Mô tả công việc của trưởng phòng đào tạo cán bộ

1. 1
MÔ TẢ CÔNG VIỆC CÁC VỊ TRÍ TUYỂN DỤNG TẠI TRƯỜNG ĐÀO TẠO CÁN BỘ BIDV
TT
VỊ TRÍ
TUYỂN
DỤNG
MÃ
TUYỂN
DỤNG
MÔ TẢ CÔNG VIỆC
1.
Chuyên
viên quản
lý đào tạo
(01 người)
QLĐT
- Xây dựng chiến lược, kế hoạch đào tạo cho toàn hệ thống BIDV;
- Đánh giá, xác định nhu cầu đào tạo và thiết kế chương trình đào tạo đáp ứng nhu cầu phát triển của BIDV;
- Xây dựng khung đào tạo gắn với từng chức danh, vị trí công việc trong hoạt động của BIDV;
- Tham gia công tác khảo thí đối với cán bộ BIDV;
- Tham gia lựa chọn, thiết lập và phát triển mối quan hệ với các đối tác cung cấp dịch vụ đào tạo trong và ngoài nước;
- Hỗ trợ giảng viên, học viên về các vấn đề liên quan đến khóa đào tạo;
- Trực tiếp thực hiện các công việc liên quan đến tổ chức các lớp/chương trình đào tạo đảm bảo đúng kế hoạch, có chất lượng (trước,
trong và sau khóa học);
- Trực tiếp quản lý, giám sát nhật trình khóa học; tham gia đánh giá giảng viên và học viên;
- Quyết toán chi phí tổ chức khóa đào tạo;
- Tổng hợp, thu thập dữ liệu, phân tích, báo cáo về kết quả lớp/chương trình đào tạo và đề xuất biện pháp phát huy, cải tiến chất lượng
đào tạo;
- Tổng hợp, lưu trữ kết quả học tập của học viên;
- Thực hiện các công việc khác theo sự phan công của cấp quản lý.
2.
Chuyên
viên Khảo
thí và
Đánh giá
chất
lượng đào
tạo (01
người)
KT&ĐG
ĐT
- Xây dựng văn bản chế độ liên quan đến công tác khảo thí và đánh giá cán bộ của BIDV;
- Xây dựng văn bản chế độ, tiêu chuẩn chất lượng phục vụ công tác kiểm định và đánh giá chất lượng đào tạo của BIDV;
- Tổ chức và phối hợp với các đơn vị chức năng thực hiện các đợt khảo thí củaBIDV;
- Báo cáo kết quả, thực hiện lưu trữ và quản lý kết quả các đợt khảo thí;
- Quản lý và khai báo tham số chương trình phần mềm phục vụ công tác khảo thí;
- Đề xuất các công cụ phần mềm hỗ trợ công tác khảo thí;
- Thu thập và tổng hợp các thông tin phục vụ công tác kiểm định và đánh giá chất lượng đào tạo của BIDV;
- Phối hợp với các đơn vị chức năng/các giảng viên trong công tác kiểm định và đánh giá chất lượng đào tạo tại BIDV;
- Lập báo cáo sơ bộ phục vụ công tác kiểm định và đánh giá chất lượng đào tạo của BIDV;
- Thực hiện việc lưu trữ thông tin kiểm định và đánh giá chất lượng đào tạo;
- Thực hiện các công việc khác theo sự phân công của cấp quản lý.

2. 2
TT
VỊ TRÍ
TUYỂN
DỤNG
MÃ
TUYỂN
DỤNG
MÔ TẢ CÔNG VIỆC
3.
Chuyên
viên quản
lý khoa
học
(01 người)
QLKH
- Thu thập, tổng hợp và đánh giá nhu cầu nghiên cứu khoa học (các chuyên đề/đề tài, sáng kiến…v.v) của hệ thống BIDV;
- Tổ chức hội thảo, thảo luận để đề xuất nghiệm thu các đề tài nghiên cứu/sáng kiến cải tiến;
- Tập huấn và đào tạo chuyển giao kết quả của các đề tài nghiên cứu/sáng kiến trong hệ thống BIDV;
- Thực hiện các khâu để nghiệm thu đề tài nghiên cứu/sáng kiến cải tiến;
- Quản lý hồ sơ các dề tài nghiên cứu/sáng kiến cải tiến trong hệ thống BIDV;
- Tham gia nghiên cứu xác định nhu cầu đào tạo và thiết kế các chương trình đào tạo đáp ứng nhu cầu phát triển của BIDV;
- Tham gia nghiên cứu & phát triển sản phẩm-dịch vụ mới cho BIDV;
-Tham gia xây dựng công cụ và phương pháp đánh giá hiệu quả đào tạo và nghiên cứu khoa học trong hệ thống BIDV;
- Tham gia các chương trình hợp tác quốc tế về đào tạo và nghiên cứu trong lĩnh vực tài chính-ngân hàng;
- Tổ chức các hội thảo, tọa đàm, trao đổi khoa học cho cán bộ hoặc nhóm chuyên gia của BIDV;
- Thực hiện các công việc khác theo sự phân công của cấp quản lý.
4.
Chuyên
viên
CNTT
(01 người)
CNTT
- Xây dựng và phát triển trang Web của Trường đào tạo cán bộ BIDV;
- Đẩy mạnh triển khai ứng dụng CNTT đổi mới công tác dạy, học, khảo thí và nghiên cứu của Trường và BIDV;
- Nghiên cứu, đề xuất ứng dụng phương pháp E-Learning nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và đẩy mạnh phong trào học tập,
nghiên cứu đáp ứng nhu cầu công việc của BIDV;
- Tham gia xây dựng các nguồn tài nguyên đào tạo, học liệu điện tử, bài giảng điện tử, cập nhật các tài nguyên để cùng chia sẻ thông
qua hệ thống E-Learning và các kênh khác;
- Nghiên cứu và đề xuất ứng dụng CNTT trong các lĩnh vực hoạt động của Trường (quản lý nhân sự, quản lý hồ sơ giảng viên-học viên,
đánh giá hiệu quả đào tạo, quản lý đào tạo, tham gia tuyển dụng…v.v.);
- Tham gia xây dựng chương trình và trực tiếp đào tạo về ứng dụng CNTT trong công việc nhằm nâng cao hiệu quả, năng suất lao
động.