SlideShare a Scribd company logo
Minds stödverksamheter
Föräldratelefonen 020-85 20 00
1995
Vardagar 10-15
20 volontärer
808 samtal 2014
Äldretelefonen 020-22 22 33
2012
Vardagar 10-15
20 volontärer
1232 samtal 2014
Självmordsupplysningen www.mind.se
2012
Vardagar 19-22
Chatt, mejl
50 volontärer
2983 chattsamtal, 1032 mejl 2014
För- och nackdelar med
telefon/chattstöd
Lättillgängligt
Anonymitet
Syns och hörs inte
Jämlikt förhållande
Gränslöshet
Medmänskligt stöd
Lämna/avsluta när som helst
”Får inte veta slutet på filmen...”
Teman i chattar
• Orkar inte leva
• Ensamhet/utanförskap/mobbning
• Meningslöshet, hopplöshet/existentiell ohälsa
• Psykisk ohälsa, självskada, ätstörning
• Ambivalens
Varför är svåra samtal svåra ?
• Utmanar vårt kunnande
• Utmanar vårt kännande
• Vi är rädda att göra fel
• Vi är rädda att hamna i beroende
• Svåra frågor är nästan alltid existentiella
och på dem finns inte
alltid svar
Hans
Genzel
Förhållningssätt i samtalet
Var modig… Fånga upp din egen rädsla och försök att hantera den
Be personen berätta – lyssna noga. Våga lyssna utan att vilja lösa personens problem och
svårigheter eller att hänvisa bort. Lyssna en åtgärd i sig!
”Så länge jag pratar med dig vill jag göra allt som står i min makt för att hjälpa dig!
Validera, motivera och normalisera. Känslomässig bekräftelse.
”Är det så att du inte orkar leva, men inte vill dö?”
”Det kommer inte alltid att kännas så här”
Sammanfatta, inge hopp om förändring, förstärk personens egna resurser
Hitta ”blänk”: goda minnen, ”trygga sig själv”, vad har hjälpt tidigare?
Skapa en berättelse, ett sammanhang, förståelse
Motivera att involvera anhöriga, andra hjälpare
Hänvisa till professionell hjälp/vård
Litteratur
Minds stödlinje
• Telefon och chatt
• Dygnet runt
• 140 volontärer
• Start oktober 2015
marie-louise.soderberg@mind.se
070-484 0334

More Related Content

More from Mind

Elevers erfarenheter av DISA. Anette Wickström.
Elevers erfarenheter av DISA. Anette Wickström.Elevers erfarenheter av DISA. Anette Wickström.
Elevers erfarenheter av DISA. Anette Wickström.Mind
 
Inledning till seminarium om manualbaserade skolprogram. Carl von Essen.
Inledning till seminarium om manualbaserade skolprogram. Carl von Essen.Inledning till seminarium om manualbaserade skolprogram. Carl von Essen.
Inledning till seminarium om manualbaserade skolprogram. Carl von Essen.Mind
 
Stress hos flickor och pojkar i tonåren
Stress hos flickor och pojkar i tonårenStress hos flickor och pojkar i tonåren
Stress hos flickor och pojkar i tonåren
Mind
 
14 12-16 stress mind
14 12-16 stress mind14 12-16 stress mind
14 12-16 stress mind
Mind
 
Suicidforskning. Marie Åsberg.
Suicidforskning. Marie Åsberg.Suicidforskning. Marie Åsberg.
Suicidforskning. Marie Åsberg.
Mind
 
Om Självmordsupplysningen - Marie-Louise Söderberg
Om Självmordsupplysningen - Marie-Louise SöderbergOm Självmordsupplysningen - Marie-Louise Söderberg
Om Självmordsupplysningen - Marie-Louise Söderberg
Mind
 
Samtalsmetoden MI och suicid - Liria Ortiz
Samtalsmetoden MI och suicid - Liria OrtizSamtalsmetoden MI och suicid - Liria Ortiz
Samtalsmetoden MI och suicid - Liria Ortiz
Mind
 
Övergripande presentation om självmord i Sverige - Carl von Essen
Övergripande presentation om självmord i Sverige - Carl von EssenÖvergripande presentation om självmord i Sverige - Carl von Essen
Övergripande presentation om självmord i Sverige - Carl von Essen
Mind
 
Att mäta sjukdomsbörda. Global Burden of Disease,
Att mäta sjukdomsbörda. Global Burden of Disease,Att mäta sjukdomsbörda. Global Burden of Disease,
Att mäta sjukdomsbörda. Global Burden of Disease,
Mind
 

More from Mind (9)

Elevers erfarenheter av DISA. Anette Wickström.
Elevers erfarenheter av DISA. Anette Wickström.Elevers erfarenheter av DISA. Anette Wickström.
Elevers erfarenheter av DISA. Anette Wickström.
 
Inledning till seminarium om manualbaserade skolprogram. Carl von Essen.
Inledning till seminarium om manualbaserade skolprogram. Carl von Essen.Inledning till seminarium om manualbaserade skolprogram. Carl von Essen.
Inledning till seminarium om manualbaserade skolprogram. Carl von Essen.
 
Stress hos flickor och pojkar i tonåren
Stress hos flickor och pojkar i tonårenStress hos flickor och pojkar i tonåren
Stress hos flickor och pojkar i tonåren
 
14 12-16 stress mind
14 12-16 stress mind14 12-16 stress mind
14 12-16 stress mind
 
Suicidforskning. Marie Åsberg.
Suicidforskning. Marie Åsberg.Suicidforskning. Marie Åsberg.
Suicidforskning. Marie Åsberg.
 
Om Självmordsupplysningen - Marie-Louise Söderberg
Om Självmordsupplysningen - Marie-Louise SöderbergOm Självmordsupplysningen - Marie-Louise Söderberg
Om Självmordsupplysningen - Marie-Louise Söderberg
 
Samtalsmetoden MI och suicid - Liria Ortiz
Samtalsmetoden MI och suicid - Liria OrtizSamtalsmetoden MI och suicid - Liria Ortiz
Samtalsmetoden MI och suicid - Liria Ortiz
 
Övergripande presentation om självmord i Sverige - Carl von Essen
Övergripande presentation om självmord i Sverige - Carl von EssenÖvergripande presentation om självmord i Sverige - Carl von Essen
Övergripande presentation om självmord i Sverige - Carl von Essen
 
Att mäta sjukdomsbörda. Global Burden of Disease,
Att mäta sjukdomsbörda. Global Burden of Disease,Att mäta sjukdomsbörda. Global Burden of Disease,
Att mäta sjukdomsbörda. Global Burden of Disease,
 

Erfarenheterna från Självmordsupplysningen

  • 1.
  • 2. Minds stödverksamheter Föräldratelefonen 020-85 20 00 1995 Vardagar 10-15 20 volontärer 808 samtal 2014 Äldretelefonen 020-22 22 33 2012 Vardagar 10-15 20 volontärer 1232 samtal 2014 Självmordsupplysningen www.mind.se 2012 Vardagar 19-22 Chatt, mejl 50 volontärer 2983 chattsamtal, 1032 mejl 2014
  • 3. För- och nackdelar med telefon/chattstöd Lättillgängligt Anonymitet Syns och hörs inte Jämlikt förhållande Gränslöshet Medmänskligt stöd Lämna/avsluta när som helst ”Får inte veta slutet på filmen...”
  • 4.
  • 5. Teman i chattar • Orkar inte leva • Ensamhet/utanförskap/mobbning • Meningslöshet, hopplöshet/existentiell ohälsa • Psykisk ohälsa, självskada, ätstörning • Ambivalens
  • 6. Varför är svåra samtal svåra ? • Utmanar vårt kunnande • Utmanar vårt kännande • Vi är rädda att göra fel • Vi är rädda att hamna i beroende • Svåra frågor är nästan alltid existentiella och på dem finns inte alltid svar Hans Genzel
  • 7. Förhållningssätt i samtalet Var modig… Fånga upp din egen rädsla och försök att hantera den Be personen berätta – lyssna noga. Våga lyssna utan att vilja lösa personens problem och svårigheter eller att hänvisa bort. Lyssna en åtgärd i sig! ”Så länge jag pratar med dig vill jag göra allt som står i min makt för att hjälpa dig! Validera, motivera och normalisera. Känslomässig bekräftelse. ”Är det så att du inte orkar leva, men inte vill dö?” ”Det kommer inte alltid att kännas så här” Sammanfatta, inge hopp om förändring, förstärk personens egna resurser Hitta ”blänk”: goda minnen, ”trygga sig själv”, vad har hjälpt tidigare? Skapa en berättelse, ett sammanhang, förståelse Motivera att involvera anhöriga, andra hjälpare Hänvisa till professionell hjälp/vård
  • 9. Minds stödlinje • Telefon och chatt • Dygnet runt • 140 volontärer • Start oktober 2015