El documento describe los cambios que un profesor ha realizado en su enseñanza virtual, incluyendo pasar de clases magistrales de 60 minutos a incluir grupos de trabajo y participación estudiantil, lo que ha permitido una mayor participación de los estudiantes y un seguimiento más adecuado de su aprendizaje. El objetivo final es continuar mejorando la educación virtual para alcanzar la excelencia docente.