SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
Download to read offline
Musallah at-Taqwa
Islamic College of Canberra 

Saturday
April 04,
2009 

 

‫ﺑﺴﻢ ﺍﷲ ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ‬
Explanation of the Three Fundamental Principles 
Class Notes – Term 1, Week 8 

 
َ ‫ُ َ َ ﹶ ﻨ‬
.‫... ﻭﹶﻟﻢ َﻳﺘﺮﻛﻨَﺎ ﻫﻤَﻼ، َﺑﻞ ﹶﺃﺭﺳﻞ ﹺﺇﹶﻟﻴﻨَﺎ ﺭ ُﻮﻻﹰ، ﻓﻤﻦ ﹶﺃﻃﹶﺎﻋ ُ ﺩﺧﻞ ﺍﳉﱠﺔﹶ، ﻭﻣﻦ ﻋﺼَﺎﻩ ﺩﺧﻞ ﺍﻟﱠﺎﺭ‬
َ ْ َ َ ‫ﹾ ْ َ ﹶ ْ َﺳ ﹶ َ ْ َﻪ َ َ ﹶ ﹶﻨ‬
َ ‫َ ْ ُْ ﹾ‬

.‫ﻭَﺍﻟ ﱠﻟِﻴﻞ ﻗﻮﹸ ُ َﺗﻌَﺎﻟﹶﻰ: ﴿ ﹺﺇﱠﺎ ﹶﺃﺭﺳﻠﻨَﺎ ﹺﺇﹶﻟﻴﻜﻢ ﺭ ُﻮﻻ ﺷَﺎﻫِﺪﹰﺍ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻛﻤَﺎ ﹶﺃﺭﺳﻠﻨَﺎ ﹺﺇﻟﹶﻰ ﻓﺮﻋﻮﻥ ﺭ ُﻮﻻ‬
‫ِ ْ َ ْ ﹶ َﺳ ﹰ‬
‫َﹶْ ﹸ ْ ﹶ ْ َ ﹾ‬
‫ﻧ ْ َ ﹾ ْ ﹸ ْ َﺳ ﹰ‬
‫ﺪ ﹸ ﹶ ْﻟﻪ‬
.﴾‫ﻓﻌﺼَﻰ ﻓﺮﻋﻮﻥ ﺍﻟ ﱠ ُﻮﻝ ﻓﺄﺧﺬﻧَﺎﻩ ﹶﺃﺧْﺬﹰﺍ ﻭﺑﹺﻴﻼﹰ‬
َ
ُ ‫ﹶ َ ِ ْ َ ْ ﹸ ﺮﺳ ﹶ ﹶﹶ َ ﹾ‬
... and He did not leave us without a purpose, rather he sent a messenger to us. So whoever 
obeys him will enter Paradise, and whoever rejects and disobeys him will enter the Fire, and 
the proof is the Saying of the Most High: “We sent a Messenger to you, O People, as a witness 
in favour of you or against you on the Day of Resurrection, just as we sent a Messenger to the 
Pharaoh. But the Pharaoh denied and rejected the Messenger, so We seized him with a severe 
punishment [al‐Muzzammil; 73:15‐16]”.    

Allah (swt) did not leave us without a purpose 
•

‫ – ﻭﹶﻟﻢ َﻳﺘﺮﻛﻨَﺎ ﻫﻤَﻼ‬Many people do not know their creator, nor do they know the purpose for 
َ ‫َ ْ ُْ ﹾ‬
which they were created. The intelligent individual knows that Allah (swt) has created us for a 
specific purpose which He made perfectly clear in the Quran: 
 

∩∈∉∪ Èβρ߉ç7÷èu‹Ï9 ωÎ) }§ΡM}$#uρ £⎯Ågø:$# àMø)n=yz $tΒuρ
And I (Allah) have note created the jinns and mankind except they should worship Me (Alone). [Adh‐
Dhariyaat; 51:56] 

•

 
Allah (swt) also says: 

uθèδ ωÎ) tμ≈s9Î) Iω ( ‘,ysø9$# à7Î=yϑø9$# ª!$# ’n?≈yètGsù ∩⊇⊇∈∪ tβθãèy_öè? Ÿω $uΖøŠs9Î) öΝä3¯Ρr&uρ $ZWt7tã öΝä3≈oΨø)n=yz $yϑ¯Ρr& óΟçFö7Å¡yssùr&
Did you think that we created you without any purpose, and that you would not be brought back to us? 
High and far removed is Allâh, the True King. None has the right to be worshipped except Him. [al‐
Mu’minoon; 51:56] 

•
•

 
High and far removed is Allah (swt) in creating the creation with no wisdom, for no purpose, or to 
create them to be left aimlessly with no objective. 
It is not befitting the Wisdom of Allah (swt) to create mankind simply to eat, drink, procreate and 
pass the time like cattle and then not to be resurrected.  
•

•

•

•

•

Oh you deceived individual, do you think you were created in this world to eat, drink and 
procreate then you will die and that will be the end of your life‐story? Wallahi, never! Rather, you 
have been created for a purpose and Allah (swt) has sent a Messenger to make clear this purpose 
which leads you to Allah (swt), for every path to Allah (swt) is blocked except through the 
Prophets and Messengers. 
It is not possible that Allah (swt) should create the creation, send messengers to them, and then 
make lawful the spilling of the blood of those who reject and oppose the messengers, and then 
the final result of everything is nothing! 
Indeed after your short life there is death, then there is resurrection, then there is accountability, 
then there are The Scales, then there is the Siraat and then finally, there is either Paradise or 
Hellfire. 
If everything did end with death, then mankind would transgress, content in the knowledge that 
they will not be called to account for all that they did. As for the person who was oppressed, it is 
not in Allah’s (swt) wisdom that they should die never having seen justice, rather any accounts 
not settled in this world will most definitely be settled in the Hereafter! 
All of mankind will individually stand before Allah (swt) on the Day of Accountability and they will 
be asked about the small and the big. Allah (swt) says: 
 

∩∇∪ …çνttƒ #vx© ;六sŒ tΑ$s)÷WÏΒ ö≅yϑ÷ètƒ ⎯tΒuρ ∩∠∪ …çνttƒ #ø‹yz >六sŒ tΑ$s)÷WÏΒ ö≅yϑ÷ètƒ ⎯yϑsù
And whosoever does good equal to the weight of an atom shall see it. And whosoever does evil equal to 
the weight of an atom shall see it. [Az‐Zalzalah; 99:7‐8] 

Allah (swt) sent to us a Messenger 
•

•

‫ – َﺑﻞ ﹶﺃﺭﺳﻞ ﹺﺇﹶﻟﻴﻨَﺎ ﺭ ُﻮﻻ‬Allah (swt) sent to us, the people of this Ummah, the Messenger 
‫ﹾ ْ َ ﹶ ْ َﺳ ﹰ‬
Muhammad (saw) relating the ayaat (signs) of Allah (swt) to us, purifying us from polytheism, and 
teaching us the Kitaab and Hikma (sunnah). 
Allah (swt) also sent Messengers to the people who came before us: 
 

∩⊄⊆∪ ÖƒÉ‹tΡ $pκÏù Ÿξyz ωÎ) >π¨Βé& ô⎯ÏiΒ βÎ)uρ 4 #ƒÉ‹tΡuρ #Zϱo0 Èd,ptø:$$Î/ y7≈oΨù=y™ö‘r& !$¯ΡÎ)
Verily, We have sent you (o Muhammad) with the truth, a bearer of glad tidings, and a warner, and there 
was not a previous nation except that Allah sent a warner to them. [Faatir; 35:24] 

•

•

•
•

     
Allah (swt) sent the Messengers to the creation in order for the hujjah (proof or evidence which 
removes the excuse of ignorance) to be established upon them, and that they should worship 
Allah (swt) in a manner that He loves and is pleased with. 
It is not possible to worship Allah (swt) in the manner He is pleased with except by means of 
following the Messengers since they are the ones who explained to us what Allah (swt) loves and 
what draws us closer to Him. 
Therefore it was from Allah’s (swt) wisdom that he sent the Messengers to the creation as 
bearers of good tiding and as warners. 
Thus whoever believes in Allah (swt) and disbelieves in the Prophet Muhammad (saw) has 
committed an act of kufr (apostasy). Similarly, whoever believes in Allah (swt) and all the 
Messengers, yet disbelieves in the Prophet Muhammad (saw) has committed an act of kufr. Allah 
(swt) said about the People of Nuh (as): 
 

∩⊇⊃∈∪ t⎦⎫Î=y™ößϑø9$# ?yθçΡ ãΠöθs% ôMt/¤‹x.
The people of Nûh (Noah) rejected the Messengers. [Ash‐Shu’araah; 26:105] 
 

•
•
•

The people of Nûh (as) only rejected him, yet Allah (swt) described them as having rejected all the 
Messengers! 
The obedience of the Prophet (saw) is the obedience of Allah (swt) and the disobedience of the 
Prophet (saw) is the disobedience of Allah (saw). Thus the Quran and Sunnah go hand‐in‐hand. 
Ibnul Qayyim (ra) stated that the relationship between the Quran and Sunnah is at three levels: 
 
(i) That the Sunnah completely confirms that which is stated in the Quran. For example the 
Quran orders the enactment of tawheed, salaat, siyaam, zakaat and hajj and the Sunnah 
of the Prophet (saw) states that “Islam has been established upon five pillars ...”. 
Therefore the Sunnah confirms that which was stated in the Quran on a particular issue. 
(ii) That the Sunnah clarifies and explains that which was summarised in the Quran. For 
example Allah (swt) says ο4θn=¢Á9$# (#θßϑŠÏ%r&uρ. How do we establish the Salaat? The Sunnah 
clarifies this and explains it in the words of the Prophet (saw): “Pray as you have seen me 
pray ...”.  
(iii) That the Sunnah makes obligatory that which the Quran did not make obligatory, and 
forbids that which the Quran did not forbid. For example, the prohibition of eating 
domestic donkey was not specified in the Quran, yet is authentically narrated in the 
Sunnah of the Prophet (saw). Allah (swt) says about the Prophet (saw). 
 

 

∩⊆∪ 4©yrθム֩óruρ ωÎ) uθèδ ÷βÎ) ∩⊂∪ #“uθoλù;$# Ç⎯tã ß,ÏÜΖtƒ $tΒuρ

Nor does He (Muhammad) speak of his own desire. It is only an inspiration that is inspired. 
[An‐Najm; 53:3‐5] 

 
Obedience is Paradise, Disobedience is Hellfire. 
•

Those who believe and act upon that which the Prophet (saw) came with, Allah (swt) has 
promised them Paradise. 
 

$yγàÊótã >π¨Ψy_uρ öΝà6În/§‘ ⎯ÏiΒ ;οtÏøótΒ 4’n<Î) (#þθããÍ‘$y™uρ ∩⊇⊂⊄∪ šχθßϑymöè? öΝà6¯=yès9 tΑθß™§9$#uρ ©!$# (#θãè‹ÏÛr&uρ
∩⊇⊂⊂∪ t⎦⎫É)−Gßϑù=Ï9 ôN£‰Ïãé& ÞÚö‘F{$#uρ ßN≡uθ≈yϑ¡¡9$#
And  obey  Allah  and  the  Messenger  (Muhammad)  that  You  may  receive  Allah’s  mercy.  And  hasten  to 
forgiveness from your Lord, and to Paradise whose width is that of the heavens and the earth, prepared 
for the pious ones. [Aal‐Imran; 3:132‐133] 
 

•

The wording Allah (swt) uses in this verse is be hasty, compete and rush towards this great 
reward. 
•

As for the one who rejects and disobeys the Prophet (saw), Allah (swt) has prepared for him a 
severe torment in the Hereafter. 
 

∩⊄⊂∪ #´‰t/r& !$pκÏù t⎦⎪Ï$Î#≈yz zΟ¨Ψyγy_ u‘$tΡ …çμs9 ¨βÎ*sù …ã&s!θß™u‘uρ ©!$# ÄÈ÷ètƒ ⎯tΒuρ
And whoever disobeys and rejects Allah and His Messenger, then for him is the Fire of Hell, remaining in it 
for eternity." [Al‐Jinn; 72:23] 

•
•

This indicates that belief in Allah (swt) and the Prophet (saw) is an essential part of our Aqeedah, 
for no one remains eternally in the Hellfire except he whose Aqeedah is severely corrupted. 
The Prophet (saw) said: 
 

‫ﻛﻞ ﹸﺃﻣِﺘﻲ َﻳﺪﺧﻠﻮﻥ ﺍﳉﱠﻨﺔ ﹺﺇﻻ ﻣﻦ ﹶﺃَﺑﻰ، ﻗﺎﹸﻟﻮﺍ: ﻭﻣﻦ َﻳﺄَﺑﻰ َﻳﺎ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﷲ ؟ ﻗﺎﻝ: ﻣﻦ ﹶﺃﻃﺎﻋﹺﻨﻲ ﺩﺧﻞ‬
‫ﹶ ﹶ َْ ﹶ َ ََﹶ‬
‫َُ ﹶ‬
‫ََ ﹾ‬
‫ﹶ‬
ْ َ ‫ﹸ ﱠ ﱠ ْ ُﹸ ﹶ ﹶ ﹶ‬
.‫ﺍﳉﱠﻨﺔ، ﻭﻣﻦ ﻋﺼﺎﹺﻧﻲ ﻓﻘﺪ ﹶﺃَﺑﻰ‬
ْ ‫ﹶ ﹶ ََ ْ َ َ ﹶﹶ‬
“All of my Ummah will enter Paradise except those who refuse”. So it was said: “And who 
would refuse, O Messenger of Allah?” He said: “Whoever obeys me will enter Paradise and 
whoever disobeys me is the one who refuses (to enter it).”  
[Bukhari: The Book of Holding Fast to the Quran and Sunnah] 
 

•

•

Is there someone who would refuse to enter Paradise? Apparently so! It is he who disobeys the 
Prophet (saw) even though the Prophet (saw) prompts, urges and encourages them to enter 
Paradise, yet they persist in their disobedience. 
There is not an act of good except that the Prophet (saw) has told us about it, or an act of evil 
except that he has warned us against it. 
 

Evidence from Surat Al‐Muzzammil 
•

The Sheikh (ra) uses verses 15‐16 of Surat Al‐Muzzammil as evidence that obeying the Messenger 
(saw) is obligatory for the attainment of Paradise and avoidance of the Hellfire. 
 

tΑθß™§9$# ãβöθtãöÏù 4©|Âyèsù ∩⊇∈∪ Zωθß™u‘ šχöθtãöÏù 4’n<Î) !$uΖù=y™ö‘r& !$uΚx. ö/ä3ø‹n=tæ #´‰Îγ≈x© Zωθß™u‘ óΟä3ö‹s9Î) !$uΖù=y™ö‘r& !$¯ΡÎ)
∩⊇∉∪ Wξ‹Î/uρ #Z‹÷{r& çμ≈tΡõ‹s{r'sù
We sent a Messenger to you, O People, as a witness in favour of you or against you on the Day of 
Resurrection, just as we sent a Messenger to the Pharaoh. But the Pharaoh denied and rejected the 
Messenger, so We seized him with a severe punishment [al‐Muzzammil; 73:15‐16] 
 

•

•

This verse addresses all of mankind. The verse is saying that you should be wary of denying the 
Messenger (saw), lest you be afflicted by that which befell Fir’awn. Allah (swt) destroyed him with 
a severe punishment. 
Beware, for you will be more deserving of destruction and ruin if you deny your Messenger, for 
the Prophet (saw) is more noble and greater in status than the Prophet Musa (as). 
 

 
 
Review questions 
(i) Explain the verse in Surat al‐Mu’minoon which negates the notion that mankind was created with no 
purpose. 

(ii) Explain the verse which proves that the rejection of one messenger is the rejection of all messengers. 
(iii) The relationship between the Quran and Sunnah is at three levels. Briefly explain each level with 
examples. 

(iv) Which people did the Prophet (saw) describe as refusing to enter Paradise? Why do you suppose the 
companions asked the Prophet (saw) asked about such a people? 

(v) How does the destruction of Fi’rawn as described in the two verses of Surat Al‐Muzzamil  relate to us as 
followers of the Prophet (saw)?  

More Related Content

What's hot

Good word like a good tree 97 2003(amended)
Good word like a good tree 97 2003(amended)Good word like a good tree 97 2003(amended)
Good word like a good tree 97 2003(amended)Zhulkeflee Ismail
 
Islamic Book in English: Blessings of Salah (Prayer)
Islamic Book in English: Blessings of Salah (Prayer)Islamic Book in English: Blessings of Salah (Prayer)
Islamic Book in English: Blessings of Salah (Prayer)Islamic Library
 
Book 36 heart−melting traditions (kitab al−riqaq)
Book 36 heart−melting traditions (kitab al−riqaq)Book 36 heart−melting traditions (kitab al−riqaq)
Book 36 heart−melting traditions (kitab al−riqaq)FAHIM AKTHAR ULLAL
 
How_to_Become_Muslim
How_to_Become_MuslimHow_to_Become_Muslim
How_to_Become_MuslimEng Moslem
 
Morning and evening_duas
Morning and evening_duasMorning and evening_duas
Morning and evening_duasYasir Qazi
 
Ratib alhaddad-translation-and-transliteration
Ratib alhaddad-translation-and-transliterationRatib alhaddad-translation-and-transliteration
Ratib alhaddad-translation-and-transliterationAngku Anazmy
 
(1) story of the world adam
(1) story of the world  adam(1) story of the world  adam
(1) story of the world adamNazra Hassan
 
Tas heelul ahaadeeth 4
Tas heelul ahaadeeth 4Tas heelul ahaadeeth 4
Tas heelul ahaadeeth 4topbottom1
 
Islam, a comprehensive study by Dr Iftikhar
Islam, a comprehensive study by Dr IftikharIslam, a comprehensive study by Dr Iftikhar
Islam, a comprehensive study by Dr IftikharIslam4mankind Rachidm
 
Humans not ِAngels
Humans not ِAngelsHumans not ِAngels
Humans not ِAngelsAyman Refaat
 

What's hot (19)

Good word like a good tree 97 2003(amended)
Good word like a good tree 97 2003(amended)Good word like a good tree 97 2003(amended)
Good word like a good tree 97 2003(amended)
 
LAA ILAAHA ILLA ALLAH
LAA ILAAHA ILLA ALLAHLAA ILAAHA ILLA ALLAH
LAA ILAAHA ILLA ALLAH
 
Islamic Book in English: Blessings of Salah (Prayer)
Islamic Book in English: Blessings of Salah (Prayer)Islamic Book in English: Blessings of Salah (Prayer)
Islamic Book in English: Blessings of Salah (Prayer)
 
Book 36 heart−melting traditions (kitab al−riqaq)
Book 36 heart−melting traditions (kitab al−riqaq)Book 36 heart−melting traditions (kitab al−riqaq)
Book 36 heart−melting traditions (kitab al−riqaq)
 
Ratib-al-Shahir | Imām al-Haddad
Ratib-al-Shahir | Imām al-HaddadRatib-al-Shahir | Imām al-Haddad
Ratib-al-Shahir | Imām al-Haddad
 
How To Become A Muslim
How To Become A MuslimHow To Become A Muslim
How To Become A Muslim
 
How_to_Become_Muslim
How_to_Become_MuslimHow_to_Become_Muslim
How_to_Become_Muslim
 
Morning and evening_duas
Morning and evening_duasMorning and evening_duas
Morning and evening_duas
 
This is Our Religion (هذا ديننا)
This is Our Religion (هذا ديننا)This is Our Religion (هذا ديننا)
This is Our Religion (هذا ديننا)
 
Ratib alhaddad-translation-and-transliteration
Ratib alhaddad-translation-and-transliterationRatib alhaddad-translation-and-transliteration
Ratib alhaddad-translation-and-transliteration
 
(1) story of the world adam
(1) story of the world  adam(1) story of the world  adam
(1) story of the world adam
 
Tas heelul ahaadeeth 4
Tas heelul ahaadeeth 4Tas heelul ahaadeeth 4
Tas heelul ahaadeeth 4
 
Media & Youth (Islam)
Media & Youth (Islam)Media & Youth (Islam)
Media & Youth (Islam)
 
Priceless Diamonds
Priceless DiamondsPriceless Diamonds
Priceless Diamonds
 
Islam, a comprehensive study by Dr Iftikhar
Islam, a comprehensive study by Dr IftikharIslam, a comprehensive study by Dr Iftikhar
Islam, a comprehensive study by Dr Iftikhar
 
Dalail ul khayrat daily praising of the prophet
Dalail ul khayrat daily praising of the prophetDalail ul khayrat daily praising of the prophet
Dalail ul khayrat daily praising of the prophet
 
Story of the Baqarah
Story of the BaqarahStory of the Baqarah
Story of the Baqarah
 
Humans not ِAngels
Humans not ِAngelsHumans not ِAngels
Humans not ِAngels
 
7. Surah Hujraat
7. Surah Hujraat7. Surah Hujraat
7. Surah Hujraat
 

Viewers also liked

Microsoft word lesson 02 aqeedah-20090221
Microsoft word   lesson 02 aqeedah-20090221Microsoft word   lesson 02 aqeedah-20090221
Microsoft word lesson 02 aqeedah-20090221Shahedur
 
Microsoft word lesson 09 aqeedah-20090516
Microsoft word   lesson 09 aqeedah-20090516Microsoft word   lesson 09 aqeedah-20090516
Microsoft word lesson 09 aqeedah-20090516Shahedur
 
Explanation of the three fundamental principles of islaam
Explanation of the three fundamental principles of islaamExplanation of the three fundamental principles of islaam
Explanation of the three fundamental principles of islaamShahedur
 
T2 lesson 04 aqeedah_20090613
T2 lesson 04 aqeedah_20090613T2 lesson 04 aqeedah_20090613
T2 lesson 04 aqeedah_20090613Shahedur
 
084 inshiqaq
084 inshiqaq084 inshiqaq
084 inshiqaqShahedur
 
How to love the prophet muhammad pbuh
How to love the prophet muhammad pbuhHow to love the prophet muhammad pbuh
How to love the prophet muhammad pbuhShahedur
 
The creed of ahl us-sunnah wal- jamâ'ah concerning the sahâbah
The creed of ahl us-sunnah wal- jamâ'ah concerning the sahâbahThe creed of ahl us-sunnah wal- jamâ'ah concerning the sahâbah
The creed of ahl us-sunnah wal- jamâ'ah concerning the sahâbahShahedur
 

Viewers also liked (7)

Microsoft word lesson 02 aqeedah-20090221
Microsoft word   lesson 02 aqeedah-20090221Microsoft word   lesson 02 aqeedah-20090221
Microsoft word lesson 02 aqeedah-20090221
 
Microsoft word lesson 09 aqeedah-20090516
Microsoft word   lesson 09 aqeedah-20090516Microsoft word   lesson 09 aqeedah-20090516
Microsoft word lesson 09 aqeedah-20090516
 
Explanation of the three fundamental principles of islaam
Explanation of the three fundamental principles of islaamExplanation of the three fundamental principles of islaam
Explanation of the three fundamental principles of islaam
 
T2 lesson 04 aqeedah_20090613
T2 lesson 04 aqeedah_20090613T2 lesson 04 aqeedah_20090613
T2 lesson 04 aqeedah_20090613
 
084 inshiqaq
084 inshiqaq084 inshiqaq
084 inshiqaq
 
How to love the prophet muhammad pbuh
How to love the prophet muhammad pbuhHow to love the prophet muhammad pbuh
How to love the prophet muhammad pbuh
 
The creed of ahl us-sunnah wal- jamâ'ah concerning the sahâbah
The creed of ahl us-sunnah wal- jamâ'ah concerning the sahâbahThe creed of ahl us-sunnah wal- jamâ'ah concerning the sahâbah
The creed of ahl us-sunnah wal- jamâ'ah concerning the sahâbah
 

Similar to Microsoft word lesson 08 aqeedah-20090404

T3 lesson 03 aqeedah_20090829
T3 lesson 03 aqeedah_20090829T3 lesson 03 aqeedah_20090829
T3 lesson 03 aqeedah_20090829Shahedur
 
T4 lesson 06 aqeedah_20091212
T4 lesson 06 aqeedah_20091212T4 lesson 06 aqeedah_20091212
T4 lesson 06 aqeedah_20091212Shahedur
 
T4 lesson 03 aqeedah_20091031
T4 lesson 03 aqeedah_20091031T4 lesson 03 aqeedah_20091031
T4 lesson 03 aqeedah_20091031Shahedur
 
Microsoft word lesson 07 aqeedah-20090328
Microsoft word   lesson 07 aqeedah-20090328Microsoft word   lesson 07 aqeedah-20090328
Microsoft word lesson 07 aqeedah-20090328Shahedur
 
T3 lesson 04 aqeedah_20090905
T3 lesson 04 aqeedah_20090905T3 lesson 04 aqeedah_20090905
T3 lesson 04 aqeedah_20090905Shahedur
 
Muslim's creed part two v1.doc
Muslim's creed part two v1.docMuslim's creed part two v1.doc
Muslim's creed part two v1.docShahedur
 
T4 lesson 02 aqeedah_20091024
T4 lesson 02 aqeedah_20091024T4 lesson 02 aqeedah_20091024
T4 lesson 02 aqeedah_20091024Shahedur
 
Simple-Supplications-Mobile-Friendly-A6-V-2.pdf
Simple-Supplications-Mobile-Friendly-A6-V-2.pdfSimple-Supplications-Mobile-Friendly-A6-V-2.pdf
Simple-Supplications-Mobile-Friendly-A6-V-2.pdfMaryamShakir5
 
[Slideshare] tafaqqahu-#4(january-2016)-lesson-#3h -reflection on term “al-ba...
[Slideshare] tafaqqahu-#4(january-2016)-lesson-#3h -reflection on term “al-ba...[Slideshare] tafaqqahu-#4(january-2016)-lesson-#3h -reflection on term “al-ba...
[Slideshare] tafaqqahu-#4(january-2016)-lesson-#3h -reflection on term “al-ba...Zhulkeflee Ismail
 
T5 lesson 04 aqeedah_20100905
T5 lesson 04 aqeedah_20100905T5 lesson 04 aqeedah_20100905
T5 lesson 04 aqeedah_20100905Shahedur
 
Hadis al kisa (event of the cloak)
Hadis al  kisa (event of the cloak)Hadis al  kisa (event of the cloak)
Hadis al kisa (event of the cloak)iqtada askary
 
Islamic Book in English: Luminous face
Islamic Book in English: Luminous faceIslamic Book in English: Luminous face
Islamic Book in English: Luminous faceIslamic Library
 
The contribution of Muslims in the field of social sciences.ppt
The contribution of Muslims in the field of social sciences.pptThe contribution of Muslims in the field of social sciences.ppt
The contribution of Muslims in the field of social sciences.pptSami Uddin
 
Seek Refuge With Allah From Bad Old Age
Seek Refuge With Allah From Bad Old AgeSeek Refuge With Allah From Bad Old Age
Seek Refuge With Allah From Bad Old AgeLanguage Explore
 
The Three Letters (اﻟﻠﺤﻴﺔ، اﻹﺳﺒﺎل، و اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ) ┇ Dr. Saleh As-Saleh
The Three Letters  (اﻟﻠﺤﻴﺔ، اﻹﺳﺒﺎل، و اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ) ┇ Dr. Saleh As-SalehThe Three Letters  (اﻟﻠﺤﻴﺔ، اﻹﺳﺒﺎل، و اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ) ┇ Dr. Saleh As-Saleh
The Three Letters (اﻟﻠﺤﻴﺔ، اﻹﺳﺒﺎل، و اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ) ┇ Dr. Saleh As-SalehCaller To Islam / الداعية الإسلامي
 

Similar to Microsoft word lesson 08 aqeedah-20090404 (20)

T3 lesson 03 aqeedah_20090829
T3 lesson 03 aqeedah_20090829T3 lesson 03 aqeedah_20090829
T3 lesson 03 aqeedah_20090829
 
T4 lesson 06 aqeedah_20091212
T4 lesson 06 aqeedah_20091212T4 lesson 06 aqeedah_20091212
T4 lesson 06 aqeedah_20091212
 
T4 lesson 03 aqeedah_20091031
T4 lesson 03 aqeedah_20091031T4 lesson 03 aqeedah_20091031
T4 lesson 03 aqeedah_20091031
 
Microsoft word lesson 07 aqeedah-20090328
Microsoft word   lesson 07 aqeedah-20090328Microsoft word   lesson 07 aqeedah-20090328
Microsoft word lesson 07 aqeedah-20090328
 
T3 lesson 04 aqeedah_20090905
T3 lesson 04 aqeedah_20090905T3 lesson 04 aqeedah_20090905
T3 lesson 04 aqeedah_20090905
 
Muslim's creed part two v1.doc
Muslim's creed part two v1.docMuslim's creed part two v1.doc
Muslim's creed part two v1.doc
 
T4 lesson 02 aqeedah_20091024
T4 lesson 02 aqeedah_20091024T4 lesson 02 aqeedah_20091024
T4 lesson 02 aqeedah_20091024
 
Simple-Supplications-Mobile-Friendly-A6-V-2.pdf
Simple-Supplications-Mobile-Friendly-A6-V-2.pdfSimple-Supplications-Mobile-Friendly-A6-V-2.pdf
Simple-Supplications-Mobile-Friendly-A6-V-2.pdf
 
[Slideshare] tafaqqahu-#4(january-2016)-lesson-#3h -reflection on term “al-ba...
[Slideshare] tafaqqahu-#4(january-2016)-lesson-#3h -reflection on term “al-ba...[Slideshare] tafaqqahu-#4(january-2016)-lesson-#3h -reflection on term “al-ba...
[Slideshare] tafaqqahu-#4(january-2016)-lesson-#3h -reflection on term “al-ba...
 
Intercultural forum guest speaker
Intercultural forum guest speakerIntercultural forum guest speaker
Intercultural forum guest speaker
 
T5 lesson 04 aqeedah_20100905
T5 lesson 04 aqeedah_20100905T5 lesson 04 aqeedah_20100905
T5 lesson 04 aqeedah_20100905
 
dzikir pagi.pptx
dzikir pagi.pptxdzikir pagi.pptx
dzikir pagi.pptx
 
Hadis al kisa (event of the cloak)
Hadis al  kisa (event of the cloak)Hadis al  kisa (event of the cloak)
Hadis al kisa (event of the cloak)
 
Luminous face
Luminous faceLuminous face
Luminous face
 
Luminous face
Luminous faceLuminous face
Luminous face
 
Luminous Face
Luminous FaceLuminous Face
Luminous Face
 
Islamic Book in English: Luminous face
Islamic Book in English: Luminous faceIslamic Book in English: Luminous face
Islamic Book in English: Luminous face
 
The contribution of Muslims in the field of social sciences.ppt
The contribution of Muslims in the field of social sciences.pptThe contribution of Muslims in the field of social sciences.ppt
The contribution of Muslims in the field of social sciences.ppt
 
Seek Refuge With Allah From Bad Old Age
Seek Refuge With Allah From Bad Old AgeSeek Refuge With Allah From Bad Old Age
Seek Refuge With Allah From Bad Old Age
 
The Three Letters (اﻟﻠﺤﻴﺔ، اﻹﺳﺒﺎل، و اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ) ┇ Dr. Saleh As-Saleh
The Three Letters  (اﻟﻠﺤﻴﺔ، اﻹﺳﺒﺎل، و اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ) ┇ Dr. Saleh As-SalehThe Three Letters  (اﻟﻠﺤﻴﺔ، اﻹﺳﺒﺎل، و اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ) ┇ Dr. Saleh As-Saleh
The Three Letters (اﻟﻠﺤﻴﺔ، اﻹﺳﺒﺎل، و اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ) ┇ Dr. Saleh As-Saleh
 

More from Shahedur

051 dahriyat
051 dahriyat051 dahriyat
051 dahriyatShahedur
 
101 qariah
101 qariah101 qariah
101 qariahShahedur
 
108 kawthar
108 kawthar108 kawthar
108 kawtharShahedur
 
094 nashrah
094 nashrah094 nashrah
094 nashrahShahedur
 
098 bayyinah
098 bayyinah098 bayyinah
098 bayyinahShahedur
 
104 humazah
104 humazah104 humazah
104 humazahShahedur
 
106 quraish
106 quraish106 quraish
106 quraishShahedur
 
088 ghashiyah
088 ghashiyah088 ghashiyah
088 ghashiyahShahedur
 
113 114 falaq, nas
113 114 falaq, nas113 114 falaq, nas
113 114 falaq, nasShahedur
 
102 takathur
102 takathur102 takathur
102 takathurShahedur
 
064 taghabun
064 taghabun064 taghabun
064 taghabunShahedur
 
082 infitar
082 infitar082 infitar
082 infitarShahedur
 
099 zalzalah
099 zalzalah099 zalzalah
099 zalzalahShahedur
 
112 ikhlas
112 ikhlas112 ikhlas
112 ikhlasShahedur
 

More from Shahedur (20)

051 dahriyat
051 dahriyat051 dahriyat
051 dahriyat
 
101 qariah
101 qariah101 qariah
101 qariah
 
108 kawthar
108 kawthar108 kawthar
108 kawthar
 
094 nashrah
094 nashrah094 nashrah
094 nashrah
 
098 bayyinah
098 bayyinah098 bayyinah
098 bayyinah
 
093 duha
093 duha093 duha
093 duha
 
104 humazah
104 humazah104 humazah
104 humazah
 
106 quraish
106 quraish106 quraish
106 quraish
 
086 tariq
086 tariq086 tariq
086 tariq
 
088 ghashiyah
088 ghashiyah088 ghashiyah
088 ghashiyah
 
080 abasa
080 abasa080 abasa
080 abasa
 
113 114 falaq, nas
113 114 falaq, nas113 114 falaq, nas
113 114 falaq, nas
 
102 takathur
102 takathur102 takathur
102 takathur
 
110 nasr
110 nasr110 nasr
110 nasr
 
064 taghabun
064 taghabun064 taghabun
064 taghabun
 
085 buruj
085 buruj085 buruj
085 buruj
 
092 layl
092 layl092 layl
092 layl
 
082 infitar
082 infitar082 infitar
082 infitar
 
099 zalzalah
099 zalzalah099 zalzalah
099 zalzalah
 
112 ikhlas
112 ikhlas112 ikhlas
112 ikhlas
 

Microsoft word lesson 08 aqeedah-20090404

  • 1. Musallah at-Taqwa Islamic College of Canberra  Saturday April 04, 2009    ‫ﺑﺴﻢ ﺍﷲ ﺍﻟﺮﲪﻦ ﺍﻟﺮﺣﻴﻢ‬ Explanation of the Three Fundamental Principles  Class Notes – Term 1, Week 8    َ ‫ُ َ َ ﹶ ﻨ‬ .‫... ﻭﹶﻟﻢ َﻳﺘﺮﻛﻨَﺎ ﻫﻤَﻼ، َﺑﻞ ﹶﺃﺭﺳﻞ ﹺﺇﹶﻟﻴﻨَﺎ ﺭ ُﻮﻻﹰ، ﻓﻤﻦ ﹶﺃﻃﹶﺎﻋ ُ ﺩﺧﻞ ﺍﳉﱠﺔﹶ، ﻭﻣﻦ ﻋﺼَﺎﻩ ﺩﺧﻞ ﺍﻟﱠﺎﺭ‬ َ ْ َ َ ‫ﹾ ْ َ ﹶ ْ َﺳ ﹶ َ ْ َﻪ َ َ ﹶ ﹶﻨ‬ َ ‫َ ْ ُْ ﹾ‬ .‫ﻭَﺍﻟ ﱠﻟِﻴﻞ ﻗﻮﹸ ُ َﺗﻌَﺎﻟﹶﻰ: ﴿ ﹺﺇﱠﺎ ﹶﺃﺭﺳﻠﻨَﺎ ﹺﺇﹶﻟﻴﻜﻢ ﺭ ُﻮﻻ ﺷَﺎﻫِﺪﹰﺍ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻛﻤَﺎ ﹶﺃﺭﺳﻠﻨَﺎ ﹺﺇﻟﹶﻰ ﻓﺮﻋﻮﻥ ﺭ ُﻮﻻ‬ ‫ِ ْ َ ْ ﹶ َﺳ ﹰ‬ ‫َﹶْ ﹸ ْ ﹶ ْ َ ﹾ‬ ‫ﻧ ْ َ ﹾ ْ ﹸ ْ َﺳ ﹰ‬ ‫ﺪ ﹸ ﹶ ْﻟﻪ‬ .﴾‫ﻓﻌﺼَﻰ ﻓﺮﻋﻮﻥ ﺍﻟ ﱠ ُﻮﻝ ﻓﺄﺧﺬﻧَﺎﻩ ﹶﺃﺧْﺬﹰﺍ ﻭﺑﹺﻴﻼﹰ‬ َ ُ ‫ﹶ َ ِ ْ َ ْ ﹸ ﺮﺳ ﹶ ﹶﹶ َ ﹾ‬ ... and He did not leave us without a purpose, rather he sent a messenger to us. So whoever  obeys him will enter Paradise, and whoever rejects and disobeys him will enter the Fire, and  the proof is the Saying of the Most High: “We sent a Messenger to you, O People, as a witness  in favour of you or against you on the Day of Resurrection, just as we sent a Messenger to the  Pharaoh. But the Pharaoh denied and rejected the Messenger, so We seized him with a severe  punishment [al‐Muzzammil; 73:15‐16]”.     Allah (swt) did not leave us without a purpose  • ‫ – ﻭﹶﻟﻢ َﻳﺘﺮﻛﻨَﺎ ﻫﻤَﻼ‬Many people do not know their creator, nor do they know the purpose for  َ ‫َ ْ ُْ ﹾ‬ which they were created. The intelligent individual knows that Allah (swt) has created us for a  specific purpose which He made perfectly clear in the Quran:    ∩∈∉∪ Èβρ߉ç7÷èu‹Ï9 ωÎ) }§ΡM}$#uρ £⎯Ågø:$# àMø)n=yz $tΒuρ And I (Allah) have note created the jinns and mankind except they should worship Me (Alone). [Adh‐ Dhariyaat; 51:56]  •   Allah (swt) also says:  uθèδ ωÎ) tμ≈s9Î) Iω ( ‘,ysø9$# à7Î=yϑø9$# ª!$# ’n?≈yètGsù ∩⊇⊇∈∪ tβθãèy_öè? Ÿω $uΖøŠs9Î) öΝä3¯Ρr&uρ $ZWt7tã öΝä3≈oΨø)n=yz $yϑ¯Ρr& óΟçFö7Å¡yssùr& Did you think that we created you without any purpose, and that you would not be brought back to us?  High and far removed is Allâh, the True King. None has the right to be worshipped except Him. [al‐ Mu’minoon; 51:56]  • •   High and far removed is Allah (swt) in creating the creation with no wisdom, for no purpose, or to  create them to be left aimlessly with no objective.  It is not befitting the Wisdom of Allah (swt) to create mankind simply to eat, drink, procreate and  pass the time like cattle and then not to be resurrected.  
  • 2. • • • • • Oh you deceived individual, do you think you were created in this world to eat, drink and  procreate then you will die and that will be the end of your life‐story? Wallahi, never! Rather, you  have been created for a purpose and Allah (swt) has sent a Messenger to make clear this purpose  which leads you to Allah (swt), for every path to Allah (swt) is blocked except through the  Prophets and Messengers.  It is not possible that Allah (swt) should create the creation, send messengers to them, and then  make lawful the spilling of the blood of those who reject and oppose the messengers, and then  the final result of everything is nothing!  Indeed after your short life there is death, then there is resurrection, then there is accountability,  then there are The Scales, then there is the Siraat and then finally, there is either Paradise or  Hellfire.  If everything did end with death, then mankind would transgress, content in the knowledge that  they will not be called to account for all that they did. As for the person who was oppressed, it is  not in Allah’s (swt) wisdom that they should die never having seen justice, rather any accounts  not settled in this world will most definitely be settled in the Hereafter!  All of mankind will individually stand before Allah (swt) on the Day of Accountability and they will  be asked about the small and the big. Allah (swt) says:    ∩∇∪ …çνttƒ #vx© ;六sŒ tΑ$s)÷WÏΒ ö≅yϑ÷ètƒ ⎯tΒuρ ∩∠∪ …çνttƒ #ø‹yz >六sŒ tΑ$s)÷WÏΒ ö≅yϑ÷ètƒ ⎯yϑsù And whosoever does good equal to the weight of an atom shall see it. And whosoever does evil equal to  the weight of an atom shall see it. [Az‐Zalzalah; 99:7‐8]  Allah (swt) sent to us a Messenger  • • ‫ – َﺑﻞ ﹶﺃﺭﺳﻞ ﹺﺇﹶﻟﻴﻨَﺎ ﺭ ُﻮﻻ‬Allah (swt) sent to us, the people of this Ummah, the Messenger  ‫ﹾ ْ َ ﹶ ْ َﺳ ﹰ‬ Muhammad (saw) relating the ayaat (signs) of Allah (swt) to us, purifying us from polytheism, and  teaching us the Kitaab and Hikma (sunnah).  Allah (swt) also sent Messengers to the people who came before us:    ∩⊄⊆∪ ÖƒÉ‹tΡ $pκÏù Ÿξyz ωÎ) >π¨Βé& ô⎯ÏiΒ βÎ)uρ 4 #ƒÉ‹tΡuρ #Zϱo0 Èd,ptø:$$Î/ y7≈oΨù=y™ö‘r& !$¯ΡÎ) Verily, We have sent you (o Muhammad) with the truth, a bearer of glad tidings, and a warner, and there  was not a previous nation except that Allah sent a warner to them. [Faatir; 35:24]  • • • •       Allah (swt) sent the Messengers to the creation in order for the hujjah (proof or evidence which  removes the excuse of ignorance) to be established upon them, and that they should worship  Allah (swt) in a manner that He loves and is pleased with.  It is not possible to worship Allah (swt) in the manner He is pleased with except by means of  following the Messengers since they are the ones who explained to us what Allah (swt) loves and  what draws us closer to Him.  Therefore it was from Allah’s (swt) wisdom that he sent the Messengers to the creation as  bearers of good tiding and as warners.  Thus whoever believes in Allah (swt) and disbelieves in the Prophet Muhammad (saw) has  committed an act of kufr (apostasy). Similarly, whoever believes in Allah (swt) and all the 
  • 3. Messengers, yet disbelieves in the Prophet Muhammad (saw) has committed an act of kufr. Allah  (swt) said about the People of Nuh (as):    ∩⊇⊃∈∪ t⎦⎫Î=y™ößϑø9$# ?yθçΡ ãΠöθs% ôMt/¤‹x. The people of Nûh (Noah) rejected the Messengers. [Ash‐Shu’araah; 26:105]    • • • The people of Nûh (as) only rejected him, yet Allah (swt) described them as having rejected all the  Messengers!  The obedience of the Prophet (saw) is the obedience of Allah (swt) and the disobedience of the  Prophet (saw) is the disobedience of Allah (saw). Thus the Quran and Sunnah go hand‐in‐hand.  Ibnul Qayyim (ra) stated that the relationship between the Quran and Sunnah is at three levels:    (i) That the Sunnah completely confirms that which is stated in the Quran. For example the  Quran orders the enactment of tawheed, salaat, siyaam, zakaat and hajj and the Sunnah  of the Prophet (saw) states that “Islam has been established upon five pillars ...”.  Therefore the Sunnah confirms that which was stated in the Quran on a particular issue.  (ii) That the Sunnah clarifies and explains that which was summarised in the Quran. For  example Allah (swt) says ο4θn=¢Á9$# (#θßϑŠÏ%r&uρ. How do we establish the Salaat? The Sunnah  clarifies this and explains it in the words of the Prophet (saw): “Pray as you have seen me  pray ...”.   (iii) That the Sunnah makes obligatory that which the Quran did not make obligatory, and  forbids that which the Quran did not forbid. For example, the prohibition of eating  domestic donkey was not specified in the Quran, yet is authentically narrated in the  Sunnah of the Prophet (saw). Allah (swt) says about the Prophet (saw).      ∩⊆∪ 4©yrθム֩óruρ ωÎ) uθèδ ÷βÎ) ∩⊂∪ #“uθoλù;$# Ç⎯tã ß,ÏÜΖtƒ $tΒuρ Nor does He (Muhammad) speak of his own desire. It is only an inspiration that is inspired.  [An‐Najm; 53:3‐5]    Obedience is Paradise, Disobedience is Hellfire.  • Those who believe and act upon that which the Prophet (saw) came with, Allah (swt) has  promised them Paradise.    $yγàÊótã >π¨Ψy_uρ öΝà6În/§‘ ⎯ÏiΒ ;οtÏøótΒ 4’n<Î) (#þθããÍ‘$y™uρ ∩⊇⊂⊄∪ šχθßϑymöè? öΝà6¯=yès9 tΑθß™§9$#uρ ©!$# (#θãè‹ÏÛr&uρ ∩⊇⊂⊂∪ t⎦⎫É)−Gßϑù=Ï9 ôN£‰Ïãé& ÞÚö‘F{$#uρ ßN≡uθ≈yϑ¡¡9$# And  obey  Allah  and  the  Messenger  (Muhammad)  that  You  may  receive  Allah’s  mercy.  And  hasten  to  forgiveness from your Lord, and to Paradise whose width is that of the heavens and the earth, prepared  for the pious ones. [Aal‐Imran; 3:132‐133]    • The wording Allah (swt) uses in this verse is be hasty, compete and rush towards this great  reward. 
  • 4. • As for the one who rejects and disobeys the Prophet (saw), Allah (swt) has prepared for him a  severe torment in the Hereafter.    ∩⊄⊂∪ #´‰t/r& !$pκÏù t⎦⎪Ï$Î#≈yz zΟ¨Ψyγy_ u‘$tΡ …çμs9 ¨βÎ*sù …ã&s!θß™u‘uρ ©!$# ÄÈ÷ètƒ ⎯tΒuρ And whoever disobeys and rejects Allah and His Messenger, then for him is the Fire of Hell, remaining in it  for eternity." [Al‐Jinn; 72:23]  • • This indicates that belief in Allah (swt) and the Prophet (saw) is an essential part of our Aqeedah,  for no one remains eternally in the Hellfire except he whose Aqeedah is severely corrupted.  The Prophet (saw) said:    ‫ﻛﻞ ﹸﺃﻣِﺘﻲ َﻳﺪﺧﻠﻮﻥ ﺍﳉﱠﻨﺔ ﹺﺇﻻ ﻣﻦ ﹶﺃَﺑﻰ، ﻗﺎﹸﻟﻮﺍ: ﻭﻣﻦ َﻳﺄَﺑﻰ َﻳﺎ ﺭﺳﻮﻝ ﺍﷲ ؟ ﻗﺎﻝ: ﻣﻦ ﹶﺃﻃﺎﻋﹺﻨﻲ ﺩﺧﻞ‬ ‫ﹶ ﹶ َْ ﹶ َ ََﹶ‬ ‫َُ ﹶ‬ ‫ََ ﹾ‬ ‫ﹶ‬ ْ َ ‫ﹸ ﱠ ﱠ ْ ُﹸ ﹶ ﹶ ﹶ‬ .‫ﺍﳉﱠﻨﺔ، ﻭﻣﻦ ﻋﺼﺎﹺﻧﻲ ﻓﻘﺪ ﹶﺃَﺑﻰ‬ ْ ‫ﹶ ﹶ ََ ْ َ َ ﹶﹶ‬ “All of my Ummah will enter Paradise except those who refuse”. So it was said: “And who  would refuse, O Messenger of Allah?” He said: “Whoever obeys me will enter Paradise and  whoever disobeys me is the one who refuses (to enter it).”   [Bukhari: The Book of Holding Fast to the Quran and Sunnah]    • • Is there someone who would refuse to enter Paradise? Apparently so! It is he who disobeys the  Prophet (saw) even though the Prophet (saw) prompts, urges and encourages them to enter  Paradise, yet they persist in their disobedience.  There is not an act of good except that the Prophet (saw) has told us about it, or an act of evil  except that he has warned us against it.    Evidence from Surat Al‐Muzzammil  • The Sheikh (ra) uses verses 15‐16 of Surat Al‐Muzzammil as evidence that obeying the Messenger  (saw) is obligatory for the attainment of Paradise and avoidance of the Hellfire.    tΑθß™§9$# ãβöθtãöÏù 4©|Âyèsù ∩⊇∈∪ Zωθß™u‘ šχöθtãöÏù 4’n<Î) !$uΖù=y™ö‘r& !$uΚx. ö/ä3ø‹n=tæ #´‰Îγ≈x© Zωθß™u‘ óΟä3ö‹s9Î) !$uΖù=y™ö‘r& !$¯ΡÎ) ∩⊇∉∪ Wξ‹Î/uρ #Z‹÷{r& çμ≈tΡõ‹s{r'sù We sent a Messenger to you, O People, as a witness in favour of you or against you on the Day of  Resurrection, just as we sent a Messenger to the Pharaoh. But the Pharaoh denied and rejected the  Messenger, so We seized him with a severe punishment [al‐Muzzammil; 73:15‐16]    • • This verse addresses all of mankind. The verse is saying that you should be wary of denying the  Messenger (saw), lest you be afflicted by that which befell Fir’awn. Allah (swt) destroyed him with  a severe punishment.  Beware, for you will be more deserving of destruction and ruin if you deny your Messenger, for  the Prophet (saw) is more noble and greater in status than the Prophet Musa (as).       
  • 5. Review questions  (i) Explain the verse in Surat al‐Mu’minoon which negates the notion that mankind was created with no  purpose.  (ii) Explain the verse which proves that the rejection of one messenger is the rejection of all messengers.  (iii) The relationship between the Quran and Sunnah is at three levels. Briefly explain each level with  examples.  (iv) Which people did the Prophet (saw) describe as refusing to enter Paradise? Why do you suppose the  companions asked the Prophet (saw) asked about such a people?  (v) How does the destruction of Fi’rawn as described in the two verses of Surat Al‐Muzzamil  relate to us as  followers of the Prophet (saw)?