Laporan ini merangkum kegiatan observasi dan praktik pengalaman lapangan (PPL) yang dilakukan oleh Kiki Henra di SMA Muhammadiyah Limbung selama 2 bulan. Laporan ini berisi pengesahan dari dosen pembimbing, guru pamong, dan kepala sekolah mengenai pelaksanaan PPL yang telah sesuai dengan petunjuk.
Dokumen tersebut merangkum tentang pengenalan kurikulum 2013 dan struktur kurikulum serta belajar di masa pandemi Covid-19 kepada siswa baru SMK Negeri 2 Luwu. Dibahas pula tahapan pelaksanaan pembelajaran K-13 yakni kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup.
Dokumen ini berisi buku tugas Kalkulus I milik 5 mahasiswa Program Studi Teknik Lingkungan Universitas Mulawarman Samarinda. Setiap bagian memuat biodata masing-masing mahasiswa beserta cover buku tugas yang sama memuat nama dosen pengampu mata kuliah Kalkulus I.
Laporan ini merangkum kegiatan observasi dan praktik pengalaman lapangan (PPL) yang dilakukan oleh Kiki Henra di SMA Muhammadiyah Limbung selama 2 bulan. Laporan ini berisi pengesahan dari dosen pembimbing, guru pamong, dan kepala sekolah mengenai pelaksanaan PPL yang telah sesuai dengan petunjuk.
Dokumen tersebut merangkum tentang pengenalan kurikulum 2013 dan struktur kurikulum serta belajar di masa pandemi Covid-19 kepada siswa baru SMK Negeri 2 Luwu. Dibahas pula tahapan pelaksanaan pembelajaran K-13 yakni kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup.
Dokumen ini berisi buku tugas Kalkulus I milik 5 mahasiswa Program Studi Teknik Lingkungan Universitas Mulawarman Samarinda. Setiap bagian memuat biodata masing-masing mahasiswa beserta cover buku tugas yang sama memuat nama dosen pengampu mata kuliah Kalkulus I.
Mata kuliah ini membahas tentang teori belajar dan pembelajaran untuk mahasiswa PGPAUD, meliputi konsep hakikat, karakteristik, prinsip, dan komponen belajar serta model dan metode pembelajaran. Mata kuliah ini dilaksanakan selama satu semester dengan berbagai metode seperti ceramah, diskusi, dan simulasi.
Dokumen ini berisi daftar isi perangkat administrasi guru Drs. Arief Hamid untuk mata pelajaran Kompetensi Kejuruan Cetak Saring di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Yogyakarta untuk tahun pelajaran 2013-2014, yang mencakup penyusunan program, penyajian program, pelaksanaan evaluasi, validasi, pelaksanaan analisis, dan tindak lanjut.
Portal ini berisi profil pribadi mahasiswa seperti data identitas, alamat, dan informasi orang tua. Jika terdapat kesalahan data, mahasiswa dapat memperbaikinya dengan menghubungi bagian akademik. Profil ini berisi data AGUS SALIMAN dengan NIM D2D015034 yang berasal dari KABUPATEN BENGKULU SELATAN dan saat ini sedang mengambil program studi ADMINISTRASI PUBLIK di Universitas Bengkulu.
draf Kertas kerja bengkel teknik menjawab 2017Fredolin Amit
Program bengkel teknik menjawab diadakan untuk membantu pelajar SPM dan STPM mempersiapkan diri menghadapi peperiksaan. Program ini memberikan tips dan panduan menjawab soalan serta motivasi dari penceramah jemputan. Bengkel ini akan diadakan selama 2 minggu di dewan makan asrama sekolah dengan perbincangan dan aktiviti kumpulan untuk pelajar-pelajar tertentu.
Dokumen tersebut berisi tentang rencana kerja kepala sekolah SMP Negeri 3 Pringgabaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolahnya dengan cara meningkatkan kerjasama dengan pihak luar, meningkatkan kompetensi penilaian guru, dan melengkapi administrasi pembelajaran.
Laporan ini membahas pelaksanaan kursus kelestarian Program LINUS 2.0 untuk guru-guru di SK Taman Seroja pada 9 Oktober 2014. Kursus ini bertujuan meningkatkan kemahiran guru dalam mengintegrasikan modul LINUS dengan kurikulum baru serta mengajar murid yang kurang menguasai materi. Diharapkan kursus ini dapat meningkatkan pengetahuan dan profesionalisme guru untuk mencapai standard pendidikan yang lebih ting
Hubungan antara program pesantrenisasi terhadap efektivitas kegiatan mahasiswa di STAIN Purwokerto. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh program pesantrenisasi terhadap aktivitas mahasiswa melalui survei terhadap mahasiswa jurusan Tarbiyah tahun VII program studi Pendidikan Agama Islam.
MENYUSUN MODUL AJAR SMP LABSCHOOL UNESA 2.pptxssuser6385081
Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum merdeka di SMP Labschool Unesa 2 Surabaya. Terdapat penjelasan mengenai prinsip, konsep, komponen, dan kriteria modul ajar serta prosedur penyusunan dan pengembangan modul ajar. Juga dijelaskan format standar yang harus diisi dalam penyusunan modul ajar meliputi capaian pembelajaran, tujuan, alur tujuan, pertanyaan pemantik, profil pelajar, dan komponen-
Mata kuliah ini membahas tentang teori belajar dan pembelajaran untuk mahasiswa PGPAUD, meliputi konsep hakikat, karakteristik, prinsip, dan komponen belajar serta model dan metode pembelajaran. Mata kuliah ini dilaksanakan selama satu semester dengan berbagai metode seperti ceramah, diskusi, dan simulasi.
Dokumen ini berisi daftar isi perangkat administrasi guru Drs. Arief Hamid untuk mata pelajaran Kompetensi Kejuruan Cetak Saring di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 5 Yogyakarta untuk tahun pelajaran 2013-2014, yang mencakup penyusunan program, penyajian program, pelaksanaan evaluasi, validasi, pelaksanaan analisis, dan tindak lanjut.
Portal ini berisi profil pribadi mahasiswa seperti data identitas, alamat, dan informasi orang tua. Jika terdapat kesalahan data, mahasiswa dapat memperbaikinya dengan menghubungi bagian akademik. Profil ini berisi data AGUS SALIMAN dengan NIM D2D015034 yang berasal dari KABUPATEN BENGKULU SELATAN dan saat ini sedang mengambil program studi ADMINISTRASI PUBLIK di Universitas Bengkulu.
draf Kertas kerja bengkel teknik menjawab 2017Fredolin Amit
Program bengkel teknik menjawab diadakan untuk membantu pelajar SPM dan STPM mempersiapkan diri menghadapi peperiksaan. Program ini memberikan tips dan panduan menjawab soalan serta motivasi dari penceramah jemputan. Bengkel ini akan diadakan selama 2 minggu di dewan makan asrama sekolah dengan perbincangan dan aktiviti kumpulan untuk pelajar-pelajar tertentu.
Dokumen tersebut berisi tentang rencana kerja kepala sekolah SMP Negeri 3 Pringgabaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan di sekolahnya dengan cara meningkatkan kerjasama dengan pihak luar, meningkatkan kompetensi penilaian guru, dan melengkapi administrasi pembelajaran.
Laporan ini membahas pelaksanaan kursus kelestarian Program LINUS 2.0 untuk guru-guru di SK Taman Seroja pada 9 Oktober 2014. Kursus ini bertujuan meningkatkan kemahiran guru dalam mengintegrasikan modul LINUS dengan kurikulum baru serta mengajar murid yang kurang menguasai materi. Diharapkan kursus ini dapat meningkatkan pengetahuan dan profesionalisme guru untuk mencapai standard pendidikan yang lebih ting
Hubungan antara program pesantrenisasi terhadap efektivitas kegiatan mahasiswa di STAIN Purwokerto. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh program pesantrenisasi terhadap aktivitas mahasiswa melalui survei terhadap mahasiswa jurusan Tarbiyah tahun VII program studi Pendidikan Agama Islam.
MENYUSUN MODUL AJAR SMP LABSCHOOL UNESA 2.pptxssuser6385081
Dokumen tersebut membahas tentang kurikulum merdeka di SMP Labschool Unesa 2 Surabaya. Terdapat penjelasan mengenai prinsip, konsep, komponen, dan kriteria modul ajar serta prosedur penyusunan dan pengembangan modul ajar. Juga dijelaskan format standar yang harus diisi dalam penyusunan modul ajar meliputi capaian pembelajaran, tujuan, alur tujuan, pertanyaan pemantik, profil pelajar, dan komponen-
Dokumen ini berisi profil dan riwayat jabatan Puji, S.Pd.,M.Pd. sebagai kepala sekolah dan guru. Dokumen ini juga menjelaskan tentang penyusunan kalender pendidikan, analisis hari efektif, penyusunan silabus, Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP), dan penilaian pembelajaran.
Proposal penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPS siswa tentang pembagian wilayah laut Indonesia melalui model pembelajaran kooperatif Snowball Throwing. Penelitian ini akan dilaksanakan dalam dua siklus di SDN 01 Manguharjo dan menggunakan tes untuk mengukur peningkatan hasil belajar siswa.
Kurikulum Merdeka Belajar adalah inovasi pendidikan baru di Indonesia yang memberikan kebebasan kepada siswa untuk belajar sesuai minat dan bakatnya. Kurikulum ini lebih sederhana, mendalam, dan memberikan kebebasan yang lebih besar kepada siswa dan guru dalam menentukan proses pembelajaran. Kurikulum Merdeka juga lebih relevan karena pembelajaran melalui proyek-proyek yang mengeksplorasi isu-is
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA siswa kelas VI SD melalui model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing. Subyek penelitian adalah siswa kelas VI SDN Widodaren 3 Kabupaten Ngawi tahun pelajaran 2012/2013. Peneliti menganalisis perencanaan, pelaksanaan, dan hasil pembelajaran IPA dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing.
Ringkasan dokumen:
1. Dokumen tersebut membahas tentang penyelenggaraan Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) di SMK Wilayah Utara Kabupaten Tulang Bawang Barat.
2. Dokumen tersebut menjelaskan latar belakang, tujuan, standar pengembangan, dan struktur organisasi MGMP sesuai peraturan perundang-undangan terkait.
3. Dokumen tersebut memberikan contoh format silabus dan program semester untuk mata pel
Sekolah Kebangsaan Jalan Arang merangkum pelan strategik untuk meningkatkan pengurusan kurikulum sekolah dari tahun 2021 hingga 2023. Pelan ini bertujuan meningkatkan tahap penguasaan guru dalam Penilaian Berasaskan Dalam Kelas dan pencapaian murid dalam pentaksiran. Beberapa strategi dan aktiviti dirancang termasuklah pembugaran guru, bengkel bersama dan penyelarasan rekod pembelajaran.
1. NAMA GURU PELATIH :
MOHD AZRIL BIN KAMARUDINPROGRAM : PISMP SEMESTER 7
SEMESTER : JANUARI – MEI 2012
KOD/ TAJUK : PKU 3113
PENYELIDIKAN TINDAKAN 1 -
KAEDAH
TARIKH HANTAR : 18 APRIL 2012TARIKH MULA : 8 MAC 2012
U.P. : ENCIK LEE THOO HAI
TUGASAN KERJA KURSUS PROJEK
PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN
INSTITUT PENDIDIKAN GURU KAMPUS BAHASA MELAYU
2. 1.0 PENDAHULUAN 1
1.1 Pengenalan 2
1.2 Refleksi Pengajaran Dan Pembelajaran Lalu 3-4
1.3 Refleksi Nilai Pendidikan 5
2.0 FOKUS KAJIAN
2.1 Isu Kajian
3.0 OBJEKTIF KAJIAN / SOALAN KAJIAN
3.1 Objektif Am
3.2 Objektif Khusus
4.0 SOALAN KAJIAN 8
5.0 TINJAUAN LITERATUR 9-12
6.0 KUMPULAN SASARAN 13
7.0 TINDAKAN YANG DICADANGKAN 14
7.1 Pelaksanaan Teknik Lampu Isyarat 15-17
7.2 Perancangan Cara Mengumpul Data 18-19
7.3 Perancangan Cara Menganalisis Data 20-21
8.0 TINDAKAN YANG DICADANGKAN
8.1 Perancangan Pelaksanaan Tindakan
9.0 BIBLIOGRAFI 23-24
10.0 LAMPIRAN 25-2
Isi kandungan
6
7
22
