Maria Mazzarello, Vivir Y Servir Con AlegríAescmauxi
El documento describe la vida de María Mazzarello, fundadora de las Hijas de María Auxiliadora. Nació en 1837 en Mornés, Italia. Ayudaba a su familia en el campo y disfrutaba de su fe católica. Más tarde, abrió un taller para enseñar oficios a niñas y cuidar de ellas. Con la ayuda de Don Bosco, fundó la congregación de las Hijas de María Auxiliadora para educar a la juventud. Pasó su vida sirviendo a los demás hasta su muerte en 1881.
El documento describe los componentes y tipos de microscopios ópticos. Explica que existen dos tipos principales: microscopios simples o lupas, y microscopios compuestos. Los microscopios compuestos constan de tres sistemas ópticos - objetivos, oculares y condensador - que trabajan juntos para formar imágenes aumentadas de los objetos. También describe factores como la apertura numérica y el índice de refracción que afectan la calidad y resolución de las imágenes microscópicas.
Este documento describe las partes principales de un microscopio óptico. Explica que la parte mecánica incluye el estativo, tubo de observación, revólver portaobjetivos, platina mecánica y perillas de enfoque. También describe que la parte óptica contiene el ocular, objetivo, condensador y diafragma, los cuales trabajan juntos para ampliar y enfocar la imagen del objeto bajo observación.
Este documento describe el proceso de investigación científica. Explica que la investigación es un proceso formal, sistemático, crítico e intenso dirigido a desarrollar un cuerpo de conocimientos sobre un aspecto de la realidad objetiva. Detalla las características y tipos de investigación, incluyendo investigación pura, aplicada y activa. Además, describe las fases del proceso de investigación como la selección del tema, planteamiento del problema, formulación de hipótesis y desarrollo de conclusiones.
El documento presenta una historia de la educación popular en Latinoamérica, desde las primeras referencias en el siglo XIX hasta la actualidad. Se describe cómo la educación popular ha sido entendida de diferentes maneras a lo largo del tiempo, pasando de ser sinónimo de educación escolar para todos, a ser una educación complementaria a cargo de organizaciones sociales, y luego una educación alternativa impulsada por Freire que buscaba la liberación fuera de la escuela. Finalmente, se definen las características clave de la educación popular como una corriente educativa contextual e histó
El documento describe el microscopio, un instrumento óptico que permite obtener imágenes aumentadas de objetos pequeños. Explica que requiere una fuente de luz, una muestra, un receptor de información y un procesador. Detalla las partes clave de un microscopio óptico como las lentes objetivas y oculares, el tornillo micrométrico y la platina. Finalmente, resume los diferentes tipos de microscopios desarrollados a lo largo de la historia.
Maria Mazzarello, Vivir Y Servir Con AlegríAescmauxi
El documento describe la vida de María Mazzarello, fundadora de las Hijas de María Auxiliadora. Nació en 1837 en Mornés, Italia. Ayudaba a su familia en el campo y disfrutaba de su fe católica. Más tarde, abrió un taller para enseñar oficios a niñas y cuidar de ellas. Con la ayuda de Don Bosco, fundó la congregación de las Hijas de María Auxiliadora para educar a la juventud. Pasó su vida sirviendo a los demás hasta su muerte en 1881.
El documento describe los componentes y tipos de microscopios ópticos. Explica que existen dos tipos principales: microscopios simples o lupas, y microscopios compuestos. Los microscopios compuestos constan de tres sistemas ópticos - objetivos, oculares y condensador - que trabajan juntos para formar imágenes aumentadas de los objetos. También describe factores como la apertura numérica y el índice de refracción que afectan la calidad y resolución de las imágenes microscópicas.
Este documento describe las partes principales de un microscopio óptico. Explica que la parte mecánica incluye el estativo, tubo de observación, revólver portaobjetivos, platina mecánica y perillas de enfoque. También describe que la parte óptica contiene el ocular, objetivo, condensador y diafragma, los cuales trabajan juntos para ampliar y enfocar la imagen del objeto bajo observación.
Este documento describe el proceso de investigación científica. Explica que la investigación es un proceso formal, sistemático, crítico e intenso dirigido a desarrollar un cuerpo de conocimientos sobre un aspecto de la realidad objetiva. Detalla las características y tipos de investigación, incluyendo investigación pura, aplicada y activa. Además, describe las fases del proceso de investigación como la selección del tema, planteamiento del problema, formulación de hipótesis y desarrollo de conclusiones.
El documento presenta una historia de la educación popular en Latinoamérica, desde las primeras referencias en el siglo XIX hasta la actualidad. Se describe cómo la educación popular ha sido entendida de diferentes maneras a lo largo del tiempo, pasando de ser sinónimo de educación escolar para todos, a ser una educación complementaria a cargo de organizaciones sociales, y luego una educación alternativa impulsada por Freire que buscaba la liberación fuera de la escuela. Finalmente, se definen las características clave de la educación popular como una corriente educativa contextual e histó
El documento describe el microscopio, un instrumento óptico que permite obtener imágenes aumentadas de objetos pequeños. Explica que requiere una fuente de luz, una muestra, un receptor de información y un procesador. Detalla las partes clave de un microscopio óptico como las lentes objetivas y oculares, el tornillo micrométrico y la platina. Finalmente, resume los diferentes tipos de microscopios desarrollados a lo largo de la historia.
El documento proporciona una introducción al microscopio óptico básico, describiendo sus partes principales, como el objetivo, ocular y fuente de luz. Explica que utiliza lentes para formar imágenes ampliadas de objetos pequeños mediante la refracción de la luz. También describe conceptos clave como el aumento y poder de resolución, e introduce diferentes tipos de microscopios como de campo claro, campo oscuro y contraste de fases.
El documento describe las partes de un microscopio óptico y el procedimiento para realizar una observación microscópica de células de la epidermis de la cebolla. Se enumeran los materiales necesarios como el microscopio, cebolla, portaobjetos, cubreobjetos, agua y azul de metileno. El procedimiento incluye arrancar un trozo de epidermis de cebolla, colocarlo en un portaobjetos, teñirlo con azul de metileno, lavarlo con agua y secarlo antes de obser
Presentación que describe los elementos conceptuales de Promoción de la Salud, y explica los elementos de Educación para la Salud y el uso de diversas Técnicas Educativas
El documento describe la historia y los componentes básicos del microscopio. Explica que el microscopio permite ver objetos demasiado pequeños para el ojo humano y fue inventado en el siglo XVII, identificando sus partes principales como las lentes, la fuente de luz y el soporte para la muestra. También resume los diferentes tipos de microscopios como el óptico, electrónico y de barrido.
El documento describe la historia y las partes del microscopio. Explica que el microscopio fue inventado para observar objetos demasiado pequeños para verlos a simple vista y que Robert Hooke usó uno en 1665 para descubrir las células. También menciona que Van Leeuwenhoek describió bacterias y espermatozoides usando microscopios de aumento alto en el siglo XVII. Finalmente, enumera las partes clave de un microscopio óptico como el ocular, objetivos, platina, brazo y base.
El documento describe los pasos para usar un microscopio óptico, incluyendo identificar sus partes, ajustar el enfoque, cambiar objetivos y limpiarlo. Explica cómo observar tejido vegetal (cebolla) usando azul de metileno y lugol bajo el microscopio, registrar resultados, y aplicar métodos como comparación y observación.
Marie Sklodowska Curie (1867-1934) fue una científica polaca pionera en el estudio de la radiactividad que ganó dos Premios Nobel, en Física en 1903 y en Química en 1911. Curie descubrió los elementos radioactivos polonio y radio, y estableció las bases de la teoría atómica moderna y la física nuclear.
El documento proporciona una introducción al microscopio óptico básico, describiendo sus partes principales, como el objetivo, ocular y fuente de luz. Explica que utiliza lentes para formar imágenes ampliadas de objetos pequeños mediante la refracción de la luz. También describe conceptos clave como el aumento y poder de resolución, e introduce diferentes tipos de microscopios como de campo claro, campo oscuro y contraste de fases.
El documento describe las partes de un microscopio óptico y el procedimiento para realizar una observación microscópica de células de la epidermis de la cebolla. Se enumeran los materiales necesarios como el microscopio, cebolla, portaobjetos, cubreobjetos, agua y azul de metileno. El procedimiento incluye arrancar un trozo de epidermis de cebolla, colocarlo en un portaobjetos, teñirlo con azul de metileno, lavarlo con agua y secarlo antes de obser
Presentación que describe los elementos conceptuales de Promoción de la Salud, y explica los elementos de Educación para la Salud y el uso de diversas Técnicas Educativas
El documento describe la historia y los componentes básicos del microscopio. Explica que el microscopio permite ver objetos demasiado pequeños para el ojo humano y fue inventado en el siglo XVII, identificando sus partes principales como las lentes, la fuente de luz y el soporte para la muestra. También resume los diferentes tipos de microscopios como el óptico, electrónico y de barrido.
El documento describe la historia y las partes del microscopio. Explica que el microscopio fue inventado para observar objetos demasiado pequeños para verlos a simple vista y que Robert Hooke usó uno en 1665 para descubrir las células. También menciona que Van Leeuwenhoek describió bacterias y espermatozoides usando microscopios de aumento alto en el siglo XVII. Finalmente, enumera las partes clave de un microscopio óptico como el ocular, objetivos, platina, brazo y base.
El documento describe los pasos para usar un microscopio óptico, incluyendo identificar sus partes, ajustar el enfoque, cambiar objetivos y limpiarlo. Explica cómo observar tejido vegetal (cebolla) usando azul de metileno y lugol bajo el microscopio, registrar resultados, y aplicar métodos como comparación y observación.
Marie Sklodowska Curie (1867-1934) fue una científica polaca pionera en el estudio de la radiactividad que ganó dos Premios Nobel, en Física en 1903 y en Química en 1911. Curie descubrió los elementos radioactivos polonio y radio, y estableció las bases de la teoría atómica moderna y la física nuclear.
2º concurso ies ramón maría aller ulloa.castellanomarelatarabela
Este documento describe un concurso de cómics y música organizado por el IES Ramón María Aller Ulloa. Los estudiantes de primaria, secundaria y bachillerato pueden participar de forma individual o en parejas creando un cómic de 5 a 25 viñetas relacionado con una pieza musical. Los cómics ganadores recibirán premios en metálico y serán publicados, y el plazo de entrega finaliza el 30 de mayo de 2014.
O Río Umia, a inspiración desde a paisaxeiesasorey
Descrición da paisaxe do río Umia, que foi fonte de inspiración de poetas e do que xurdiron lendas que quedaron fixas na tradición oral galega. Elaborada por Aldara Rey Blanco, de 3º ESO B
Sobre as revoltas sociais que rematan coa morte dos señores na Baixa Idade Media. Tradución ó galego e actualización da anterior versión "Violencia y muerte del señor en Galicia a finales de la Edad Media", Studia Histórica. Historia Medieval, Salamanca, vol. IX, 1991, pp. 125-157.
Violencia e morte do señor en Galicia na Baixa Idade Media
Microscopio optico
1. Estrutura e manexo do
microscopio óptico
IES «Ramón Mª Aller Ulloa – Lalín»
2. QUE É O MICROSCOPIO?
O microscopio é un instrumento que permite
observar obxectos que son demasiado
pequenos para ser vistos a simple vista. O máis
común é o microscopio óptico, no que a luz
atravesa a mostra e, a través dun xogo de
lentes, devolve ao observador unha imaxe
aumentada.
3. PARTES DUN MICROSCOPIO
ÓPTICO
Parte mecánica
●
●
Pé ou base: nel atópase a fonte de iluminación.
Platina: superficie sobre a que se coloca a mostra. No centro ten un
orificio que deixa pasar a luz.
●
Tubo: constitúe o soporte de oculares e obxectivos.
●
Brazo: parte pola que se colle o microscopio para trasladalo.
●
Revólver:estrutura xiratoria que contén os obxectivos.
●
●
Parafuso macrométrico: desplaza a platina
permitindo un primeiro enfoque da mostra.
verticalmente,
Parafuso micrométrico: serve para un enfoque preciso da mostra,
unha vez realizado o primeiro enfoque co macrométrico.
4. PARTES DUN MICROSCOPIO
ÓPTICO
Parte óptica
●
●
Oculares: son cilindros ocos provistos de lentes converxentes, cuxo
aumento está indicado na parte superior dos mesmos.
Obxectivos: son sistemas de lentes converxentes, cuxo aumento está
indicado na parte lateral dos mesmos. Van axustados ao revólver.
Os aumentos cos que se verá a mostra, resultan de multiplicar os aumentos
do obxectivo polos do ocular.
●
●
●
Condensador: lente que capta os raios de luz concentrándoos sobre a
mostra.
Diafragma: abríndoo ou pechándoo permite graduar a cantidade de luz que
atravesa a mostra.
Fonte de iluminación: é unha lámpada de baixa voltaxe situada no pé.
6. MANEXO DO MICROSCOPIO
Os pasos a seguir para a correcta utilización do microscopio son:
1. Colocar a preparación sobre a platina de forma que a estrutura a
observar quede no orificio central da platina.
2. Poñer o obxectivo de menor aumento. O seu amplo campo visual
facilita o achado de estruturas importantes.
3. Subir a platina accionando o parafuso macrométrico e mirando a
preparación desde fóra ata alcanzar o tope superior. En ningún caso tocar
a preparación cos obxectivos.
4. Mirando polos oculares, baixar lentamente a platina co parafuso
macrométrico ata conseguir ver o obxecto o máis nítido posible.
7. MANEXO DO MICROSCOPIO
5. Axustar o enfoque co parafuso micrométrico ata ver o obxecto
claramente.
6. Para observar a preparación a maiores aumentos, cambiar de
obxectivo cun simple xiro do revólver (sen mover o parafuso
macro). As pequenas variacións que observedes no enfoque
prodúcense ao cambiar de obxectivo e corríxense co micrométrico.
7. Para observar outros campos, desprazar a preparación movendo
os parafusos da platina.
8. Para cambiar a preparación, baixar a platina, colocar o obxectivo
de menor aumento, quitar a preparación e colocar a seguinte
8. ESCAMAS DAS ÁS DUNHA
BOLBORETA
A variedade na cor das bolboretas
débese ás escamas que teñen nas ás.
Unhas cores débense á presenza de
pigmentos, pero outras son producidas
pola estrutura e disposición das
escamas o que provoca a refracción
da luz, creando a apariencia de cores
azuladas, violáceas, verdes, brancas
ou negras.
9. APARELLO BUCAL PICADORCHUPADOR DUN MOSQUITO FEMIA
O aparello bucal da femia do
mosquito está adaptado para
perforar a pel e succionar o
sangue.
Cando pican inxectan saliva,
causando irritación e inchazón.
10. OLLO COMPOSTO DE INSECTO
Os ollos compostos dos insectos,
están formados por moitas unidades
visuais, cada unha das cales apunta
nunha dirección. As imaxes que
recollen estas lentes por separado
combínanse para crear una ampla
visión en forma de mosaico que
resulta extraordinaria para percibir
movementos.
11. ANTENA DE INSECTO
As antenas teñen multitude de
sensores que permiten ao animal
oír, percibir o movemento do aire,
percibir aromas e sabores, así como
captar a temperatura e a humidade
do ambiente.
A percepción de todos estes
estímulos é unha definitiva vantaxe
biolóxica.
12. HIDRA DE AUGA DOCE
As hidras son pólipos propios de
augas doces. Miden uns poucos
milímetros e son depredadores,
capturando pequenas presas cos seus
tentáculos cargados de células
urticantes.
13. POLE DE PIÑEIRO
A polinización dos piñeiros é levada
a cabo polo vento, por iso os grans
de pole están provistos de dúas
cámaras de aire, o que constitúe
unha eficaz adaptación para este
tipo de polinización.
14. VOLVOX
Volvox é un xénero de algas
microscópicas que adoita formar
colonias de forma esférica e oca,
rodeadas por células superficiais
unidas entre si.
Atópanse en lagos e charcos de
auga doce.
15. ASPERGILLUS
Os Aspergillus son fungos do grupo
dos mofos. As especies de mofos
Aspergillus son o tipo máis común de
fungos. Hai unhas 16 especies de
mofos Aspergillus perigosas para os
seres humanos, causando
enfermidades e infeccións.
16. SPIROGYRA
Spirogyra é un xénero de algas
verdes de auga doce. As súas células
están reunidas formando filamentos.
Caracterízanse por presentar
cloroplastos distribuídos en forma
de espiral (de aí o seu nome). Os
cloroplastos son os encargados de
realizar a fotosíntese