Perancangan aktiviti tahunan Kelab Alam Sekitar yang meliputi 12 aktiviti termasuk mesyuarat agung, program kebersihan sekolah, pendidikan alam sekitar, penanaman pokok, kitar semula, lawatan pusat kitar semula, program masyarakat, perkhemahan, hari tanpa plastik, kompos sisa makanan, dan laporan akhir tahun. Aktiviti-aktiviti ini bertujuan meningkatkan kesedaran terhadap alam sekitar dan tanggungj
Ringkasan dokumen ini adalah:
Dokumen ini memberikan panduan penulisan Rancangan Pengajaran Harian (RPH) untuk guru-guru sekolah rendah. Ia menjelaskan format penulisan RPH yang standard serta contoh penulisan bagi setiap bahagian RPH seperti standard pembelajaran, objektif, aktiviti, pengisian kurikulum dan lain-lain.
Perancangan aktiviti tahunan Kelab Alam Sekitar yang meliputi 12 aktiviti termasuk mesyuarat agung, program kebersihan sekolah, pendidikan alam sekitar, penanaman pokok, kitar semula, lawatan pusat kitar semula, program masyarakat, perkhemahan, hari tanpa plastik, kompos sisa makanan, dan laporan akhir tahun. Aktiviti-aktiviti ini bertujuan meningkatkan kesedaran terhadap alam sekitar dan tanggungj
Ringkasan dokumen ini adalah:
Dokumen ini memberikan panduan penulisan Rancangan Pengajaran Harian (RPH) untuk guru-guru sekolah rendah. Ia menjelaskan format penulisan RPH yang standard serta contoh penulisan bagi setiap bahagian RPH seperti standard pembelajaran, objektif, aktiviti, pengisian kurikulum dan lain-lain.
Buku ini memberikan pengenalan tentang pemikiran kritis dan kreatif, termasuk penyelesaian masalah, jenis persepsi, teori otak, dan prinsip pemikiran kritis. Teknik mencipta ide kreatif dan model pemikiran kreatif diri juga dibahas. Buku ini sesuai untuk kursus pemikiran kritis dan kreatif serta dapat memberikan pemahaman tentang disiplin ilmu tersebut.
Kejohanan merentas desa diadakan untuk memupuk semangat sukan dan kerjasama serta memilih wakil sekolah untuk pertandingan peringkat daerah. Ia melibatkan pelbagai kategori pertandingan larian untuk murid lelaki dan perempuan dari tahap 1 dan 2, dengan pemenang mendapat mata untuk rumah sukan masing-masing.
1. Guru mengajar murid-murid kelas 1 mengenal, menyebut, dan menulis huruf-huruf Jawi tunggal ف, ق, ك, dan ل melalui aktiviti seperti melihat gambar dan kad huruf, menyanyi lagu, dan mengerjakan lembaran kerja.
Dokumen tersebut merangkum perbentangan mengenai topik masa dan waktu untuk murid tahun 4. Ia menjelaskan objektif pembelajaran untuk mengenal unit masa jam dan minit serta tanda dan angka yang mewakili masa tersebut. Aktiviti yang dirancang termasuk memahami konsep jam, mengenal tanda senggatan minit, dan menyatakan masa dalam unit jam dan lima minit.
Buku-buku ini membahasikan peranan kerjasama dan koordinasi antara berbagai pihak dalam pengurusan sekolah yang efektif, termasuk kepala sekolah, guru, staf, siswa, dan orang tua. Mereka menyoroti pentingnya kerja tim dan tanggung jawab bersama untuk mencapai tujuan pendidikan.
1. Penggunaan bahan bantu mengajar (BBM) dapat membantu guru merancang pengajaran yang berkesan dan mencapai objektifnya.
2. BBM yang sesuai dengan isi kandungan dan menarik perhatian murid akan memberi impak besar dalam mencapai tujuan pengajaran dan pembelajaran.
3. Tidak dapat dinafikan bahwa penggunaan BBM sangat penting untuk menghasilkan pengajaran yang efektif.
Buku ini memberikan pengenalan tentang pemikiran kritis dan kreatif, termasuk penyelesaian masalah, jenis persepsi, teori otak, dan prinsip pemikiran kritis. Teknik mencipta ide kreatif dan model pemikiran kreatif diri juga dibahas. Buku ini sesuai untuk kursus pemikiran kritis dan kreatif serta dapat memberikan pemahaman tentang disiplin ilmu tersebut.
Kejohanan merentas desa diadakan untuk memupuk semangat sukan dan kerjasama serta memilih wakil sekolah untuk pertandingan peringkat daerah. Ia melibatkan pelbagai kategori pertandingan larian untuk murid lelaki dan perempuan dari tahap 1 dan 2, dengan pemenang mendapat mata untuk rumah sukan masing-masing.
1. Guru mengajar murid-murid kelas 1 mengenal, menyebut, dan menulis huruf-huruf Jawi tunggal ف, ق, ك, dan ل melalui aktiviti seperti melihat gambar dan kad huruf, menyanyi lagu, dan mengerjakan lembaran kerja.
Dokumen tersebut merangkum perbentangan mengenai topik masa dan waktu untuk murid tahun 4. Ia menjelaskan objektif pembelajaran untuk mengenal unit masa jam dan minit serta tanda dan angka yang mewakili masa tersebut. Aktiviti yang dirancang termasuk memahami konsep jam, mengenal tanda senggatan minit, dan menyatakan masa dalam unit jam dan lima minit.
Buku-buku ini membahasikan peranan kerjasama dan koordinasi antara berbagai pihak dalam pengurusan sekolah yang efektif, termasuk kepala sekolah, guru, staf, siswa, dan orang tua. Mereka menyoroti pentingnya kerja tim dan tanggung jawab bersama untuk mencapai tujuan pendidikan.
1. Penggunaan bahan bantu mengajar (BBM) dapat membantu guru merancang pengajaran yang berkesan dan mencapai objektifnya.
2. BBM yang sesuai dengan isi kandungan dan menarik perhatian murid akan memberi impak besar dalam mencapai tujuan pengajaran dan pembelajaran.
3. Tidak dapat dinafikan bahwa penggunaan BBM sangat penting untuk menghasilkan pengajaran yang efektif.
1. SK TAMAN TASIK JAYA
MESYUARAT AGONG KALI 1 , 2016
KELAB DOKTOR MUDA
TARIKH : 11 JANUARI 2016
MASA : 1.10-1.40 PETANG
TEMPAT : 1 EXCELLENT
KEHADIRAN GURU
PN SAKIAH BINTI KAMAT (K)
PN ZAIFAZILAH
KEHADIRAN MURID
1
AHMAD ZHARIF BIN AHMAD ZULKIFLI
ELMYRZA EZ ZAHRA BINTI SYAHRUL GHANI
KAYSHMERAA NAIR A/P JAYENDRA PRAKASH
MARSHA HUMAIRAH BINTI BADARUDIN
MUHAMMAD AMMAR BIN MD ZAMANI
MUHAMMAD ZHARFAN ADLI BIN AZRUL NIZAM
NUR FAIQAH DAYANA BINTI ZAINAL
NURUL INSYIRAH BINTI MOHD RAZALI
ZAFRAN DARWISY BIN MOHAMMED KAMIL
AIN SYAHIRAH BINTI FAIZUL KHAIRY
2. AGENDA
1) Alu-aluan Pengerusi
2) Lantikan AJK 2016
3) Aktiviti Sepanjang tahun
4) Buku Log
5) Buku aktiviti
6) Hal-hal lain
1. Alu-aluan
1.1 Pn Sakiah mengucapkan selamat datang kepada semua ahli. Diharapkan semua ahli
dapat menjalankan aktiviti dengan penuh komitmen
Tindakan :Setiausaha
2. Lantikan AJK 2016
2.1 AJK 2016 yang telah terpilih diaharapkan dapat menjalankan tugas dengan penuh
dedikasi. Senarai nama rujuk lampiran A
Tindakan : Setiausaha
3. Aktiviti Sepanjang 2016
3.1 Aktiviti bagi setiap perjumpaan adalah mengikut Buku Panduan Kelab Doktor Muda
yabng telah dibekalkan oleh Kementerian Kesihatan Malaysia.
3.2 Beberapa aktiviti tambahan akan dijalankan seperti bengkel pra lencana, perkhemahan
dan program komuniti.
Tindakan : Setiausaha
4. Buku Log
4.1 Setiap murid masih menggunakan buku log 2015 untuk mencatat nota setiap kali
perjumpaan. Buku harus dijaga dengan rapi kerana ia membawa markah bagi sahsiah.
Tindakan : Semua ahli
5. Buku Aktiviti
2
3. 5.1 Buku aktiviti akan diberikan setelah mendapat bekalan dari Jabatan Kesihatan Negeri
Sembilan. Buku yang lama harus disimpan bagi tujuan penghakiman ujian lencana.
5.2 Segala aktiviti harus dicatatkan dengan lengkap dan kemas.
Tindakan : Semua ahli
6. Hal-hal lain
6.1 Semua ahli harus menjaga disiplin,wajib hadir di setiap perjumpaan dan menjaga
kebersihan diri kerana ahli ialah “role model” di sekolah.
6.2 Semua ahli mesti mebawa kad KOKO setiap kali perjumpaan. Kad ini hendaklah diisi
dengan lengkap dan disimpan dengan baik.
Tindakan : Semua ahli
Mesyuarat ditangguhkan pada jam 1.40 petang.
Disediakan oleh, Disemak oleh,
………………………. ………………………………..
MARSHA HUMAIRAH BADARUDIN PN HJH RAHEMAH ABD GHANI
Setiausaha Kelab Doktor Muda GPK Korikulum
3
