1. Södra Ängby Skolenhet
Utbildningsförvaltningen
Minnesnoteringar från föräldraråd 24 februari 2011
Närvarande
Elisabeth Ollas Paulsson (EOP), Rektor
Johan Michaelson (JM), Biträdande rektor F-2
Fredrik Rydesjö, 1B
Ulrika Ågren, 1A
Susanne Håkans, FA
Mattias Johansson, FB
Jonas Winter, 2B
Karin Jönsson, 3B
Anne Wigart, 3A
Fredrik Rosencrantz, 3A
Anna Nobel, 4A
Kristina Halling, 5B
1. Genomgång av skolans planeringsarbete
EOP gick igenom skolans planeringsarbete, den s k ”Arbetsplanen”, som går att ladda ned från skolans hemsida.
Prioriterade områden i år är (i) trygghet, (ii) pedagogisk bedömning och (iii) IT.
Från politiskt håll är det just nu mycket fokus på resultat- och bedömningsfrågor. Detta går hand i hand med att
ha en fungerande IT struktur. SÄ har som målsättning att kunna överblicka hur det går för varje elev i ÅK 1-9 i
varje ämne. Detta arbete pågår och det är ännu inte bestämt hur mycket av informationen som kommer att
lämnas ut på skolans hemsida. Sannolikt kommer det att bli möjligt framöver att se hur resultaten är för en
årskurs eller en enskild klass. Det påtalades från föräldrahåll att det är viktigt att skolan funderar igenom
konsekvenserna av vilken och hur mycket information som lämnas ut.
Diskussion uppstod avseende samarbetet mellan klasser och mellan lärare, hur fungerar det idag? Går det att
bättre säkerställa att lärare med särskild kunskap i t ex IT-frågor hjälper till och stödjer lärare som inte har
samma kompetens? JM svarade att det idag finns ett utbrett samarbete t ex avseende LPP (Lokal Pedagogisk
Planering). Vad gäller IT-frågor kommenterade JM att det är ett prioriterat område, men att det har varit en hel
del tekniska utmaningar under året.
2. Övergången mellan ÅK 5 och ÅK 6
EOP berättade att skolan har kapacitet att ha fyra parallella klasser fr o m ÅK 6, men att man i dagsläget har valt
att bara ha tre parallella klasser. EOP konstaterade vidare att denna fråga inte ligger helt i händerna på skolan
eftersom elevunderlaget varierar till följd av olika stora ålderspucklar. De kommande åren förväntas
elevunderlaget till ÅK 6 att öka.
På föräldrars fråga om varför så många elever väljer att byta skola efter ÅK 5 svarade EOP att deras preliminära
uppgifter är att antalet elever som har valt att söka en annan skola efter ÅK 5 har minskat. JM svarade att det kan
finnas flera anledningar till att elever byter skola, t ex missnöje med undervisningen eller att elever/föräldrar vill
att sina barn skall gå i en skola med särskild inriktning (t ex musik eller engelska). Det konstaterade från
föräldrahåll att det vore önskvärt att skolan följde upp de elever som valt att byta skola för att därmed bilda sig
en bättre uppfattning om orsakerna till bytet.
EOP kommenterade avslutningsvis att det inom kort kommer att finnas ett webbaserat system som visar exakt
hur ansökningsläget ser ut i de kommunala skolorna (friskolorna har tillsvidare valt att stå utanför).
Några föräldrar påtalade det tråkiga i att SÄ inte längre lyfter fram sin inriktning mot Matte, NO, språk och
hälsa. EOP svarade att införandet av den nya läroplanen tar väldigt mycket tid och kraft i anspråk och att skolan
måste fokusera på att den integreras på bästa sätt, vilket försvårar möjligheterna att samtidigt driva
”inriktningsämnena”. EOP nämnde också att samtliga föräldrar kommer att bjudas in till en träff den 12 april då
BLACKEBERGSVÄGEN 100, 168 51 BROMMA
TELEFON 08-508 076 00 vx. FAX 08-508 076 09

2. Södra Ängby Skolenhet
Utbildningsförvaltningen
den nya läroplanen skall presenteras och diskuteras och att det är ett bra forum för att ställa fler
frågor.
3. Maten på skutan
Det har förts fram klagomål från föräldrarna att maten på Skutan inte är förenlig med skolans hälsoprofil. JM
konstaterade att Skutan bedrivs i privat regi och att SÄ inte har fullt inflytande över verksamheten. Han sa dock
att de skulle påtala detta och fråga de ansvariga för Skutan hur det tänker runt maten, både utifrån ett
hälsoperspektiv och utifrån ett miljöperspektiv. Någon förälder konstaterade att barnen tycks vara nöjda med
nuvarande upplägg och att det trots allt är positivt att Skutan är populärt, vilket inte alltid har varit fallet.
4. Antimobbingprogram
Skolverket har gjort en utredning av ett stort antal s k ”antimobbningsprogram” som bedrivs runt om på Sveriges
skolor. Inte något av dessa ”antimobbningsprogram” ansåg Skolverket uppfyllde sitt syfte och det fanns risk för
att de kunde vara kränkande. SÄ arbetar med ett av dessa program som heter SET. JM berättade att SÄ har en
Trygghetsgrupp som skall analysera Skolverkets rapport. Det troliga är, enligt JM, att skolan plockar upp
enskilda delar från antimobbningsprogrammen, dvs de delar som pedagogerna anser fungera, medan andra delar
väljs bort. Det är naturligtvis inte acceptabelt att elever skall känna sig kränkta.
5. Säker skolväg
JM beskrev kortfattat hur arbetet fortskrider med Säker skolväg. Det har tagits fram ett antal förbättringsåtgärder
(trottoar, vägbulor m.m.) och enligt uppgift skall dessa åtgärdas under sommaren 2011. Mer information
utlovades senare.
6. Nästa möte
JM föreslog att nästa föräldrarådsmöte skall handla om hur SÄ kan skapa en attraktiv skola och säkerställa att så
många elever som möjligt väljer att fortsätta efter ÅK 5
BLACKEBERGSVÄGEN 100, 168 51 BROMMA
TELEFON 08-508 076 00 vx. FAX 08-508 076 09