫ی‬ ‫مستقیم‬ ‫ت‬‫ر‬‫ط‬ ‫بز‬ ‫هیم‬‫تط‬ ‫می‬.‫مت‬ ‫مقال‬ ‫کی‬‫ی‬ ‫ر‬‫گ‬ ‫ل‬ ‫ی‬‫غیر‬
‫ل‬‫ی‬ ‫ن‬‫رتط‬‫ر‬‫س‬ ‫ن‬ ‫ی‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ن‬‫ع‬ ‫رز‬‫ر‬‫ب‬‫لیا‬ ‫ن‬‫رتط‬‫ر‬‫س‬ ‫ری‬‫ر‬‫ف‬ ‫م‬ ‫ی‬‫را‬‫ر‬‫ه‬‫آن‬ ‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫ک‬‫ت‬‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ق‬‫م‬.‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫غ‬‫ه‬‫رز‬‫ر‬‫ی‬ ‫رانی‬‫ر‬‫م‬ ‫را‬‫ر‬‫ت‬‫رن‬‫ر‬ ‫طل‬
‫سر‬ ‫ن‬ ‫ی‬‫ی‬ ‫هم‬ ‫آن‬‫میاسبات‬ ‫ی‬ ‫شطل‬ ‫می‬ ‫فتز‬ ‫گ‬ ‫هظ‬‫لر‬ ‫متغیر‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫ها‬ ‫ن‬ ‫ی‬.
31
42
43
24
25
Define dates:‫ی‬‫ی‬‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ران‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫رر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ی‬‫رانی‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫رال‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ل‬ ‫ل‬
‫شطل‬ ‫می‬ ‫ستوالی‬.
Sort cases:‫متغیر‬ ‫ساس‬ ‫ب‬ ‫ها‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫لن‬ ‫ی‬ ‫تب‬ ‫م‬
Transpose:‫ها‬ ‫ن‬‫ستط‬ ‫ی‬ ‫ها‬ ‫س‬ ‫جای‬ ‫لن‬ ‫ی‬ ‫جا‬ ‫بز‬ ‫جا‬ ‫ی‬ ‫ب‬
Restructure Data:‫رر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬ ‫ر‬‫ر‬ ‫رز‬‫ر‬‫ب‬ ‫رر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬ ‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫چ‬ ‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ب‬‫ت‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬(‫رتط‬‫ر‬‫س‬ ‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫چ‬‫ر‬‫ن‬
‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫میک‬‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ت‬ ‫ن‬‫رتط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬)‫ی‬‫ر‬ ‫ل‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫حا‬.‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬‫هت‬ ‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ن‬‫رتط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬
‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫میک‬‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ب‬‫ت‬.‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫میک‬‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ب‬‫ت‬ ‫ن‬‫رتط‬‫ر‬‫س‬ ‫رز‬‫ر‬‫ب‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫را‬‫ر‬‫خ‬‫هت‬ ‫رای‬‫ر‬‫ه‬ ‫ر‬‫ر‬ ‫ل‬‫ر‬.‫رز‬‫ر‬‫م‬‫ه‬ ‫رای‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬‫ها‬ ‫ر‬‫ر‬‫س‬
‫یند‬ ‫می‬ ‫عطض‬ ‫ر‬ ‫ها‬ ‫ن‬‫ستط‬.
‫متغی‬ ‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ت‬‫ری‬‫ر‬‫م‬‫ا‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫ی‬ ‫ت‬ ‫ر‬‫رتط‬‫ر‬‫س‬‫ل‬ ‫ی‬ ‫ی‬‫رار‬‫ر‬‫م‬‫آ‬‫رع‬‫ر‬‫ب‬‫تط‬ ‫رتوالی‬‫ر‬‫س‬ ‫را‬‫ر‬‫ب‬‫رای‬‫ر‬‫ه‬‫ر‬
‫ل‬‫ر‬‫آی‬‫بدسر‬ ‫د‬ ‫جد‬ ‫متغیرهای‬‫مطجطل‬.
‫ینید‬‫ل‬‫ر‬‫ی‬ ‫ر‬ ‫د‬ ‫جد‬ ‫متغیر‬ ‫سم‬.
‫لهید‬ ‫تطضیح‬ ‫ر‬ ‫یات‬ ‫عم‬.
‫ینید‬ ‫ید‬ ‫تا‬.
‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫رتوالی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫لن‬ ‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ر‬‫رتط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ل‬ ‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ی‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫حا‬ ‫لر‬
‫شطل‬.‫آ‬‫هیم‬‫رط‬‫خ‬‫ب‬ ‫ی‬ ‫باشیم‬ ‫شتز‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫سن‬ ‫گ‬ ‫مثال‬ ‫ن‬‫عنط‬ ‫بز‬‫رز‬‫ب‬ ‫ر‬ ‫ن‬
‫ینیم‬‫تقسیم‬ ‫ت‬‫ر‬‫ط‬ ‫ن‬:
•‫ژ‬20‫ن‬‫هطجط‬ ‫سال‬
•‫بین‬20‫تا‬30‫ن‬‫جط‬
•30‫تا‬50‫میانسال‬
•50‫مسن‬ ‫باال‬ ‫بز‬
‫سر‬ ‫عی‬ ‫ف‬ ‫ر‬‫لستط‬ ‫لی‬ ‫شامل‬:
‫ر‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫قب‬‫های‬‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫م‬‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫جد‬ ‫های‬‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫م‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫حا‬ ‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫لر‬
‫میگیرل‬(‫میشطل‬‫حذف‬ ‫می‬ ‫قد‬ ‫های‬‫ر‬ ‫مقد‬.)
‫گ‬‫رطا‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫م‬‫رالر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ک‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ی‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫ل‬ ‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬‫لن‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫ل‬‫ر‬‫ی‬ ‫رس‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫رار‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ک‬‫ن‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ژ‬
old&new values‫لر‬ ‫ردی‬‫ر‬‫ش‬ ‫راه‬‫ر‬‫ي‬‫ل‬‫ردی‬‫ر‬‫ج‬ ‫لر‬ ‫ی‬ ‫لی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫راد‬‫ر‬‫خ‬‫هت‬ ‫ر‬
‫رمر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ق‬old‫رمر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ق‬‫لر‬ ‫ی‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫تغی‬ ‫هیم‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬‫می‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬ ‫ر‬ ‫ی‬‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫م‬new
‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫یا‬ ‫جد‬ ‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ت‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ی‬ ‫ریم‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫میک‬‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ف‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫جد‬ ‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫م‬add
‫میکنیم‬.
‫سر‬ ‫حاهر‬ ‫ن‬ ‫چند‬ ‫ی‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫ها‬‫ید‬ ‫ل‬ ‫تبد‬:
Value:‫شطل‬ ‫می‬ ‫م‬ ‫قد‬‫ر‬ ‫مقد‬‫ژن‬ ‫گ‬ ‫جا‬ ‫د‬ ‫جد‬ ‫ر‬ ‫مقد‬.
System-missing:‫رار‬‫ر‬‫ر‬‫ک‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ردی‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫گم‬ ‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫لن‬ ‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬
‫ل‬‫ی‬‫ر‬ ‫می‬.
System or user missing:‫رای‬‫ر‬‫ه‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫رز‬‫ر‬‫ب‬ ‫لن‬ ‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ی‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬
‫ل‬‫ی‬‫ر‬ ‫می‬‫کار‬‫بز‬ ‫گمشدی‬.
Range:‫خطلشان‬ ‫ی‬ ‫هم‬ ‫بز‬ ‫عدل‬‫لی‬ ‫ز‬ ‫فا‬
Range lowest:‫ی‬‫مسای‬‫ی‬ ‫یمتر‬ ‫مقال‬‫ی‬ ‫ب‬
Range highest:‫ی‬‫مسای‬ ‫ا‬ ‫بیشتر‬ ‫مقال‬‫ی‬ ‫ب‬
‫ن‬‫رتط‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫لر‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ت‬‫ه‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫رایت‬‫ر‬‫ر‬‫و‬‫ت‬‫رن‬‫ر‬‫ر‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬ ‫قب‬‫ر‬‫رتط‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ماه‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬ ‫جد‬
(‫د‬ ‫جد‬ ‫متغیر‬)‫شطهد‬ ‫می‬ ‫ذخیری‬.
‫ا‬ ‫ر‬‫ش‬ ‫رتوالی‬‫س‬ ‫را‬‫ب‬ ‫ن‬‫رط‬‫ت‬ ‫ری‬‫م‬if‫رر‬‫ش‬ ‫گذ‬‫رر‬‫ت‬ ‫فی‬‫را‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫ی‬‫ی‬‫ر‬.‫ن‬‫رط‬‫ن‬‫ع‬‫رز‬‫ب‬
‫شطل‬ ‫بندی‬ ‫ید‬‫ن‬ ‫ل‬ ‫م‬‫آمد‬‫ر‬‫ل‬ ‫فقط‬ ‫مثال‬.
• If sex=1
• New : x>50
‫رز‬‫ن‬‫ژ‬ ‫گ‬‫راد‬‫خ‬‫هت‬ ‫را‬‫ب‬output V are string‫ت‬‫ر‬‫رط‬ ‫رز‬‫ب‬ ‫ری‬‫ج‬‫ی‬ ‫خ‬
‫غیرعدلی‬‫میشطل‬‫ذخیری‬ ‫ی‬‫هط‬ ‫ل‬ ‫ل‬‫طط‬ ‫با‬.
‫رد‬‫ر‬‫ه‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫م‬ ‫رن‬‫ر‬ ‫لر‬ ‫ی‬‫رار‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫آ‬‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫م‬ ‫آ‬‫ی‬ ‫ربات‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫میا‬ ‫رامی‬‫ر‬‫م‬‫ت‬.‫ژن‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ت‬ ‫رالی‬‫ر‬‫ر‬‫س‬
‫های‬ ‫ن‬‫مط‬ ‫آ‬‫تا‬ ‫ها‬ ‫ش‬‫ر‬ ‫گ‬‫ی‬‫متر‬‫ر‬‫هاپا‬‫تند‬‫ر‬‫عبا‬ ‫آنها‬‫ن‬‫مهمتر‬ ‫یز‬:
Descriptive Statistics:‫ریوی‬‫ر‬ ‫تط‬ ‫رار‬‫ر‬‫م‬‫آ‬:‫رار‬‫ر‬‫م‬‫آ‬‫رای‬‫ر‬‫ه‬ ‫راخص‬‫ر‬‫ش‬ ‫رامل‬‫ر‬‫ش‬
‫رطل‬‫ر‬‫ش‬ ‫ری‬‫ر‬‫م‬ ‫رالی‬‫ر‬‫س‬ ‫رای‬‫ر‬‫ه‬‫ر‬ ‫همطل‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ری‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬ ‫ف‬‫ل‬‫ردی‬‫ر‬‫ج‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ه‬ ‫رز‬‫ر‬‫ب‬ ‫ریوی‬‫ر‬ ‫تط‬.‫ی‬‫ر‬ ‫ل‬
‫ژ‬‫منطهایی‬‫سر‬:
Frequencies:‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬ ‫ف‬:‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬ ‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬‫ن‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫چ‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫راد‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬‫هت‬ ‫ران‬‫ر‬‫ر‬‫ک‬‫م‬
‫ل‬‫ر‬ ‫ل‬.
Reports:‫پ‬‫رات‬‫ر‬‫ر‬‫ع‬‫طال‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫رایت‬‫ر‬‫ر‬‫و‬‫مت‬‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬ ‫ف‬‫ربز‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫میا‬‫ی‬ ‫رم‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ر‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬ ‫ا‬
‫ی‬‫مار‬‫میریل‬‫کار‬‫بز‬ ‫شطهد‬‫می‬‫شامل‬ ‫ر‬ ‫یوی‬ ‫تط‬.
Olap cubes:‫رات‬‫ر‬‫ر‬‫ع‬‫طال‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬ ‫خال‬ ‫ل‬‫ی‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬ ‫رال‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ی‬‫رار‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬
‫ر‬‫ر‬‫و‬‫یی‬‫رر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬ ‫ر‬‫ر‬ ‫راس‬‫ر‬‫س‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ری‬‫ر‬‫م‬‫ی‬‫رر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬ ‫ر‬‫ر‬ ‫مخت‬‫رای‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫توک‬‫رار‬‫ر‬‫ک‬ ‫رز‬‫ر‬‫ب‬ ‫ی‬
‫ل‬‫ی‬‫ر‬ ‫می‬.
•Percent of total sum:‫خاهز‬ ‫ه‬ ‫لر‬ ‫ها‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫کل‬ ‫مجمطع‬ ‫د‬ ‫ر‬‫ل‬
•Percent of total total n:‫ر‬‫ه‬ ‫لر‬ ‫را‬‫ه‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫رل‬‫ک‬ ‫ل‬ ‫رد‬ ‫ت‬ ‫رطع‬‫م‬‫مج‬ ‫رد‬ ‫ر‬‫ل‬
‫خاهز‬
•Summarize cases:‫لی‬ ‫ل‬ ‫ری‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫رد‬ ‫ت‬ ‫رز‬‫ک‬‫ن‬ ‫عالیی‬ ‫بز‬ ‫باالسر‬ ‫ماهند‬‫را‬‫ه‬
‫شطل‬‫لی‬ ‫ب‬ ‫کار‬ ‫بز‬ ‫هد‬‫تط‬ ‫می‬.
Frequency table:‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬ ‫ف‬‫ل‬‫ردی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫متغیر‬‫ران‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫ن‬ ‫ر‬
‫میدهد‬(‫سر‬ ‫مناسب‬‫شدی‬ ‫بندی‬ ‫ید‬ ‫متغیرهای‬ ‫ی‬ ‫ب‬.)‫ل‬ ‫ر‬ ‫ژ‬ ‫ل‬‫ر‬‫مط‬‫ل‬‫ر‬:
•Statistic:‫ی‬‫ر‬‫آما‬‫ها‬:‫میشطهد‬ ‫یندیی‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫های‬ ‫شاخص‬ ‫شامل‬.
•Quartiles:‫چاریها‬
•Cut points for … equal groups:‫ی‬‫ی‬ ‫ر‬‫گ‬ ‫ن‬ ‫رد‬‫ن‬‫چ‬ ‫رز‬‫ب‬ ‫را‬‫ه‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫ریم‬‫س‬‫تق‬
‫ی‬‫مسای‬
•Precenties:‫دک‬‫ها‬
Descriptive:‫آماره‬‫دستور‬ ‫از‬ ‫کمتر‬ ‫های‬frequency
‫از‬ ‫گیری‬ ‫نمونه‬ ‫حالت‬ ‫همچنین‬ ‫و‬ ‫اطمینان‬ ‫فاصله‬ ‫ولی‬ ‫دارد‬
‫گزینه‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫داده‬bootstrap‫است‬ ‫موجود‬.
‫دستور‬ ‫در‬explore‫امكان‬‫وجود‬ ‫برگ‬ ‫و‬ ‫شاخه‬ ‫نمودار‬ ‫رسم‬
‫دارد‬.(steam & leaf)
‫ي‬ ‫ب‬‫سم‬‫ر‬‫لن‬ ‫ك‬‫ل‬‫ی‬ ‫جد‬‫فقي‬‫تط‬‫بز‬‫كار‬‫مي‬‫ل‬‫ی‬‫ر‬.‫ل‬‫ی‬ ‫جد‬‫فقي‬‫تط‬‫تط‬‫يع‬‫لی‬
‫متغیر‬‫كيوي‬‫يا‬‫كمي‬‫نشان‬ ‫هم‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫لر‬ ‫ر‬‫مي‬‫لهد‬.‫مثا‬ ‫ن‬‫عنط‬‫بز‬‫گ‬ ‫ل‬
‫شتز‬ ‫ل‬‫باشيم‬
• Sex=0,1
• Tahsil=1,2,3,4,5
total54321
15632310
17354231
3298654total
‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ل‬‫ردی‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬ ‫رم‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ر‬‫فقي‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ت‬‫رطال‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫م‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫لر‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ل‬‫ر‬Rows‫ی‬
‫متغیر‬‫ن‬‫ستط‬‫لر‬ ‫ر‬ ‫بستز‬‫ی‬column‫هد‬‫ر‬ ‫ميگذ‬.
‫لر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫م‬statistics‫ر‬‫رتط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ل‬chi-square‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫م‬‫ی‬‫ر‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫آ‬
‫ن‬‫مط‬‫لی‬ ‫بطلن‬ ‫مستقل‬ ‫ض‬ ‫ف‬‫متغیر‬‫ر‬ ‫شدی‬ ‫ل‬‫ر‬‫ی‬‫همايش‬‫مي‬‫لهد‬.
Observed:‫شدی‬ ‫مشاهدی‬ ‫ر‬ ‫مقد‬
Expected:‫هتظار‬ ‫ل‬‫ر‬‫مط‬ ‫ر‬ ‫مقد‬
Percentages:‫رايش‬‫ر‬‫م‬‫ه‬‫ردهاي‬‫ر‬ ‫ر‬‫ل‬‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫س‬row،‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رد‬‫ر‬ ‫ر‬‫ل‬ ‫لن‬ ‫ل‬ ‫ران‬‫ر‬‫ش‬‫ن‬
‫هاي‬‫ستطني‬column،‫همايش‬‫د‬ ‫ل‬‫كل‬‫ها‬ ‫لی‬ ‫ل‬total
‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫م‬ ‫آ‬‫راي‬‫ر‬‫ه‬‫رز‬‫ر‬‫ب‬ ‫رطا‬‫ر‬ ‫م‬ ‫ض‬ ‫ر‬‫ر‬‫ف‬‫رز‬‫ر‬‫س‬‫مقاي‬‫لی‬‫را‬‫ر‬‫ي‬‫رز‬‫ر‬ ‫جام‬ ‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫چ‬
‫ين‬‫ستوالی‬ ‫ر‬‫لستط‬‫مي‬‫شطل‬.
Means:‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ران‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ك‬‫م‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫مقاي‬‫راهگین‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫م‬‫راي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫رب‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫میا‬‫ی‬ ‫ی‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫چ‬‫ز‬
‫كمير‬‫هاي‬‫مخت‬‫ي‬‫آمار‬‫لر‬‫ين‬‫ها‬‫ی‬‫ی‬ ‫گ‬
•Dependent list:‫متغیر‬‫كمي‬
•Independent list:‫رر‬‫ی‬‫متغ‬‫ري‬‫و‬‫كي‬.‫رز‬‫م‬‫لگ‬ ‫لن‬ ‫را‬‫ب‬next‫ن‬‫رط‬‫ت‬‫مي‬‫ردين‬‫ن‬‫چ‬‫رر‬‫ی‬‫متغ‬
‫كيوي‬‫ل‬‫ر‬‫ی‬‫ل‬ ‫ك‬.
•Test for linearity:‫ن‬‫مط‬ ‫آ‬‫ي‬‫ی‬‫ر‬‫يك‬‫بطلن‬ ‫خط‬‫مياهگین‬‫ها‬(‫توای‬ ‫باشند‬ ‫گ‬‫ت‬
‫ي‬‫ر‬ ‫نال‬ ‫م‬‫هد‬‫ر‬ ‫هد‬).
‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫آ‬‫راهگین‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫م‬‫رك‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬ ‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫م‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫همط‬‫رار‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ك‬‫رریل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫م‬.‫ض‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ف‬
‫ت‬‫ر‬‫ط‬ ‫بز‬ ‫آن‬ ‫و‬k=‫ي‬‫مقابل‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ی‬k≠‫سر‬:
‫ن‬‫مط‬ ‫آ‬‫ل‬‫ر‬‫مط‬‫ر‬ ‫مقد‬(K)‫قسمر‬ ‫لر‬test value‫ذك‬‫مي‬‫شطل‬.
‫شتز‬ ‫ل‬ ‫تطجز‬‫باشيد‬‫لر‬‫كثر‬‫ن‬‫مط‬ ‫آ‬‫راي‬‫ه‬SPSS‫ض‬ ‫ر‬‫ف‬‫رك‬‫ي‬‫ت‬‫ر‬‫رط‬ ‫رز‬‫ب‬
‫سر‬ ‫فز‬ ‫لیط‬.
‫ي‬ ‫ب‬‫ن‬‫مط‬ ‫آ‬‫مياهگین‬‫لیهمطهز‬‫بز‬ ‫مستقل‬‫كار‬‫ري‬‫م‬‫ل‬‫ی‬‫ر‬.‫ر‬‫ب‬ ‫رط‬‫ق‬‫ف‬‫ر‬‫ي‬‫ی‬‫ی‬‫ی‬ ‫ر‬‫گ‬
‫هاي‬‫لی‬ ‫ل‬‫ي‬‫رر‬‫س‬ ‫رب‬‫س‬‫منا‬‫رز‬‫ك‬‫لی‬‫ري‬‫ه‬‫ی‬ ‫گ‬،‫ل‬ ‫م‬‫ی‬ ‫ن‬ ‫رل‬‫ث‬‫م‬‫رند‬‫ش‬‫با‬‫ر‬‫ك‬‫بي‬‫ار‬‫ی‬
،‫شاغل‬‫ي‬ ‫شه‬‫ی‬‫ستايي‬‫ی‬‫ر‬.
‫رو‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ض‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ف‬‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ت‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫آ‬1=2‫ض‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ف‬ ‫ی‬‫رل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫مقا‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫آن‬
‫ت‬‫ر‬‫ط‬1≠2‫مي‬‫باشد‬.
‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫راي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫مب‬‫ريم‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫تق‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫و‬‫كي‬‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ك‬‫رتز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ل‬‫راي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ر‬ ‫آن‬use
specifed values‫ل‬‫ر‬‫ی‬‫ري‬‫ر‬‫م‬‫ريم‬‫ر‬‫ن‬‫ك‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬ ‫ی‬‫رر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬‫ري‬‫ر‬‫م‬‫ك‬‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ق‬‫م‬ ‫رطل‬‫ر‬‫ب‬
‫ي‬ ‫م‬‫لر‬ ‫ر‬cut point‫ل‬‫ر‬‫ی‬‫مي‬‫كنيم‬.
‫ز‬ ‫فا‬‫طمينان‬‫ختالف‬‫مياهگین‬‫هم‬ ‫ر‬ ‫ها‬‫ن‬‫ميتط‬‫میاسبز‬‫ك‬‫ل‬.








=



=




=





=
ZZ
:H
:H
ZZ
n
x
Z
:H
:H
ZZ
:H
:H
0
01
00
0
0
0
01
00
2
0
01
00
‫آزمون‬ ‫آماره‬
‫اگر‬ ‫صفر‬ ‫فرض‬ ‫رد‬
),1n(0
01
00
),1n(0
0
0
01
00
)
2
,1n(
0
01
00
tt
:H
:H
tt
n
S
x
t
:H
:H
tt
:H
:H









=


=




=





=
‫آزمون‬ ‫آماره‬
‫اگر‬ ‫صفر‬ ‫فرض‬ ‫رد‬








=



=




=





=
ZZ
pp:H
pp:H
ZZ
n
)p1(p
ppˆ
Z
pp:H
pp:H
ZZ
pp:H
pp:H
0
01
00
0
00
0
0
01
00
2
0
01
00
‫آزمون‬ ‫آماره‬
‫اگر‬ ‫صفر‬ ‫فرض‬ ‫رد‬








=





=




=





=
ZZ
:H
:H
ZZ
nn
)xx(
Z
:H
:H
ZZ
:H
:H
0
211
210
0
2
2
2
1
2
1
21
0
211
210
2
0
211
210
22
2
22
11
2
11
xn),(N
xn),(N


‫آزمون‬ ‫آماره‬
‫اگر‬ ‫صفر‬ ‫فرض‬ ‫رد‬
),1n(0
211
210
),1n(0
2
2
p
1
2
p
21
0
211
210
)
2
,1n(
0
211
210
tt
:H
:H
tt
n
S
n
S
)xx(
t
:H
:H
tt
:H
:H









=



=




=





=
2
222
2
22
21
2
22
2
112
p
2
111
2
11
Sxn),(N
2nn
S)1n(S)1n(
S
Sxn),(N



=

‫آزمون‬ ‫آماره‬
‫اگر‬ ‫صفر‬ ‫فرض‬ ‫رد‬








=





=




=





=
ZZ
pp:H
pp:H
ZZ
n
)pˆ1(pˆ
n
)pˆ1(pˆ
pˆpˆ
Z
pp:H
pp:H
ZZ
pp:H
pp:H
0
211
210
0
21
21
0
211
210
2
0
211
210
2
2
222
21
21
1
1
111
n
x
pˆxn
nn
xx
pˆ
n
x
pˆxn
=


=
=
‫آزمون‬ ‫آماره‬
‫اگر‬ ‫صفر‬ ‫فرض‬ ‫رد‬
‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫مقاي‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫لر‬‫راي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬‫رتوالی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬.‫لی‬ ‫ل‬‫راي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬
‫لی‬ ‫ل‬‫هاي‬‫غیر‬‫ي‬ ‫مستق‬‫رنند‬‫س‬‫ه‬‫رز‬‫ك‬‫یر‬ ‫را‬‫ت‬‫رايش‬‫م‬ ‫آ‬‫را‬‫ي‬‫رك‬‫ي‬‫ر‬‫ب‬‫ق‬ ‫رل‬‫م‬‫عا‬‫رد‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ل‬
‫ي‬‫ر‬ ‫رذ‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫ران‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫ن‬ ‫ر‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫له‬.‫لر‬‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫رايش‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫آ‬‫راي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ض‬‫ع‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ا‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫همط‬
‫ور‬ ‫ی‬ ‫هسنند‬‫هاي‬‫ی‬ ‫هد‬ ‫لی‬ ‫ل‬‫ر‬‫مط‬‫ي‬‫گیر‬‫ر‬ ‫ق‬ ‫متوایت‬‫مي‬‫گیره‬‫د‬.
‫رز‬‫ر‬‫ي‬‫بق‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫م‬ ‫آ‬‫رل‬‫ر‬‫ث‬‫م‬‫آن‬‫ل‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫م‬Independent-SampleT-Test
‫سر‬.
n21
iii
n21
x,...,x,x
n,...,2,1ixxd
x,...,x,x

==
1n
)dd(
S
n
d
d
n
1i
2
i
2
d
n
1i
i


==
 ==
nS
d
Z
d
=
‫مارش‬ ‫آ‬ ‫قبل‬
‫مارش‬ ‫آ‬ ‫د‬ ‫ب‬
‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ف‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫آ‬‫لی‬ ‫لر‬‫رك‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ز‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫فا‬‫ران‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫طمي‬‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رتالف‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬‫راهگین‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫م‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ي‬‫لی‬
‫ئز‬‫ر‬ ‫همطهز‬‫ميدهد‬.‫حاهر‬ ‫سز‬‫ري‬‫م‬‫رد‬‫ه‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫رد‬‫ه‬‫تط‬.‫ض‬ ‫ر‬‫ف‬ ‫را‬‫ب‬1-2‫ر‬‫گ‬
‫ی‬ ‫راال‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ح‬‫رايین‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫پ‬‫ز‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫فا‬‫ران‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫طمي‬‫لی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫و‬‫من‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫بطل‬1<2
‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬.‫رند‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫با‬ ‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫مث‬‫لی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬1>2‫ز‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫فا‬ ‫لر‬ ‫رو‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬ ‫ی‬
‫ران‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫طمي‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬ ‫ل‬ ‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ح‬‫رايین‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫پ‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫و‬‫من‬‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫مث‬ ‫راال‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ح‬ ‫ی‬
1=2.
‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ظ‬‫من‬‫رل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬ ‫تی‬‫رانس‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫ی‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ف‬ ‫يك‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫تن‬ ‫رتن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬ ‫ل‬ ‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬‫رك‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬‫ر‬
‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫و‬‫كي‬(‫رل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫عا‬)‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫مخت‬ ‫طح‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رتر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫بي‬‫لر‬ ‫ردل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ع‬ ‫لی‬‫ي‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫طح‬
‫متغیر‬‫كمي‬‫سر‬.
‫لر‬ ‫و‬ ‫ض‬ ‫ف‬‫ين‬‫ت‬‫ر‬‫ط‬ ‫بز‬ ‫ن‬‫مط‬ ‫آ‬‫ي‬‫سر‬:
K‫د‬ ‫ت‬‫سر‬ ‫عامل‬ ‫طح‬ ‫س‬.
‫لر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫رتط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ل‬contrast‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رات‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫مقاي‬‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ك‬‫مم‬‫ل‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫لر‬‫راهگین‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫م‬
‫مخت‬ ‫طح‬ ‫س‬‫متغیر‬‫كيوي‬‫ر‬‫مي‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫هجاا‬ ‫ن‬‫تط‬.
‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ردل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ي‬‫ر‬ ‫ل‬‫رات‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ر‬‫ل‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫و‬ ‫مخت‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫خ‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ت‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ج‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ر‬‫ل‬‫ي‬.‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬
‫ردل‬‫ر‬‫م‬ ‫راا‬‫ر‬‫م‬‫ت‬ ‫ردل‬‫ر‬‫م‬ ‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫راد‬‫ر‬‫خ‬‫هت‬‫راي‬‫ر‬‫ه‬‫رز‬‫ر‬‫ج‬‫ر‬‫ل‬ ‫را‬‫ر‬‫ب‬‫راي‬‫ر‬‫ه‬‫رايین‬‫ر‬‫پ‬‫ر‬‫ر‬‫ت‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫ه‬‫ل‬ ‫ش‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫لی‬
‫مي‬‫شطهد‬.
‫رین‬‫ر‬‫ن‬‫همچ‬‫رز‬‫ر‬‫ه‬‫ال‬ ‫م‬ ‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫ي‬‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رد‬‫ر‬‫ش‬‫با‬ ‫ر‬‫ر‬‫ظ‬‫ه‬ ‫ل‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫م‬‫ش‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ري‬‫ر‬‫م‬‫لر‬ ‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ت‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ن‬
‫ر‬ ‫آن‬ ‫قسمر‬‫ر‬‫ي‬ ‫ت‬‫ل‬ ‫ر‬‫ك‬.‫ر‬‫گ‬ ‫رال‬‫ث‬‫م‬‫ن‬‫رط‬‫ن‬‫ع‬‫رز‬‫ب‬‫رر‬‫ی‬‫متغ‬‫رز‬‫س‬‫يي‬ ‫ر‬‫س‬‫ل‬‫رتز‬‫ش‬
‫باشيم‬‫ی‬‫هيم‬‫بخط‬‫الهز‬ ‫م‬‫ي‬‫ش‬ ‫ب‬ ‫ر‬‫لهيم‬:
‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫آ‬‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫هم‬‫ت‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ر‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ال‬ ‫م‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ت‬‫ب‬ ‫ردل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬(‫رك‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ف‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ط‬
‫رو‬‫ر‬)‫لر‬‫ري‬‫ر‬‫م‬‫رم‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫آی‬.‫رای‬‫ر‬‫گ‬‫آه‬‫يب‬ ‫ر‬‫ر‬‫ض‬‫رز‬‫ر‬‫ب‬ ‫ر‬ ‫ردی‬‫ر‬‫م‬‫آ‬‫رر‬‫ر‬‫س‬‫بد‬‫رب‬‫ر‬‫ي‬‫ت‬ ‫ت‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬ ‫ل‬‫ر‬‫ی‬‫ل‬‫دی‬
‫يب‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ض‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ريم‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ك‬.‫لر‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ين‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رب‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ت‬ ‫ت‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬2‫ی‬1‫ی‬3-‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬ ‫ب‬ ‫ی‬
‫ا‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ك‬add‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ريم‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬.‫يب‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ض‬‫يي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫رل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫عا‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ك‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫هبا‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ال‬ ‫م‬ ‫لر‬
‫سر‬ ‫و‬.‫لگمز‬ ‫لن‬ ‫با‬next‫ري‬‫م‬‫رز‬‫ه‬‫ال‬ ‫م‬ ‫ن‬‫رط‬‫ت‬‫راي‬‫ه‬‫ي‬ ‫ر‬‫گ‬‫لي‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬ ‫ت‬
‫ل‬ ‫ك‬.
‫لر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫رتط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ل‬post hoc‫ران‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ك‬‫م‬‫راا‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ه‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫مقاي‬‫رین‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬ ‫رل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫عا‬ ‫طح‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬
‫ل‬‫ر‬ ‫ل‬.‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ي‬‫رو‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ض‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ف‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫راهی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫رانس‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫ی‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫مب‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ب‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ه‬‫راهگی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫م‬‫ن‬‫ل‬‫ر‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬
‫رد‬‫ر‬‫ش‬(‫رند‬‫ر‬‫ش‬‫با‬ ‫رتز‬‫ر‬‫ش‬ ‫ل‬ ‫رایت‬‫ر‬‫و‬‫ت‬ ‫رم‬‫ر‬‫ه‬ ‫را‬‫ر‬‫ب‬ ‫رل‬‫ر‬‫م‬‫عا‬ ‫ح‬ ‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫لی‬‫قل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ح‬)‫ري‬‫ر‬‫م‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬ ‫رز‬‫ر‬‫ج‬‫متط‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ت‬‫د‬
‫بین‬‫ا‬ ‫كد‬‫طح‬ ‫س‬‫ين‬‫سر‬ ‫شتز‬ ‫ل‬ ‫یجطل‬ ‫ختالف‬.
‫راي‬‫ر‬‫ت‬‫ه‬‫ي‬‫ر‬ ‫ل‬‫رنند‬‫ر‬‫س‬‫ه‬ ‫رر‬‫ر‬‫ه‬‫حا‬ ‫لی‬.‫ض‬ ‫ر‬‫ر‬‫ف‬ ‫را‬‫ر‬‫ب‬‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ب‬‫رانس‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫ی‬‫آن‬ ‫ن‬‫ردی‬‫ر‬‫ب‬ ‫ی‬‫را‬‫ر‬‫ه‬.‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رز‬‫ر‬‫ك‬‫ين‬
‫رز‬‫ر‬‫ج‬‫متط‬‫رطيم‬‫ر‬‫ش‬‫ب‬‫ا‬ ‫رد‬‫ر‬‫ك‬‫راد‬‫ر‬‫خ‬‫هت‬ ‫را‬‫ر‬‫ب‬ ‫رر‬‫ر‬‫س‬ ‫رر‬‫ر‬‫س‬‫ر‬‫ل‬‫رر‬‫ر‬‫ه‬‫حا‬homogenity of
variance‫لر‬‫ي‬‫منط‬option‫ن‬‫مط‬ ‫آ‬‫ي‬ ‫ب‬ ‫ب‬‫يانس‬‫ر‬‫ی‬‫هجاا‬ ‫ر‬ ‫ها‬‫ميدهيم‬.
‫ر‬‫رتط‬‫س‬‫ل‬‫را‬‫ب‬mean plot‫ر‬ ‫رطل‬‫م‬‫ه‬‫رز‬‫س‬‫مقاي‬‫ي‬‫راهگین‬‫ي‬‫م‬‫راي‬‫ه‬‫ر‬‫ب‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫مخت‬‫طح‬ ‫ر‬‫س‬‫ز‬
‫ر‬‫طط‬‫ي‬ ‫خ‬‫سم‬‫ر‬‫مي‬‫كند‬.
‫ي‬ ‫ب‬‫میاسبز‬‫ستگي‬ ‫هم‬‫بین‬‫متغیرها‬‫ستوالی‬‫مي‬‫شطل‬.‫هم‬‫ستگي‬‫رز‬‫ج‬‫ر‬‫ل‬
‫تباا‬‫ر‬‫بین‬‫متغیرها‬‫نشان‬ ‫ر‬‫ميدهد‬.
Bivariate corr
Pearson:‫ي‬ ‫ب‬‫لی‬ ‫ل‬‫هاي‬‫كمي‬‫مال‬ ‫ه‬ ‫ی‬
Spearman:‫ي‬ ‫ب‬‫لی‬ ‫ل‬‫هاي‬‫كيوي‬(‫تبز‬‫ر‬‫ي‬)
Kendall’s tau:‫ي‬ ‫ب‬‫لی‬ ‫ل‬‫هاي‬‫ي‬‫متر‬‫ر‬‫هاپا‬
‫يب‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ض‬‫رتگي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫هم‬‫لی‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ت‬‫یق‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫بق‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫متغیر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫با‬ ‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ا‬‫ند‬‫يب‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ض‬
‫ستگي‬ ‫هم‬‫يي‬ ‫ج‬‫مي‬‫یطيند‬.
‫ي‬ ‫ب‬‫ربز‬‫س‬‫میا‬‫رن‬‫ي‬‫يب‬ ‫ر‬‫ض‬‫رايي‬‫ه‬‫متغیر‬‫رز‬‫ك‬‫ري‬‫م‬‫هيم‬‫رط‬‫خ‬‫ض‬ ‫ر‬‫ف‬ ‫رر‬‫ب‬‫ا‬‫رطهد‬‫ش‬
‫ل‬‫ر‬‫ی‬ ‫ر‬‫رالر‬‫ر‬‫ك‬controlling for‫ري‬‫ر‬‫م‬‫ريم‬‫ر‬‫ن‬‫ك‬.‫رز‬‫ر‬‫ي‬‫بق‬‫رل‬‫ر‬‫ب‬‫ق‬‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫ماه‬‫ل‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫م‬
‫سر‬.
‫ي‬ ‫ب‬‫مدل‬ ‫ش‬ ‫ب‬‫ن‬‫سيط‬ ‫رگ‬‫بین‬‫يك‬‫ی‬‫ی‬ ‫گ‬‫متغیرها‬‫ستوالی‬‫مي‬‫ش‬‫طل‬.
Linear:‫ي‬ ‫ب‬‫مدل‬ ‫ش‬ ‫ب‬‫ي‬ ‫خ‬‫ن‬‫سيط‬ ‫رگ‬
‫رز‬‫ر‬‫م‬‫لگ‬ ‫رتوالی‬‫ر‬‫س‬ ‫را‬‫ر‬‫ب‬next‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ت‬‫مي‬‫ی‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫راي‬‫ر‬‫ه‬‫ري‬‫ر‬‫و‬ ‫مخت‬‫را‬‫ر‬‫ه‬‫متغیر‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫م‬ ‫آ‬ ‫ر‬
‫ل‬ ‫ك‬.‫لر‬‫ي‬‫منط‬statistics‫ل‬‫ر‬‫مط‬‫ي‬‫سر‬ ‫لسترس‬ ‫قابل‬.
Estimate:‫لها‬‫ر‬‫آی‬ ‫ب‬model fit:‫شدی‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫مدل‬
R square change:‫ت‬‫تغيیر‬‫يب‬ ‫ض‬R2
Coffidence intervals:‫ز‬ ‫فا‬‫طمينان‬‫يب‬ ‫ض‬
‫راد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬‫هت‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬save‫هاي‬‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫م‬‫ريش‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫پ‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫بي‬‫ی‬ ‫ردی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫هاي‬‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫م‬‫لر‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫خ‬
‫ر‬ ‫ق‬ ‫لسترس‬‫ميگیرل‬.
‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫هيم‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬‫ب‬‫رامل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬ ‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫ف‬ ‫ردل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫يب‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ض‬‫ن‬‫ريط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫رگ‬‫رمر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ق‬ ‫لر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫با‬
option‫بايد‬‫ينز‬ ‫گ‬include constant‫ر‬‫غیر‬‫ال‬ ‫ف‬‫كنيم‬.
‫ر‬ ‫رطل‬‫ر‬‫م‬‫ه‬scatter plot‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ق‬‫م‬ ‫ی‬correlation‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ريش‬‫ر‬‫ر‬‫پ‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬ ‫بي‬
‫ير‬ ‫یض‬‫مدل‬‫ش‬ ‫ب‬‫ن‬‫سيط‬ ‫رگ‬‫ي‬ ‫خ‬‫هسنند‬ ‫مناسب‬.
writing score
7060504030
80
70
60
50
40
30
20
‫لر‬‫ر‬ ‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ه‬ ‫رم‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ر‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬SPSS‫ل‬‫ر‬ ‫ل‬‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬‫ی‬‫ر‬‫لی‬.‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ی‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ر‬ ‫همطل‬ ‫رم‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ر‬
‫را‬‫ه‬‫آن‬ ‫را‬‫ب‬ ‫تبط‬ ‫م‬ ‫مانهای‬ ‫ف‬.‫ر‬‫م‬‫ه‬ ‫رم‬‫س‬‫ر‬ ‫رط‬‫ص‬‫مخ‬‫رز‬‫ی‬‫ی‬‫رار‬‫م‬‫آ‬ ‫رای‬‫ه‬‫ران‬‫م‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ج‬ ‫لیا‬‫ر‬ ‫طل‬
‫هسنند‬.
 Graph> Legacy Dialogs
‫ی‬ ‫رز‬‫ر‬ ‫می‬‫رای‬‫ر‬‫ه‬‫ر‬ ‫همطل‬(‫رتطنی‬‫ر‬‫س‬:)‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رای‬‫ر‬‫ه‬‫متغییر‬‫ب‬ ‫رتز‬‫ر‬‫س‬‫ل‬ ‫رز‬‫ر‬‫ی‬ ‫ری‬‫ر‬‫م‬‫ی‬ ‫را‬‫ر‬ ‫ری‬‫ر‬‫و‬‫یی‬‫ردی‬‫ر‬‫ش‬ ‫ردی‬‫ر‬‫ن‬
‫هد‬‫میریل‬ ‫کار‬ ‫بز‬.‫سر‬ ‫سم‬‫ر‬ ‫قابل‬ ‫ی‬ ‫ز‬ ‫می‬ ‫ر‬ ‫همطل‬ ‫هطع‬ ‫سز‬.
• Simple ‫سالی‬
• Clustered ‫شدی‬ ‫ی‬ ‫خطشز‬(‫شدی‬ ‫بندی‬ ‫ی‬‫ی‬ ‫گ‬)
• Stacked‫شدی‬ ‫ی‬ ‫شتز‬
‫ل‬ ‫ی‬ ‫هتخاد‬ ‫ن‬‫تط‬ ‫می‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫هطع‬‫سز‬ ‫ر‬ ‫همطل‬‫سم‬‫ر‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫همچنین‬:
Summarize for ….
‫ییوی‬‫متغیر‬ ‫های‬‫لی‬‫ر‬ ‫قاهب‬‫لر‬ ‫شدی‬‫ز‬ ‫خال‬ ‫های‬‫لی‬ ‫ل‬
Summarize for separate variable
‫مج‬ ‫متغیرهای‬‫شدی‬ ‫ز‬ ‫خال‬ ‫های‬‫لی‬ ‫ل‬
Summarize for individual cases
‫تکی‬ ‫ت‬ ‫مشاهد‬ ‫بز‬ ‫طا‬ ‫م‬ ‫های‬‫لی‬ ‫ل‬
‫لی‬‫ر‬ ‫ری‬‫ر‬‫ق‬‫ف‬ ‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫م‬‫ی‬ ‫رر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬‫ری‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬ ‫ف‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬ ‫ر‬‫ل‬ ‫را‬‫ر‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬ ‫ف‬‫رطلی‬‫ر‬‫م‬‫ع‬‫ن‬‫رتط‬‫ر‬‫س‬‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬
‫سر‬ ‫ییوی‬‫متغیر‬.
‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ژ‬ ‫گ‬bar represent‫ران‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫ن‬ ‫ر‬ ‫رطلی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ع‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫م‬‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬ ‫خ‬ ‫رطع‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬
‫میدهد‬:
N of cases ‫ت‬ ‫مشاهد‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫ت‬
 % of cases‫نی‬‫ی‬ ‫ف‬‫د‬ ‫ر‬‫ل‬
Cum n ‫نی‬‫ی‬ ‫ف‬‫تجمعی‬
‫رز‬‫ر‬‫ب‬ ‫ج‬ ‫لر‬ ‫رد‬‫ر‬ ‫با‬‫ری‬‫ر‬‫ق‬‫ف‬ ‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ی‬‫م‬‫رر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬category axis‫رز‬‫ر‬‫ی‬‫رطل‬‫ر‬‫ش‬‫ل‬‫ر‬‫ی‬
‫باشد‬ ‫گسستز‬ ‫د‬ ‫با‬ ‫متغیر‬ ‫ن‬.
‫رمر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ق‬ ‫لر‬title‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬ ‫لی‬ ‫لر‬ ‫یثر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ح‬ ‫ر‬ ‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ه‬ ‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ع‬line1‫ی‬line2
‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫می‬ ‫رتز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫هط‬.‫رمر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ق‬‫ر‬‫ل‬subtitle‫لر‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ه‬ ‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ع‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ژ‬
footnote‫ل‬ ‫ی‬ ‫ضافز‬ ‫ن‬‫میتط‬‫هطیس‬ ‫ژ‬ ‫خط‬ ‫لی‬.
‫رطلی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ع‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫م‬‫لر‬ ‫ر‬ ‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ه‬‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫لر‬‫ی‬‫ر‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫آ‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫مخت‬ ‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫متغیر‬ ‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬
‫رطهد‬‫ر‬‫ش‬‫می‬‫رم‬‫ر‬‫س‬‫ر‬ ‫ی‬ ‫رز‬‫ر‬ ‫می‬‫ت‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬.‫لی‬ ‫رد‬‫ر‬ ‫با‬ ‫قل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ح‬ ‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ظ‬‫من‬‫رن‬‫ر‬ ‫رز‬‫ر‬‫ب‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬‫رهم‬
‫باشد‬ ‫ممکن‬ ‫ر‬ ‫همطل‬ ‫توسیر‬ ‫تا‬ ‫باشیم‬ ‫شتز‬ ‫ل‬ ‫حد‬‫ی‬.
‫ل‬‫ی‬‫ر‬ ‫می‬ ‫ها‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫مقال‬‫سم‬‫ر‬ ‫ی‬ ‫سطا،ب‬ ‫حاهر‬ ‫لر‬.
‫ژنز‬ ‫گ‬category‫شطل‬ ‫می‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ز‬ ‫می‬‫ر‬ ‫همطل‬ ‫فقی‬ ‫ر‬‫میط‬.
•Case numbers‫ری‬‫م‬ ‫راد‬‫خ‬‫هت‬ ‫ری‬‫ق‬‫ف‬ ‫ر‬‫رط‬‫ی‬‫م‬ ‫ر‬ ‫رد‬‫ق‬‫م‬ ‫ن‬‫رط‬‫ن‬‫ع‬ ‫رز‬‫ب‬ ‫ر‬ ‫رال‬‫ق‬‫م‬ ‫ی‬‫ر‬‫رما‬‫ش‬
‫یند‬.
Line‫رت‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫رای‬‫ر‬‫ج‬ ‫رز‬‫ر‬‫ب‬ ‫رز‬‫ر‬‫ی‬ ‫رایت‬‫ر‬‫و‬‫ت‬ ‫رن‬‫ر‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫رر‬‫ر‬‫س‬ ‫رتطنی‬‫ر‬‫س‬ ‫ر‬ ‫رطل‬‫ر‬‫م‬‫ه‬ ‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫ماه‬‫ن‬‫ط‬
‫میکند‬‫ل‬ ‫ی‬ ‫هم‬‫بز‬ ‫ر‬ ‫آنها‬‫ی‬ ‫ل‬‫ر‬ ‫میگذ‬‫ز‬ ‫هق‬.
•‫حاهر‬multiple‫حاهر‬ ‫ماهند‬stacked‫سر‬.
Area‫ر‬‫ر‬‫ژ‬ ‫رای‬‫ر‬‫ض‬‫ف‬‫رط‬‫ر‬‫ق‬‫ف‬‫رر‬‫ر‬‫س‬ ‫رتطنی‬‫ر‬‫س‬‫ی‬ ‫ری‬‫ر‬ ‫خ‬ ‫ر‬ ‫رطل‬‫ر‬‫م‬‫ه‬ ‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫ماه‬‫ری‬‫ر‬ ‫منخ‬‫ر‬
‫یند‬‫می‬ ‫پ‬.
Pie‫ل‬‫ی‬‫ر‬ ‫می‬‫کار‬‫بز‬ ‫ییوی‬ ‫متغیرهای‬ ‫ی‬ ‫ب‬.
‫ل‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫ژالی‬ ‫لهای‬ ‫ر‬‫کا‬ ‫ر‬ ‫همطل‬ ‫ن‬:
‫ی‬ ‫ت‬ ‫پ‬ ‫هقاا‬ ‫شناسایی‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫ژن‬ ‫ف‬
‫ها‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫بطلن‬ ‫ن‬‫متقار‬ ‫ی‬ ‫ب‬(‫ها‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫ژبی‬ ‫تق‬ ‫یع‬ ‫تط‬)
‫منز‬ ‫ل‬ ‫تشهیص‬
‫میاهز‬ ‫ی‬ ‫ها‬ ‫چارک‬ ‫تشهیص‬
‫گ‬q2=(q3+q1)/2‫هسنند‬ ‫ن‬‫متقار‬ ‫ها‬ ‫لی‬ ‫ل‬.
‫ر‬‫گ‬x<q1-1.5(q3-q1)‫را‬ ‫رد‬‫ش‬‫با‬x>q3+1.5(q3-q1)‫ر‬ ‫لی‬ ‫ل‬
‫یطژند‬ ‫ت‬ ‫پ‬.
‫ر‬‫گ‬x<q1-3(q3-q1)‫را‬ ‫رد‬‫ش‬‫با‬x>q3+3(q3-q1)‫ر‬ ‫لی‬ ‫ل‬‫ژن‬ ‫ر‬‫ر‬‫ف‬
‫یطژند‬.‫ل‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ساس‬ ‫توایت‬ ‫ها‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫سا‬ ‫با‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫ن‬.
‫ر‬ ‫همطل‬ ‫ر‬‫لستط‬ ‫لر‬ ‫گ‬suarized of separate‫ژنز‬ ‫گ‬‫ی‬ ‫ر‬
simple‫میشطل‬‫سم‬‫ر‬ ‫ها‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫کل‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ینیم‬ ‫هتخاد‬ ‫ر‬.
‫های‬‫ر‬ ‫همطل‬‫چطهز‬‫ی‬ ‫سر‬‫ر‬ ‫بز‬‫چطهز‬‫مال‬ ‫ه‬ ‫حاهر‬ ‫لر‬ ‫ن‬‫متقار‬‫ی‬ ‫چپ‬ ‫بز‬‫ی‬
‫مال‬ ‫غیره‬‫شطل‬‫سم‬‫ر‬.
589547N =
SES
highmiddlelow
80
70
60
50
40
30
20
The Normal
Distribution
-3 -2 -1 +1 +2 +3
Mean
68.26%
95.44%
99.74%
 = Standard deviation
histogram:‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫رم‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ر‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ی‬‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ی‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫می‬‫ر‬ ‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ه‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ماه‬
‫شطل‬.‫ژنز‬ ‫گ‬ ‫لن‬ ‫ی‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫با‬display normal curve
‫ینید‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫بار‬‫لی‬ ‫ر‬ ‫همطل‬ ‫ه‬‫ی‬‫ی‬‫ر‬ ‫ها‬‫ر‬ ‫همطل‬‫رش‬ ‫یژ‬ ‫ی‬ ‫ب‬.
‫شطل‬ ‫می‬‫چاپ‬ ‫همان‬‫فقط‬ ،‫شطل‬ ‫هتخاد‬ ‫تکی‬ ‫ت‬‫ر‬‫ط‬ ‫بز‬ ‫ر‬ ‫همطل‬ ‫گ‬‫ری‬‫و‬‫ی‬
‫شطل‬‫می‬‫چاپ‬ ‫جی‬‫ی‬ ‫خ‬ ‫همز‬‫نشطل‬ ‫هتخاد‬ ‫ی‬ ‫چی‬ ‫گ‬.
Export:‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ژ‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫مخت‬‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫ف‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ها‬ ‫ب‬‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ت‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬
‫شطل‬ ‫می‬ ‫ستوالی‬.
Xls,doc,pdf,html,ppt,txt,none(graph only)
‫رز‬‫ر‬‫ن‬‫ژ‬ ‫گ‬none‫ت‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬ ‫رز‬‫ر‬‫ب‬‫ری‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬ ‫خ‬ ‫رای‬‫ر‬‫ه‬‫ر‬ ‫همطل‬‫لن‬ ‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫رری‬‫ر‬‫ی‬‫ذخ‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رط‬‫ر‬‫ق‬‫ف‬
Picture‫شطل‬ ‫می‬ ‫ستوالی‬.
‫مر‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫تنظیمهای‬‫سر‬ ‫شدی‬ ‫ی‬ ‫بی‬ ‫پیش‬ ‫خا‬.
‫رای‬‫ر‬‫ه‬ ‫ران‬‫ر‬‫م‬ ‫ف‬copy special,paste special,paste
after‫هسنند‬ ‫قسمر‬ ‫ن‬ ‫مهم‬ ‫ت‬ ‫ر‬‫لستط‬.

More Related Content

Featured

How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 

Featured (20)

Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
Unlocking the Power of ChatGPT and AI in Testing - A Real-World Look, present...
 

My spss

  • 1.
  • 2. ‫ی‬‫آمار‬‫ر‬‫متغی‬:‫ر‬ ‫رز‬‫ی‬‫رز‬ ‫اه‬ ‫م‬ ‫ل‬‫ر‬‫رط‬‫م‬ ‫رور‬ ‫را‬ ‫ری‬‫ی‬‫یژگ‬ ‫ر‬‫ه‬‫ل‬ ‫ر‬‫ف‬ ‫یطژند‬ ‫ی‬‫آمار‬ ‫متغیر‬ ‫ر‬ ‫یند‬‫می‬ ‫تغییر‬ ‫گ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫بز‬. ‫لی‬ ‫ل‬ ‫را‬‫ر‬ ‫راهدی‬‫ر‬‫ش‬‫م‬:‫ل‬‫را‬‫ر‬ ‫راهدی‬‫ر‬‫ش‬‫م‬ ‫ر‬ ‫رر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬ ‫ی‬ ‫رد‬‫ر‬‫ه‬ ‫را‬‫ر‬ ‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ق‬‫م‬‫لی‬ ‫هامند‬ ‫می‬. ‫ع‬‫هط‬‫متغیرها‬:‫یمی‬ ، ‫ییوی‬
  • 3. ‫مقیاس‬‫سمی‬:‫ن‬‫مقیاس‬‫تنها‬‫ی‬ ‫ب‬‫شناسایی‬‫ل‬ ‫ف‬‫ا‬‫مکان‬‫ها‬‫ب‬‫ز‬‫کار‬ ‫می‬‫ل‬‫ی‬‫ر‬‫ی‬‫ل‬ ‫ف‬‫،مطضطعات‬‫ا‬‫یژگیی‬‫ها‬‫ر‬‫لر‬‫لی‬‫مقطهز‬‫ا‬‫بیشتر‬‫ط‬‫بقز‬ ‫بندی‬‫می‬‫یند‬‫ی‬‫عضای‬‫ه‬‫طبقز‬‫وات‬‫مشترک‬‫هد‬‫ر‬ ‫ل‬. ‫مقیاس‬‫تیبی‬ ‫ت‬:‫ن‬‫مقیاس‬‫ی‬ ‫ت‬ ‫ب‬‫ر‬‫بیان‬‫لی‬ ‫ی‬‫یمطضطعات‬‫ر‬ ‫ساس‬ ‫ب‬‫جز‬‫ر‬‫ل‬‫ر‬ ‫ل‬‫بطلن‬‫ا‬‫هبطلن‬‫ور‬‫ل‬‫ر‬‫مط‬‫هظ‬‫ی‬ ‫هد‬‫ی‬‫گیر‬‫م‬‫ی‬ ‫یند‬.‫ژن‬ ‫باالت‬‫تا‬‫ین‬ ‫پا‬‫ژن‬ ‫ت‬.
  • 4. ‫راس‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫مق‬‫ز‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫فا‬‫ی‬:‫ت‬ ‫ی‬ ‫رمی‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫راس‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫مق‬‫یز‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫رایی‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫یژگ‬‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫تی‬ ‫رد‬‫ه‬ ‫ردی‬‫ش‬‫رین‬‫ی‬ ‫ت‬ ‫پیش‬ ‫ل‬ ‫فط‬ ،‫ل‬‫ر‬ ‫ل‬.‫ر‬ ‫م‬ ‫رو‬ ‫راس‬‫ی‬‫مق‬‫رن‬ ‫ر‬‫ل‬‫رطل‬‫ج‬‫ی‬ ‫ل‬‫ر‬ ‫هد‬. ‫مقیاس‬‫نسبتی‬:‫ژن‬ ‫باالت‬‫رر‬‫س‬ ‫راس‬‫ی‬‫مق‬ ‫ژن‬ ‫ر‬‫ت‬ ‫لقی‬.‫ریات‬ ‫خصط‬ ‫ر‬ ‫ل‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬ ‫ب‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫ه‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫م‬ ‫رو‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ی‬ ‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫راس‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫مق‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫سر‬.
  • 5.
  • 6. ‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫ف‬ ‫ا‬ ‫ر‬‫ر‬‫ه‬SPSS‫م‬ ‫لر‬ ‫لی‬ ‫ر‬‫را‬‫ر‬‫ک‬‫رای‬‫ر‬‫ه‬‫رز‬‫ر‬‫م‬‫ها‬ ‫ب‬،‫ژن‬ ‫ر‬‫ر‬‫ت‬‫می‬ ‫رد‬‫ر‬‫ق‬ ‫ری‬‫ر‬‫ک‬‫رز‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬ ‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫ی‬‫رار‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫آ‬‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫رل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬ ‫یتی‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ژ‬ ‫تج‬.‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫ک‬SPSS‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫و‬‫مخ‬ Statistical package for social science(‫ا‬ ‫ر‬‫ه‬ ‫جتماعی‬ ‫طا‬ ‫ع‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ی‬‫آمار‬ ‫ر‬ ‫ف‬)‫رد‬‫ش‬‫با‬ ‫ری‬‫م‬.‫ردلی‬ ‫مت‬ ‫رای‬‫ه‬‫رهز‬‫س‬‫ن‬‫رن‬‫ي‬ ‫سر‬ ‫مطجطل‬‫ر‬ ‫با‬ ‫لر‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ه‬
  • 7. ‫ی‬‫ها‬‫ی‬‫ر‬‫آما‬ ،‫ل‬‫ی‬ ‫جد‬،‫ها‬‫ف‬ ‫گ‬‫ماهند‬ ‫ي‬‫آمار‬ ‫هاي‬‫ز‬ ‫خال‬‫تهيز‬... ‫ی‬‫ثاتي‬ ‫مث‬ ‫بع‬‫تط‬،‫يتم‬‫ر‬‫هگا‬،‫عالمر‬‫تابع‬، ‫م‬ ‫قدر‬‫ماهند‬ ‫ي‬ ‫ياض‬‫ر‬ ‫بع‬‫تط‬‫ع‬‫هط‬... ‫ني‬‫ی‬ ‫ف‬‫د‬ ‫ر‬‫ل‬ ،‫تجمعي‬‫ني‬‫ی‬ ‫ف‬،‫ني‬‫ی‬ ‫ف‬‫ل‬‫ی‬ ‫جد‬‫ماهند‬ ‫ي‬ ‫ش‬‫ر‬‫سوا‬ ‫ل‬‫ی‬ ‫جد‬‫ع‬‫هط‬ ‫تهيز‬‫ی‬... ‫پيطستز‬‫ی‬ ‫گسستز‬ ‫هاي‬‫يع‬ ‫تط‬‫شامل‬‫ي‬‫آمار‬ ‫هاي‬‫يع‬ ‫تط‬‫ع‬‫هط‬ ‫ي‬‫آمار‬ ‫هاي‬‫ح‬ ‫ط‬‫ع‬‫هط‬ ‫تهيز‬ ‫يانس‬‫ر‬ ‫ی‬‫کط‬ ‫آهاهی‬ ‫ی‬‫فز‬ ‫چندط‬،‫فز‬ ‫لیط‬ ،‫فز‬ ‫يک‬‫يانس‬‫ر‬‫ی‬ ‫آهاهی‬ ‫هجاا‬ ‫ماني‬ ‫هاي‬‫ي‬ ‫س‬ ‫يل‬ ‫تی‬‫ی‬ ‫يز‬ ‫تج‬‫هاي‬ ‫تکني‬ ‫پيطستز‬ ‫ی‬ ‫تصالفي‬ ‫هاي‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫يجال‬ ‫يوي‬ ‫تط‬‫هاي‬‫ی‬‫ر‬‫آما‬ ‫ع‬‫هط‬ ‫میاسبز‬ ‫بس‬‫ی‬ ‫ی‬ ‫مستقل‬ ‫ز‬ ‫جام‬‫چند‬‫يا‬‫لی‬ ‫بین‬‫مياهگین‬ ‫مقايسز‬ ‫با‬ ‫تبط‬ ‫م‬ ‫هاي‬‫ن‬‫مط‬ ‫آ‬ ‫ع‬‫هط‬‫تز‬ ‫ليگ‬ ‫هاي‬‫ر‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫ه‬‫با‬ ‫طالعات‬ ‫مبالهز‬ ‫ير‬ ‫قاب‬ ‫ن‬‫سيط‬ ‫رگ‬ ‫مخت‬ ‫ع‬‫هط‬ ‫ش‬ ‫ب‬
  • 8. ‫شاخص‬‫های‬‫ی‬ ‫تم‬:‫ن‬‫شاخص‬‫ها‬‫ی‬ ‫ب‬‫مشهص‬‫لن‬ ‫ی‬‫ژر‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫لی‬ ‫ل‬‫ها‬‫ل‬ ‫ر‬‫کا‬‫هد‬‫ر‬ ‫ل‬. •‫میاهگین‬(Mean) •‫میاهز‬(Median) •‫هما‬(Mode)
  • 9. ‫یندیی‬ ‫پ‬ ‫های‬ ‫شاخص‬:‫ی‬ ‫هاسر‬ ‫توایت‬ ‫سنجش‬‫ی‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ز‬ ‫یسی‬‫ران‬‫ش‬‫ن‬ ‫باشد‬ ‫می‬ ‫ها‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ل‬‫حط‬ ‫ها‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫یندیی‬ ‫پ‬ ‫لهندی‬. •‫ت‬‫تغییر‬‫منز‬ ‫ل‬(Variance Range) •‫ژانس‬‫ر‬‫ی‬(Variance) •‫ل‬‫ر‬ ‫ستاهد‬ ‫ف‬ ‫هی‬(Standard Deviation) ‫را‬‫ر‬‫ه‬ ‫ردک‬‫ر‬‫ن‬‫چ‬:‫ردل‬‫ر‬‫ع‬Qp‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ت‬ ‫م‬‫ردک‬‫ر‬‫ن‬‫چ‬ ‫ر‬p‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬ ‫ه‬ ‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫هام‬ ‫ری‬‫ر‬‫م‬‫ا‬p100 ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫با‬‫رطچکتر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ک‬‫آن‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ر‬‫ل‬.‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ت‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫ردک‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫چ‬ ‫ع‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫ل‬ ‫ی‬‫ی‬‫ر‬‫شا‬ ‫ها‬‫دک‬ ‫ی‬ ‫ها‬ ‫له‬ ، ‫ها‬‫چارک‬.
  • 10. ‫رت‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫را‬‫ر‬‫ب‬ ‫را‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫ريص‬‫ر‬‫ه‬‫ته‬ ‫را‬‫ر‬‫ي‬ ‫ري‬‫ر‬ ‫تط‬،‫ها‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫رل‬‫ر‬‫ي‬ ‫تی‬ ‫رز‬‫ر‬ ‫ح‬ ‫م‬ ‫رین‬‫ر‬‫ه‬‫ی‬‫والی‬ ‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫ريوي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫تط‬ ‫راي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ر‬‫آما‬.‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫فا‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ،‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬ ،‫ريوي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫تط‬ ‫رل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬ ‫تی‬ ‫لر‬‫ي‬ ‫هد‬‫ی‬‫ر‬‫مي‬ ‫بكار‬ ‫ير‬ ‫مطق‬ ‫يك‬ ‫يا‬ ‫ی‬‫ی‬ ‫گ‬‫يك‬ ‫یضع‬ ‫ي‬ ‫س‬‫ر‬ ‫ب‬. ‫مت‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ع‬‫مجمط‬‫رل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬ ‫تی‬ ‫ی‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫متغیر‬‫رین‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ت‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫تغي‬ ‫ی‬ ‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ی‬‫ر‬ ‫رل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬ ‫تی‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫غیر‬ ‫سر‬ ‫خارج‬ ‫يوي‬ ‫تط‬ ‫هاي‬‫ر‬‫آما‬ ‫عهدی‬ ‫ر‬ ‫ع‬ ‫يین‬ ‫ت‬ ‫ي‬ ‫ب‬.
  • 11. ‫ك‬ ‫م‬‫بز‬ ‫يش‬ ‫گ‬ ‫هاي‬‫ی‬ ‫هد‬(‫هما‬ ،‫مياهز‬ ،‫مياهگین‬) ‫كندیي‬ ‫پ‬ ‫هاي‬‫ی‬ ‫هد‬(‫ستاه‬ ‫ف‬ ‫هی‬ ،‫يانس‬‫ر‬‫ی‬ ،‫ت‬‫تغيیر‬ ‫منز‬ ‫ل‬‫ل‬‫ر‬ ‫د‬) ‫نسبي‬‫ير‬ ‫یض‬ ‫هاي‬‫ی‬ ‫هد‬(‫متطسط‬ ‫ف‬ ‫هی‬ ‫ی‬ ‫هم‬،‫دي‬ ‫ر‬‫ل‬ ‫تبز‬‫ر‬) ‫ي‬ ‫ز‬ ‫ب‬‫ر‬ ‫هاي‬‫ی‬ ‫هد‬(‫سپیرمن‬ ،‫ن‬‫پیرسط‬ ‫ستگي‬ ‫هم‬ ‫يب‬ ‫ض‬)
  • 12.
  • 13.
  • 15. ‫سر‬ ‫ژ‬ ‫های‬ ‫ن‬‫ستط‬‫شامل‬: Name Type:‫متغیر‬ ‫هطع‬‫ل‬‫ی‬ ‫م‬‫میکند‬ ‫مشهص‬ ‫ر‬ ‫هظ‬.‫ع‬‫هط‬‫متغیرها‬: •Numeric:‫عدلی‬Comma:‫عدلی‬(‫یند‬‫می‬ ‫جد‬‫قم‬‫ر‬ ‫سز‬ ‫قم‬‫ر‬ ‫سز‬) •String:‫ف‬‫ی‬ ‫ح‬(‫عدلی‬ ‫غیر‬ ‫متن‬)Dollar:‫لالر‬ •Date:‫ژخ‬‫ر‬‫تا‬ Width:‫ن‬‫ستط‬ ‫پهنای‬(‫آن‬ ‫ض‬ ‫ف‬‫پیش‬ ‫ر‬ ‫مقد‬8‫سر‬) Domical:‫عشار‬ ‫قم‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫ت‬(‫آن‬ ‫ض‬ ‫ف‬‫پیش‬ ‫ر‬ ‫مقد‬2‫سر‬) Lable:‫رب‬‫ر‬‫س‬‫چ‬ ‫ب‬(‫ریم‬‫ر‬‫س‬‫هطی‬‫ری‬‫ر‬‫م‬ ‫رر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬ ‫ر‬‫ر‬ ‫ل‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫م‬ ‫لر‬ ‫رایی‬‫ر‬‫م‬‫هن‬‫ر‬ ‫ی‬‫ح‬ ‫ر‬‫ر‬‫ش‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رز‬‫ر‬‫ی‬ ‫تی‬‫ر‬‫را‬‫ر‬‫ب‬‫ع‬.‫رز‬‫ر‬‫ب‬‫ف‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ح‬ ‫سر‬ ‫حساس‬ ‫کطچ‬ ‫ی‬ ‫گ‬‫ر‬ ‫ب‬.‫ل‬ ‫ی‬ ‫ستوالی‬ ‫ن‬‫میتط‬ ‫ز‬ ‫فا‬).
  • 16. ‫سر‬ ‫پذي‬‫مكان‬ ‫ي‬ ‫ط‬ ‫لی‬ ‫متغیرها‬ ‫ي‬‫ر‬ ‫گذ‬‫هاا‬: ‫متغیر‬ ‫ب‬ ‫لن‬ ‫ك‬ ‫يك‬ ‫ك‬ ‫بار‬ ‫لی‬‫با‬Var ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ي‬ ‫گ‬ ‫رتوالی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬Define Variable‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫پن‬ ‫لر‬Data‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬ variable view‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ها‬ ‫ب‬ ‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫پن‬ ‫لر‬SPSS‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫حا‬ ‫لی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫لر‬، ‫لل‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫مي‬ ‫راه‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬ ‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ع‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫پن‬.‫ر‬ ‫ل‬‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫و‬ ‫مخت‬‫رات‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫مكا‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫پن‬ ‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬ ‫لر‬‫ل‬. ‫ز‬ ‫جم‬: ‫متغیرها‬ ‫هطع‬(Type) ‫عدلي‬ ‫لهي‬‫چسب‬ ‫ب‬(Lables) ‫مبهم‬ ‫ی‬ ‫هامشهص‬ ‫هاي‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫ي‬ ‫ت‬(Missing Values) ‫ها‬‫ن‬‫ستط‬ ‫ی‬ ‫هد‬(Column Format) ‫ي‬‫گیر‬‫ی‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫راس‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫مق‬‫رطع‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬(‫ربي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ن‬ ‫ی‬‫ي‬ ‫ز‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫فا‬ ،‫ي‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ت‬‫ر‬،‫رمي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬) (Measurement)
  • 17. ‫بيشتر‬8‫هباشد‬ ‫قم‬‫ر‬(‫رد‬‫ع‬ ،‫ف‬‫ی‬ ‫ر‬‫ح‬ ‫رامل‬‫ش‬ ‫رد‬‫ه‬‫تط‬‫مي‬ ‫كتر‬‫ر‬‫كا‬ ‫يا‬ ‫قم‬‫ر‬‫را‬‫ي‬ ‫ل‬ ‫باشد‬ ‫ي‬ ‫ليگ‬ ‫هاي‬‫عالمر‬) ‫ر‬‫ی‬‫هظ‬‫راي‬‫ه‬‫كتر‬‫ر‬‫كا‬‫ی‬ ‫راوي‬‫خ‬ ‫راي‬‫ض‬‫ف‬ ‫رد‬‫ي‬‫هبا‬ ‫ما‬ ،‫شطل‬ ‫ع‬‫ی‬ ‫ش‬ ‫ف‬ ‫ح‬ ‫با‬،‫؟‬‫ر‬"، !‫ردي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬ ‫ك‬‫رات‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫ك‬ ‫ی‬SPDD(BY.ALL(AND,NOT,EQ, ‫شطل‬ ‫ستوالی‬. ‫نشطل‬ ‫شتز‬ ‫گذ‬‫ز‬ ‫هق‬ ‫هتها‬ ‫لر‬.
  • 18. Value:‫ی‬‫ی‬‫ر‬ ‫ی‬‫ر‬ ‫گذ‬ ‫چسب‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫یدهای‬‫متغیرها‬‫شطل‬ ‫می‬ ‫ستوالی‬.‫مثال‬ • Sex=0,1 • 0 = female & 1= male •‫سر‬ ‫ژ‬ ‫ت‬‫ر‬‫ط‬ ‫بز‬‫آن‬‫لن‬ ‫ی‬‫ل‬‫ر‬‫ی‬ ‫ط‬. Missing:‫را‬‫ر‬‫ه‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫رای‬‫ر‬‫ه‬‫ا‬ ‫خ‬ ‫راهدن‬‫ر‬‫س‬‫شنا‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬(‫را‬‫ر‬‫ه‬ ‫ر‬‫ر‬‫ا‬‫پا‬‫ردا‬‫ر‬‫ع‬ ‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫ماه‬)‫رز‬‫ر‬‫ب‬‫می‬‫ر‬‫را‬‫ر‬‫ک‬‫ل‬‫ی‬‫ر‬.‫ر‬‫ر‬‫ث‬‫م‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ال‬ ‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫م‬9999‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ت‬‫ف‬ ‫گ‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ظ‬‫ه‬ ‫لر‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ا‬ ‫خ‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬.‫رمر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ق‬‫ر‬‫ل‬Lable‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ت‬‫می‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫ه‬No Response‫ر‬ ‫مقد‬9999‫فر‬ ‫گ‬ ‫هظ‬‫لر‬ ‫ر‬. •‫ر‬ ‫مقد‬ ‫طرت‬ ‫ه‬ ‫لر‬Missing‫لی‬ ‫ب‬ ‫کار‬ ‫بز‬ ‫میاسبات‬ ‫لر‬ ‫ها‬‫همی‬‫شطل‬. Align:‫رار‬‫ک‬‫رز‬‫ب‬‫را‬‫ه‬ ‫ن‬‫ستط‬ ‫ر‬ ‫مقد‬ ‫لن‬ ‫ی‬ ‫چین‬ ‫چپ‬ ‫ی‬ ‫لن‬ ‫ی‬ ‫چین‬ ‫سر‬‫ر‬،‫لن‬ ‫ی‬ ‫چین‬ ‫یسط‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫ری‬‫م‬ ‫ل‬‫ی‬‫ر‬.
  • 19. Measure:‫یند‬ ‫می‬‫مشهص‬ ‫ر‬ ‫متغیر‬ ‫حد‬‫ی‬‫هطع‬.‫حدهای‬‫ی‬ ‫ع‬‫هط‬‫متغیرها‬‫ژ‬ ‫ت‬‫ر‬‫ط‬ ‫بز‬ ‫سر‬. •Scale:‫یمی‬ ‫مقال‬ •Ordinal:‫تیبی‬ ‫ت‬ •Nominal:‫سمی‬
  • 20. ‫فضا‬ ‫ن‬ ‫لر‬‫را‬‫ه‬‫متغیر‬‫رز‬‫ه‬‫همط‬‫رط‬‫ض‬‫ع‬ ‫ر‬‫ه‬‫رات‬‫ع‬‫طال‬ ‫ی‬ ‫رطلی‬‫م‬‫ع‬‫ت‬‫ر‬‫رط‬ ‫رز‬‫ب‬‫رز‬‫ب‬ ‫شطل‬ ‫می‬‫ل‬‫ر‬‫ی‬ ‫ی‬ ‫س‬‫ت‬‫ر‬‫ط‬. ‫میاهبرهای‬‫تند‬‫ر‬‫عبا‬‫ویز‬ ‫ن‬ ‫لر‬ ‫مطجطل‬: •Open:‫رطع‬‫ر‬‫ه‬ ‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫لن‬ ‫ر‬‫ر‬‫ی‬ ‫را‬‫ر‬‫ب‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ی‬ ‫را‬‫ر‬‫ف‬‫را‬‫ر‬‫ب‬ ‫رز‬‫ر‬‫ی‬SPSS‫رل‬‫ر‬‫ث‬‫م‬ ‫رر‬‫ر‬‫س‬ ‫راا‬‫ر‬‫ب‬‫ت‬‫ر‬ ‫لر‬ Database،Output‫ی‬... •Save •Print:‫ر‬‫م‬‫ه‬ ‫رد‬‫ش‬‫با‬ ‫راد‬‫خ‬‫هت‬ ‫ن‬‫ردی‬‫ب‬ ‫ر‬‫گ‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫ران‬‫م‬‫ه‬ ‫رد‬‫ش‬‫با‬ ‫ردی‬‫ش‬ ‫راد‬‫خ‬‫هت‬ ‫ت‬‫ر‬‫رط‬ ‫رز‬‫ب‬ ‫گ‬‫ز‬ ‫یند‬ ‫می‬ ‫چاپ‬ ‫ر‬.
  • 21. Redo Undo Go to Case Go to Variable :Variables‫شطل‬ ‫می‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫متغیرها‬‫ل‬‫ر‬‫مط‬‫لر‬ ‫تطضییات‬. Find Insert Cases Insert Variable
  • 22. ‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫رتوالی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫ردی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ب‬‫رش‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬‫ب‬‫ی‬ ‫ی‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬.‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ع‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ردهای‬‫ر‬‫ی‬‫را‬‫ر‬‫ب‬ ‫رز‬‫ر‬‫ی‬‫رر‬‫ر‬‫س‬ ‫ی‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫رار‬‫ر‬‫ه‬‫چ‬ ‫رامل‬‫ر‬‫ش‬‫ریالت‬‫ر‬‫ص‬‫تی‬ ‫رال‬‫ر‬‫ث‬‫م‬1‫را‬‫ر‬‫ت‬4‫رهص‬‫ر‬‫ش‬‫م‬ ‫رند‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫با‬ ‫ردی‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬.‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫ریم‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬‫ل‬‫ر‬‫ی‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ن‬ ‫لر‬ ‫ر‬ ‫ریالت‬‫ر‬‫ر‬‫ص‬‫تی‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬‫ری‬‫ر‬‫م‬ ‫رب‬‫ر‬‫ت‬ ‫م‬ ‫رر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬‫رن‬‫ر‬ ‫ری‬‫ر‬‫ب‬‫تی‬ ‫ت‬ ‫ردهای‬‫ر‬‫ی‬ ‫راس‬‫ر‬‫س‬.‫ی‬ ‫خ‬ ‫لر‬ ‫را‬‫ر‬‫ج‬‫ن‬ ‫لر‬‫را‬‫ر‬‫ه‬ ‫ری‬‫ر‬‫ج‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫رارش‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ه‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬ ‫ت‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ی‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫مقار‬‫ت‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫شطل‬.
  • 23. ‫رم‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫مط‬‫ت‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ی‬ ‫گ‬‫لن‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫رال‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫غیرف‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫رطل‬‫ش‬ ‫ری‬‫م‬‫رتوالی‬‫س‬.‫رر‬‫ی‬‫متغ‬ ‫ر‬‫گ‬ ‫رال‬‫ث‬‫م‬ ‫ن‬‫رط‬‫ن‬‫ع‬‫رز‬‫ب‬Sex‫ن‬ ‫ردهای‬‫ی‬‫ی‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫با‬ ‫ل‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫ی‬(‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ی‬ ‫رو‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ردهای‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬)‫ر‬‫رتط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ل‬ ‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫تط‬ ‫ی‬sex=1 ‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ماه‬‫ری‬‫ر‬‫م‬ ‫رال‬‫ر‬ ‫ف‬ ‫رر‬‫ر‬‫س‬ ‫ر‬‫ر‬ ‫ران‬‫ر‬‫ش‬‫ید‬ ‫رز‬‫ر‬‫ی‬ ‫رایی‬‫ر‬‫ه‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫رط‬‫ر‬‫ق‬‫ف‬ ،‫رطل‬‫ر‬‫ش‬ ‫رتز‬‫ر‬‫ش‬‫هط‬‫ی‬ ‫د‬ ‫رطهد‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫رال‬‫ر‬‫ر‬ ‫ف‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫غ‬‫د‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ریدن‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫ی‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ل‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫بق‬.‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬ ‫رال‬‫ر‬‫ر‬‫ح‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ت‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬ ‫ربات‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫میا‬‫رال‬‫ر‬‫ر‬ ‫ف‬‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫ی‬‫ی‬‫ر‬ ‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫ف‬‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬ ‫ی‬‫ر‬‫رتط‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ل‬ ‫گیرل‬.
  • 24. ‫لن‬ ‫ی‬‫هتخاد‬ ‫ی‬ ‫ب‬(Select)‫متغیرها‬‫شطل‬ ‫می‬ ‫فتز‬ ‫گ‬ ‫هظ‬ ‫لر‬‫حاهر‬ ‫چهار‬: •‫ا‬ ‫ش‬ ‫جال‬:‫مثال‬ ‫ن‬‫عنط‬ ‫بز‬sex=0 & education=2 ‫لی‬ ‫ل‬ ‫فقط‬ ‫حاهر‬‫ن‬ ‫لر‬‫هایی‬‫آنها‬ ‫تیصیل‬ ‫ید‬ ‫ی‬ ‫و‬ ‫آنها‬ ‫جنسیر‬ ‫ید‬ ‫یز‬2‫می‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫باشد‬ ‫ماهند‬. •Random:‫سر‬ ‫حاهر‬ ‫لی‬‫ی‬‫ر‬ ‫ل‬: ‫تصالفی‬ ‫ر‬‫طط‬ ‫بز‬‫ها‬‫لی‬ ‫ل‬‫همز‬ ‫ی‬ ‫مشهص‬‫د‬ ‫ر‬‫ل‬ ‫چند‬ ‫ی‬ ‫مشهص‬‫ل‬ ‫د‬ ‫ت‬‫تای‬‫ها‬‫لی‬ ‫ل‬‫ل‬‫ی‬(12‫تا‬30‫تای‬‫ل‬‫ی‬) •‫ساس‬ ‫ب‬‫مان‬‫ها‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫منز‬ ‫ل‬ ‫ا‬ •‫ستوالی‬ ‫با‬‫گ‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫فا‬‫تر‬ ‫فی‬ ‫ن‬‫عنط‬ ‫بز‬
  • 25. ‫قسمر‬ ‫لر‬output‫هم‬3‫شطل‬ ‫می‬ ‫فتز‬ ‫گ‬ ‫هظ‬ ‫لر‬ ‫حاهر‬. •‫شطهد‬ ‫لی‬‫ر‬‫آی‬ ‫ها‬ ‫شدی‬ ‫تر‬ ‫فی‬ ‫ستوالی‬ ‫ن‬‫بدی‬ ‫ها‬ ‫جی‬‫ی‬ ‫خ‬(.‫ض‬ ‫ف‬ ‫پیش‬) •‫شطهد‬ ‫ذخیری‬ ‫د‬ ‫جد‬ ‫ل‬ ‫فا‬ ‫لر‬ ‫ها‬ ‫شدی‬ ‫تر‬ ‫فی‬. •‫شطهد‬ ‫حذف‬ ‫ها‬ ‫شدی‬ ‫تر‬ ‫فی‬. Value Lable:‫ر‬ ‫رد‬‫ق‬‫م‬ ‫رای‬‫ج‬ ‫رز‬‫ب‬ ‫را‬‫ه‬ ‫چسب‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫مقد‬ ‫لن‬ ‫ل‬ ‫نشان‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫شدی‬‫ل‬‫ر‬‫ی‬‫متغیرها‬‫ل‬‫ی‬‫ر‬ ‫می‬ ‫کار‬‫بز‬.
  • 26. ‫هاا‬ ‫ینار‬‫ی‬‫ر‬‫ستا‬ ‫عالمر‬database‫لی‬ ‫ی‬ ‫تغییر‬ ‫آن‬ ‫میتطژات‬ ‫لهد‬‫می‬ ‫نشان‬ ‫ل‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫شدن‬‫ذخیری‬‫بز‬ ‫هیا‬ ‫ی‬‫سر‬. ‫عمل‬‫ذخیری‬ ‫یات‬ ‫عم‬ ‫د‬ ‫ب‬Undo‫شطل‬ ‫می‬ ‫ال‬ ‫غیرف‬. ‫شطل‬ ‫می‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫نشان‬ ‫ژ‬ ‫مقال‬‫باال‬ ‫کالر‬ ‫لر‬. ‫شدی‬ ‫ل‬‫ر‬‫ی‬ ‫ر‬ ‫مقد‬‫متغیر‬ ‫هاا‬‫ل‬‫ر‬
  • 27.  File>New>Data  Syntax  Output  Script  File>Open>Data  Syntax  Output  Script  Edit • Undo – Redo –Cut –Copy –Paste –Clear • Insert Cases – Insert Variable – Go to case –Go to Variable
  • 28. Weight Cases:‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫رز‬‫ر‬‫ب‬ ‫ری‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬ ‫ف‬ ‫ی‬‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫ک‬‫ت‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫خا‬ ‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬ ‫ت‬ ‫لن‬ ‫ل‬‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ن‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫با‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫ت‬ ‫راهد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫م‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬:‫رال‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ث‬‫م‬:‫ریم‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬‫ل‬‫ر‬‫ی‬ ‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ژ‬ ‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬‫هیم‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬‫ب‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬: 1.3.2.4.5.3.3.2.4.1.1.2.3.5.2 •‫ن‬‫ستط‬ ‫لی‬ ‫ت‬‫ر‬‫ط‬ ‫بز‬‫ا‬ ‫ینیم‬ ‫ل‬‫ر‬‫ی‬ ‫مستقیم‬ ‫ت‬‫ر‬‫ط‬ ‫بز‬ ‫هیم‬‫تط‬ ‫می‬.‫مت‬ ‫مقال‬ ‫کی‬‫ی‬ ‫ر‬‫گ‬ ‫ل‬ ‫ی‬‫غیر‬ ‫ل‬‫ی‬ ‫ن‬‫رتط‬‫ر‬‫س‬ ‫ن‬ ‫ی‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ن‬‫ع‬ ‫رز‬‫ر‬‫ب‬‫لیا‬ ‫ن‬‫رتط‬‫ر‬‫س‬ ‫ری‬‫ر‬‫ف‬ ‫م‬ ‫ی‬‫را‬‫ر‬‫ه‬‫آن‬ ‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫ک‬‫ت‬‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ق‬‫م‬.‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫غ‬‫ه‬‫رز‬‫ر‬‫ی‬ ‫رانی‬‫ر‬‫م‬ ‫را‬‫ر‬‫ت‬‫رن‬‫ر‬ ‫طل‬ ‫سر‬ ‫ن‬ ‫ی‬‫ی‬ ‫هم‬ ‫آن‬‫میاسبات‬ ‫ی‬ ‫شطل‬ ‫می‬ ‫فتز‬ ‫گ‬ ‫هظ‬‫لر‬ ‫متغیر‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫ها‬ ‫ن‬ ‫ی‬. 31 42 43 24 25
  • 29. Define dates:‫ی‬‫ی‬‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ران‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫رر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ی‬‫رانی‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫رال‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫شطل‬ ‫می‬ ‫ستوالی‬. Sort cases:‫متغیر‬ ‫ساس‬ ‫ب‬ ‫ها‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫لن‬ ‫ی‬ ‫تب‬ ‫م‬ Transpose:‫ها‬ ‫ن‬‫ستط‬ ‫ی‬ ‫ها‬ ‫س‬ ‫جای‬ ‫لن‬ ‫ی‬ ‫جا‬ ‫بز‬ ‫جا‬ ‫ی‬ ‫ب‬ Restructure Data:‫رر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬ ‫ر‬‫ر‬ ‫رز‬‫ر‬‫ب‬ ‫رر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬ ‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫چ‬ ‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ب‬‫ت‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬(‫رتط‬‫ر‬‫س‬ ‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫چ‬‫ر‬‫ن‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫میک‬‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ت‬ ‫ن‬‫رتط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬)‫ی‬‫ر‬ ‫ل‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫حا‬.‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬‫هت‬ ‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ن‬‫رتط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫میک‬‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ب‬‫ت‬.‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫میک‬‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ب‬‫ت‬ ‫ن‬‫رتط‬‫ر‬‫س‬ ‫رز‬‫ر‬‫ب‬ ‫ر‬ ‫ی‬ ‫را‬‫ر‬‫خ‬‫هت‬ ‫رای‬‫ر‬‫ه‬ ‫ر‬‫ر‬ ‫ل‬‫ر‬.‫رز‬‫ر‬‫م‬‫ه‬ ‫رای‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬‫ها‬ ‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫یند‬ ‫می‬ ‫عطض‬ ‫ر‬ ‫ها‬ ‫ن‬‫ستط‬.
  • 30. ‫متغی‬ ‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ت‬‫ری‬‫ر‬‫م‬‫ا‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫ی‬ ‫ت‬ ‫ر‬‫رتط‬‫ر‬‫س‬‫ل‬ ‫ی‬ ‫ی‬‫رار‬‫ر‬‫م‬‫آ‬‫رع‬‫ر‬‫ب‬‫تط‬ ‫رتوالی‬‫ر‬‫س‬ ‫را‬‫ر‬‫ب‬‫رای‬‫ر‬‫ه‬‫ر‬ ‫ل‬‫ر‬‫آی‬‫بدسر‬ ‫د‬ ‫جد‬ ‫متغیرهای‬‫مطجطل‬. ‫ینید‬‫ل‬‫ر‬‫ی‬ ‫ر‬ ‫د‬ ‫جد‬ ‫متغیر‬ ‫سم‬. ‫لهید‬ ‫تطضیح‬ ‫ر‬ ‫یات‬ ‫عم‬. ‫ینید‬ ‫ید‬ ‫تا‬.
  • 31. ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫رتوالی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫لن‬ ‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ر‬‫رتط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ل‬ ‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ی‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫حا‬ ‫لر‬ ‫شطل‬.‫آ‬‫هیم‬‫رط‬‫خ‬‫ب‬ ‫ی‬ ‫باشیم‬ ‫شتز‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫ف‬ ‫سن‬ ‫گ‬ ‫مثال‬ ‫ن‬‫عنط‬ ‫بز‬‫رز‬‫ب‬ ‫ر‬ ‫ن‬ ‫ینیم‬‫تقسیم‬ ‫ت‬‫ر‬‫ط‬ ‫ن‬: •‫ژ‬20‫ن‬‫هطجط‬ ‫سال‬ •‫بین‬20‫تا‬30‫ن‬‫جط‬ •30‫تا‬50‫میانسال‬ •50‫مسن‬ ‫باال‬ ‫بز‬ ‫سر‬ ‫عی‬ ‫ف‬ ‫ر‬‫لستط‬ ‫لی‬ ‫شامل‬:
  • 32. ‫ر‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫قب‬‫های‬‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫م‬‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫جد‬ ‫های‬‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫م‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫حا‬ ‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫لر‬ ‫میگیرل‬(‫میشطل‬‫حذف‬ ‫می‬ ‫قد‬ ‫های‬‫ر‬ ‫مقد‬.) ‫گ‬‫رطا‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫م‬‫رالر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ک‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ی‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫ل‬ ‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬‫لن‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫ل‬‫ر‬‫ی‬ ‫رس‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫رار‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ک‬‫ن‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ژ‬ old&new values‫لر‬ ‫ردی‬‫ر‬‫ش‬ ‫راه‬‫ر‬‫ي‬‫ل‬‫ردی‬‫ر‬‫ج‬ ‫لر‬ ‫ی‬ ‫لی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫راد‬‫ر‬‫خ‬‫هت‬ ‫ر‬ ‫رمر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ق‬old‫رمر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ق‬‫لر‬ ‫ی‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫تغی‬ ‫هیم‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬‫می‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬ ‫ر‬ ‫ی‬‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫م‬new ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫یا‬ ‫جد‬ ‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ت‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ی‬ ‫ریم‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫میک‬‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ف‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫جد‬ ‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫م‬add ‫میکنیم‬. ‫سر‬ ‫حاهر‬ ‫ن‬ ‫چند‬ ‫ی‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫ها‬‫ید‬ ‫ل‬ ‫تبد‬:
  • 33. Value:‫شطل‬ ‫می‬ ‫م‬ ‫قد‬‫ر‬ ‫مقد‬‫ژن‬ ‫گ‬ ‫جا‬ ‫د‬ ‫جد‬ ‫ر‬ ‫مقد‬. System-missing:‫رار‬‫ر‬‫ر‬‫ک‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ردی‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫گم‬ ‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫لن‬ ‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ل‬‫ی‬‫ر‬ ‫می‬. System or user missing:‫رای‬‫ر‬‫ه‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫رز‬‫ر‬‫ب‬ ‫لن‬ ‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ی‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ل‬‫ی‬‫ر‬ ‫می‬‫کار‬‫بز‬ ‫گمشدی‬. Range:‫خطلشان‬ ‫ی‬ ‫هم‬ ‫بز‬ ‫عدل‬‫لی‬ ‫ز‬ ‫فا‬ Range lowest:‫ی‬‫مسای‬‫ی‬ ‫یمتر‬ ‫مقال‬‫ی‬ ‫ب‬ Range highest:‫ی‬‫مسای‬ ‫ا‬ ‫بیشتر‬ ‫مقال‬‫ی‬ ‫ب‬
  • 34. ‫ن‬‫رتط‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫لر‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ت‬‫ه‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫رایت‬‫ر‬‫ر‬‫و‬‫ت‬‫رن‬‫ر‬‫ر‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬ ‫قب‬‫ر‬‫رتط‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ماه‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬ ‫جد‬ (‫د‬ ‫جد‬ ‫متغیر‬)‫شطهد‬ ‫می‬ ‫ذخیری‬. ‫ا‬ ‫ر‬‫ش‬ ‫رتوالی‬‫س‬ ‫را‬‫ب‬ ‫ن‬‫رط‬‫ت‬ ‫ری‬‫م‬if‫رر‬‫ش‬ ‫گذ‬‫رر‬‫ت‬ ‫فی‬‫را‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫ی‬‫ی‬‫ر‬.‫ن‬‫رط‬‫ن‬‫ع‬‫رز‬‫ب‬ ‫شطل‬ ‫بندی‬ ‫ید‬‫ن‬ ‫ل‬ ‫م‬‫آمد‬‫ر‬‫ل‬ ‫فقط‬ ‫مثال‬. • If sex=1 • New : x>50 ‫رز‬‫ن‬‫ژ‬ ‫گ‬‫راد‬‫خ‬‫هت‬ ‫را‬‫ب‬output V are string‫ت‬‫ر‬‫رط‬ ‫رز‬‫ب‬ ‫ری‬‫ج‬‫ی‬ ‫خ‬ ‫غیرعدلی‬‫میشطل‬‫ذخیری‬ ‫ی‬‫هط‬ ‫ل‬ ‫ل‬‫طط‬ ‫با‬.
  • 35. ‫رد‬‫ر‬‫ه‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫م‬ ‫رن‬‫ر‬ ‫لر‬ ‫ی‬‫رار‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫آ‬‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫م‬ ‫آ‬‫ی‬ ‫ربات‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫میا‬ ‫رامی‬‫ر‬‫م‬‫ت‬.‫ژن‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ت‬ ‫رالی‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫های‬ ‫ن‬‫مط‬ ‫آ‬‫تا‬ ‫ها‬ ‫ش‬‫ر‬ ‫گ‬‫ی‬‫متر‬‫ر‬‫هاپا‬‫تند‬‫ر‬‫عبا‬ ‫آنها‬‫ن‬‫مهمتر‬ ‫یز‬: Descriptive Statistics:‫ریوی‬‫ر‬ ‫تط‬ ‫رار‬‫ر‬‫م‬‫آ‬:‫رار‬‫ر‬‫م‬‫آ‬‫رای‬‫ر‬‫ه‬ ‫راخص‬‫ر‬‫ش‬ ‫رامل‬‫ر‬‫ش‬ ‫رطل‬‫ر‬‫ش‬ ‫ری‬‫ر‬‫م‬ ‫رالی‬‫ر‬‫س‬ ‫رای‬‫ر‬‫ه‬‫ر‬ ‫همطل‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ری‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬ ‫ف‬‫ل‬‫ردی‬‫ر‬‫ج‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ه‬ ‫رز‬‫ر‬‫ب‬ ‫ریوی‬‫ر‬ ‫تط‬.‫ی‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫ژ‬‫منطهایی‬‫سر‬: Frequencies:‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬ ‫ف‬:‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬ ‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬‫ن‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫چ‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫راد‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬‫هت‬ ‫ران‬‫ر‬‫ر‬‫ک‬‫م‬ ‫ل‬‫ر‬ ‫ل‬.
  • 36. Reports:‫پ‬‫رات‬‫ر‬‫ر‬‫ع‬‫طال‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫رایت‬‫ر‬‫ر‬‫و‬‫مت‬‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬ ‫ف‬‫ربز‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫میا‬‫ی‬ ‫رم‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ر‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬ ‫ا‬ ‫ی‬‫مار‬‫میریل‬‫کار‬‫بز‬ ‫شطهد‬‫می‬‫شامل‬ ‫ر‬ ‫یوی‬ ‫تط‬. Olap cubes:‫رات‬‫ر‬‫ر‬‫ع‬‫طال‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬ ‫خال‬ ‫ل‬‫ی‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬ ‫رال‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ی‬‫رار‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ر‬‫ر‬‫و‬‫یی‬‫رر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬ ‫ر‬‫ر‬ ‫راس‬‫ر‬‫س‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ری‬‫ر‬‫م‬‫ی‬‫رر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬ ‫ر‬‫ر‬ ‫مخت‬‫رای‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫توک‬‫رار‬‫ر‬‫ک‬ ‫رز‬‫ر‬‫ب‬ ‫ی‬ ‫ل‬‫ی‬‫ر‬ ‫می‬. •Percent of total sum:‫خاهز‬ ‫ه‬ ‫لر‬ ‫ها‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫کل‬ ‫مجمطع‬ ‫د‬ ‫ر‬‫ل‬ •Percent of total total n:‫ر‬‫ه‬ ‫لر‬ ‫را‬‫ه‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫رل‬‫ک‬ ‫ل‬ ‫رد‬ ‫ت‬ ‫رطع‬‫م‬‫مج‬ ‫رد‬ ‫ر‬‫ل‬ ‫خاهز‬ •Summarize cases:‫لی‬ ‫ل‬ ‫ری‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫رد‬ ‫ت‬ ‫رز‬‫ک‬‫ن‬ ‫عالیی‬ ‫بز‬ ‫باالسر‬ ‫ماهند‬‫را‬‫ه‬ ‫شطل‬‫لی‬ ‫ب‬ ‫کار‬ ‫بز‬ ‫هد‬‫تط‬ ‫می‬.
  • 37. Frequency table:‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬ ‫ف‬‫ل‬‫ردی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫متغیر‬‫ران‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫ن‬ ‫ر‬ ‫میدهد‬(‫سر‬ ‫مناسب‬‫شدی‬ ‫بندی‬ ‫ید‬ ‫متغیرهای‬ ‫ی‬ ‫ب‬.)‫ل‬ ‫ر‬ ‫ژ‬ ‫ل‬‫ر‬‫مط‬‫ل‬‫ر‬: •Statistic:‫ی‬‫ر‬‫آما‬‫ها‬:‫میشطهد‬ ‫یندیی‬ ‫پ‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫م‬ ‫های‬ ‫شاخص‬ ‫شامل‬. •Quartiles:‫چاریها‬ •Cut points for … equal groups:‫ی‬‫ی‬ ‫ر‬‫گ‬ ‫ن‬ ‫رد‬‫ن‬‫چ‬ ‫رز‬‫ب‬ ‫را‬‫ه‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫ریم‬‫س‬‫تق‬ ‫ی‬‫مسای‬ •Precenties:‫دک‬‫ها‬
  • 38. Descriptive:‫آماره‬‫دستور‬ ‫از‬ ‫کمتر‬ ‫های‬frequency ‫از‬ ‫گیری‬ ‫نمونه‬ ‫حالت‬ ‫همچنین‬ ‫و‬ ‫اطمینان‬ ‫فاصله‬ ‫ولی‬ ‫دارد‬ ‫گزینه‬ ‫در‬ ‫ها‬ ‫داده‬bootstrap‫است‬ ‫موجود‬. ‫دستور‬ ‫در‬explore‫امكان‬‫وجود‬ ‫برگ‬ ‫و‬ ‫شاخه‬ ‫نمودار‬ ‫رسم‬ ‫دارد‬.(steam & leaf)
  • 39. ‫ي‬ ‫ب‬‫سم‬‫ر‬‫لن‬ ‫ك‬‫ل‬‫ی‬ ‫جد‬‫فقي‬‫تط‬‫بز‬‫كار‬‫مي‬‫ل‬‫ی‬‫ر‬.‫ل‬‫ی‬ ‫جد‬‫فقي‬‫تط‬‫تط‬‫يع‬‫لی‬ ‫متغیر‬‫كيوي‬‫يا‬‫كمي‬‫نشان‬ ‫هم‬ ‫ب‬ ‫ب‬ ‫لر‬ ‫ر‬‫مي‬‫لهد‬.‫مثا‬ ‫ن‬‫عنط‬‫بز‬‫گ‬ ‫ل‬ ‫شتز‬ ‫ل‬‫باشيم‬ • Sex=0,1 • Tahsil=1,2,3,4,5 total54321 15632310 17354231 3298654total
  • 40. ‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ل‬‫ردی‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬ ‫رم‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ر‬‫فقي‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ت‬‫رطال‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫م‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫لر‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ل‬‫ر‬Rows‫ی‬ ‫متغیر‬‫ن‬‫ستط‬‫لر‬ ‫ر‬ ‫بستز‬‫ی‬column‫هد‬‫ر‬ ‫ميگذ‬. ‫لر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ي‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫م‬statistics‫ر‬‫رتط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ل‬chi-square‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫م‬‫ی‬‫ر‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫آ‬ ‫ن‬‫مط‬‫لی‬ ‫بطلن‬ ‫مستقل‬ ‫ض‬ ‫ف‬‫متغیر‬‫ر‬ ‫شدی‬ ‫ل‬‫ر‬‫ی‬‫همايش‬‫مي‬‫لهد‬. Observed:‫شدی‬ ‫مشاهدی‬ ‫ر‬ ‫مقد‬ Expected:‫هتظار‬ ‫ل‬‫ر‬‫مط‬ ‫ر‬ ‫مقد‬ Percentages:‫رايش‬‫ر‬‫م‬‫ه‬‫ردهاي‬‫ر‬ ‫ر‬‫ل‬‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫س‬row،‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رد‬‫ر‬ ‫ر‬‫ل‬ ‫لن‬ ‫ل‬ ‫ران‬‫ر‬‫ش‬‫ن‬ ‫هاي‬‫ستطني‬column،‫همايش‬‫د‬ ‫ل‬‫كل‬‫ها‬ ‫لی‬ ‫ل‬total
  • 41. ‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫م‬ ‫آ‬‫راي‬‫ر‬‫ه‬‫رز‬‫ر‬‫ب‬ ‫رطا‬‫ر‬ ‫م‬ ‫ض‬ ‫ر‬‫ر‬‫ف‬‫رز‬‫ر‬‫س‬‫مقاي‬‫لی‬‫را‬‫ر‬‫ي‬‫رز‬‫ر‬ ‫جام‬ ‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫چ‬ ‫ين‬‫ستوالی‬ ‫ر‬‫لستط‬‫مي‬‫شطل‬. Means:‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ران‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ك‬‫م‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫مقاي‬‫راهگین‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫م‬‫راي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫رب‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫میا‬‫ی‬ ‫ی‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫چ‬‫ز‬ ‫كمير‬‫هاي‬‫مخت‬‫ي‬‫آمار‬‫لر‬‫ين‬‫ها‬‫ی‬‫ی‬ ‫گ‬ •Dependent list:‫متغیر‬‫كمي‬ •Independent list:‫رر‬‫ی‬‫متغ‬‫ري‬‫و‬‫كي‬.‫رز‬‫م‬‫لگ‬ ‫لن‬ ‫را‬‫ب‬next‫ن‬‫رط‬‫ت‬‫مي‬‫ردين‬‫ن‬‫چ‬‫رر‬‫ی‬‫متغ‬ ‫كيوي‬‫ل‬‫ر‬‫ی‬‫ل‬ ‫ك‬. •Test for linearity:‫ن‬‫مط‬ ‫آ‬‫ي‬‫ی‬‫ر‬‫يك‬‫بطلن‬ ‫خط‬‫مياهگین‬‫ها‬(‫توای‬ ‫باشند‬ ‫گ‬‫ت‬ ‫ي‬‫ر‬ ‫نال‬ ‫م‬‫هد‬‫ر‬ ‫هد‬).
  • 42. ‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫آ‬‫راهگین‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫م‬‫رك‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬ ‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫م‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫همط‬‫رار‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ك‬‫رریل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫م‬.‫ض‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ف‬ ‫ت‬‫ر‬‫ط‬ ‫بز‬ ‫آن‬ ‫و‬k=‫ي‬‫مقابل‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫ی‬k≠‫سر‬: ‫ن‬‫مط‬ ‫آ‬‫ل‬‫ر‬‫مط‬‫ر‬ ‫مقد‬(K)‫قسمر‬ ‫لر‬test value‫ذك‬‫مي‬‫شطل‬. ‫شتز‬ ‫ل‬ ‫تطجز‬‫باشيد‬‫لر‬‫كثر‬‫ن‬‫مط‬ ‫آ‬‫راي‬‫ه‬SPSS‫ض‬ ‫ر‬‫ف‬‫رك‬‫ي‬‫ت‬‫ر‬‫رط‬ ‫رز‬‫ب‬ ‫سر‬ ‫فز‬ ‫لیط‬.
  • 43. ‫ي‬ ‫ب‬‫ن‬‫مط‬ ‫آ‬‫مياهگین‬‫لیهمطهز‬‫بز‬ ‫مستقل‬‫كار‬‫ري‬‫م‬‫ل‬‫ی‬‫ر‬.‫ر‬‫ب‬ ‫رط‬‫ق‬‫ف‬‫ر‬‫ي‬‫ی‬‫ی‬‫ی‬ ‫ر‬‫گ‬ ‫هاي‬‫لی‬ ‫ل‬‫ي‬‫رر‬‫س‬ ‫رب‬‫س‬‫منا‬‫رز‬‫ك‬‫لی‬‫ري‬‫ه‬‫ی‬ ‫گ‬،‫ل‬ ‫م‬‫ی‬ ‫ن‬ ‫رل‬‫ث‬‫م‬‫رند‬‫ش‬‫با‬‫ر‬‫ك‬‫بي‬‫ار‬‫ی‬ ،‫شاغل‬‫ي‬ ‫شه‬‫ی‬‫ستايي‬‫ی‬‫ر‬. ‫رو‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ض‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ف‬‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ت‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫آ‬1=2‫ض‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ف‬ ‫ی‬‫رل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫مقا‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫آن‬ ‫ت‬‫ر‬‫ط‬1≠2‫مي‬‫باشد‬. ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫راي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫مب‬‫ريم‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫تق‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫و‬‫كي‬‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ك‬‫رتز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ل‬‫راي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ر‬ ‫آن‬use specifed values‫ل‬‫ر‬‫ی‬‫ري‬‫ر‬‫م‬‫ريم‬‫ر‬‫ن‬‫ك‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬ ‫ی‬‫رر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬‫ري‬‫ر‬‫م‬‫ك‬‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ق‬‫م‬ ‫رطل‬‫ر‬‫ب‬ ‫ي‬ ‫م‬‫لر‬ ‫ر‬cut point‫ل‬‫ر‬‫ی‬‫مي‬‫كنيم‬. ‫ز‬ ‫فا‬‫طمينان‬‫ختالف‬‫مياهگین‬‫هم‬ ‫ر‬ ‫ها‬‫ن‬‫ميتط‬‫میاسبز‬‫ك‬‫ل‬.
  • 50. ‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫مقاي‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫لر‬‫راي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬‫رتوالی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬.‫لی‬ ‫ل‬‫راي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬ ‫لی‬ ‫ل‬‫هاي‬‫غیر‬‫ي‬ ‫مستق‬‫رنند‬‫س‬‫ه‬‫رز‬‫ك‬‫یر‬ ‫را‬‫ت‬‫رايش‬‫م‬ ‫آ‬‫را‬‫ي‬‫رك‬‫ي‬‫ر‬‫ب‬‫ق‬ ‫رل‬‫م‬‫عا‬‫رد‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ل‬ ‫ي‬‫ر‬ ‫رذ‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫ران‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫ن‬ ‫ر‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫له‬.‫لر‬‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫رايش‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫آ‬‫راي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ض‬‫ع‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ا‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫همط‬ ‫ور‬ ‫ی‬ ‫هسنند‬‫هاي‬‫ی‬ ‫هد‬ ‫لی‬ ‫ل‬‫ر‬‫مط‬‫ي‬‫گیر‬‫ر‬ ‫ق‬ ‫متوایت‬‫مي‬‫گیره‬‫د‬. ‫رز‬‫ر‬‫ي‬‫بق‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫م‬ ‫آ‬‫رل‬‫ر‬‫ث‬‫م‬‫آن‬‫ل‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫م‬Independent-SampleT-Test ‫سر‬.
  • 52. ‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ف‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫آ‬‫لی‬ ‫لر‬‫رك‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ز‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫فا‬‫ران‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫طمي‬‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رتالف‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬‫راهگین‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫م‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ي‬‫لی‬ ‫ئز‬‫ر‬ ‫همطهز‬‫ميدهد‬.‫حاهر‬ ‫سز‬‫ري‬‫م‬‫رد‬‫ه‬‫ل‬ ‫ر‬ ‫رد‬‫ه‬‫تط‬.‫ض‬ ‫ر‬‫ف‬ ‫را‬‫ب‬1-2‫ر‬‫گ‬ ‫ی‬ ‫راال‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ح‬‫رايین‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫پ‬‫ز‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫فا‬‫ران‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫طمي‬‫لی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫و‬‫من‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫بطل‬1<2 ‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬.‫رند‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫با‬ ‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫مث‬‫لی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬1>2‫ز‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫فا‬ ‫لر‬ ‫رو‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬ ‫ی‬ ‫ران‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫طمي‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬ ‫ل‬ ‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ح‬‫رايین‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫پ‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫و‬‫من‬‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫مث‬ ‫راال‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ح‬ ‫ی‬ 1=2.
  • 53. ‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ظ‬‫من‬‫رل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬ ‫تی‬‫رانس‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫ی‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ف‬ ‫يك‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫تن‬ ‫رتن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬ ‫ل‬ ‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬‫رك‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬‫ر‬ ‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫و‬‫كي‬(‫رل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫عا‬)‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫مخت‬ ‫طح‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رتر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫بي‬‫لر‬ ‫ردل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ع‬ ‫لی‬‫ي‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫طح‬ ‫متغیر‬‫كمي‬‫سر‬. ‫لر‬ ‫و‬ ‫ض‬ ‫ف‬‫ين‬‫ت‬‫ر‬‫ط‬ ‫بز‬ ‫ن‬‫مط‬ ‫آ‬‫ي‬‫سر‬: K‫د‬ ‫ت‬‫سر‬ ‫عامل‬ ‫طح‬ ‫س‬.
  • 54. ‫لر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫رتط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ل‬contrast‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رات‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫مقاي‬‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ك‬‫مم‬‫ل‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫لر‬‫راهگین‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫م‬ ‫مخت‬ ‫طح‬ ‫س‬‫متغیر‬‫كيوي‬‫ر‬‫مي‬‫ل‬ ‫ل‬ ‫هجاا‬ ‫ن‬‫تط‬. ‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ردل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ي‬‫ر‬ ‫ل‬‫رات‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ر‬‫ل‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫و‬ ‫مخت‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫خ‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ت‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ج‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ر‬‫ل‬‫ي‬.‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ردل‬‫ر‬‫م‬ ‫راا‬‫ر‬‫م‬‫ت‬ ‫ردل‬‫ر‬‫م‬ ‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫راد‬‫ر‬‫خ‬‫هت‬‫راي‬‫ر‬‫ه‬‫رز‬‫ر‬‫ج‬‫ر‬‫ل‬ ‫را‬‫ر‬‫ب‬‫راي‬‫ر‬‫ه‬‫رايین‬‫ر‬‫پ‬‫ر‬‫ر‬‫ت‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫ه‬‫ل‬ ‫ش‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫لی‬ ‫مي‬‫شطهد‬. ‫رین‬‫ر‬‫ن‬‫همچ‬‫رز‬‫ر‬‫ه‬‫ال‬ ‫م‬ ‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫ي‬‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رد‬‫ر‬‫ش‬‫با‬ ‫ر‬‫ر‬‫ظ‬‫ه‬ ‫ل‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫م‬‫ش‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ري‬‫ر‬‫م‬‫لر‬ ‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ت‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ن‬ ‫ر‬ ‫آن‬ ‫قسمر‬‫ر‬‫ي‬ ‫ت‬‫ل‬ ‫ر‬‫ك‬.‫ر‬‫گ‬ ‫رال‬‫ث‬‫م‬‫ن‬‫رط‬‫ن‬‫ع‬‫رز‬‫ب‬‫رر‬‫ی‬‫متغ‬‫رز‬‫س‬‫يي‬ ‫ر‬‫س‬‫ل‬‫رتز‬‫ش‬ ‫باشيم‬‫ی‬‫هيم‬‫بخط‬‫الهز‬ ‫م‬‫ي‬‫ش‬ ‫ب‬ ‫ر‬‫لهيم‬:
  • 55. ‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫آ‬‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫هم‬‫ت‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ر‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ال‬ ‫م‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ت‬‫ب‬ ‫ردل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬(‫رك‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ف‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ط‬ ‫رو‬‫ر‬)‫لر‬‫ري‬‫ر‬‫م‬‫رم‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫آی‬.‫رای‬‫ر‬‫گ‬‫آه‬‫يب‬ ‫ر‬‫ر‬‫ض‬‫رز‬‫ر‬‫ب‬ ‫ر‬ ‫ردی‬‫ر‬‫م‬‫آ‬‫رر‬‫ر‬‫س‬‫بد‬‫رب‬‫ر‬‫ي‬‫ت‬ ‫ت‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬ ‫ل‬‫ر‬‫ی‬‫ل‬‫دی‬ ‫يب‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ض‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ريم‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ك‬.‫لر‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ين‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رب‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ت‬ ‫ت‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬2‫ی‬1‫ی‬3-‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬ ‫ب‬ ‫ی‬ ‫ا‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ك‬add‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ريم‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬.‫يب‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ض‬‫يي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫رل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫عا‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ك‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫هبا‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ال‬ ‫م‬ ‫لر‬ ‫سر‬ ‫و‬.‫لگمز‬ ‫لن‬ ‫با‬next‫ري‬‫م‬‫رز‬‫ه‬‫ال‬ ‫م‬ ‫ن‬‫رط‬‫ت‬‫راي‬‫ه‬‫ي‬ ‫ر‬‫گ‬‫لي‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬ ‫ت‬ ‫ل‬ ‫ك‬.
  • 56. ‫لر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫رتط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ل‬post hoc‫ران‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ك‬‫م‬‫راا‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ه‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫مقاي‬‫رین‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬ ‫رل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫عا‬ ‫طح‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫ل‬‫ر‬ ‫ل‬.‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ي‬‫رو‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫ض‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ف‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫راهی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫رانس‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫ی‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫مب‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ب‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ه‬‫راهگی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫م‬‫ن‬‫ل‬‫ر‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫رد‬‫ر‬‫ش‬(‫رند‬‫ر‬‫ش‬‫با‬ ‫رتز‬‫ر‬‫ش‬ ‫ل‬ ‫رایت‬‫ر‬‫و‬‫ت‬ ‫رم‬‫ر‬‫ه‬ ‫را‬‫ر‬‫ب‬ ‫رل‬‫ر‬‫م‬‫عا‬ ‫ح‬ ‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫لی‬‫قل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ح‬)‫ري‬‫ر‬‫م‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬ ‫رز‬‫ر‬‫ج‬‫متط‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ت‬‫د‬ ‫بین‬‫ا‬ ‫كد‬‫طح‬ ‫س‬‫ين‬‫سر‬ ‫شتز‬ ‫ل‬ ‫یجطل‬ ‫ختالف‬. ‫راي‬‫ر‬‫ت‬‫ه‬‫ي‬‫ر‬ ‫ل‬‫رنند‬‫ر‬‫س‬‫ه‬ ‫رر‬‫ر‬‫ه‬‫حا‬ ‫لی‬.‫ض‬ ‫ر‬‫ر‬‫ف‬ ‫را‬‫ر‬‫ب‬‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ب‬‫رانس‬‫ر‬‫ي‬‫ر‬‫ی‬‫آن‬ ‫ن‬‫ردی‬‫ر‬‫ب‬ ‫ی‬‫را‬‫ر‬‫ه‬.‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رز‬‫ر‬‫ك‬‫ين‬ ‫رز‬‫ر‬‫ج‬‫متط‬‫رطيم‬‫ر‬‫ش‬‫ب‬‫ا‬ ‫رد‬‫ر‬‫ك‬‫راد‬‫ر‬‫خ‬‫هت‬ ‫را‬‫ر‬‫ب‬ ‫رر‬‫ر‬‫س‬ ‫رر‬‫ر‬‫س‬‫ر‬‫ل‬‫رر‬‫ر‬‫ه‬‫حا‬homogenity of variance‫لر‬‫ي‬‫منط‬option‫ن‬‫مط‬ ‫آ‬‫ي‬ ‫ب‬ ‫ب‬‫يانس‬‫ر‬‫ی‬‫هجاا‬ ‫ر‬ ‫ها‬‫ميدهيم‬. ‫ر‬‫رتط‬‫س‬‫ل‬‫را‬‫ب‬mean plot‫ر‬ ‫رطل‬‫م‬‫ه‬‫رز‬‫س‬‫مقاي‬‫ي‬‫راهگین‬‫ي‬‫م‬‫راي‬‫ه‬‫ر‬‫ب‬ ‫ر‬ ‫ر‬ ‫مخت‬‫طح‬ ‫ر‬‫س‬‫ز‬ ‫ر‬‫طط‬‫ي‬ ‫خ‬‫سم‬‫ر‬‫مي‬‫كند‬.
  • 57. ‫ي‬ ‫ب‬‫میاسبز‬‫ستگي‬ ‫هم‬‫بین‬‫متغیرها‬‫ستوالی‬‫مي‬‫شطل‬.‫هم‬‫ستگي‬‫رز‬‫ج‬‫ر‬‫ل‬ ‫تباا‬‫ر‬‫بین‬‫متغیرها‬‫نشان‬ ‫ر‬‫ميدهد‬. Bivariate corr Pearson:‫ي‬ ‫ب‬‫لی‬ ‫ل‬‫هاي‬‫كمي‬‫مال‬ ‫ه‬ ‫ی‬ Spearman:‫ي‬ ‫ب‬‫لی‬ ‫ل‬‫هاي‬‫كيوي‬(‫تبز‬‫ر‬‫ي‬) Kendall’s tau:‫ي‬ ‫ب‬‫لی‬ ‫ل‬‫هاي‬‫ي‬‫متر‬‫ر‬‫هاپا‬
  • 58. ‫يب‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ض‬‫رتگي‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫هم‬‫لی‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ت‬‫یق‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ي‬‫بق‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫متغیر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫با‬ ‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ا‬‫ند‬‫يب‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ض‬ ‫ستگي‬ ‫هم‬‫يي‬ ‫ج‬‫مي‬‫یطيند‬. ‫ي‬ ‫ب‬‫ربز‬‫س‬‫میا‬‫رن‬‫ي‬‫يب‬ ‫ر‬‫ض‬‫رايي‬‫ه‬‫متغیر‬‫رز‬‫ك‬‫ري‬‫م‬‫هيم‬‫رط‬‫خ‬‫ض‬ ‫ر‬‫ف‬ ‫رر‬‫ب‬‫ا‬‫رطهد‬‫ش‬ ‫ل‬‫ر‬‫ی‬ ‫ر‬‫رالر‬‫ر‬‫ك‬controlling for‫ري‬‫ر‬‫م‬‫ريم‬‫ر‬‫ن‬‫ك‬.‫رز‬‫ر‬‫ي‬‫بق‬‫رل‬‫ر‬‫ب‬‫ق‬‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫ماه‬‫ل‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫م‬ ‫سر‬.
  • 59. ‫ي‬ ‫ب‬‫مدل‬ ‫ش‬ ‫ب‬‫ن‬‫سيط‬ ‫رگ‬‫بین‬‫يك‬‫ی‬‫ی‬ ‫گ‬‫متغیرها‬‫ستوالی‬‫مي‬‫ش‬‫طل‬. Linear:‫ي‬ ‫ب‬‫مدل‬ ‫ش‬ ‫ب‬‫ي‬ ‫خ‬‫ن‬‫سيط‬ ‫رگ‬ ‫رز‬‫ر‬‫م‬‫لگ‬ ‫رتوالی‬‫ر‬‫س‬ ‫را‬‫ر‬‫ب‬next‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ت‬‫مي‬‫ی‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫راي‬‫ر‬‫ه‬‫ري‬‫ر‬‫و‬ ‫مخت‬‫را‬‫ر‬‫ه‬‫متغیر‬‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫م‬ ‫آ‬ ‫ر‬ ‫ل‬ ‫ك‬.‫لر‬‫ي‬‫منط‬statistics‫ل‬‫ر‬‫مط‬‫ي‬‫سر‬ ‫لسترس‬ ‫قابل‬. Estimate:‫لها‬‫ر‬‫آی‬ ‫ب‬model fit:‫شدی‬ ‫ش‬ ‫ب‬ ‫مدل‬ R square change:‫ت‬‫تغيیر‬‫يب‬ ‫ض‬R2 Coffidence intervals:‫ز‬ ‫فا‬‫طمينان‬‫يب‬ ‫ض‬
  • 60. ‫راد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬‫هت‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬save‫هاي‬‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫م‬‫ريش‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫پ‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫بي‬‫ی‬ ‫ردی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫هاي‬‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫م‬‫لر‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫خ‬ ‫ر‬ ‫ق‬ ‫لسترس‬‫ميگیرل‬. ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫گ‬‫هيم‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬‫ب‬‫رامل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬ ‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ق‬‫ف‬ ‫ردل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫يب‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ض‬‫ن‬‫ريط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫رگ‬‫رمر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ق‬ ‫لر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫با‬ option‫بايد‬‫ينز‬ ‫گ‬include constant‫ر‬‫غیر‬‫ال‬ ‫ف‬‫كنيم‬. ‫ر‬ ‫رطل‬‫ر‬‫م‬‫ه‬scatter plot‫ر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ق‬‫م‬ ‫ی‬correlation‫ي‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ريش‬‫ر‬‫ر‬‫پ‬‫ري‬‫ر‬‫ر‬ ‫بي‬ ‫ير‬ ‫یض‬‫مدل‬‫ش‬ ‫ب‬‫ن‬‫سيط‬ ‫رگ‬‫ي‬ ‫خ‬‫هسنند‬ ‫مناسب‬.
  • 62. ‫لر‬‫ر‬ ‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ه‬ ‫رم‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ر‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬SPSS‫ل‬‫ر‬ ‫ل‬‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬‫ی‬‫ر‬‫لی‬.‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ی‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫ر‬ ‫همطل‬ ‫رم‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ر‬ ‫را‬‫ه‬‫آن‬ ‫را‬‫ب‬ ‫تبط‬ ‫م‬ ‫مانهای‬ ‫ف‬.‫ر‬‫م‬‫ه‬ ‫رم‬‫س‬‫ر‬ ‫رط‬‫ص‬‫مخ‬‫رز‬‫ی‬‫ی‬‫رار‬‫م‬‫آ‬ ‫رای‬‫ه‬‫ران‬‫م‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ج‬ ‫لیا‬‫ر‬ ‫طل‬ ‫هسنند‬.  Graph> Legacy Dialogs ‫ی‬ ‫رز‬‫ر‬ ‫می‬‫رای‬‫ر‬‫ه‬‫ر‬ ‫همطل‬(‫رتطنی‬‫ر‬‫س‬:)‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رای‬‫ر‬‫ه‬‫متغییر‬‫ب‬ ‫رتز‬‫ر‬‫س‬‫ل‬ ‫رز‬‫ر‬‫ی‬ ‫ری‬‫ر‬‫م‬‫ی‬ ‫را‬‫ر‬ ‫ری‬‫ر‬‫و‬‫یی‬‫ردی‬‫ر‬‫ش‬ ‫ردی‬‫ر‬‫ن‬ ‫هد‬‫میریل‬ ‫کار‬ ‫بز‬.‫سر‬ ‫سم‬‫ر‬ ‫قابل‬ ‫ی‬ ‫ز‬ ‫می‬ ‫ر‬ ‫همطل‬ ‫هطع‬ ‫سز‬. • Simple ‫سالی‬ • Clustered ‫شدی‬ ‫ی‬ ‫خطشز‬(‫شدی‬ ‫بندی‬ ‫ی‬‫ی‬ ‫گ‬) • Stacked‫شدی‬ ‫ی‬ ‫شتز‬
  • 63. ‫ل‬ ‫ی‬ ‫هتخاد‬ ‫ن‬‫تط‬ ‫می‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫هطع‬‫سز‬ ‫ر‬ ‫همطل‬‫سم‬‫ر‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫همچنین‬: Summarize for …. ‫ییوی‬‫متغیر‬ ‫های‬‫لی‬‫ر‬ ‫قاهب‬‫لر‬ ‫شدی‬‫ز‬ ‫خال‬ ‫های‬‫لی‬ ‫ل‬ Summarize for separate variable ‫مج‬ ‫متغیرهای‬‫شدی‬ ‫ز‬ ‫خال‬ ‫های‬‫لی‬ ‫ل‬ Summarize for individual cases ‫تکی‬ ‫ت‬ ‫مشاهد‬ ‫بز‬ ‫طا‬ ‫م‬ ‫های‬‫لی‬ ‫ل‬
  • 64. ‫لی‬‫ر‬ ‫ری‬‫ر‬‫ق‬‫ف‬ ‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫م‬‫ی‬ ‫رر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬‫ری‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬ ‫ف‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬ ‫ر‬‫ل‬ ‫را‬‫ر‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ی‬ ‫ف‬‫رطلی‬‫ر‬‫م‬‫ع‬‫ن‬‫رتط‬‫ر‬‫س‬‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫سر‬ ‫ییوی‬‫متغیر‬. ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ژ‬ ‫گ‬bar represent‫ران‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫ن‬ ‫ر‬ ‫رطلی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ع‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫م‬‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬ ‫خ‬ ‫رطع‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫میدهد‬: N of cases ‫ت‬ ‫مشاهد‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫ت‬  % of cases‫نی‬‫ی‬ ‫ف‬‫د‬ ‫ر‬‫ل‬ Cum n ‫نی‬‫ی‬ ‫ف‬‫تجمعی‬
  • 65. ‫رز‬‫ر‬‫ب‬ ‫ج‬ ‫لر‬ ‫رد‬‫ر‬ ‫با‬‫ری‬‫ر‬‫ق‬‫ف‬ ‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ی‬‫م‬‫رر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬category axis‫رز‬‫ر‬‫ی‬‫رطل‬‫ر‬‫ش‬‫ل‬‫ر‬‫ی‬ ‫باشد‬ ‫گسستز‬ ‫د‬ ‫با‬ ‫متغیر‬ ‫ن‬. ‫رمر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ق‬ ‫لر‬title‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫خ‬ ‫لی‬ ‫لر‬ ‫یثر‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ح‬ ‫ر‬ ‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ه‬ ‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ع‬line1‫ی‬line2 ‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫می‬ ‫رتز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ش‬‫هط‬.‫رمر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ق‬‫ر‬‫ل‬subtitle‫لر‬ ‫ی‬ ‫ر‬ ‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ه‬ ‫ن‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ع‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ژ‬ footnote‫ل‬ ‫ی‬ ‫ضافز‬ ‫ن‬‫میتط‬‫هطیس‬ ‫ژ‬ ‫خط‬ ‫لی‬.
  • 66. ‫رطلی‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ع‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫م‬‫لر‬ ‫ر‬ ‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ه‬‫رن‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫لر‬‫ی‬‫ر‬‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫آ‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫مخت‬ ‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫متغیر‬ ‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬ ‫رطهد‬‫ر‬‫ش‬‫می‬‫رم‬‫ر‬‫س‬‫ر‬ ‫ی‬ ‫رز‬‫ر‬ ‫می‬‫ت‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬.‫لی‬ ‫رد‬‫ر‬ ‫با‬ ‫قل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ح‬ ‫ر‬‫رط‬‫ر‬‫ظ‬‫من‬‫رن‬‫ر‬ ‫رز‬‫ر‬‫ب‬‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫متغ‬‫رهم‬ ‫باشد‬ ‫ممکن‬ ‫ر‬ ‫همطل‬ ‫توسیر‬ ‫تا‬ ‫باشیم‬ ‫شتز‬ ‫ل‬ ‫حد‬‫ی‬. ‫ل‬‫ی‬‫ر‬ ‫می‬ ‫ها‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ی‬ ‫مقال‬‫سم‬‫ر‬ ‫ی‬ ‫سطا،ب‬ ‫حاهر‬ ‫لر‬. ‫ژنز‬ ‫گ‬category‫شطل‬ ‫می‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫ی‬ ‫ز‬ ‫می‬‫ر‬ ‫همطل‬ ‫فقی‬ ‫ر‬‫میط‬. •Case numbers‫ری‬‫م‬ ‫راد‬‫خ‬‫هت‬ ‫ری‬‫ق‬‫ف‬ ‫ر‬‫رط‬‫ی‬‫م‬ ‫ر‬ ‫رد‬‫ق‬‫م‬ ‫ن‬‫رط‬‫ن‬‫ع‬ ‫رز‬‫ب‬ ‫ر‬ ‫رال‬‫ق‬‫م‬ ‫ی‬‫ر‬‫رما‬‫ش‬ ‫یند‬.
  • 67. Line‫رت‬‫ر‬‫ر‬‫س‬ ‫رای‬‫ر‬‫ج‬ ‫رز‬‫ر‬‫ب‬ ‫رز‬‫ر‬‫ی‬ ‫رایت‬‫ر‬‫و‬‫ت‬ ‫رن‬‫ر‬ ‫را‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫رر‬‫ر‬‫س‬ ‫رتطنی‬‫ر‬‫س‬ ‫ر‬ ‫رطل‬‫ر‬‫م‬‫ه‬ ‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫ماه‬‫ن‬‫ط‬ ‫میکند‬‫ل‬ ‫ی‬ ‫هم‬‫بز‬ ‫ر‬ ‫آنها‬‫ی‬ ‫ل‬‫ر‬ ‫میگذ‬‫ز‬ ‫هق‬. •‫حاهر‬multiple‫حاهر‬ ‫ماهند‬stacked‫سر‬. Area‫ر‬‫ر‬‫ژ‬ ‫رای‬‫ر‬‫ض‬‫ف‬‫رط‬‫ر‬‫ق‬‫ف‬‫رر‬‫ر‬‫س‬ ‫رتطنی‬‫ر‬‫س‬‫ی‬ ‫ری‬‫ر‬ ‫خ‬ ‫ر‬ ‫رطل‬‫ر‬‫م‬‫ه‬ ‫رد‬‫ر‬‫ن‬‫ماه‬‫ری‬‫ر‬ ‫منخ‬‫ر‬ ‫یند‬‫می‬ ‫پ‬. Pie‫ل‬‫ی‬‫ر‬ ‫می‬‫کار‬‫بز‬ ‫ییوی‬ ‫متغیرهای‬ ‫ی‬ ‫ب‬.
  • 68. ‫ل‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫ژالی‬ ‫لهای‬ ‫ر‬‫کا‬ ‫ر‬ ‫همطل‬ ‫ن‬: ‫ی‬ ‫ت‬ ‫پ‬ ‫هقاا‬ ‫شناسایی‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫ژن‬ ‫ف‬ ‫ها‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫بطلن‬ ‫ن‬‫متقار‬ ‫ی‬ ‫ب‬(‫ها‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫ژبی‬ ‫تق‬ ‫یع‬ ‫تط‬) ‫منز‬ ‫ل‬ ‫تشهیص‬ ‫میاهز‬ ‫ی‬ ‫ها‬ ‫چارک‬ ‫تشهیص‬ ‫گ‬q2=(q3+q1)/2‫هسنند‬ ‫ن‬‫متقار‬ ‫ها‬ ‫لی‬ ‫ل‬. ‫ر‬‫گ‬x<q1-1.5(q3-q1)‫را‬ ‫رد‬‫ش‬‫با‬x>q3+1.5(q3-q1)‫ر‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫یطژند‬ ‫ت‬ ‫پ‬. ‫ر‬‫گ‬x<q1-3(q3-q1)‫را‬ ‫رد‬‫ش‬‫با‬x>q3+3(q3-q1)‫ر‬ ‫لی‬ ‫ل‬‫ژن‬ ‫ر‬‫ر‬‫ف‬ ‫یطژند‬.‫ل‬‫ر‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ساس‬ ‫توایت‬ ‫ها‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫سا‬ ‫با‬ ‫لی‬ ‫ل‬ ‫ن‬.
  • 69. ‫ر‬ ‫همطل‬ ‫ر‬‫لستط‬ ‫لر‬ ‫گ‬suarized of separate‫ژنز‬ ‫گ‬‫ی‬ ‫ر‬ simple‫میشطل‬‫سم‬‫ر‬ ‫ها‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫کل‬ ‫ی‬ ‫ب‬ ‫ینیم‬ ‫هتخاد‬ ‫ر‬. ‫های‬‫ر‬ ‫همطل‬‫چطهز‬‫ی‬ ‫سر‬‫ر‬ ‫بز‬‫چطهز‬‫مال‬ ‫ه‬ ‫حاهر‬ ‫لر‬ ‫ن‬‫متقار‬‫ی‬ ‫چپ‬ ‫بز‬‫ی‬ ‫مال‬ ‫غیره‬‫شطل‬‫سم‬‫ر‬.
  • 71. The Normal Distribution -3 -2 -1 +1 +2 +3 Mean 68.26% 95.44% 99.74%  = Standard deviation
  • 72. histogram:‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫رم‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫س‬‫ر‬ ‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ی‬‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫لی‬ ‫ل‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ی‬ ‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫می‬‫ر‬ ‫رطل‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ه‬‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ن‬‫ماه‬ ‫شطل‬.‫ژنز‬ ‫گ‬ ‫لن‬ ‫ی‬ ‫ال‬ ‫ف‬ ‫با‬display normal curve ‫ینید‬ ‫ی‬ ‫ک‬ ‫بار‬‫لی‬ ‫ر‬ ‫همطل‬ ‫ه‬‫ی‬‫ی‬‫ر‬ ‫ها‬‫ر‬ ‫همطل‬‫رش‬ ‫یژ‬ ‫ی‬ ‫ب‬. ‫شطل‬ ‫می‬‫چاپ‬ ‫همان‬‫فقط‬ ،‫شطل‬ ‫هتخاد‬ ‫تکی‬ ‫ت‬‫ر‬‫ط‬ ‫بز‬ ‫ر‬ ‫همطل‬ ‫گ‬‫ری‬‫و‬‫ی‬ ‫شطل‬‫می‬‫چاپ‬ ‫جی‬‫ی‬ ‫خ‬ ‫همز‬‫نشطل‬ ‫هتخاد‬ ‫ی‬ ‫چی‬ ‫گ‬.
  • 73. Export:‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ژ‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬ ‫مخت‬‫رای‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ه‬‫رر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬ ‫ف‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رز‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫م‬‫ها‬ ‫ب‬‫ری‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬ ‫خ‬ ‫ل‬ ‫رد‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫ت‬‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ر‬‫ب‬ ‫شطل‬ ‫می‬ ‫ستوالی‬. Xls,doc,pdf,html,ppt,txt,none(graph only) ‫رز‬‫ر‬‫ن‬‫ژ‬ ‫گ‬none‫ت‬‫ر‬‫رط‬‫ر‬ ‫رز‬‫ر‬‫ب‬‫ری‬‫ر‬‫ج‬‫ی‬ ‫خ‬ ‫رای‬‫ر‬‫ه‬‫ر‬ ‫همطل‬‫لن‬ ‫ر‬‫ر‬‫ی‬‫رری‬‫ر‬‫ی‬‫ذخ‬ ‫ی‬ ‫ر‬‫ر‬‫ب‬‫رط‬‫ر‬‫ق‬‫ف‬ Picture‫شطل‬ ‫می‬ ‫ستوالی‬. ‫مر‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫ی‬ ‫ب‬‫تنظیمهای‬‫سر‬ ‫شدی‬ ‫ی‬ ‫بی‬ ‫پیش‬ ‫خا‬. ‫رای‬‫ر‬‫ه‬ ‫ران‬‫ر‬‫م‬ ‫ف‬copy special,paste special,paste after‫هسنند‬ ‫قسمر‬ ‫ن‬ ‫مهم‬ ‫ت‬ ‫ر‬‫لستط‬.