Corso di preparazione alla stesura della tesi di laurea in GiurisprudenzaEvelina Ceccato
Il corso di preparazione alla tesi è organizzato dal Corso di Laurea magistrale in Giurisprudenza dell'Universita di Parma per fornire agli studenti i criterii metodologici per la redazione dell’elaborato e le nozioni necessarie al reperimento, alla selezione ed all'utilizzo dell'informazione bibgliografica.
Information Literacy: Tappe della ricerca bibliografica e fonti d'informazion...Evelina Ceccato
Information literacy, ovvero della competenza informativa:
un aiuto per la TESI, ma non solo.
Seminario d'information literacy per gli studenti del III anno del corso di laurea in Servizio Sociale @unipr a.a. 2016-2017
15 ore di lezioni frontali
9 ore di laboratorio elearning (BiblioPatente)
6 CFU
Il seminario si propone di formare gli studenti all’uso consapevole delle fonti bibliografiche e documentali e di fornire competenze utili non solo per il proseguimento del percorso accademico ma anche per il futuro professionale.
L’obiettivo finale è quello di fornire agli studenti gli strumenti per condurre le proprie ricerche in maniera autonoma: saper scegliere e mettere a fuoco l’argomento di ricerca, trovare il materiale, gestire la bibliografia.
Corso di preparazione alla stesura della tesi di laurea in GiurisprudenzaEvelina Ceccato
Il corso di preparazione alla tesi è organizzato dal Corso di Laurea magistrale in Giurisprudenza dell'Universita di Parma per fornire agli studenti i criterii metodologici per la redazione dell’elaborato e le nozioni necessarie al reperimento, alla selezione ed all'utilizzo dell'informazione bibgliografica.
Information Literacy: Tappe della ricerca bibliografica e fonti d'informazion...Evelina Ceccato
Information literacy, ovvero della competenza informativa:
un aiuto per la TESI, ma non solo.
Seminario d'information literacy per gli studenti del III anno del corso di laurea in Servizio Sociale @unipr a.a. 2016-2017
15 ore di lezioni frontali
9 ore di laboratorio elearning (BiblioPatente)
6 CFU
Il seminario si propone di formare gli studenti all’uso consapevole delle fonti bibliografiche e documentali e di fornire competenze utili non solo per il proseguimento del percorso accademico ma anche per il futuro professionale.
L’obiettivo finale è quello di fornire agli studenti gli strumenti per condurre le proprie ricerche in maniera autonoma: saper scegliere e mettere a fuoco l’argomento di ricerca, trovare il materiale, gestire la bibliografia.
Seminario studenti Corso di Laurea in Servizio Sociale - Lezione 16-4-13Elisa Minardi
Strumenti per la ricerca bibliografica (bibliografie e cataloghi, l'OPAC del Sistema bibliotecario parmense, SFX, il catalogo dei periodici elettronici dell'ateneo, cataloghi in liena di altre biblioteche)
Seminario studenti Corso di Laurea in Servizio Sociale - Lezione 9-4-13Elisa Minardi
Introduzione al corso e calendario
Materiali per la ricerca bibliografica (tiplologia dei materiali: monogragie, periodici, ebook, ejournal, risorse web)
Tesi di laurea triennale: modello di elaborazioneSilvia Pozzi
Presentazione utilizzata in occasione di un incontro indirizzato ai ragazzi di quarta e quinta liceo. Prende spunto dall'esempio della mia tesi triennale e lo scopo era quello di dar loro un modello da seguire per elaborare la tesina di maturità.
Consigli e indicazioni su come fare una tesi di laurea con la cattedra di
Sociologia dei Processi Culturali e Comunicativi
Sociologia dei Media Digitali
Università di Catania, Dipartimento di Scienze Umanistiche
Materiale didattico, in versione ridotta, del Corso sulla catalogazione dei periodici a stampa_ Standard + applicazione in Aleph campi Unimarc e modulo copie
La ricerca nelle banche dati giuridiche, sociologiche, psicologicheEvelina Ceccato
Information literacy, ovvero della competenza informativa: un aiuto per la TESI, ma non solo. Slide della lezione 4 del Seminario d'information literacy per gli studenti del III anno del corso di laurea in Servizio Sociale @unipr a.a. 2016-2017 15 ore di lezioni frontali 9 ore di laboratorio elearning (BiblioPatente) 6 CFU Il seminario si propone di formare gli studenti all’uso consapevole delle fonti bibliografiche e documentali e di fornire competenze utili non solo per il proseguimento del percorso accademico ma anche per il futuro professionale. L’obiettivo finale è quello di fornire agli studenti gli strumenti per condurre le proprie ricerche in maniera autonoma: saper scegliere e mettere a fuoco l’argomento di ricerca, trovare il materiale, gestire la bibliografia. Argomenti di questa lezione: banche dati giuridiche, sociologiche e psicologiche, dogi, leggi d'Italia, opere legali, foro italiano, normattiva, essper, pao, psycinfo, psychology and behavioral science collection, VPN, accesso da remoto.
Seminario studenti Corso di Laurea in Servizio Sociale - Lezione 16-4-13Elisa Minardi
Strumenti per la ricerca bibliografica (bibliografie e cataloghi, l'OPAC del Sistema bibliotecario parmense, SFX, il catalogo dei periodici elettronici dell'ateneo, cataloghi in liena di altre biblioteche)
Seminario studenti Corso di Laurea in Servizio Sociale - Lezione 9-4-13Elisa Minardi
Introduzione al corso e calendario
Materiali per la ricerca bibliografica (tiplologia dei materiali: monogragie, periodici, ebook, ejournal, risorse web)
Tesi di laurea triennale: modello di elaborazioneSilvia Pozzi
Presentazione utilizzata in occasione di un incontro indirizzato ai ragazzi di quarta e quinta liceo. Prende spunto dall'esempio della mia tesi triennale e lo scopo era quello di dar loro un modello da seguire per elaborare la tesina di maturità.
Consigli e indicazioni su come fare una tesi di laurea con la cattedra di
Sociologia dei Processi Culturali e Comunicativi
Sociologia dei Media Digitali
Università di Catania, Dipartimento di Scienze Umanistiche
Materiale didattico, in versione ridotta, del Corso sulla catalogazione dei periodici a stampa_ Standard + applicazione in Aleph campi Unimarc e modulo copie
La ricerca nelle banche dati giuridiche, sociologiche, psicologicheEvelina Ceccato
Information literacy, ovvero della competenza informativa: un aiuto per la TESI, ma non solo. Slide della lezione 4 del Seminario d'information literacy per gli studenti del III anno del corso di laurea in Servizio Sociale @unipr a.a. 2016-2017 15 ore di lezioni frontali 9 ore di laboratorio elearning (BiblioPatente) 6 CFU Il seminario si propone di formare gli studenti all’uso consapevole delle fonti bibliografiche e documentali e di fornire competenze utili non solo per il proseguimento del percorso accademico ma anche per il futuro professionale. L’obiettivo finale è quello di fornire agli studenti gli strumenti per condurre le proprie ricerche in maniera autonoma: saper scegliere e mettere a fuoco l’argomento di ricerca, trovare il materiale, gestire la bibliografia. Argomenti di questa lezione: banche dati giuridiche, sociologiche e psicologiche, dogi, leggi d'Italia, opere legali, foro italiano, normattiva, essper, pao, psycinfo, psychology and behavioral science collection, VPN, accesso da remoto.
1. STRATEGIE DI RICERCA NEL
CATALOGO SEBINA
adattamento per la B.U. Giuridica
Corso di formazione all’utenza
CSBA Biblioteca Giuridica – Università di Modena e Reggio Emilia
2. Catalogo
Raccolta strutturata delle notizie bibliografiche relative a documenti di
varia tipologia e delle informazioni sulla loro localizzazione fisica.
Bibliografia
Insieme di libri e di documenti relativi a un determinato autore o
argomento descritti e ordinati in modo uniforme.
3. Cos’è una citazione bibliografica?
• La citazione bibliografica serve ad indicare
un documento (un intero volume, un singolo
articolo o altri testi).
• Quando si legge una citazione, è
fondamentale riconoscere che tipo di
pubblicazione indichi: se cioè si ha a che
fare con una monografia o con un periodico,
se ci si riferisce all'opera nel suo complesso
o a una sua parte (ad esempio ad un
articolo in essa contenuto) o ancora di un
documento accessibile in rete. Chi voglia
recuperare una copia di quel documento,
infatti, dovrà seguire strade molto diverse
proprio a seconda della sua tipologia.
4. Monografie
• Le monografie sono le opere singole su un argomento determinato,
pubblicate in uno o più volumi e concluse in sé stesse.
• È possibile riconoscere che si tratta di una monografia dal fatto che
è citato SOLO UN TITOLO, indicante un’opera che si esaurisce in
sé stessa ed è pubblicata tutta insieme ad una determinata data.
ESEMPI
• Triberti C. (a cura di), I reati informatici : computer security, Milano,
1990.
• Faggioli G., Computer crimes, Ed. Simone, 2002.
5. Contributi contenuti in monografie
• Alcune monografie, anziché presentarsi come un testo unico, sono
suddivise in una serie di contributi, spesso opera di molti autori
diversi: i vari contributi collaborano nel loro insieme a trattare vari
aspetti di un tema generale, che è l'oggetto della monografia.
Queste opere possono quindi avere un grande numero di autori,
mentre la raccolta e l'organizzazione dei vari articoli sono curati da
uno o pochi curatori.
• Citando invece un singolo contributo contenuto in una monografia,
verranno riportati innanzitutto gli autori e il titolo del contributo. Di
seguito a questi, si troverà poi il riferimento alla monografia nel suo
complesso e ai curatori di questa (contraddistinti da un'espressione
come “editing”, "ed.", “a cura di", ecc.). Si avrà perciò a che fare con
due titoli, uno contenuto dentro l'altro, talvolta separati
dall'espressione In: Fa seguito la pagina nella quale inizia il
contributo citato.
6. ESEMPI
• Grippiotti, Protezione penale contro i computer crimes, in Diritto
d’autore, 1994, p. 232.
• Grippo V., Internet e dati personali, in Clemente A. (a cura di),
Privacy, Padova, 1999, p. 285.
• Barile P., La libertà di manifestazione del pensiero, in Enciclopedia
del diritto, vol. XXIV, Giuffrè, Milano, 1974.
7. Articoli contenuti in periodici
• A differenza delle monografie, i periodici (come giornali, riviste,
annuari ecc.) vengono pubblicati con una certa cadenza, suddivisi in
volumi o fascicoli, senza che ne sia prevista fin dall'inizio una
conclusione. Ogni fascicolo o volume contiene uno o più articoli,
ciascuno riguardante un argomento diverso, nell'ambito della
disciplina di cui il periodico si occupa.
• La citazione di un articolo contenuto in un periodico, dunque,
comprenderà sia gli autori e il titolo del singolo articolo che, di
seguito e generalmente senza l'espressione In:, il titolo del
periodico in cui è contenuto.
8. • Al titolo del periodico segue il numero del volume, ed
eventualmente, il numero del fascicolo, nei quali l'articolo è stato
pubblicato.
• I titoli dei periodici sono citati molto spesso in forma abbreviata.
ESEMPI
• Conio A., La privacy naviga su Internet, in Riv. Polizia loc, 1998,
545.
• Alessandri, Criminalità informatica, RTDPE, 1990, p. 653.
• Baird-Baird-Ranauro, The moral cracker?, in Computer and security,
1987, n. 6, pagg. 471 segg.
9. Cos’è una ricerca bibliografica?
È un insieme di procedimenti che mi
permettono di recuperare l’informazione di cui
ho bisogno (information retrieval)
Perché una ricerca vada a buon fine devo
riuscire ad avere un’alta pertinenza
(documenti trovati utili ai fini della ricerca),
un basso rumore (documenti trovati non
inerenti alla mia ricerca) e un bassissimo
livello di silenzio (documenti che non sono
riuscito a trovare, ma utili per la mia ricerca)
10. Cos’è un OPAC?
OPAC è l’acronimo di Online Public Access Catalogue
Catalogo in formato elettronico, accessibile a
tutti attraverso la rete
A cosa serve?
• fare ricerche bibliografiche (cercare un documento)
• sapere quale biblioteca possiede il documento che sto
cercando (LOCALIZZAZIONE)
• sapere dove si trova fisicamente il documento
all’interno della biblioteca (COLLOCAZIONE)
• sapere se il documento è disponibile e se è prestabile
11. Come si accede al Catalogo?
Al Catalogo collettivo di tutto il Polo Provinciale
Modenese, al cui interno è contenuto anche il Catalogo
della Biblioteca Giuridica, si accede:
• attraverso il sito della
www.bugiuridica.unimore.it
Biblioteca
Giuridica
12. Come si presenta la maschera di ricerca
dell’OPAC SEBINA
canali di
ricerca
selezione
per sistemi
e
biblioteche
natura del
documento
esegui
ricerca
13. I canali di ricerca
Si può effettuare la ricerca per:
• AUTORE
• TITOLO
• SOGGETTO (è un
termine controllato che
esprime l’argomento del
documento; i nostri testi
NON sono soggettati)
• RICERCA LIBERA
14. Percorsi di ricerca
• per PAROLE: inserire almeno una parola in almeno uno
dei campi di ricerca
• per LISTE: inserire una parola per visualizzare una lista
che inizia con la parola data
Articoli e preposizioni (“stop words”) non
sono significativi ai fini della ricerca
15. I caratteri jolly
Sono caratteri speciali che permettono di
effettuare ricerche per parti di parole:
?
sostituisce qualsiasi carattere (es.
fide?ussione per fideiussione e fidejussione)
*
tronca le parole (es. libr* permette di
trovare libro, libri, libreria, ecc…)
N.B. Se inserisco due o più termini fra virgolette, il
catalogo ricerca la frase esatta (es. “diritto dell’ambiente”)
16. Gli operatori logici (booleani)
sono parole da inserire fra due
termini di ricerca (vanno sempre inserite in
MAIUSCOLO)
• AND: ottengo tutti i documenti che contengono
entrambi i termini (processo AND penale)
• OR: ottengo tutti i documenti che contengono
entrambi i termini oppure solo uno dei due
(navigazione OR trasporti)
• AND NOT: ottengo tutti i documenti che
contengono il primo ma non il secondo termine
(diritto AND NOT civile)
17. Ricerca per autore
Si può cercare digitando il:
• nome e cognome
• cognome e nome
• cognome
N.B. Se si conosce solo il cognome dell’autore e l’iniziale del
nome, per restringere la ricerca è opportuno utilizzare la modalità
“lista”
18. Ricerca per titolo
Si può cercare per:
• titolo esatto
• parte del titolo
• parole del titolo
N.B. Se si possiedono i dati corretti, è sempre meglio
inserire sia l’autore che il titolo (es. mettendo nel campo
titolo “Manuale di diritto commerciale” escono 45 risultati,
aggiungendo nel campo autore “Campobasso” solo 4!)
19. Ricerca libera
I termini inseriti vengono ricercati sui principali
elementi descrittivi del documento (titolo, autore,
soggetto, editore, luogo…)
Questo canale può essere utile quando si devono ricercare
documenti su un particolare argomento, ma va utilizzato con
cautela perché produce un numero elevato di risultati
22. Visualizzazione di un risultato
cliccando su un singolo titolo, si
apre la scheda bibliografica del
documento
selezionando
diversi documenti
e cliccando su
“visualizza
documenti” si
aprono le schede
bibliografiche di
tutti i documenti
selezionati
23. La scheda bibliografica
contiene tutti i dati relativi al documento in esame
nella scheda
sono presenti
link che
permettono di
visualizzare tutti i
libri che hanno il
medesimo
autore, editore,
ecc… oppure
appartengono
alla stessa
collana