ESTADISTICA DESCREPTIVA E INFERENCIAL, PARTIENDO DE UN PROBLEMA, HALLANDO LA MEDIA ARITMΓTICA, LA MEDIANA, LA MODA, RANGO, DESVIACION MEDIA, VARIANZA, DESVIACION TΓPICA Y COEFICIENTE DE VARIACIΓN.
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El documento describe una serie de valores fundamentales de un partido polΓtico socialdemΓ³crata, incluyendo la justicia social, la igualdad, la libertad, la solidaridad, la honestidad, el pluralismo y la adhesiΓ³n a los principios de la socialdemocracia internacional. Estos valores orientan y regulan la vida de la organizaciΓ³n y se manifiestan en su cultura y forma de ser, pensar y conducirse.
La moral se refiere a las normas y costumbres que guΓan el comportamiento humano hacia el bien comΓΊn de acuerdo a perspectivas filosΓ³ficas y religiosas. Desde una perspectiva filosΓ³fica, la moral distingue entre el bien y el mal en los actos humanos. Desde una perspectiva religiosa, la moral se refiere a vivir en amor hacia Dios y el prΓ³jimo mΓ‘s que seguir prohibiciones. La moral evoluciona a lo largo del tiempo y varΓa entre sociedades, orientando la conducta de sus miembros.
La conciencia es el acto psΓquico mediante el cual una persona se percibe a sΓ misma y su entorno, y le permite interactuar e interpretar los estΓmulos externos. No tiene un correlato fΓsico y sΓ³lo es accesible para el sujeto. La conciencia incluye lo que el sujeto conoce de forma consciente, mientras que lo inconsciente son procesos involuntarios e incontrolables. La conciencia estΓ‘ formada por distintos niveles: el consciente, preconsciente e inconsciente.
El documento describe las necesidades educativas especiales (NEE), incluyendo las causas y tipos de NEE, asΓ como estrategias para apoyar a los estudiantes con NEE. SeΓ±ala que las escuelas deben estar preparadas para brindar apoyo especializado a todos los estudiantes y apuntar a la inclusiΓ³n educativa.
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El documento describe una serie de valores fundamentales de un partido polΓtico socialdemΓ³crata, incluyendo la justicia social, la igualdad, la libertad, la solidaridad, la honestidad, el pluralismo y la adhesiΓ³n a los principios de la socialdemocracia internacional. Estos valores orientan y regulan la vida de la organizaciΓ³n y se manifiestan en su cultura y forma de ser, pensar y conducirse.
La moral se refiere a las normas y costumbres que guΓan el comportamiento humano hacia el bien comΓΊn de acuerdo a perspectivas filosΓ³ficas y religiosas. Desde una perspectiva filosΓ³fica, la moral distingue entre el bien y el mal en los actos humanos. Desde una perspectiva religiosa, la moral se refiere a vivir en amor hacia Dios y el prΓ³jimo mΓ‘s que seguir prohibiciones. La moral evoluciona a lo largo del tiempo y varΓa entre sociedades, orientando la conducta de sus miembros.
La conciencia es el acto psΓquico mediante el cual una persona se percibe a sΓ misma y su entorno, y le permite interactuar e interpretar los estΓmulos externos. No tiene un correlato fΓsico y sΓ³lo es accesible para el sujeto. La conciencia incluye lo que el sujeto conoce de forma consciente, mientras que lo inconsciente son procesos involuntarios e incontrolables. La conciencia estΓ‘ formada por distintos niveles: el consciente, preconsciente e inconsciente.
El documento describe las necesidades educativas especiales (NEE), incluyendo las causas y tipos de NEE, asΓ como estrategias para apoyar a los estudiantes con NEE. SeΓ±ala que las escuelas deben estar preparadas para brindar apoyo especializado a todos los estudiantes y apuntar a la inclusiΓ³n educativa.
2. CONSTRUCCIΓN DE UNA TABLA DE FRECUENCIAS DE DATOS
CUANTITATIVOS CONTINUOS
PROBLEMA 4. Los sueldos diarios, en soles, de 40 trabajadores en
canal de irrigaciΓ³n en el Distrito de Jacas Grande, de la empresa
PEAH en este aΓ±o 2020, se efectuaron sus pagos respectivos; se
presenta a continuaciΓ³n los siguientes datos de ganancia diaria de
cada trabajador:
70 95 60 67 70 69 70 63 81 92
74 84 98 105 116 120 118 66 72 92
130 135 131 141 133 69 64 74 140 149
78 65 76 69 150 110 85 100 82 98
3. META: Agrupar los datos en una tabla de distribuciΓ³n
de frecuencias.
1.Determine el valor mΓ‘ximo y mΓnimo del
conjunto de datos.
πΏ πΓ‘π = 150
πΏ πΓπ = π0
4. π πΓ‘π₯ = 150
π πΓπ = 60
2. RANGO O RECORRIDO
π πΓ‘π₯- π πΓπ = 150-60 = 90
1.Determine el valor mΓ‘ximo y mΓnimo del conjunto
de datos.
5. 2. RANGO O RECORRIDO
π πΓ‘π₯- π πΓπ = 150 - 60 = 90
3. Elegimos el nΓΊmero de intervalos (k)
Aplicamos la fΓ³rmula de Sturges
6. Aplicamos la fΓ³rmula de
Sturges
K = 1 + 3,322 log n
K = 1 + 3,322 log 40
K = 6,32
K = 6
Herbert Sturges-1926
7. 4. Determinamos la Amplitud de los intervalos.
π =
π πΓ‘π₯ β π πΓπ
πΎ