SlideShare a Scribd company logo
จัดทำโดย
นำงสำวกูหม๊ะแฮแร อัลยุฟรี รหัสนักศึกษำ 530114129
อำจำรย์ที่ปรึกษำ
ดร.เซำฟี บูสะมัญ
2
Mathematical Gazette
a journal of the mathematical association
เล่มที่ 96 เดือนมีนำคม ปี 2012 หน้ำ 153-156
โดย DES MacHALE และ PETER MacHALE
ข้อหัวที่นำเสนอ
บทนำ
ควำมรู้พื้นฐำน
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
3
บทนำ
• ปริศนำ Sudoku
99
27
10525.5600,225,531,842,892,156,496,751,524,5 
4
บทนำ (ต่อ)
• ผลเฉลยในปี 2005 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ 99
99
21
10671.6960,936,072,021,752,903,670,6 
5
6
บทนำ (ต่อ)
• ผลเฉลยในปี 2005 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99
B1 B2 B3
B4 B5 B6
B7 B8 B9
1. การสังเกตเบื้องต้น ซึ่งกาหนดตาราง
ปริศนา Sudoku รูปแบบ 99
1 2 3
4 5 6
7 8 9
B1
บทนำ (ต่อ)
• ผลเฉลยในปี 2005 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99
2. พิจารณาบล็อก (B2) และบล็อก (B3)
7
2.1 พิจารณาแถวบนสุดของบล็อก (B2) และบล็อก (B3) จากสมาชิกของแถวที่ 2
และแถวที่ 3 ของบล็อก (B1) โดยกาหนดให้เป็นแถวบนสุดของบล็อก (B2) และ
บล็อก (B3) ซึ่งสามารถเป็นไปได้ดังต่อไปนี้
B1 B2 B3
B4 B5 B6
B7 B8 B9
1 2 3
4 5 6
7 8 9
B1
บทนำ (ต่อ)
• ผลเฉลยในปี 2005 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99
8
 6,5,4
 7,5,4
 8,5,4
 9,5,4
 7,6,4
 8,6,4
 7,6,5
 8,6,5
 9,6,5
 9,6,4
 8,7,4
 9,7,4
 9,8,4
 8,7,5
 9,7,5
 9,8,5
 8,7,6
 9,7,6
 9,8,6
 9,8,7
B2 B3
 9,8,7
 9,8,6
 9,7,6
 8,7,6
 9,8,5
 9,7,5
 8,7,5
 9,8,4
 9,7,4
 8,7,4
 6,5,4
 7,5,4
 8,5,4
 9,5,4
 7,6,4
 8,6,4
 9,6,4
 7,6,5
 8,6,5
 9,6,5
B2 B3
B2 B3
บทนำ (ต่อ)
• ผลเฉลยในปี 2005 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99
9
1 2 3 5 8
4 5 6 8 2
7 8 9 2 5
6
9
3
3
9
6
4
4
7
1
1
7
บทนำ (ต่อ)
• ผลเฉลยในปี 2005 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99
3. การพิจารณาหลักแรกของบล็อก (B4) และ
บล็อก (B7) โดยการใช้โปรแกรมในการ
คานวณ ซึ่งการเรียงสับเปลี่ยนทั้งหมดของ
หลักแรกของบล็อก (B4) และบล็อก (B7) ที่
เหลือ คือ 9,8,6,5,3,2
X
X B4
X
X
X B7
X
10
1 2 3
4 5 6
7 8 9
B1
11
บทนำ (ต่อ)
• ผลเฉลยในปี 2005 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99
จากข้อ 1. - 3. จะได้ตารางดังต่อไปนี้
โดยการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์คานวณเพียง
2 นาทีเท่านั้น
X X X X X X X X X
X X X X X X X X X
X X X X X X X X X
X 6 12 18 19 20 21 22 23
X 5 11 17 28 29 30 31 32
X 4 10 16 27 36 37 38 39
X 3 9 15 26 35 42 43 44
X 2 8 14 25 34 41 46 47
X 1 7 13 24 33 40 45 48
12
บทนำ (ต่อ)
• ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ 99
Russell และ Jarvis จากมหาวิทยาลัย Sheffield ประเทศอังกฤษ [2]
ได้แสดงผลเฉลยที่แตกต่างของปริศนา Sudoku รูปแบบ มีจานวนผล
เฉลยเพียง ผลเฉลย
99
538,730,472,5
" ที่แตกต่ำงกันเป็นหลัก (essentially different) " นั่นคือ ตารางทั้งสองถือ
ว่าเป็นแบบเดียวกัน ถ้ามีลาดับของการดาเนินการที่เปลี่ยนรูปหนึ่งของตาราง
กลายเป็นอีกแบบรูปหนึ่ง โดยใช้หลักการดาเนินการดังต่อไปนี้
21
10671.6960,936,072,021,752,903,670,6 
13
บทนำ (ต่อ)
• ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99
1. กำรเปลี่ยนลำดับของตัวเลข 91
9 5 3 2 1 4 7 6 8
2 7 6 8 5 3 4 1 9
8 1 4 6 7 9 2 3 5
7 4 8 5 3 1 6 9 2
6 9 1 7 4 2 5 8 3
5 3 2 9 6 8 1 7 4
1 6 9 4 8 5 3 2 7
3 2 5 1 9 7 8 4 6
4 8 7 3 2 6 9 5 1
1 6 4 3 2 5 8 7 9
3 8 7 9 6 4 5 2 1
9 2 5 7 8 1 3 4 6
8 5 9 6 4 2 7 1 3
7 1 2 8 5 3 6 9 4
6 4 3 1 7 9 2 8 5
2 7 1 5 9 6 4 3 8
4 3 6 2 1 8 9 5 7
5 9 8 4 3 7 1 6 2
14
บทนำ (ต่อ)
• ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99
2. กำรเปลี่ยนลำดับของแถวภำยในหมู่ที่กำหนดหรือเปลี่ยนลำดับของหมู่
มันเอง (หมู่คือเซตของแถว หรือ ),64,31  97 
9 5 3 2 1 4 7 6 8
2 7 6 8 5 3 4 1 9
8 1 4 6 7 9 2 3 5
7 4 8 5 3 1 6 9 2
6 9 1 7 4 2 5 8 3
5 3 2 9 6 8 1 7 4
1 6 9 4 8 5 3 2 7
3 2 5 1 9 7 8 4 6
4 8 7 3 2 6 9 5 1
31
54
96
9 5 3 2 1 4 7 6 8
2 7 6 8 5 3 4 1 9
8 1 4 6 7 9 2 3 5
7 4 8 5 3 1 6 9 2
6 9 1 7 4 2 5 8 3
5 3 2 9 6 8 1 7 4
1 6 9 4 8 5 3 2 7
3 2 5 1 9 7 8 4 6
4 8 7 3 2 6 9 5 1
8 1 4 6 7 9 2 3 5
2 7 6 8 5 3 4 1 9
9 5 3 2 1 4 7 6 8
7 4 8 5 3 1 6 9 2
6 9 1 7 4 2 5 8 3
5 3 2 9 6 8 1 7 4
1 6 9 4 8 5 3 2 7
3 2 5 1 9 7 8 4 6
4 8 7 3 2 6 9 5 1
บทนำ (ต่อ)
• ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99
3. กำรเปลี่ยนลำดับของหลักภำยในกองที่กำหนดหรือเปลี่ยนลำดับของกอง
มันเอง (กองคือเซตของหลัก หรือ ),64,31  97 
15
9 5 3 2 1 4 7 6 8
2 7 6 8 5 3 4 1 9
8 1 4 6 7 9 2 3 5
7 4 8 5 3 1 6 9 2
6 9 1 7 4 2 5 8 3
5 3 2 9 6 8 1 7 4
1 6 9 4 8 5 3 2 7
3 2 5 1 9 7 8 4 6
4 8 7 3 2 6 9 5 1
9 5 3 1 2 4 7 6 8
2 7 6 5 8 3 4 1 9
8 1 4 7 6 9 2 3 5
7 4 8 3 5 1 6 9 2
6 9 1 4 7 2 5 8 3
5 3 2 6 9 8 1 7 4
1 6 9 8 4 5 3 2 7
3 2 5 9 1 7 8 4 6
4 8 7 2 3 6 9 5 1
31 54 96
9 5 3 2 1 4 7 6 8
2 7 6 8 5 3 4 1 9
8 1 4 6 7 9 2 3 5
7 4 8 5 3 1 6 9 2
6 9 1 7 4 2 5 8 3
5 3 2 9 6 8 1 7 4
1 6 9 4 8 5 3 2 7
3 2 5 1 9 7 8 4 6
4 8 7 3 2 6 9 5 1
16
บทนำ (ต่อ)
• ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99
4. กำรเปลี่ยนตำแหน่งของตำรำง นั้นคือ กำรหมุนและกำรสะท้อน
rotationrot :0
rotationrot :1
rotationrot :2
rotationrot :3
บทนำ (ต่อ)
• ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99
4. กำรเปลี่ยนตำแหน่งของตำรำง นั้นคือ กำรหมุนและกำรสะท้อน
กำรสะท้อน คือ
• โดย สะท้อนตามแนวแกน
• โดย สะท้อนในมุมบนขวา-ล่างซ้ายของเส้นทแยงมุม
• โดย สะท้อนตามแนวแกน
• โดย สะท้อนในมุมบนซ้าย-ล่างขวาของเส้นทแยงมุม
reflectref :0
reflectref :1
reflectref :2
reflectref :3
x
y
17
18
บทนำ (ต่อ)
• ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99
จากการกาหนดการหมุนและการสะท้อนเราสามารถตรวจสอบ
จาก และ โดยสมการ
3ref
2ref 1rot 312 refrotref 
โดย สะท้อน
ในมุมบนซ้าย-ล่างขวาของ
เส้นทแยงมุม
reflectref :3
โดย
สะท้อนตามแนวแกน
reflectref :2
y
โดย หมุน
ตามเข็มนาฬิกา 90 องศา
rotationrot :1
บทนำ (ต่อ)
• ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99
9 5 3 1 2 4 7 6 8
2 7 6 5 8 3 4 1 9
8 1 4 7 6 9 2 3 5
7 4 8 3 5 1 6 9 2
6 9 1 4 7 2 5 8 3
5 3 2 6 9 8 1 7 4
1 6 9 8 4 5 3 2 7
3 2 5 9 1 7 8 4 6
4 8 7 2 3 6 9 5 1
4 3 1 5 6 7 8 2 9
8 2 6 3 9 4 1 7 5
7 5 9 2 1 8 4 6 3
3 1 4 9 7 5 6 8 2
2 9 8 6 4 3 7 5 1
6 7 5 8 2 1 9 3 4
9 8 3 1 5 6 2 4 7
5 4 2 7 8 9 3 1 6
1 6 7 4 3 2 5 9 8
โดย หมุน
ตามเข็มนาฬิกา 90 องศา
rotationrot :1
19
9 5 3 1 2 4 7 6 8
2 7 6 5 8 3 4 1 9
8 1 4 7 6 9 2 3 5
7 4 8 3 5 1 6 9 2
6 9 1 4 7 2 5 8 3
5 3 2 6 9 8 1 7 4
1 6 9 8 4 5 3 2 7
3 2 5 9 1 7 8 4 6
4 8 7 2 3 6 9 5 1
 12 rotref
บทนำ (ต่อ)
• ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99
20
4 3 1 5 6 7 8 2 9
8 2 6 3 9 4 1 7 5
7 5 9 2 1 8 4 6 3
3 1 4 9 7 5 6 8 2
2 9 8 6 4 3 7 5 1
6 7 5 8 2 1 9 3 4
9 8 3 1 5 6 2 4 7
5 4 2 7 8 9 3 1 6
1 6 7 4 3 2 5 9 8
9 2 8 7 6 5 1 3 4
5 7 1 4 9 3 6 2 8
3 6 4 8 1 2 9 5 7
2 8 6 5 7 9 4 1 3
1 5 7 3 4 6 8 9 2
4 3 9 1 2 8 5 7 6
7 4 2 6 5 1 3 8 9
6 1 3 9 8 7 2 4 5
8 9 5 2 3 4 7 6 1 x
y
โดย
สะท้อนตามแนวแกน
reflectref :2
y
โดย หมุน
ตามเข็มนาฬิกา 90 องศา
rotationrot :1
 12 rotref
บทนำ (ต่อ)
• ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99
21
ดังนั้น เท่ากับ 12 rotref
9 2 8 7 6 5 1 3 4
5 7 1 4 9 3 6 2 8
3 6 4 8 1 2 9 5 7
2 8 6 5 7 9 4 1 3
1 5 7 3 4 6 8 9 2
4 3 9 1 2 8 5 7 6
7 4 2 6 5 1 3 8 9
6 1 3 9 8 7 2 4 5
8 9 5 2 3 4 7 6 1
บทนำ (ต่อ)
• ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99
9 5 3 1 2 4 7 6 8
2 7 6 5 8 3 4 1 9
8 1 4 7 6 9 2 3 5
7 4 8 3 5 1 6 9 2
6 9 1 4 7 2 5 8 3
5 3 2 6 9 8 1 7 4
1 6 9 8 4 5 3 2 7
3 2 5 9 1 7 8 4 6
4 8 7 2 3 6 9 5 1
โดย สะท้อน
ในมุมบนซ้าย-ล่างขวาของ
เส้นทแยงมุม
reflectref :3
22
9 2 8 7 6 5 1 3 4
5 7 1 4 9 3 6 2 8
3 6 4 8 1 2 9 5 7
2 8 6 5 7 9 4 1 3
1 5 7 3 4 6 8 9 2
4 3 9 1 2 8 5 7 6
7 4 2 6 5 1 3 8 9
6 1 3 9 8 7 2 4 5
8 9 5 2 3 4 7 6 1
9 5 3 1 2 4 7 6 8
2 7 6 5 8 3 4 1 9
8 1 4 7 6 9 2 3 5
7 4 8 3 5 1 6 9 2
6 9 1 4 7 2 5 8 3
5 3 2 6 9 8 1 7 4
1 6 9 8 4 5 3 2 7
3 2 5 9 1 7 8 4 6
4 8 7 2 3 6 9 5 1
3ref
บทนำ (ต่อ)
• ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99
312 refrotref 
9 2 8 7 6 5 1 3 4
5 7 1 4 9 3 6 2 8
3 6 4 8 1 2 9 5 7
2 8 6 5 7 9 4 1 3
1 5 7 3 4 6 8 9 2
4 3 9 1 2 8 5 7 6
7 4 2 6 5 1 3 8 9
6 1 3 9 8 7 2 4 5
8 9 5 2 3 4 7 6 1
9 2 8 7 6 5 1 3 4
5 7 1 4 9 3 6 2 8
3 6 4 8 1 2 9 5 7
2 8 6 5 7 9 4 1 3
1 5 7 3 4 6 8 9 2
4 3 9 1 2 8 5 7 6
7 4 2 6 5 1 3 8 9
6 1 3 9 8 7 2 4 5
8 9 5 2 3 4 7 6 1
โดย สะท้อน
ในมุมบนซ้าย-ล่างขวาของ
เส้นทแยงมุม
reflectref :3
 12 rotref
23
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
ในกรณีรูปแบบ จานวนตัวเลขที่น้อยที่สุด ตัว ที่สามารถบรรจุลงใน
ตารางแล้วมีผลเฉลยเดียว โดยปัญหาดังกล่าวมีศาสตราจารย์ Gary McGuire และ
ทีมงานของเขาใช้คอมพิวเตอร์ในการคานวณ
99 17
8 6 2
7 5 9
6 8
4
5 3 7
2 6
7 5 9
8 6 3 9 2 5 7 4 1
4 1 2 7 8 6 3 5 9
7 5 9 4 1 3 2 8 6
9 7 1 2 6 4 8 3 5
3 4 6 8 5 7 9 1 2
2 8 5 3 9 1 4 6 7
1 9 8 6 3 2 5 7 4
5 2 4 1 7 8 6 9 3
6 3 7 5 4 9 1 2 8
ตัวอย่ำง 1
24
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
ตัวอย่ำง 2
25
3 8 5
1 2
5 7
4 1
9
5 7 3
2 1
4 9
9 8 7 6 5 4 3 2 1
2 4 6 1 7 3 9 8 5
3 5 1 9 2 8 7 4 6
1 2 8 5 3 7 6 9 4
6 3 4 8 9 2 1 5 7
7 9 5 4 6 1 8 3 2
5 1 9 2 8 6 4 7 3
4 7 2 3 1 9 5 6 8
8 6 3 7 4 5 6 1 9
26
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
• Taalman จากมหาวิทยาลัย James Madison ประเทศสหรัฐอเมริกา
[3] ได้แสดงจานวนที่น้อยที่สุดที่สามารถเติมลงในตารางรูปแบบ
ซึ่งในกรณีรูปแบบ ของ Taalman เรียกว่า " Shiduku "
ปี 2007
44
44
• คือ เมทริกซ์ขนาด ของจานวนเต็มที่มีสมบัติทุกแถว ทุกหลัก
และทุกบล็อกขนาด ประกอบด้วยจานวนเต็ม ที่ปรากฏ
ในเมทริกซ์ขนาด ซึ่งผลเฉลยของปริศนา Shiduku ที่ได้จะมี
ผลเฉลยเพียงผลเฉลยเดียวเท่านั้น
Shidoku
44
22 41
44
4 3 1 2
2 1 3 4
1 2 4 3
3 4 2 1
27
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
Taalman ได้แสดงกำรพิสูจน์ทฤษฎีบทที่ 2 ไว้ว่ำ จำนวนตัวเลขที่น้อย
ที่สุดของปริศนำ Shidoku สำมำรถมีได้ 4 จำนวนเท่ำนั้นที่สำมำรถเติมลงไปใน
ตำรำงปริศนำ Shidoku แล้วทำให้ปริศนำ Shidoku มีผลเฉลยเดียวเท่ำนั้น
ตัวอย่ำง 1
2
1
4
3
4 3 1 2
2 1 3 4
1 2 4 3
3 4 2 1
28
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
ตัวอย่ำง 2
1
4
2
3
2 1 4 3
4 3 2 1
3 2 1 4
1 4 3 2
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
29
ข้อสังเกต 1. พิจารณาเส้นทแยงมุม
4 3 1 2
2 1 3 4
1 2 4 3
3 4 2 1
2 1 4 3
4 3 2 1
3 2 1 4
1 4 3 2
1
2
1
2
ตัวอย่ำง 1 ตัวอย่ำง 2
• พบว่า ตัวอย่าง 1 เส้นทแยงมุมที่ 1 มีตัวเลขซ้ากันคือ 1 กับ 4 และเส้น
ทแยงมุมที่ 2 มีตัวเลขซ้ากันคือ 2 กับ 3 ส่วนตัวอย่าง 2 เส้นทแยงมุมที่
1 และ 2 มีตัวเลขซ้ากันคือ 2
1.1 มีตัวเลขซ้ำกันในแนวเส้นทแยงมุมทั้งสอง
2 1 4 3
4 3 2 1
3 2 1 4
1 4 3 2
4 3 1 2
2 1 3 4
1 2 4 3
3 4 2 1
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
ข้อสังเกต 1. พิจารณาเส้นทแยงมุมตัวอย่ำง 1 ตัวอย่ำง 2
30
1 1
2 2
• พบว่า ตัวอย่าง 1 เส้นทแยงมุมที่ 1 และ 2 มีจานวนสมาชิกคือ และ
ตามลาดับ ส่วนตัวอย่าง 2 เส้นทแยงมุมที่ 1 และ 2 มีจานวนสมาชิกคือ
1.2 ในแนวเส้นทแยงมุมทั้งสองจะมีจำนวนสมำชิกเท่ำกัน
 4,1  3,2
 ,3,2,1
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
ข้อสังเกต 2. พิจารณาสมาชิกในแต่ละเซลล์ตัวอย่ำง 1 ตัวอย่ำง 2
4 3 1 2
2 1 3 4
1 2 4 3
3 4 2 1
2 1 4 3
4 3 2 1
3 2 1 4
1 4 3 2
4 3 1 2
2 1 3 4
1 2 4 3
3 4 2 1
2 1 4 3
4 3 2 1
3 2 1 4
1 4 3 2
31
พบว่า สมาชิกในแต่ละเซลล์ของปริศนา Shidoku ของตัวอย่างทั้งสอง
ประกอบด้วยเซตดังนี้ และ ซึ่งเรียกว่า " เซตหลีกเลี่ยงไม่ได้
(unavoidable set) "
 4,2  3,1
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
ข้อสังเกต 3. พิจารณาการกาหนดตัวเลขในตารางปริศนา Shidoku
32
4
4
4
4
ตัวอย่ำง 3 ถ้ากาหนดตัวเลขเป็น 4 ทั้งหมด 4 ตัว ลงในตารางปริศนา Shidoku
ผลลัพธ์ที่ได้คือ
1 4 2 3
3 2 4 1
4 1 3 2
2 3 1 4
2 4 1 3
3 1 4 2
4 3 2 1
1 2 3 4
1 4 3 2
2 3 4 1
4 1 2 3
3 2 1 4
ตัวอย่ำง 1 ตัวอย่ำง 2
2
1
4
3
1
4
2
3
ตัวอย่ำง 4 ถ้ากาหนดตัวเลขเป็น 2,3 และ 4 โดยที่ 3 ซ้าหนึ่งตัว ลงในตารางปริศนา Shidoku
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
ข้อสังเกต 3. พิจารณาการกาหนดตัวเลขในตารางปริศนา Shidoku
3
2
4
3
1 4 3 2
3 2 1 4
4 1 2 3
2 3 4 1
1 4 3 2
3 2 4 1
4 1 2 3
2 3 1 4
ผลลัพธ์ที่ได้คือ
33
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
ข้อสังเกต 3. พิจารณาการกาหนดตัวเลขในตารางปริศนา Shidoku
4
4
4
4
3
2
4
3
ตัวอย่ำง 3 ตัวอย่ำง 4
34
พบว่า จากตัวอย่าง 3 และตัวอย่าง 4 การกาหนดตาแหน่งตัวเลข
จะต้องไม่ซ้ากัน จึงจะทาให้ผลเฉลยของตารางปริศนา Shidoku รูปแบบ มี
เพียงผลเฉลยเดียวเท่านั้น
44
จากทฤษฎีบทที่ 2 ที่ Taalman พบว่า ถ้าตารางปริศนา Shiduku มี
จานวนตัวเลขที่น้อยที่สุดของปริศนา Shidoku สามารถมีได้3 จานวนเท่านั้นที่
สามารถเติมลงไปในตารางปริศนา Shidoku แล้วทาให้ปริศนา Shidoku ไม่เป็น
ผลเฉลยเดียว ดังตัวอย่างต่อไปนี้
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
1
2
4
ตัวอย่ำง ผลลัพธ์ที่ได้คือ
2 1 3 4
3 4 2 1
4 2 1 3
1 3 4 2
2 1 3 4
3 4 2 1
4 3 1 2
1 2 4 3
สรุปได้ว่า จานวนตัวเลขที่น้อยที่สุด
ของปริศนา Shidoku สามารถมีได้4 จานวน
เท่านั้นที่สามารถเติมลงไปในตารางปริศนา
Shidoku แล้วทาให้ปริศนา Shidoku มีผลเฉลย
เดียวเท่านั้น
35
36
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
ปริศนา minimal Sudoku ซึ่งหมายถึง จานวนตัวเลขที่น้อยที่สุด
ที่สามารถบรรจุลงไปในตารางแล้วทาให้มีผลเฉลยเพียงผลเฉลยเดียว
เท่านั้น ในกรณีรูปแบบ , กรณีรูปแบบ และกรณีรูปแบบ
ดังต่อไปนี้
44 66 22
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
37
กรณีรูปแบบ minimal Sudoku เท่ากับ 3 และประกอบด้วยตัวเลขใน
โดยพิจารณาเส้นทแยงมุมทั้งสองเส้นของตารางรูปแบบ พบว่า
บนเส้นทแยงมุมทั้งสองเส้นของตารางรูปแบบ ปรากฏตัวเลขไม่ซ้ากันคือ
ตัวเลข
44 41
44
44
41
1
2 3
ตัวอย่ำง 1
2 1 4 3
3 4 1 2
1 2 3 4
4 3 2 1
38
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
กรณีรูปแบบ minimal Sudoku เท่ากับ 3 และประกอบด้วยตัวเลขใน
โดยพิจารณาเส้นทแยงมุมทั้งสองเส้นของตารางรูปแบบ พบว่า
บนเส้นทแยงมุมทั้งสองเส้นของตารางรูปแบบ ปรากฏตัวเลขไม่ซ้ากันคือ
ตัวเลข
44 41
44
44
41
ตัวอย่ำง 2
1
2
4
2 1 3 4
3 4 2 1
4 3 1 2
1 2 4 3
39
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
ข้อสังเกต 1. พิจารณาการกาหนดตัวเลข ลงในตารางปริศนา minimal Sudoku
ตัวอย่ำง 1 ถ้ากาหนดตาแหน่งตัวเลขเป็น 1 ทั้งหมด 3 ตัว ลงในตารางปริศนา minimal Sudoku
1
1
1
2 3 1 4
4 1 3 2
3 2 4 1
1 4 2 3
ผลลัพธ์ที่ได้คือ
3 2 1 4
4 1 2 3
2 3 4 1
1 4 3 2
3 4 1 2
2 1 4 3
4 3 2 1
1 2 3 4
40
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
ข้อสังเกต 1. พิจารณาการกาหนดตัวเลข ลงในตารางปริศนา minimal Sudoku
ตัวอย่ำง 2 ถ้ากาหนดตัวเลขเป็น 1 และ 4 โดยที่ 4 ซ้าหนึ่งตัวในตารางปริศนา minimal Sudoku
1
4
4
ผลลัพธ์ที่ได้คือ
2 4 1 3
3 1 4 2
4 2 3 1
1 3 2 4
3 4 1 2
2 1 4 3
4 3 2 1
1 2 3 4
41
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
ข้อสังเกต 1. พิจารณาการกาหนดตัวเลข ลงในตารางปริศนา minimal Sudoku
ตัวอย่ำง 1 ตัวอย่ำง 2
1
1
1
1
4
4
การกาหนดตาแหน่งตัวเลข จะต้องไม่ซ้ากัน จึงจะทาให้ผลเฉลย
ของตารางปริศนา minimal Sudoku รูปแบบ มีเพียงผลเฉลยเดียวเท่านั้น44
41
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
ข้อสังเกต 2. พิจารณาสมาชิกในแต่ละเซลล์ของตัวอย่าง 1 และตัวอย่าง 2
2 1 4 3
3 4 1 2
1 2 3 4
4 3 2 1
ตัวอย่ำง 1
2 1 3 4
3 4 2 1
4 3 1 2
1 2 4 3
ตัวอย่ำง 2
2 1 4 3
3 4 1 2
1 2 3 4
4 3 2 1
2 1 3 4
3 4 2 1
4 3 1 2
1 2 4 3
42
พบว่า สมาชิกในแต่ละเซลล์ของปริศนา minimal Sudoku รูปแบบ
ของตัวอย่างทั้งสอง ประกอบด้วยเซตดังนี้ และ ซึ่งเรียกว่า " เซต
หลีกเลี่ยงไม่ได้ (unavoidable set) " เช่นเดียวกับปริศนา Shidoku
 4,1  3,2
44
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
ข้อสังเกต
43
2
1
4
ตัวอย่ำง 3 1
2 1
1 4
2 3 1 4
3. การกาหนดตาแหน่ง minimal Sudoku ซึ่งเท่ากับ 3 ที่
ประกอบด้วยตัวเลขใน ที่บรรจุลงในตารางปริศนา minimal
Sudoku รูปแบบ จะต้องเหมาะสม เพราะจะไม่สามารถหาผล
เฉลยที่ทาให้ตารางปริศนา minimal Sudoku รูปแบบ มีเพียงผล
เฉลยเดียวได้
44
41
44
จากตารางพบว่าไม่สามารถเติมตัวเลข ไม่ให้ซ้ากันในแนว
เส้นทแยงมุมบนขวา-ล่างซ้ายได้
41
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
เปรียบเทียบระหว่ำงปริศนำ Shiduku และ ปริศนำ minimal
Sudoku รูปแบบ 44
ข้อแตกต่าง
ปริศนา Shiduku
1. จานวนที่น้อยที่สุดของปริศนา
Shiduku คือ 4 จานวนเท่านั้น ที่สามารถ
เติมในตารางปริศนา Shiduku แล้วทาให้
มีผลเฉลยเพียงผลเฉลยเดียวเท่านั้น
ปริศนา minimal Sudoku
รูปแบบ
1. จานวนที่น้อยที่สุดของปริศนา
minimal Sudoku รูปแบบ คือ 3
จานวนเท่านั้น ที่สามารถเติมในตาราง
ปริศนา minimal Sudoku รูปแบบ
แล้วทาให้มีผลเฉลยเดียวเท่านั้น
44
44
44
1
3
4
2
1 2 3 4
4 3 2 1
3 1 4 2
2 4 1 3
1
2
4
3 4 2 1
1 2 4 3
4 3 1 2
2 1 3 4
44
ข้อแตกต่าง
ปริศนา Shiduku
2. เส้นทแยงมุมทั้งสองเส้นของตาราง
รูปแบบ พบว่า บนเส้นทแยงมุมทั้ง
สองเส้นของตารางรูปแบบ ปรากฏ
ตัวเลขซ้ากัน
ปริศนา minimal Sudoku
รูปแบบ
2. เส้นทแยงมุมทั้งสองเส้นของตาราง
รูปแบบ พบว่า บนเส้นทแยงมุม
ทั้งสองเส้นของตารางรูปแบบ
ปรากฏตัวเลขไม่ซ้ากันคือตัวเลข
44
44
44
44
44
41
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
เปรียบเทียบระหว่ำงปริศนำ Shiduku และ ปริศนำ minimal
Sudoku ในรูปแบบ 44
45
4 3 1 2
2 1 3 4
1 2 4 3
3 4 2 1
2 1 3 4
3 4 2 1
4 3 1 2
1 2 4 3
46
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
6
1
5
3 4
5 4 1 2 6 3
2 3 6 4 5 1
3 6 2 1 4 5
1 5 4 6 3 2
4 2 5 3 1 6
6 1 3 5 2 4
ตัวอย่ำง 1
กรณีรูปแบบ minimal Sudoku เท่ากับ 5 และประกอบด้วยตัวเลขใน
โดยพิจารณาเส้นทแยงมุมทั้งสองเส้นของตารางรูปแบบ พบว่า
บนเส้นทแยงมุมทั้งสองเส้นของตารางรูปแบบ ปรากฏตัวเลขไม่ซ้ากันคือ
ตัวเลข
66
66
61
61
66
47
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
1
1
1
1
1
1 6 3 5 4 2
2 4 5 6 1 3
3 5 2 4 6 1
4 1 6 3 2 5
6 3 1 2 5 4
5 2 4 1 3 6
ตัวอย่ำง 2
48
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
ข้อสังเกต 1 6 3 5 4 2
2 4 5 6 1 3
3 5 2 4 6 1
4 1 6 3 2 5
6 3 1 2 5 4
5 2 4 1 3 6
ตัวอย่ำง 2
5 4 1 2 6 3
2 3 6 4 5 1
3 6 2 1 4 5
1 5 4 6 3 2
4 2 5 3 1 6
6 1 3 5 2 4
ตัวอย่ำง 1
1. จากตัวอย่าง 2 การกาหนดตัวเลข ลงในตารางรูปแบบ พบว่า
สามารถกาหนดตัวเลข ลงในตารางรูปแบบ ซ้ากันได้ ซึ่งผลเฉลยที่
ได้มีผลเฉลยเดียวเช่นกัน เพราะจากตัวอย่าง 1 และตัวอย่าง 2 พบว่า กรณี
รูปแบบ ไม่มี " เซตหลีกเลี่ยงไม่ได้ (unavoidable set) " ดังที่กล่าวมาแล้ว
ข้างต้นในกรณีรูปแบบ ดังนี้
61
61
66
66
44
66
49
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
2 1 4 3
3 4 1 2
1 2 3 4
4 3 2 1
ข้อสังเกต 1 6 3 5 4 2
2 4 5 6 1 3
3 5 2 4 6 1
4 1 6 3 2 5
6 3 1 2 5 4
5 2 4 1 3 6
จากตัวอย่าง 1 ของกรณีรูปแบบ พบว่าประกอบด้วยเซต
และ ซึ่งเป็นเซตหลีกเลี่ยงไม่ได้ (unavoidable set) แต่ตัวอย่าง 2 เมื่อ
พิจารณาเซตที่มี 1 เป็นสมาชิกของแต่ละบล็อก พบว่าประกอบด้วยเซต
ของB1และB6 , ของB2และB5 และ ของB3และB4 ซึ่งไม่เป็นเซต
หลีกเลี่ยงไม่ได้ (unavoidable set)
44  4,1
 3,2
 2,1
 5,1 4,1
ตัวอย่ำง 1
ตัวอย่ำง 2
50
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
ข้อสังเกต
2. การกาหนดตาแหน่ง minimal Sudoku ซึ่งเท่ากับ 5 ที่ประกอบด้วย
ตัวเลขใน ที่บรรจุลงในตารางรูปแบบ จะต้องเหมาะสม
เพราะจะไม่สามารถหาผลเฉลยที่ทาให้ตารางรูปแบบ มีเพียงผล
เฉลยเดียวได้ เช่นเดียวกับกรณีรูปแบบ
61 66
66
44
51
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
กรณีรูปแบบ minimal Sudoku เท่ากับ 1 และประกอบด้วยตัวเลข
โดยการกาหนดตาแหน่งตัวเลข 1 หรือ 2 แล้วทาให้ผลเฉลยของตาราง
รูปแบบ มีเพียงเฉลยเดียวเท่านั้น
22 21
22
1
ตัวอย่ำง 1
2 1
1 2
2
ตัวอย่ำง 2
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
52
1 2
2 1
สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ
53
สรุปได้ว่า จากปริศนา minimal sudoku ในกรณีรูปแบบ ,
กรณีรูปแบบ และกรณีรูปแบบ พบว่า
44
66 22
 กรณีรูปแบบ minimal sudoku เท่ากับ นั่นคือ
 กรณีรูปแบบ minimal sudoku เท่ากับ นั่นคือ
 กรณีรูปแบบ minimal sudoku เท่ากับ นั่นคือ
แล้วทาให้ผลเฉลยของตารางรูปแบบที่กาหนดมีเพียงผลเฉลยเดียวเท่านั้น
44 3 314 
66 5 516 
22 1 112 
เพราะฉะนั้น ผู้เขียนมีแนวคิดว่ากรณีรูปแบบ น่าจะมี
minimal sudoku เท่ากับ แล้วทาให้ผลเฉลยของตารางรูปแบบ มี
เพียงผลเฉลยเดียวเท่านั้น ซึ่งเป็นปัญหาปลายเปิด
99
998
ควำมรู้พื้นฐำน
54
• คือเกมปริศนาตัวเลข ที่ผู้เล่นต้องเลือกใส่ หมายเลขตั้งแต่ เลข 1 ถึง
เลข 9 โดยมีเงื่อนไขว่าในแต่ละแถวและแต่ละหลักตัวเลขต้องไม่ซ้า
กัน ตาราง Sudoku จะมี ช่อง ซึ่งประกอบจากตารางย่อย 9 ตาราง ใน
ลักษณะ แบ่งแยกกันโดยเส้นหนา และในแต่ละตารางย่อยจะต้องมี
ตัวเลข 1 ถึง 9 เช่นเดียวกัน เมื่อเริ่มเกมจะมีตัวเลขบางส่วนให้มาเป็น
คาใบ้และผู้เล่นจะต้องใส่ทุกช่องที่เหลือให้ครบ โดยตามเงื่อนไขว่า
แต่ละตัวเลขในแต่ละแถวและแต่ละหลักจะใช้ได้ครั้งเดียว รวมถึงใน
แต่ละขอบเขตตารางย่อย
Sudoku [4]
ควำมรู้พื้นฐำน
55
• 1. สามารถเลื่อนรูปต้นแบบทับภาพที่ได้จากการสะท้อนได้
สนิทโดยต้องพลิกรูป หรือกล่าวว่า รูปต้นแบบและภาพที่ได้จาก
การสะท้อนเท่ากันทุกประการ
• 2. ส่วนของเส้นตรงบนรูปต้นแบบและภาพที่ได้จากการสะท้อน
ของส่วนของเส้นตรงนั้นไม่จาเป็นต้องขนานกันทุกคู่
• 3. ส่วนของเส้นตรงที่เชื่อมจุดแต่ละจุดบนรูปต้นแบบกับจุดที่
สมนัยกันบนภาพที่ได้จากการสะท้อนจะขนานกัน และไม่
จาเป็นต้องยาวเท่ากัน
สมบัติกำรสะท้อน[5]
ควำมรู้พื้นฐำน
56
• 1. สามารถเลื่อนรูปต้นแบบทับภาพที่ได้จากการหมุนได้สนิท
โดยไม่ต้องพลิกรูป หรือกล่าวว่ารูปต้นแบบกับภาพที่ได้จาก
การหมุนเท่ากันทุกประการ
• 2. ส่วนของเส้นตรงบนรูปต้นแบบและภาพที่ได้จากการหมุน
ส่วนของเส้นตรงนั้นไม่จาเป็นต้องขนานกันทุกคู่
สมบัติกำรหมุน[5]
ขอบคุณค่ะ

More Related Content

Recently uploaded

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่นการเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
RSapeTuaprakhon
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (11)

3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการฝึกสมาธิในพระพุทธศาสนา
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่นการเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
การเคลื่อนที่ของคลื่น ปรากฎการคลื่นกล ความเร็วคลื่น ส่วนประกอบของคลื่น
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 

Featured

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
Marius Sescu
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
Expeed Software
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Pixeldarts
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
ThinkNow
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
marketingartwork
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
Skeleton Technologies
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
Neil Kimberley
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
contently
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
Albert Qian
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Kurio // The Social Media Age(ncy)
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Search Engine Journal
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
SpeakerHub
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
Tessa Mero
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Lily Ray
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
Rajiv Jayarajah, MAppComm, ACC
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
Christy Abraham Joy
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
Vit Horky
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
MindGenius
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
RachelPearson36
 

Featured (20)

2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot2024 State of Marketing Report – by Hubspot
2024 State of Marketing Report – by Hubspot
 
Everything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPTEverything You Need To Know About ChatGPT
Everything You Need To Know About ChatGPT
 
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage EngineeringsProduct Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
Product Design Trends in 2024 | Teenage Engineerings
 
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental HealthHow Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
How Race, Age and Gender Shape Attitudes Towards Mental Health
 
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdfAI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
AI Trends in Creative Operations 2024 by Artwork Flow.pdf
 
Skeleton Culture Code
Skeleton Culture CodeSkeleton Culture Code
Skeleton Culture Code
 
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
PEPSICO Presentation to CAGNY Conference Feb 2024
 
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
Content Methodology: A Best Practices Report (Webinar)
 
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
How to Prepare For a Successful Job Search for 2024
 
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie InsightsSocial Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
Social Media Marketing Trends 2024 // The Global Indie Insights
 
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
Trends In Paid Search: Navigating The Digital Landscape In 2024
 
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
5 Public speaking tips from TED - Visualized summary
 
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
ChatGPT and the Future of Work - Clark Boyd
 
Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next Getting into the tech field. what next
Getting into the tech field. what next
 
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search IntentGoogle's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
Google's Just Not That Into You: Understanding Core Updates & Search Intent
 
How to have difficult conversations
How to have difficult conversations How to have difficult conversations
How to have difficult conversations
 
Introduction to Data Science
Introduction to Data ScienceIntroduction to Data Science
Introduction to Data Science
 
Time Management & Productivity - Best Practices
Time Management & Productivity -  Best PracticesTime Management & Productivity -  Best Practices
Time Management & Productivity - Best Practices
 
The six step guide to practical project management
The six step guide to practical project managementThe six step guide to practical project management
The six step guide to practical project management
 
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
 

Minimal sudoku

  • 1. จัดทำโดย นำงสำวกูหม๊ะแฮแร อัลยุฟรี รหัสนักศึกษำ 530114129 อำจำรย์ที่ปรึกษำ ดร.เซำฟี บูสะมัญ
  • 2. 2 Mathematical Gazette a journal of the mathematical association เล่มที่ 96 เดือนมีนำคม ปี 2012 หน้ำ 153-156 โดย DES MacHALE และ PETER MacHALE
  • 5. บทนำ (ต่อ) • ผลเฉลยในปี 2005 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ 99 99 21 10671.6960,936,072,021,752,903,670,6  5
  • 6. 6 บทนำ (ต่อ) • ผลเฉลยในปี 2005 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99 B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 1. การสังเกตเบื้องต้น ซึ่งกาหนดตาราง ปริศนา Sudoku รูปแบบ 99 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B1
  • 7. บทนำ (ต่อ) • ผลเฉลยในปี 2005 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99 2. พิจารณาบล็อก (B2) และบล็อก (B3) 7 2.1 พิจารณาแถวบนสุดของบล็อก (B2) และบล็อก (B3) จากสมาชิกของแถวที่ 2 และแถวที่ 3 ของบล็อก (B1) โดยกาหนดให้เป็นแถวบนสุดของบล็อก (B2) และ บล็อก (B3) ซึ่งสามารถเป็นไปได้ดังต่อไปนี้ B1 B2 B3 B4 B5 B6 B7 B8 B9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B1
  • 8. บทนำ (ต่อ) • ผลเฉลยในปี 2005 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99 8  6,5,4  7,5,4  8,5,4  9,5,4  7,6,4  8,6,4  7,6,5  8,6,5  9,6,5  9,6,4  8,7,4  9,7,4  9,8,4  8,7,5  9,7,5  9,8,5  8,7,6  9,7,6  9,8,6  9,8,7 B2 B3  9,8,7  9,8,6  9,7,6  8,7,6  9,8,5  9,7,5  8,7,5  9,8,4  9,7,4  8,7,4  6,5,4  7,5,4  8,5,4  9,5,4  7,6,4  8,6,4  9,6,4  7,6,5  8,6,5  9,6,5 B2 B3 B2 B3
  • 9. บทนำ (ต่อ) • ผลเฉลยในปี 2005 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99 9 1 2 3 5 8 4 5 6 8 2 7 8 9 2 5 6 9 3 3 9 6 4 4 7 1 1 7
  • 10. บทนำ (ต่อ) • ผลเฉลยในปี 2005 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99 3. การพิจารณาหลักแรกของบล็อก (B4) และ บล็อก (B7) โดยการใช้โปรแกรมในการ คานวณ ซึ่งการเรียงสับเปลี่ยนทั้งหมดของ หลักแรกของบล็อก (B4) และบล็อก (B7) ที่ เหลือ คือ 9,8,6,5,3,2 X X B4 X X X B7 X 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 B1
  • 11. 11 บทนำ (ต่อ) • ผลเฉลยในปี 2005 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99 จากข้อ 1. - 3. จะได้ตารางดังต่อไปนี้ โดยการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์คานวณเพียง 2 นาทีเท่านั้น X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X 6 12 18 19 20 21 22 23 X 5 11 17 28 29 30 31 32 X 4 10 16 27 36 37 38 39 X 3 9 15 26 35 42 43 44 X 2 8 14 25 34 41 46 47 X 1 7 13 24 33 40 45 48
  • 12. 12 บทนำ (ต่อ) • ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ 99 Russell และ Jarvis จากมหาวิทยาลัย Sheffield ประเทศอังกฤษ [2] ได้แสดงผลเฉลยที่แตกต่างของปริศนา Sudoku รูปแบบ มีจานวนผล เฉลยเพียง ผลเฉลย 99 538,730,472,5 " ที่แตกต่ำงกันเป็นหลัก (essentially different) " นั่นคือ ตารางทั้งสองถือ ว่าเป็นแบบเดียวกัน ถ้ามีลาดับของการดาเนินการที่เปลี่ยนรูปหนึ่งของตาราง กลายเป็นอีกแบบรูปหนึ่ง โดยใช้หลักการดาเนินการดังต่อไปนี้ 21 10671.6960,936,072,021,752,903,670,6 
  • 13. 13 บทนำ (ต่อ) • ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99 1. กำรเปลี่ยนลำดับของตัวเลข 91 9 5 3 2 1 4 7 6 8 2 7 6 8 5 3 4 1 9 8 1 4 6 7 9 2 3 5 7 4 8 5 3 1 6 9 2 6 9 1 7 4 2 5 8 3 5 3 2 9 6 8 1 7 4 1 6 9 4 8 5 3 2 7 3 2 5 1 9 7 8 4 6 4 8 7 3 2 6 9 5 1 1 6 4 3 2 5 8 7 9 3 8 7 9 6 4 5 2 1 9 2 5 7 8 1 3 4 6 8 5 9 6 4 2 7 1 3 7 1 2 8 5 3 6 9 4 6 4 3 1 7 9 2 8 5 2 7 1 5 9 6 4 3 8 4 3 6 2 1 8 9 5 7 5 9 8 4 3 7 1 6 2
  • 14. 14 บทนำ (ต่อ) • ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99 2. กำรเปลี่ยนลำดับของแถวภำยในหมู่ที่กำหนดหรือเปลี่ยนลำดับของหมู่ มันเอง (หมู่คือเซตของแถว หรือ ),64,31  97  9 5 3 2 1 4 7 6 8 2 7 6 8 5 3 4 1 9 8 1 4 6 7 9 2 3 5 7 4 8 5 3 1 6 9 2 6 9 1 7 4 2 5 8 3 5 3 2 9 6 8 1 7 4 1 6 9 4 8 5 3 2 7 3 2 5 1 9 7 8 4 6 4 8 7 3 2 6 9 5 1 31 54 96 9 5 3 2 1 4 7 6 8 2 7 6 8 5 3 4 1 9 8 1 4 6 7 9 2 3 5 7 4 8 5 3 1 6 9 2 6 9 1 7 4 2 5 8 3 5 3 2 9 6 8 1 7 4 1 6 9 4 8 5 3 2 7 3 2 5 1 9 7 8 4 6 4 8 7 3 2 6 9 5 1 8 1 4 6 7 9 2 3 5 2 7 6 8 5 3 4 1 9 9 5 3 2 1 4 7 6 8 7 4 8 5 3 1 6 9 2 6 9 1 7 4 2 5 8 3 5 3 2 9 6 8 1 7 4 1 6 9 4 8 5 3 2 7 3 2 5 1 9 7 8 4 6 4 8 7 3 2 6 9 5 1
  • 15. บทนำ (ต่อ) • ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99 3. กำรเปลี่ยนลำดับของหลักภำยในกองที่กำหนดหรือเปลี่ยนลำดับของกอง มันเอง (กองคือเซตของหลัก หรือ ),64,31  97  15 9 5 3 2 1 4 7 6 8 2 7 6 8 5 3 4 1 9 8 1 4 6 7 9 2 3 5 7 4 8 5 3 1 6 9 2 6 9 1 7 4 2 5 8 3 5 3 2 9 6 8 1 7 4 1 6 9 4 8 5 3 2 7 3 2 5 1 9 7 8 4 6 4 8 7 3 2 6 9 5 1 9 5 3 1 2 4 7 6 8 2 7 6 5 8 3 4 1 9 8 1 4 7 6 9 2 3 5 7 4 8 3 5 1 6 9 2 6 9 1 4 7 2 5 8 3 5 3 2 6 9 8 1 7 4 1 6 9 8 4 5 3 2 7 3 2 5 9 1 7 8 4 6 4 8 7 2 3 6 9 5 1 31 54 96 9 5 3 2 1 4 7 6 8 2 7 6 8 5 3 4 1 9 8 1 4 6 7 9 2 3 5 7 4 8 5 3 1 6 9 2 6 9 1 7 4 2 5 8 3 5 3 2 9 6 8 1 7 4 1 6 9 4 8 5 3 2 7 3 2 5 1 9 7 8 4 6 4 8 7 3 2 6 9 5 1
  • 16. 16 บทนำ (ต่อ) • ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99 4. กำรเปลี่ยนตำแหน่งของตำรำง นั้นคือ กำรหมุนและกำรสะท้อน rotationrot :0 rotationrot :1 rotationrot :2 rotationrot :3
  • 17. บทนำ (ต่อ) • ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99 4. กำรเปลี่ยนตำแหน่งของตำรำง นั้นคือ กำรหมุนและกำรสะท้อน กำรสะท้อน คือ • โดย สะท้อนตามแนวแกน • โดย สะท้อนในมุมบนขวา-ล่างซ้ายของเส้นทแยงมุม • โดย สะท้อนตามแนวแกน • โดย สะท้อนในมุมบนซ้าย-ล่างขวาของเส้นทแยงมุม reflectref :0 reflectref :1 reflectref :2 reflectref :3 x y 17
  • 18. 18 บทนำ (ต่อ) • ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99 จากการกาหนดการหมุนและการสะท้อนเราสามารถตรวจสอบ จาก และ โดยสมการ 3ref 2ref 1rot 312 refrotref  โดย สะท้อน ในมุมบนซ้าย-ล่างขวาของ เส้นทแยงมุม reflectref :3 โดย สะท้อนตามแนวแกน reflectref :2 y โดย หมุน ตามเข็มนาฬิกา 90 องศา rotationrot :1
  • 19. บทนำ (ต่อ) • ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99 9 5 3 1 2 4 7 6 8 2 7 6 5 8 3 4 1 9 8 1 4 7 6 9 2 3 5 7 4 8 3 5 1 6 9 2 6 9 1 4 7 2 5 8 3 5 3 2 6 9 8 1 7 4 1 6 9 8 4 5 3 2 7 3 2 5 9 1 7 8 4 6 4 8 7 2 3 6 9 5 1 4 3 1 5 6 7 8 2 9 8 2 6 3 9 4 1 7 5 7 5 9 2 1 8 4 6 3 3 1 4 9 7 5 6 8 2 2 9 8 6 4 3 7 5 1 6 7 5 8 2 1 9 3 4 9 8 3 1 5 6 2 4 7 5 4 2 7 8 9 3 1 6 1 6 7 4 3 2 5 9 8 โดย หมุน ตามเข็มนาฬิกา 90 องศา rotationrot :1 19 9 5 3 1 2 4 7 6 8 2 7 6 5 8 3 4 1 9 8 1 4 7 6 9 2 3 5 7 4 8 3 5 1 6 9 2 6 9 1 4 7 2 5 8 3 5 3 2 6 9 8 1 7 4 1 6 9 8 4 5 3 2 7 3 2 5 9 1 7 8 4 6 4 8 7 2 3 6 9 5 1  12 rotref
  • 20. บทนำ (ต่อ) • ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99 20 4 3 1 5 6 7 8 2 9 8 2 6 3 9 4 1 7 5 7 5 9 2 1 8 4 6 3 3 1 4 9 7 5 6 8 2 2 9 8 6 4 3 7 5 1 6 7 5 8 2 1 9 3 4 9 8 3 1 5 6 2 4 7 5 4 2 7 8 9 3 1 6 1 6 7 4 3 2 5 9 8 9 2 8 7 6 5 1 3 4 5 7 1 4 9 3 6 2 8 3 6 4 8 1 2 9 5 7 2 8 6 5 7 9 4 1 3 1 5 7 3 4 6 8 9 2 4 3 9 1 2 8 5 7 6 7 4 2 6 5 1 3 8 9 6 1 3 9 8 7 2 4 5 8 9 5 2 3 4 7 6 1 x y โดย สะท้อนตามแนวแกน reflectref :2 y โดย หมุน ตามเข็มนาฬิกา 90 องศา rotationrot :1  12 rotref
  • 21. บทนำ (ต่อ) • ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99 21 ดังนั้น เท่ากับ 12 rotref 9 2 8 7 6 5 1 3 4 5 7 1 4 9 3 6 2 8 3 6 4 8 1 2 9 5 7 2 8 6 5 7 9 4 1 3 1 5 7 3 4 6 8 9 2 4 3 9 1 2 8 5 7 6 7 4 2 6 5 1 3 8 9 6 1 3 9 8 7 2 4 5 8 9 5 2 3 4 7 6 1
  • 22. บทนำ (ต่อ) • ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99 9 5 3 1 2 4 7 6 8 2 7 6 5 8 3 4 1 9 8 1 4 7 6 9 2 3 5 7 4 8 3 5 1 6 9 2 6 9 1 4 7 2 5 8 3 5 3 2 6 9 8 1 7 4 1 6 9 8 4 5 3 2 7 3 2 5 9 1 7 8 4 6 4 8 7 2 3 6 9 5 1 โดย สะท้อน ในมุมบนซ้าย-ล่างขวาของ เส้นทแยงมุม reflectref :3 22 9 2 8 7 6 5 1 3 4 5 7 1 4 9 3 6 2 8 3 6 4 8 1 2 9 5 7 2 8 6 5 7 9 4 1 3 1 5 7 3 4 6 8 9 2 4 3 9 1 2 8 5 7 6 7 4 2 6 5 1 3 8 9 6 1 3 9 8 7 2 4 5 8 9 5 2 3 4 7 6 1 9 5 3 1 2 4 7 6 8 2 7 6 5 8 3 4 1 9 8 1 4 7 6 9 2 3 5 7 4 8 3 5 1 6 9 2 6 9 1 4 7 2 5 8 3 5 3 2 6 9 8 1 7 4 1 6 9 8 4 5 3 2 7 3 2 5 9 1 7 8 4 6 4 8 7 2 3 6 9 5 1 3ref
  • 23. บทนำ (ต่อ) • ผลเฉลยในปี 2006 ของปริศนำ Sudoku รูปแบบ (ต่อ)99 312 refrotref  9 2 8 7 6 5 1 3 4 5 7 1 4 9 3 6 2 8 3 6 4 8 1 2 9 5 7 2 8 6 5 7 9 4 1 3 1 5 7 3 4 6 8 9 2 4 3 9 1 2 8 5 7 6 7 4 2 6 5 1 3 8 9 6 1 3 9 8 7 2 4 5 8 9 5 2 3 4 7 6 1 9 2 8 7 6 5 1 3 4 5 7 1 4 9 3 6 2 8 3 6 4 8 1 2 9 5 7 2 8 6 5 7 9 4 1 3 1 5 7 3 4 6 8 9 2 4 3 9 1 2 8 5 7 6 7 4 2 6 5 1 3 8 9 6 1 3 9 8 7 2 4 5 8 9 5 2 3 4 7 6 1 โดย สะท้อน ในมุมบนซ้าย-ล่างขวาของ เส้นทแยงมุม reflectref :3  12 rotref 23
  • 24. สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ ในกรณีรูปแบบ จานวนตัวเลขที่น้อยที่สุด ตัว ที่สามารถบรรจุลงใน ตารางแล้วมีผลเฉลยเดียว โดยปัญหาดังกล่าวมีศาสตราจารย์ Gary McGuire และ ทีมงานของเขาใช้คอมพิวเตอร์ในการคานวณ 99 17 8 6 2 7 5 9 6 8 4 5 3 7 2 6 7 5 9 8 6 3 9 2 5 7 4 1 4 1 2 7 8 6 3 5 9 7 5 9 4 1 3 2 8 6 9 7 1 2 6 4 8 3 5 3 4 6 8 5 7 9 1 2 2 8 5 3 9 1 4 6 7 1 9 8 6 3 2 5 7 4 5 2 4 1 7 8 6 9 3 6 3 7 5 4 9 1 2 8 ตัวอย่ำง 1 24
  • 25. สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ ตัวอย่ำง 2 25 3 8 5 1 2 5 7 4 1 9 5 7 3 2 1 4 9 9 8 7 6 5 4 3 2 1 2 4 6 1 7 3 9 8 5 3 5 1 9 2 8 7 4 6 1 2 8 5 3 7 6 9 4 6 3 4 8 9 2 1 5 7 7 9 5 4 6 1 8 3 2 5 1 9 2 8 6 4 7 3 4 7 2 3 1 9 5 6 8 8 6 3 7 4 5 6 1 9
  • 26. 26 สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ • Taalman จากมหาวิทยาลัย James Madison ประเทศสหรัฐอเมริกา [3] ได้แสดงจานวนที่น้อยที่สุดที่สามารถเติมลงในตารางรูปแบบ ซึ่งในกรณีรูปแบบ ของ Taalman เรียกว่า " Shiduku " ปี 2007 44 44 • คือ เมทริกซ์ขนาด ของจานวนเต็มที่มีสมบัติทุกแถว ทุกหลัก และทุกบล็อกขนาด ประกอบด้วยจานวนเต็ม ที่ปรากฏ ในเมทริกซ์ขนาด ซึ่งผลเฉลยของปริศนา Shiduku ที่ได้จะมี ผลเฉลยเพียงผลเฉลยเดียวเท่านั้น Shidoku 44 22 41 44 4 3 1 2 2 1 3 4 1 2 4 3 3 4 2 1
  • 27. 27 สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ Taalman ได้แสดงกำรพิสูจน์ทฤษฎีบทที่ 2 ไว้ว่ำ จำนวนตัวเลขที่น้อย ที่สุดของปริศนำ Shidoku สำมำรถมีได้ 4 จำนวนเท่ำนั้นที่สำมำรถเติมลงไปใน ตำรำงปริศนำ Shidoku แล้วทำให้ปริศนำ Shidoku มีผลเฉลยเดียวเท่ำนั้น ตัวอย่ำง 1 2 1 4 3 4 3 1 2 2 1 3 4 1 2 4 3 3 4 2 1
  • 29. สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ 29 ข้อสังเกต 1. พิจารณาเส้นทแยงมุม 4 3 1 2 2 1 3 4 1 2 4 3 3 4 2 1 2 1 4 3 4 3 2 1 3 2 1 4 1 4 3 2 1 2 1 2 ตัวอย่ำง 1 ตัวอย่ำง 2 • พบว่า ตัวอย่าง 1 เส้นทแยงมุมที่ 1 มีตัวเลขซ้ากันคือ 1 กับ 4 และเส้น ทแยงมุมที่ 2 มีตัวเลขซ้ากันคือ 2 กับ 3 ส่วนตัวอย่าง 2 เส้นทแยงมุมที่ 1 และ 2 มีตัวเลขซ้ากันคือ 2 1.1 มีตัวเลขซ้ำกันในแนวเส้นทแยงมุมทั้งสอง
  • 30. 2 1 4 3 4 3 2 1 3 2 1 4 1 4 3 2 4 3 1 2 2 1 3 4 1 2 4 3 3 4 2 1 สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ ข้อสังเกต 1. พิจารณาเส้นทแยงมุมตัวอย่ำง 1 ตัวอย่ำง 2 30 1 1 2 2 • พบว่า ตัวอย่าง 1 เส้นทแยงมุมที่ 1 และ 2 มีจานวนสมาชิกคือ และ ตามลาดับ ส่วนตัวอย่าง 2 เส้นทแยงมุมที่ 1 และ 2 มีจานวนสมาชิกคือ 1.2 ในแนวเส้นทแยงมุมทั้งสองจะมีจำนวนสมำชิกเท่ำกัน  4,1  3,2  ,3,2,1
  • 31. สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ ข้อสังเกต 2. พิจารณาสมาชิกในแต่ละเซลล์ตัวอย่ำง 1 ตัวอย่ำง 2 4 3 1 2 2 1 3 4 1 2 4 3 3 4 2 1 2 1 4 3 4 3 2 1 3 2 1 4 1 4 3 2 4 3 1 2 2 1 3 4 1 2 4 3 3 4 2 1 2 1 4 3 4 3 2 1 3 2 1 4 1 4 3 2 31 พบว่า สมาชิกในแต่ละเซลล์ของปริศนา Shidoku ของตัวอย่างทั้งสอง ประกอบด้วยเซตดังนี้ และ ซึ่งเรียกว่า " เซตหลีกเลี่ยงไม่ได้ (unavoidable set) "  4,2  3,1
  • 32. สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ ข้อสังเกต 3. พิจารณาการกาหนดตัวเลขในตารางปริศนา Shidoku 32 4 4 4 4 ตัวอย่ำง 3 ถ้ากาหนดตัวเลขเป็น 4 ทั้งหมด 4 ตัว ลงในตารางปริศนา Shidoku ผลลัพธ์ที่ได้คือ 1 4 2 3 3 2 4 1 4 1 3 2 2 3 1 4 2 4 1 3 3 1 4 2 4 3 2 1 1 2 3 4 1 4 3 2 2 3 4 1 4 1 2 3 3 2 1 4 ตัวอย่ำง 1 ตัวอย่ำง 2 2 1 4 3 1 4 2 3
  • 33. ตัวอย่ำง 4 ถ้ากาหนดตัวเลขเป็น 2,3 และ 4 โดยที่ 3 ซ้าหนึ่งตัว ลงในตารางปริศนา Shidoku สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ ข้อสังเกต 3. พิจารณาการกาหนดตัวเลขในตารางปริศนา Shidoku 3 2 4 3 1 4 3 2 3 2 1 4 4 1 2 3 2 3 4 1 1 4 3 2 3 2 4 1 4 1 2 3 2 3 1 4 ผลลัพธ์ที่ได้คือ 33
  • 34. สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ ข้อสังเกต 3. พิจารณาการกาหนดตัวเลขในตารางปริศนา Shidoku 4 4 4 4 3 2 4 3 ตัวอย่ำง 3 ตัวอย่ำง 4 34 พบว่า จากตัวอย่าง 3 และตัวอย่าง 4 การกาหนดตาแหน่งตัวเลข จะต้องไม่ซ้ากัน จึงจะทาให้ผลเฉลยของตารางปริศนา Shidoku รูปแบบ มี เพียงผลเฉลยเดียวเท่านั้น 44
  • 35. จากทฤษฎีบทที่ 2 ที่ Taalman พบว่า ถ้าตารางปริศนา Shiduku มี จานวนตัวเลขที่น้อยที่สุดของปริศนา Shidoku สามารถมีได้3 จานวนเท่านั้นที่ สามารถเติมลงไปในตารางปริศนา Shidoku แล้วทาให้ปริศนา Shidoku ไม่เป็น ผลเฉลยเดียว ดังตัวอย่างต่อไปนี้ สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ 1 2 4 ตัวอย่ำง ผลลัพธ์ที่ได้คือ 2 1 3 4 3 4 2 1 4 2 1 3 1 3 4 2 2 1 3 4 3 4 2 1 4 3 1 2 1 2 4 3 สรุปได้ว่า จานวนตัวเลขที่น้อยที่สุด ของปริศนา Shidoku สามารถมีได้4 จานวน เท่านั้นที่สามารถเติมลงไปในตารางปริศนา Shidoku แล้วทาให้ปริศนา Shidoku มีผลเฉลย เดียวเท่านั้น 35
  • 36. 36 สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ ปริศนา minimal Sudoku ซึ่งหมายถึง จานวนตัวเลขที่น้อยที่สุด ที่สามารถบรรจุลงไปในตารางแล้วทาให้มีผลเฉลยเพียงผลเฉลยเดียว เท่านั้น ในกรณีรูปแบบ , กรณีรูปแบบ และกรณีรูปแบบ ดังต่อไปนี้ 44 66 22
  • 37. สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ 37 กรณีรูปแบบ minimal Sudoku เท่ากับ 3 และประกอบด้วยตัวเลขใน โดยพิจารณาเส้นทแยงมุมทั้งสองเส้นของตารางรูปแบบ พบว่า บนเส้นทแยงมุมทั้งสองเส้นของตารางรูปแบบ ปรากฏตัวเลขไม่ซ้ากันคือ ตัวเลข 44 41 44 44 41 1 2 3 ตัวอย่ำง 1 2 1 4 3 3 4 1 2 1 2 3 4 4 3 2 1
  • 38. 38 สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ กรณีรูปแบบ minimal Sudoku เท่ากับ 3 และประกอบด้วยตัวเลขใน โดยพิจารณาเส้นทแยงมุมทั้งสองเส้นของตารางรูปแบบ พบว่า บนเส้นทแยงมุมทั้งสองเส้นของตารางรูปแบบ ปรากฏตัวเลขไม่ซ้ากันคือ ตัวเลข 44 41 44 44 41 ตัวอย่ำง 2 1 2 4 2 1 3 4 3 4 2 1 4 3 1 2 1 2 4 3
  • 39. 39 สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ ข้อสังเกต 1. พิจารณาการกาหนดตัวเลข ลงในตารางปริศนา minimal Sudoku ตัวอย่ำง 1 ถ้ากาหนดตาแหน่งตัวเลขเป็น 1 ทั้งหมด 3 ตัว ลงในตารางปริศนา minimal Sudoku 1 1 1 2 3 1 4 4 1 3 2 3 2 4 1 1 4 2 3 ผลลัพธ์ที่ได้คือ 3 2 1 4 4 1 2 3 2 3 4 1 1 4 3 2 3 4 1 2 2 1 4 3 4 3 2 1 1 2 3 4
  • 40. 40 สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ ข้อสังเกต 1. พิจารณาการกาหนดตัวเลข ลงในตารางปริศนา minimal Sudoku ตัวอย่ำง 2 ถ้ากาหนดตัวเลขเป็น 1 และ 4 โดยที่ 4 ซ้าหนึ่งตัวในตารางปริศนา minimal Sudoku 1 4 4 ผลลัพธ์ที่ได้คือ 2 4 1 3 3 1 4 2 4 2 3 1 1 3 2 4 3 4 1 2 2 1 4 3 4 3 2 1 1 2 3 4
  • 41. 41 สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ ข้อสังเกต 1. พิจารณาการกาหนดตัวเลข ลงในตารางปริศนา minimal Sudoku ตัวอย่ำง 1 ตัวอย่ำง 2 1 1 1 1 4 4 การกาหนดตาแหน่งตัวเลข จะต้องไม่ซ้ากัน จึงจะทาให้ผลเฉลย ของตารางปริศนา minimal Sudoku รูปแบบ มีเพียงผลเฉลยเดียวเท่านั้น44 41
  • 42. สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ ข้อสังเกต 2. พิจารณาสมาชิกในแต่ละเซลล์ของตัวอย่าง 1 และตัวอย่าง 2 2 1 4 3 3 4 1 2 1 2 3 4 4 3 2 1 ตัวอย่ำง 1 2 1 3 4 3 4 2 1 4 3 1 2 1 2 4 3 ตัวอย่ำง 2 2 1 4 3 3 4 1 2 1 2 3 4 4 3 2 1 2 1 3 4 3 4 2 1 4 3 1 2 1 2 4 3 42 พบว่า สมาชิกในแต่ละเซลล์ของปริศนา minimal Sudoku รูปแบบ ของตัวอย่างทั้งสอง ประกอบด้วยเซตดังนี้ และ ซึ่งเรียกว่า " เซต หลีกเลี่ยงไม่ได้ (unavoidable set) " เช่นเดียวกับปริศนา Shidoku  4,1  3,2 44
  • 43. สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ ข้อสังเกต 43 2 1 4 ตัวอย่ำง 3 1 2 1 1 4 2 3 1 4 3. การกาหนดตาแหน่ง minimal Sudoku ซึ่งเท่ากับ 3 ที่ ประกอบด้วยตัวเลขใน ที่บรรจุลงในตารางปริศนา minimal Sudoku รูปแบบ จะต้องเหมาะสม เพราะจะไม่สามารถหาผล เฉลยที่ทาให้ตารางปริศนา minimal Sudoku รูปแบบ มีเพียงผล เฉลยเดียวได้ 44 41 44 จากตารางพบว่าไม่สามารถเติมตัวเลข ไม่ให้ซ้ากันในแนว เส้นทแยงมุมบนขวา-ล่างซ้ายได้ 41
  • 44. สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ เปรียบเทียบระหว่ำงปริศนำ Shiduku และ ปริศนำ minimal Sudoku รูปแบบ 44 ข้อแตกต่าง ปริศนา Shiduku 1. จานวนที่น้อยที่สุดของปริศนา Shiduku คือ 4 จานวนเท่านั้น ที่สามารถ เติมในตารางปริศนา Shiduku แล้วทาให้ มีผลเฉลยเพียงผลเฉลยเดียวเท่านั้น ปริศนา minimal Sudoku รูปแบบ 1. จานวนที่น้อยที่สุดของปริศนา minimal Sudoku รูปแบบ คือ 3 จานวนเท่านั้น ที่สามารถเติมในตาราง ปริศนา minimal Sudoku รูปแบบ แล้วทาให้มีผลเฉลยเดียวเท่านั้น 44 44 44 1 3 4 2 1 2 3 4 4 3 2 1 3 1 4 2 2 4 1 3 1 2 4 3 4 2 1 1 2 4 3 4 3 1 2 2 1 3 4 44
  • 45. ข้อแตกต่าง ปริศนา Shiduku 2. เส้นทแยงมุมทั้งสองเส้นของตาราง รูปแบบ พบว่า บนเส้นทแยงมุมทั้ง สองเส้นของตารางรูปแบบ ปรากฏ ตัวเลขซ้ากัน ปริศนา minimal Sudoku รูปแบบ 2. เส้นทแยงมุมทั้งสองเส้นของตาราง รูปแบบ พบว่า บนเส้นทแยงมุม ทั้งสองเส้นของตารางรูปแบบ ปรากฏตัวเลขไม่ซ้ากันคือตัวเลข 44 44 44 44 44 41 สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ เปรียบเทียบระหว่ำงปริศนำ Shiduku และ ปริศนำ minimal Sudoku ในรูปแบบ 44 45 4 3 1 2 2 1 3 4 1 2 4 3 3 4 2 1 2 1 3 4 3 4 2 1 4 3 1 2 1 2 4 3
  • 46. 46 สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ 6 1 5 3 4 5 4 1 2 6 3 2 3 6 4 5 1 3 6 2 1 4 5 1 5 4 6 3 2 4 2 5 3 1 6 6 1 3 5 2 4 ตัวอย่ำง 1 กรณีรูปแบบ minimal Sudoku เท่ากับ 5 และประกอบด้วยตัวเลขใน โดยพิจารณาเส้นทแยงมุมทั้งสองเส้นของตารางรูปแบบ พบว่า บนเส้นทแยงมุมทั้งสองเส้นของตารางรูปแบบ ปรากฏตัวเลขไม่ซ้ากันคือ ตัวเลข 66 66 61 61 66
  • 47. 47 สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ 1 1 1 1 1 1 6 3 5 4 2 2 4 5 6 1 3 3 5 2 4 6 1 4 1 6 3 2 5 6 3 1 2 5 4 5 2 4 1 3 6 ตัวอย่ำง 2
  • 48. 48 สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ ข้อสังเกต 1 6 3 5 4 2 2 4 5 6 1 3 3 5 2 4 6 1 4 1 6 3 2 5 6 3 1 2 5 4 5 2 4 1 3 6 ตัวอย่ำง 2 5 4 1 2 6 3 2 3 6 4 5 1 3 6 2 1 4 5 1 5 4 6 3 2 4 2 5 3 1 6 6 1 3 5 2 4 ตัวอย่ำง 1 1. จากตัวอย่าง 2 การกาหนดตัวเลข ลงในตารางรูปแบบ พบว่า สามารถกาหนดตัวเลข ลงในตารางรูปแบบ ซ้ากันได้ ซึ่งผลเฉลยที่ ได้มีผลเฉลยเดียวเช่นกัน เพราะจากตัวอย่าง 1 และตัวอย่าง 2 พบว่า กรณี รูปแบบ ไม่มี " เซตหลีกเลี่ยงไม่ได้ (unavoidable set) " ดังที่กล่าวมาแล้ว ข้างต้นในกรณีรูปแบบ ดังนี้ 61 61 66 66 44 66
  • 49. 49 สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ 2 1 4 3 3 4 1 2 1 2 3 4 4 3 2 1 ข้อสังเกต 1 6 3 5 4 2 2 4 5 6 1 3 3 5 2 4 6 1 4 1 6 3 2 5 6 3 1 2 5 4 5 2 4 1 3 6 จากตัวอย่าง 1 ของกรณีรูปแบบ พบว่าประกอบด้วยเซต และ ซึ่งเป็นเซตหลีกเลี่ยงไม่ได้ (unavoidable set) แต่ตัวอย่าง 2 เมื่อ พิจารณาเซตที่มี 1 เป็นสมาชิกของแต่ละบล็อก พบว่าประกอบด้วยเซต ของB1และB6 , ของB2และB5 และ ของB3และB4 ซึ่งไม่เป็นเซต หลีกเลี่ยงไม่ได้ (unavoidable set) 44  4,1  3,2  2,1  5,1 4,1 ตัวอย่ำง 1 ตัวอย่ำง 2
  • 50. 50 สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ ข้อสังเกต 2. การกาหนดตาแหน่ง minimal Sudoku ซึ่งเท่ากับ 5 ที่ประกอบด้วย ตัวเลขใน ที่บรรจุลงในตารางรูปแบบ จะต้องเหมาะสม เพราะจะไม่สามารถหาผลเฉลยที่ทาให้ตารางรูปแบบ มีเพียงผล เฉลยเดียวได้ เช่นเดียวกับกรณีรูปแบบ 61 66 66 44
  • 51. 51 สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ กรณีรูปแบบ minimal Sudoku เท่ากับ 1 และประกอบด้วยตัวเลข โดยการกาหนดตาแหน่งตัวเลข 1 หรือ 2 แล้วทาให้ผลเฉลยของตาราง รูปแบบ มีเพียงเฉลยเดียวเท่านั้น 22 21 22 1 ตัวอย่ำง 1 2 1 1 2
  • 53. สิ่งที่สนใจในกำรศึกษำ 53 สรุปได้ว่า จากปริศนา minimal sudoku ในกรณีรูปแบบ , กรณีรูปแบบ และกรณีรูปแบบ พบว่า 44 66 22  กรณีรูปแบบ minimal sudoku เท่ากับ นั่นคือ  กรณีรูปแบบ minimal sudoku เท่ากับ นั่นคือ  กรณีรูปแบบ minimal sudoku เท่ากับ นั่นคือ แล้วทาให้ผลเฉลยของตารางรูปแบบที่กาหนดมีเพียงผลเฉลยเดียวเท่านั้น 44 3 314  66 5 516  22 1 112  เพราะฉะนั้น ผู้เขียนมีแนวคิดว่ากรณีรูปแบบ น่าจะมี minimal sudoku เท่ากับ แล้วทาให้ผลเฉลยของตารางรูปแบบ มี เพียงผลเฉลยเดียวเท่านั้น ซึ่งเป็นปัญหาปลายเปิด 99 998
  • 54. ควำมรู้พื้นฐำน 54 • คือเกมปริศนาตัวเลข ที่ผู้เล่นต้องเลือกใส่ หมายเลขตั้งแต่ เลข 1 ถึง เลข 9 โดยมีเงื่อนไขว่าในแต่ละแถวและแต่ละหลักตัวเลขต้องไม่ซ้า กัน ตาราง Sudoku จะมี ช่อง ซึ่งประกอบจากตารางย่อย 9 ตาราง ใน ลักษณะ แบ่งแยกกันโดยเส้นหนา และในแต่ละตารางย่อยจะต้องมี ตัวเลข 1 ถึง 9 เช่นเดียวกัน เมื่อเริ่มเกมจะมีตัวเลขบางส่วนให้มาเป็น คาใบ้และผู้เล่นจะต้องใส่ทุกช่องที่เหลือให้ครบ โดยตามเงื่อนไขว่า แต่ละตัวเลขในแต่ละแถวและแต่ละหลักจะใช้ได้ครั้งเดียว รวมถึงใน แต่ละขอบเขตตารางย่อย Sudoku [4]
  • 55. ควำมรู้พื้นฐำน 55 • 1. สามารถเลื่อนรูปต้นแบบทับภาพที่ได้จากการสะท้อนได้ สนิทโดยต้องพลิกรูป หรือกล่าวว่า รูปต้นแบบและภาพที่ได้จาก การสะท้อนเท่ากันทุกประการ • 2. ส่วนของเส้นตรงบนรูปต้นแบบและภาพที่ได้จากการสะท้อน ของส่วนของเส้นตรงนั้นไม่จาเป็นต้องขนานกันทุกคู่ • 3. ส่วนของเส้นตรงที่เชื่อมจุดแต่ละจุดบนรูปต้นแบบกับจุดที่ สมนัยกันบนภาพที่ได้จากการสะท้อนจะขนานกัน และไม่ จาเป็นต้องยาวเท่ากัน สมบัติกำรสะท้อน[5]
  • 56. ควำมรู้พื้นฐำน 56 • 1. สามารถเลื่อนรูปต้นแบบทับภาพที่ได้จากการหมุนได้สนิท โดยไม่ต้องพลิกรูป หรือกล่าวว่ารูปต้นแบบกับภาพที่ได้จาก การหมุนเท่ากันทุกประการ • 2. ส่วนของเส้นตรงบนรูปต้นแบบและภาพที่ได้จากการหมุน ส่วนของเส้นตรงนั้นไม่จาเป็นต้องขนานกันทุกคู่ สมบัติกำรหมุน[5]