PELAKSANAAN PSIKOMETRIK PPsi SEKOLAH RENDAH.pdfkhusairi1
Panduan berkaitan PELAKSANAAN PSIKOMETRIK PPsi SEKOLAH RENDAH tahun 2022 yang lengkap dengan maklumat asas yang diperlukan oleh pembaca dari kalangan guru dan waris
Buku Log Pengakap adalah bertujuan supaya murid berkemahiran mencatat setiap aktiviti yang mereka lalui. Setiap kali perjumpaan, murid2 cuma menggunakan buku ini tak perlu bawa buku nota atau buku tulis. Buku bersaiz A5 ini disertakan sekali dgn bahan2 grafik sbg bahan pembelajaran. Kalau nak edit utk persatuan uniform lain pun memang boleh diubahsuai.
Untuk mendapatkannya boleh inbox fb saya (Alfian Junior) atau wassap 019-6235712
PELAKSANAAN PSIKOMETRIK PPsi SEKOLAH RENDAH.pdfkhusairi1
Panduan berkaitan PELAKSANAAN PSIKOMETRIK PPsi SEKOLAH RENDAH tahun 2022 yang lengkap dengan maklumat asas yang diperlukan oleh pembaca dari kalangan guru dan waris
Buku Log Pengakap adalah bertujuan supaya murid berkemahiran mencatat setiap aktiviti yang mereka lalui. Setiap kali perjumpaan, murid2 cuma menggunakan buku ini tak perlu bawa buku nota atau buku tulis. Buku bersaiz A5 ini disertakan sekali dgn bahan2 grafik sbg bahan pembelajaran. Kalau nak edit utk persatuan uniform lain pun memang boleh diubahsuai.
Untuk mendapatkannya boleh inbox fb saya (Alfian Junior) atau wassap 019-6235712
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
1. Gajet - AHH/05 1
Panduan Guru-Guru Pelatih IPG
Sebagai Bakal Guru Penasihat KRS dan TKRS
2011
Modul ini telah digunakan oleh Guru-Guru Penasihat
KRS dan TKRS Ng Selangor
Dalam Kursus Peringkat Negeri Selangor
Tarikh : 11 - 14 Sept 2006
Tempat : Kem Gelanggang Buaya (KGB)
Banting, Selangor
MODUL GAJET /
GEJET / GADGET
Disediakan oleh;
Kapten KRS Abdul Halim. Hashim
Jurulatih KRS IPG Kampus Keningau, Sabah
Bekas Ketua Jurulatih KRS
Daerah Gombak, Selangor
2. Gajet - AHH/05 2
Pengenalan
Aktiviti perkhemahan adalah merupakan di antara aktiviti yang menarik dan
diminati oleh sebahagian besar pelajar yang terlibat dalam aktiviti kokurikulum
khususnya ahli-ahli Unit Beruniform seperti Kadet Remaja Sekolah.
Apabila kita melakukan aktiviti perkhemahan, beberapa perkara harus
diberi perihatian serius dan dilaksanakan secara terancang dan selamat
antaranya;
i. kaedah menyimpan dan menyusun kelengkapan makan dan minum
seperti pinggang, cawan, sudu dan garfu, kuali dan sebagainya.
ii. Kekemasan susunan kasut dan peralatan perkhemahan seperti
cangkul, pencakar dan seumpamanya
iii. Tempat makan dan menyidai pakaian dan papan kenyataan.
Susunan dan penyimpanan peralatan dan bahan perkhemahan boleh
dibuat dan disediakan dengan membina atau membuat rak dan penyangkut
daripada bahan-bahan yang ada di sekitar kawasan perkhemahan seperti pokok
buluh, pokok bertam, anak-anak kayu, rotan, daun nipah / rumbia dan
sebagainya.
Dengan demikian, segala peralatan dan bahan perkhemahan terutamanya
makanan akan tersusun rapi dan kemas walaupun kita berada di kawasan
perkhemahan.
Maksud Gajet
i. Gadget – menurut kamus Komprehensif Bahasa Melayu ia
bermaksud alat atau mesin yang kecil.
ii. Gajet – binaan yang dibuat menggunakan bahan-bahan sekitar
perkhemahan dan dicantum/dikukuhkan menggunakan tali/pengikat
bagi menggantikan perabot rumah di tapak perkhemahan.
Tujuan Gajet
i. Tempat menyimpan, menyusun dan memperagakan bahan,
peralatan, pakaian dan maklumat di tapak perkhemahan.
ii. Melindungi makanan dari tercemar
iii. Mengelakkan kemalangan seperti terlanggar peralatan yang tajam
3. Gajet - AHH/05 3
iv. Memudahkan kita merujuk atau mendapatkan maklumat
v. Mencantikkan pemandangan di kawasan perkhemahan
vi. Memudahkan kerja-kerja memasak dan menghidang makanan
vii. Menjadi mercu tanda perkhemahan seperti pintu gerbang dan tiang
bendera.
Jenis-jenis Gajet
i. Gajet tempat kasut
ii. Gajet ampaian pakaian
iii. Gajet pintu gerbang dan jambatan
iv. Gajet tiang bendera
v. Gajet papan kenyataan
vi. Gajet makanan
vii. Gajet penyangkut periuk dan cerek untuk masak
viii. Gajet tempat menyimpan bahan-bahan masakan seperti kicap, cuka
dan sebagainya.
ix. Gajet tempat peralatan seperti cangkul, parang, pencakar, tukul dsb
x. Gajet pagar dan sebagainya
Gajet tempat peralatan perkhemahan
7. Gajet - AHH/05 7
Asas Pembinaan Gajet
i. Pengetahuan
- mengetahui dan memahami jenis-jenis gajet dan teknik
pembuatan
- mengenali jenis-jenis bahan-bahan – pokok buluh, bemban,
rotan, bertam, enau, nibong, resam dsbnya
ii. Kemahiran menggunakan peralatan
- mengetahui dan mahir menggunakan parang, gergaji, pengali
- cara memotong dan membelah bahan seperti buluh dan daun
bertam
- meraut buluh menggunakan parang atau pisau
iii. Kemahiran ikatan dan simpulan
- mahir membuat ikatan dan simpulan sekurang-kurangnya ikatan
asas seperti manuk, seraya, silang tungku, silang gunting, lilit
pasdul, lilit balak, lilit tindih kejap, ikatan pengail, lilit kacang/ular,
ikatan serong dan lain-lain
- mahir menyesuaikan ikatan dengan binaan gajet yang dibuat
- kemahiran ikatan dan simpulan tidak sekadar menggunakan tali
semata-mata, bahan lain juga boleh digunakan seperti rotan,
bemban, kulit kayu dsbnya.
Silang tungku lilit kacang
Lilit kacang
8. Gajet - AHH/05 8
a. Simpul Manok
Digunakan sebagai permulaan
untuk mengikat pada kayu
c. Ikatan Seraya (Square Lashing)
Digunakan untuk mengikat dua
batang kayu/buluh yang bersilang
untuk membina gajet – cth pintu
gerbang
b. Lilit balak (Timber Hitch)
digunakan untuk mengikat hujung tali pada
tiang atau pokok dengan mudah, untuk
menarik balak atau kayu dan untuk
memulakan ikatan serong – cth meja
makan
d. Ikatan Serong (Diagonal Lashing)
Digunakan untuk merapatkan dan
mengikat dua batang kayu/buluh
yang bersilang – cth meja makan
Jenis-jenis ikatan/simpulan yang digunakan pada gajet
9. Gajet - AHH/05 9
e. Ikatan Silang Tungku (Tripod Lashing)
Digunakan untuk membuat gajet dan
menyambung kayu/buluh khas bagi
mengikat tiga batang kayu/buluh yang sama
besar dan panjang. Dimulakan dengan
Simpul Manuk atau Lilit Balak dan ikatan
dimatikan dengan simpul manuk.
f. Ikatan Silang Gunting (Sheer Lashing)
Digunakan untuk menyambung dua batang
kayu/buluh bagi membuat kaki yang bersilang,
untuk menyambung kayu supaya menjadi
panjang dan menguatkan batang kayu yang
lemah. Ikatan ini dimulakan dengan simpul manuk
dan diakhiri dengan simpul manuk – cth gajet
tiang bendera.
g. Lilit kacang/ular (Floor/Snake
Lashing)
Digunakan untuk mengikat
batang-batang kayu/buluh bagi
membuat lantai untuk sesuatu
gajet/binaan. Dimulakan dengan
menggunakan Simpul Manuk dan
diakhiri dengan Simpul Manuk
juga – cth Meja makan
h. Lilit Kacang Dua Lilit
Digunakan untuk mengikat kayu/buluh
ketika membina gajet dengan lebih
kemas, ketat dan kuat. Dimulakan
dengan ikatan seraya kemudian
diselang-seli dan tarik tali dengan kejap
supaya ikatan kemas dan kuat – cth
lantai gajet
10. Gajet - AHH/05 10
i. Rope Ladders (Simpul abah-abah)
Digunakan untuk membuat ikatan pada gajet tangga
bagi kegunaan memanjat menggunakan tali dan kayu
sebagai bahan. Selain simpulan abah-abah, kita juga
boleh menggunakan simpulan manuk.
11. Gajet - AHH/05 11
LATIHAN
a. Namakan gajet di bawah ini
i. __________________ ii. _________________ iii. ___________
iv. _________________ v. ___________________ vi. ____________
b. Namakan ikatan/simpulan di bawah ini
i. _______________ ii. __________________ iii. ______________
iv. ________________ v. _______________ vi. _______________
12. Gajet - AHH/05 12
c. Lengkapkan label gajet di bawah ini
i. ____________________
ii. ___________________
iv. ____________
iii. ____________________