SlideShare a Scribd company logo
MODUL BAHAN AJAR
KATA PENGANTAR
Modul ini diterbitkan sebagai panduan bagi pelaksanaan pembelajaran peserta
pendidikan dan pelatihan pada kelompok teknologi dan industri, bidang
keahlian teknik mesin, program keahlian teknik proses permesinan, kurikulum
sekolah menengah kejuruan (SMK).
Optimalisasi pemakaian modul ini terletak pada penggunaannya selama
melaksanakan kegiatan belajar sehingga peserta diklat dituntut untuk mengikuti
setiap langkah pembelajaran yang ada.
Pengembangan pembelajaran dari materi yang ada pada modul ini dapat
dilakukan oleh peserta diklat dengan tetap dibimbing oleh guru dan pengajar.
Hal ini dilakukan sebagai upaya untuk lebih mengoptimalkan penggunaan
modul ini, dan diharapkan agar peserta didik dapat cepat menguasai materi
kompetensi yang dipersyaratkan.
Terima kasih kepada semua pihak yang telah ikut membantu penyelesaian,
penyusunan, dan penerbitan modul ini. Semoga modul ini dapat bermanfaat
bagi pelaksanaan kegiatan pendidikan dan pelatihan kejuruan.
Program Keahlian Teknik Permesinan
Mempergunakan Mesin Bubut
i
MODUL BAHAN AJAR
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR............................. ............................. ............................. i
DAFTAR ISI .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ii
PETA KEDUDUKAN MODUL...............................................................................
v
GLOSARIUM..................................................................................................... vii
I. PENDAHULUAN ..................................................................................... 1
A. Deskripsi ........................................................................................... 1
B. Prasarat ............................................................................................ 2
C. Petunjuk Penggunaan Modul . .......................................................... 2
1. Penjelasan Bagi Siswa .......................................................... 2
2. Peran Guru .................................................................................. 5
D. Tujuan Akhir ....................................................................................... 6
E. Kompetensi ........................................................................................ 8
F. Cek Kemampuan ............................................................................... 11
II. PEMBELAJARAN..................................................................................... 12
G. Rencana Belajar Siswa ..................................................................... 12
H. Kegiatan Belajar ................................................................................. 14
1. Kegiatan Belajar 1 : Memperhatikan Aspek Keselamatan Kerja 14
a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ............................................... 14
b. Uraian Materi
........................................................................... 14
1) Identifikasi alat dan prosedur keselamatan kerja ............ 14
2) Pemakaian kaca mata, baju pelindung dan alat
keselamatan kerja lainnya. ................................................ 17
c. Rangkuman ........................................................................
.... 18
d. Tugas ........................................................................
.............. 19
Program Keahlian Teknik Permesinan
Mempergunakan Mesin Bubut
ii
MODUL BAHAN AJAR
e. Tes Formatif
............................................................................ 19
f. Kunci Jawaban Formatif ......................................................... 19
2. Kegiatan belajar 2 : Menentukan Persyaratan Kerja.............. 20
a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ............................................... 20
b. Uraian Materi
........................................................................... 20
1) Memahami gambar kerja dan instruksi kerja .................... 20
c. Rangkuman ........................................................................
.... 35
d. Tugas ........................................................................
.............. 35
e. Tes Formatif
............................................................................ 35
f. Kunci Jawaban Formatif ......................................................... 36
g. Lembar Kerja
.......................................................................... 33
3. Kegiatan Belajar 3 : Mempersiapkan Pekerjaan ..................... 37
a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ............................................... 37
b. Uraian Materi
........................................................................... 37
1) Menyiapkan peralatan ......................... .............................37
2) Menyetel peralatan ......................... .................................
37
3) Menggunakan peralatan sesuai prosedur.......................... 39
c. Rangkuman ........................................................................
.... 40
d. Tugas ........................................................................
.............. 40
Program Keahlian Teknik Permesinan
Mempergunakan Mesin Bubut
iii
MODUL BAHAN AJAR
e. Tes Formatif
............................................................................ 40
f. Kunci Jawaban Formatif ......................................................... 40
4. Kegiatan belajar 4 : Pengoperasian Mesin Bubut .................. 38
a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ............................................... 38
b. Uraian Materi
........................................................................... 38
1) Kecepatan putaran mesin ......................... ........................ 38
2) Kecepatan potong
......................... .................................
. 40
3) Kecepatan pemakanan ......................... ........................... 41
4) Menyetel kecepatan putar, potong, dan kecepatan
pemakanan pada mesin.......................... ......................... 45
5) Identifikasi peralatan cekam dan alat bantu pembubutan.. 48
6) Penggunaan alat cekam, dan alat bantu pembubutan....... 49
c. Rangkuman ........................................................................
.... 57
d. Tes Formatif
............................................................................ 52
e. Kunci Jawaban Formatif ......................................................... 52
f. Tugas ........................................................................
.............. 53
5. Kegiatan Belajar 5 : Proses Memperbesar Lubang, Mengebor,
Mereamer, Membuat Ulir Tunggal, Memotong Dilakukan
Sesuai dengan Spesifikasi............. ......................... .................. 54
a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran .............................................. 54
b. Uraian Materi
........................................................................... 54
Program Keahlian Teknik Permesinan
Mempergunakan Mesin Bubut
iv
MODUL BAHAN AJAR
1) Mengebor ......................... .................................
................ 54
2) Mereamer ......................... ......................... .......
................ 54
3) Membesarkan lubang ......................... .............................57
4) Membubut ulir
......................... .................................
......... 58
5) Memotong ......................... .................................
............... 65
c. Rangkuman ........................................................................
.... 67
d. Tugas ........................................................................
.............. 68
e. Tes Formatif
............................................................................ 68
f. Kunci Jawaban Formatif ......................................................... 69
6. Kegiatan belajar 6 : Periksa Kesesuaian Komponen dengan
Spesifikasi ................................................................................. 70
a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ............................................... 70
b. Uraian Materi
........................................................................... 70
1) Memeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara
Visual ......................... ......................... ............................ 70
2) Menggunakan alat ukur untuk memeriksa komponen/
benda kerja. ......................... ............................................ 70
c. Rangkuman ........................................................................
.... 75
d. Tugas ........................................................................
.............. 75
Program Keahlian Teknik Permesinan
Mempergunakan Mesin Bubut
v
MODUL BAHAN AJAR
e. Tes Formatif
............................................................................ 75
f. Kunci Jawaban Formatif ......................................................... 76
III. EVALUASI ............................................................................................ 77
I. Kognitif Skill ......................... ......................... ................................... 77
J. Psikomotor Skill ......................... ......................... ............................. 80
K. Attitude Skill ......................... ......................... ................................... 81
L. Batasan Waktu yang Telah Ditetapkan ............................................. 82
M. Kunci Jawaban ......................... ......................... ............................. 83
IV. PENUTUP ......................... ......................... ......................... ............. 85
DAFTAR PUSTAKA ......................... ......................... ............................... 87
LAMPIRAN
Gambar Pekerjaan dan Latihan .................................................................... 88
Program Keahlian Teknik Permesinan
Mempergunakan Mesin Bubut
vi
MODUL BAHAN AJAR
PETA KEDUDUKAN MODUL
M7.10A
Menggerinda
pahat dan alat
potong
M7.18A
Memperogram
mesin NC/CNC
(dasar)
M7.15A
Mengeset dan
memprogram mesin
NC/CNC (dasar)
M7.11A
Mempergunakan
mesin frias
(kompleks)
M7.21A
Mempergunakan
mesin bubut
(kompleks)
M7.16A
Mengeset dan
mengedit program
mesin NC/CNC
M7.8A
Mempergunakan
mesin gerinda
M12.3A
Mengukur
dengan alat ukur
mekanik presisi
M7.32A
Menggunakan
mesin untuk
operasi dasar
M7.7A
Mempergunakan
mesin frias
M18.1A
Menggunakan
perkakas
tangan
M7.28A
Mengoperasikan
mesin NC/CNC
(dasar)
M7.6A
Mempergunakan
mesin bubut
M2.5C11A
Mengukur dengan
menggunakan alat
ukur
M7.24A
Mengoperasikan
dan mengamati
mesin/proses
M7.5A
Bekerja dengan
mesin umum
M2.7C10
Melakukan
perhitungan
dasar
M2.8C10
Melakukan
perhitungan
lanjut
M2.13C5
Melakukan
perhitungan
matematis
M9.2A
Membaca
gambar
teknik
LEVELILEVELII
Program Keahlian Teknik Permesinan
Mempergunakan Mesin Bubut
vii
MODUL BAHAN AJAR
GLOSARIUM
Program Keahlian Teknik Permesinan
Mempergunakan Mesin Bubut
viii

More Related Content

Viewers also liked

Opak oded 2
Opak oded 2Opak oded 2
Opak oded 2
elayena
 
Forum 2016 - Fast fashion: campanhas, personalização e vendas
Forum 2016 - Fast fashion: campanhas, personalização e vendasForum 2016 - Fast fashion: campanhas, personalização e vendas
Forum 2016 - Fast fashion: campanhas, personalização e vendas
E-Commerce Brasil
 
Cara meningkatkan personal branding produk ( how to increase personal brandin...
Cara meningkatkan personal branding produk ( how to increase personal brandin...Cara meningkatkan personal branding produk ( how to increase personal brandin...
Cara meningkatkan personal branding produk ( how to increase personal brandin...
Ismail Abdillah
 
Fórum 2016 - Painel com palestras – Os potenciais de uso da Geolocalização no...
Fórum 2016 - Painel com palestras – Os potenciais de uso da Geolocalização no...Fórum 2016 - Painel com palestras – Os potenciais de uso da Geolocalização no...
Fórum 2016 - Painel com palestras – Os potenciais de uso da Geolocalização no...
E-Commerce Brasil
 
Las drogas
Las drogasLas drogas
Mapa de fraude – Região Sul e no Brasil
Mapa de fraude – Região Sul e no BrasilMapa de fraude – Região Sul e no Brasil
Mapa de fraude – Região Sul e no Brasil
E-Commerce Brasil
 
Tugas kelompok-makalah-mesin-bubut
Tugas kelompok-makalah-mesin-bubutTugas kelompok-makalah-mesin-bubut
Tugas kelompok-makalah-mesin-bubut
Rehan Fadel Mencari Persahabatan
 
Rpp bind kelas iv santa maria
Rpp bind kelas iv santa mariaRpp bind kelas iv santa maria
Rpp bind kelas iv santa maria
Iwan Hariyanto
 
ভেক্টর
ভেক্টরভেক্টর
ভেক্টর
Loknath Banik
 
The role of pharmacy student towards patient care
The role of pharmacy student towards patient careThe role of pharmacy student towards patient care
The role of pharmacy student towards patient care
lomboi evaline
 
Marker making
Marker makingMarker making
Marker making
Engr. Md sazzad Hossan
 
Pertemuan 6
Pertemuan 6Pertemuan 6
Pertemuan 6
Abrianto Nugraha
 
Mesin bubut
Mesin bubutMesin bubut
Mesin bubut
ilyas ade chandra
 
Kelas iv sd bahasa indonesia_umri nuraini
Kelas iv sd bahasa indonesia_umri nurainiKelas iv sd bahasa indonesia_umri nuraini
Kelas iv sd bahasa indonesia_umri nurainiw0nd0
 
Karya Ilmiah
Karya IlmiahKarya Ilmiah
Karya Ilmiah
Muhammad Irfan Luthfi
 
Congressional Justification
Congressional JustificationCongressional Justification
Congressional Justification
Phillip Pless
 

Viewers also liked (17)

Opak oded 2
Opak oded 2Opak oded 2
Opak oded 2
 
Forum 2016 - Fast fashion: campanhas, personalização e vendas
Forum 2016 - Fast fashion: campanhas, personalização e vendasForum 2016 - Fast fashion: campanhas, personalização e vendas
Forum 2016 - Fast fashion: campanhas, personalização e vendas
 
Cara meningkatkan personal branding produk ( how to increase personal brandin...
Cara meningkatkan personal branding produk ( how to increase personal brandin...Cara meningkatkan personal branding produk ( how to increase personal brandin...
Cara meningkatkan personal branding produk ( how to increase personal brandin...
 
Fórum 2016 - Painel com palestras – Os potenciais de uso da Geolocalização no...
Fórum 2016 - Painel com palestras – Os potenciais de uso da Geolocalização no...Fórum 2016 - Painel com palestras – Os potenciais de uso da Geolocalização no...
Fórum 2016 - Painel com palestras – Os potenciais de uso da Geolocalização no...
 
Las drogas
Las drogasLas drogas
Las drogas
 
Mapa de fraude – Região Sul e no Brasil
Mapa de fraude – Região Sul e no BrasilMapa de fraude – Região Sul e no Brasil
Mapa de fraude – Região Sul e no Brasil
 
Tugas kelompok-makalah-mesin-bubut
Tugas kelompok-makalah-mesin-bubutTugas kelompok-makalah-mesin-bubut
Tugas kelompok-makalah-mesin-bubut
 
Rpp bind kelas iv santa maria
Rpp bind kelas iv santa mariaRpp bind kelas iv santa maria
Rpp bind kelas iv santa maria
 
ভেক্টর
ভেক্টরভেক্টর
ভেক্টর
 
El cicle de l'aigua
El cicle de l'aiguaEl cicle de l'aigua
El cicle de l'aigua
 
The role of pharmacy student towards patient care
The role of pharmacy student towards patient careThe role of pharmacy student towards patient care
The role of pharmacy student towards patient care
 
Marker making
Marker makingMarker making
Marker making
 
Pertemuan 6
Pertemuan 6Pertemuan 6
Pertemuan 6
 
Mesin bubut
Mesin bubutMesin bubut
Mesin bubut
 
Kelas iv sd bahasa indonesia_umri nuraini
Kelas iv sd bahasa indonesia_umri nurainiKelas iv sd bahasa indonesia_umri nuraini
Kelas iv sd bahasa indonesia_umri nuraini
 
Karya Ilmiah
Karya IlmiahKarya Ilmiah
Karya Ilmiah
 
Congressional Justification
Congressional JustificationCongressional Justification
Congressional Justification
 

More from Eko Supriyadi

Metode pembelajaran
Metode pembelajaranMetode pembelajaran
Metode pembelajaran
Eko Supriyadi
 
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa ArabKamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Eko Supriyadi
 
Hots templates 2019
Hots templates  2019Hots templates  2019
Hots templates 2019
Eko Supriyadi
 
Buku penilaian hots
Buku penilaian hotsBuku penilaian hots
Buku penilaian hots
Eko Supriyadi
 
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017 Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Eko Supriyadi
 
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori BloomKata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Eko Supriyadi
 
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019   salinanPermendikbud nomor 16 tahun 2019   salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinan
Eko Supriyadi
 
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka KreditnyaBuku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Eko Supriyadi
 
1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik
Eko Supriyadi
 
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnyaJabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Eko Supriyadi
 
Teori x y
Teori   x yTeori   x y
Teori x y
Eko Supriyadi
 
Ppt penyusunan soal hots
Ppt  penyusunan soal  hotsPpt  penyusunan soal  hots
Ppt penyusunan soal hots
Eko Supriyadi
 
Personality plus
Personality plusPersonality plus
Personality plus
Eko Supriyadi
 
Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2
Eko Supriyadi
 
Pendekatan saintifik
Pendekatan saintifikPendekatan saintifik
Pendekatan saintifik
Eko Supriyadi
 
Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016
Eko Supriyadi
 
Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013
Eko Supriyadi
 
Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017
Eko Supriyadi
 
Lk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sdLk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sd
Eko Supriyadi
 
Literacy mh
Literacy mhLiteracy mh
Literacy mh
Eko Supriyadi
 

More from Eko Supriyadi (20)

Metode pembelajaran
Metode pembelajaranMetode pembelajaran
Metode pembelajaran
 
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa ArabKamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
Kamus Bergambar Bahasa Indonesia Bahasa Inggris Bahasa Arab
 
Hots templates 2019
Hots templates  2019Hots templates  2019
Hots templates 2019
 
Buku penilaian hots
Buku penilaian hotsBuku penilaian hots
Buku penilaian hots
 
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017 Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
Modul Penyusunan Soal Hots Tahun 2017
 
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori BloomKata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
Kata Kerja Operasional KKO Edisi Revisi Teori Bloom
 
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019   salinanPermendikbud nomor 16 tahun 2019   salinan
Permendikbud nomor 16 tahun 2019 salinan
 
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka KreditnyaBuku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
Buku 4 Pedoman PKB Dan Angka Kreditnya
 
1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik1. menguasai karakteristik peserta didik
1. menguasai karakteristik peserta didik
 
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnyaJabatan fungsional guru dan angka kreditnya
Jabatan fungsional guru dan angka kreditnya
 
Teori x y
Teori   x yTeori   x y
Teori x y
 
Ppt penyusunan soal hots
Ppt  penyusunan soal  hotsPpt  penyusunan soal  hots
Ppt penyusunan soal hots
 
Personality plus
Personality plusPersonality plus
Personality plus
 
Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2Pendidikan karakter P2KPTK2
Pendidikan karakter P2KPTK2
 
Pendekatan saintifik
Pendekatan saintifikPendekatan saintifik
Pendekatan saintifik
 
Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016Panduan penilaian sd desember 2016
Panduan penilaian sd desember 2016
 
Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013Model model pembelajaran kurikulum 2013
Model model pembelajaran kurikulum 2013
 
Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017Lk telaah rpp sd 2017
Lk telaah rpp sd 2017
 
Lk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sdLk pengamatan praktik pembelajaran sd
Lk pengamatan praktik pembelajaran sd
 
Literacy mh
Literacy mhLiteracy mh
Literacy mh
 

Modul mesin bubut 7 (13)

  • 1. MODUL BAHAN AJAR KATA PENGANTAR Modul ini diterbitkan sebagai panduan bagi pelaksanaan pembelajaran peserta pendidikan dan pelatihan pada kelompok teknologi dan industri, bidang keahlian teknik mesin, program keahlian teknik proses permesinan, kurikulum sekolah menengah kejuruan (SMK). Optimalisasi pemakaian modul ini terletak pada penggunaannya selama melaksanakan kegiatan belajar sehingga peserta diklat dituntut untuk mengikuti setiap langkah pembelajaran yang ada. Pengembangan pembelajaran dari materi yang ada pada modul ini dapat dilakukan oleh peserta diklat dengan tetap dibimbing oleh guru dan pengajar. Hal ini dilakukan sebagai upaya untuk lebih mengoptimalkan penggunaan modul ini, dan diharapkan agar peserta didik dapat cepat menguasai materi kompetensi yang dipersyaratkan. Terima kasih kepada semua pihak yang telah ikut membantu penyelesaian, penyusunan, dan penerbitan modul ini. Semoga modul ini dapat bermanfaat bagi pelaksanaan kegiatan pendidikan dan pelatihan kejuruan. Program Keahlian Teknik Permesinan Mempergunakan Mesin Bubut i
  • 2. MODUL BAHAN AJAR DAFTAR ISI KATA PENGANTAR............................. ............................. ............................. i DAFTAR ISI .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... .......... ii PETA KEDUDUKAN MODUL............................................................................... v GLOSARIUM..................................................................................................... vii I. PENDAHULUAN ..................................................................................... 1 A. Deskripsi ........................................................................................... 1 B. Prasarat ............................................................................................ 2 C. Petunjuk Penggunaan Modul . .......................................................... 2 1. Penjelasan Bagi Siswa .......................................................... 2 2. Peran Guru .................................................................................. 5 D. Tujuan Akhir ....................................................................................... 6 E. Kompetensi ........................................................................................ 8 F. Cek Kemampuan ............................................................................... 11 II. PEMBELAJARAN..................................................................................... 12 G. Rencana Belajar Siswa ..................................................................... 12 H. Kegiatan Belajar ................................................................................. 14 1. Kegiatan Belajar 1 : Memperhatikan Aspek Keselamatan Kerja 14 a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ............................................... 14 b. Uraian Materi ........................................................................... 14 1) Identifikasi alat dan prosedur keselamatan kerja ............ 14 2) Pemakaian kaca mata, baju pelindung dan alat keselamatan kerja lainnya. ................................................ 17 c. Rangkuman ........................................................................ .... 18 d. Tugas ........................................................................ .............. 19 Program Keahlian Teknik Permesinan Mempergunakan Mesin Bubut ii
  • 3. MODUL BAHAN AJAR e. Tes Formatif ............................................................................ 19 f. Kunci Jawaban Formatif ......................................................... 19 2. Kegiatan belajar 2 : Menentukan Persyaratan Kerja.............. 20 a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ............................................... 20 b. Uraian Materi ........................................................................... 20 1) Memahami gambar kerja dan instruksi kerja .................... 20 c. Rangkuman ........................................................................ .... 35 d. Tugas ........................................................................ .............. 35 e. Tes Formatif ............................................................................ 35 f. Kunci Jawaban Formatif ......................................................... 36 g. Lembar Kerja .......................................................................... 33 3. Kegiatan Belajar 3 : Mempersiapkan Pekerjaan ..................... 37 a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ............................................... 37 b. Uraian Materi ........................................................................... 37 1) Menyiapkan peralatan ......................... .............................37 2) Menyetel peralatan ......................... ................................. 37 3) Menggunakan peralatan sesuai prosedur.......................... 39 c. Rangkuman ........................................................................ .... 40 d. Tugas ........................................................................ .............. 40 Program Keahlian Teknik Permesinan Mempergunakan Mesin Bubut iii
  • 4. MODUL BAHAN AJAR e. Tes Formatif ............................................................................ 40 f. Kunci Jawaban Formatif ......................................................... 40 4. Kegiatan belajar 4 : Pengoperasian Mesin Bubut .................. 38 a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ............................................... 38 b. Uraian Materi ........................................................................... 38 1) Kecepatan putaran mesin ......................... ........................ 38 2) Kecepatan potong ......................... ................................. . 40 3) Kecepatan pemakanan ......................... ........................... 41 4) Menyetel kecepatan putar, potong, dan kecepatan pemakanan pada mesin.......................... ......................... 45 5) Identifikasi peralatan cekam dan alat bantu pembubutan.. 48 6) Penggunaan alat cekam, dan alat bantu pembubutan....... 49 c. Rangkuman ........................................................................ .... 57 d. Tes Formatif ............................................................................ 52 e. Kunci Jawaban Formatif ......................................................... 52 f. Tugas ........................................................................ .............. 53 5. Kegiatan Belajar 5 : Proses Memperbesar Lubang, Mengebor, Mereamer, Membuat Ulir Tunggal, Memotong Dilakukan Sesuai dengan Spesifikasi............. ......................... .................. 54 a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran .............................................. 54 b. Uraian Materi ........................................................................... 54 Program Keahlian Teknik Permesinan Mempergunakan Mesin Bubut iv
  • 5. MODUL BAHAN AJAR 1) Mengebor ......................... ................................. ................ 54 2) Mereamer ......................... ......................... ....... ................ 54 3) Membesarkan lubang ......................... .............................57 4) Membubut ulir ......................... ................................. ......... 58 5) Memotong ......................... ................................. ............... 65 c. Rangkuman ........................................................................ .... 67 d. Tugas ........................................................................ .............. 68 e. Tes Formatif ............................................................................ 68 f. Kunci Jawaban Formatif ......................................................... 69 6. Kegiatan belajar 6 : Periksa Kesesuaian Komponen dengan Spesifikasi ................................................................................. 70 a. Tujuan Kegiatan Pembelajaran ............................................... 70 b. Uraian Materi ........................................................................... 70 1) Memeriksa komponen dan dimensi benda kerja secara Visual ......................... ......................... ............................ 70 2) Menggunakan alat ukur untuk memeriksa komponen/ benda kerja. ......................... ............................................ 70 c. Rangkuman ........................................................................ .... 75 d. Tugas ........................................................................ .............. 75 Program Keahlian Teknik Permesinan Mempergunakan Mesin Bubut v
  • 6. MODUL BAHAN AJAR e. Tes Formatif ............................................................................ 75 f. Kunci Jawaban Formatif ......................................................... 76 III. EVALUASI ............................................................................................ 77 I. Kognitif Skill ......................... ......................... ................................... 77 J. Psikomotor Skill ......................... ......................... ............................. 80 K. Attitude Skill ......................... ......................... ................................... 81 L. Batasan Waktu yang Telah Ditetapkan ............................................. 82 M. Kunci Jawaban ......................... ......................... ............................. 83 IV. PENUTUP ......................... ......................... ......................... ............. 85 DAFTAR PUSTAKA ......................... ......................... ............................... 87 LAMPIRAN Gambar Pekerjaan dan Latihan .................................................................... 88 Program Keahlian Teknik Permesinan Mempergunakan Mesin Bubut vi
  • 7. MODUL BAHAN AJAR PETA KEDUDUKAN MODUL M7.10A Menggerinda pahat dan alat potong M7.18A Memperogram mesin NC/CNC (dasar) M7.15A Mengeset dan memprogram mesin NC/CNC (dasar) M7.11A Mempergunakan mesin frias (kompleks) M7.21A Mempergunakan mesin bubut (kompleks) M7.16A Mengeset dan mengedit program mesin NC/CNC M7.8A Mempergunakan mesin gerinda M12.3A Mengukur dengan alat ukur mekanik presisi M7.32A Menggunakan mesin untuk operasi dasar M7.7A Mempergunakan mesin frias M18.1A Menggunakan perkakas tangan M7.28A Mengoperasikan mesin NC/CNC (dasar) M7.6A Mempergunakan mesin bubut M2.5C11A Mengukur dengan menggunakan alat ukur M7.24A Mengoperasikan dan mengamati mesin/proses M7.5A Bekerja dengan mesin umum M2.7C10 Melakukan perhitungan dasar M2.8C10 Melakukan perhitungan lanjut M2.13C5 Melakukan perhitungan matematis M9.2A Membaca gambar teknik LEVELILEVELII Program Keahlian Teknik Permesinan Mempergunakan Mesin Bubut vii
  • 8. MODUL BAHAN AJAR GLOSARIUM Program Keahlian Teknik Permesinan Mempergunakan Mesin Bubut viii