Membuat karya ilmiah
•Download as DOCX, PDF•
0 likes•123 views
PROPOSAL
Report
Share
Report
Share
Recommended
Diapos pfm
Este documento describe la cadena productiva y de mercado del durazno en el Perú, incluyendo los tipos de durazno, volúmenes de exportación, responsabilidad social y casos relacionados. También discute cómo la capacitación en la producción de durazno puede ayudar a erradicar la pobreza, los impactos económicos positivos y la reducción de la contaminación ambiental.
CULTIVO DE LA NARANJILLA EN EL ECUADOR
Este documento describe los aspectos fundamentales del cultivo de la naranjilla (Solanum quitoense). La naranjilla es originaria de los Andes del sur de Colombia, Ecuador y Perú, y prospera entre los 1200 y 2100 msnm. Se trata de un arbusto de hasta 3 metros de altura cuyos principales productores son Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela. El documento cubre temas como la descripción botánica, requerimientos edafoclimáticos, propagación, siembra, fertilización, riego, manejo integrado de pl
UTS ESSAY SMK
Ujian tengah semester ganjil mata pelajaran kimia kelas X berisi 5 pertanyaan yang mencakup konsep unsur dan senyawa kimia, lambang unsur, hitungan atom dalam senyawa, dan persamaan reaksi kimia. Peserta diharuskan menjawab seluruh pertanyaan dengan benar.
PROPOSAL HIPPAPI "TAMBAKAN PILANGSARI"
Tema Kegiatan: TAMBAKAN PILANGSARI (Tampilan Bakat Kemampuan Anak Pilangsari)
Dilaksanakan: 12-22 Agustus 2013
Pelaksana: HIPPAPI (Himpunan Pemuda Penggereak Desa Pilangsari)
Recommended
Diapos pfm
Este documento describe la cadena productiva y de mercado del durazno en el Perú, incluyendo los tipos de durazno, volúmenes de exportación, responsabilidad social y casos relacionados. También discute cómo la capacitación en la producción de durazno puede ayudar a erradicar la pobreza, los impactos económicos positivos y la reducción de la contaminación ambiental.
CULTIVO DE LA NARANJILLA EN EL ECUADOR
Este documento describe los aspectos fundamentales del cultivo de la naranjilla (Solanum quitoense). La naranjilla es originaria de los Andes del sur de Colombia, Ecuador y Perú, y prospera entre los 1200 y 2100 msnm. Se trata de un arbusto de hasta 3 metros de altura cuyos principales productores son Colombia, Ecuador, Perú y Venezuela. El documento cubre temas como la descripción botánica, requerimientos edafoclimáticos, propagación, siembra, fertilización, riego, manejo integrado de pl
UTS ESSAY SMK
Ujian tengah semester ganjil mata pelajaran kimia kelas X berisi 5 pertanyaan yang mencakup konsep unsur dan senyawa kimia, lambang unsur, hitungan atom dalam senyawa, dan persamaan reaksi kimia. Peserta diharuskan menjawab seluruh pertanyaan dengan benar.
PROPOSAL HIPPAPI "TAMBAKAN PILANGSARI"
Tema Kegiatan: TAMBAKAN PILANGSARI (Tampilan Bakat Kemampuan Anak Pilangsari)
Dilaksanakan: 12-22 Agustus 2013
Pelaksana: HIPPAPI (Himpunan Pemuda Penggereak Desa Pilangsari)
Konferensi kedua
Dokumen tersebut membahas tentang pemilihan nama himpunan yaitu HIMPUNAN PENGGERAK PEMUDA PILANGSARI (HIPPAPI), visi dan misinya untuk mewujudkan masyarakat Pilangsari yang lebih madani serta berpartisipasi dan berkontribusi di desa, pembayaran iuran berkala, lokasi kantor sementara, program kerja awal berupa pengabdian masyarakat, serta rencana logo berdasarkan visi dan misi.
Latar belakang
Dokumen tersebut membahas tentang peranan industri bahan pangan (pabrik gula) terhadap kehidupan sosial ekonomi masyarakat di Kecamatan Jatitujuh. Secara garis besar dibahas mengenai latar belakang didirikannya pabrik gula di kecamatan tersebut, rumusan masalah penelitian, tujuan penelitian, dan manfaat yang diharapkan. Dokumen ini juga membahas tentang tinjauan pustaka mengenai pengert
Proses Pergerakan Lempeng (Litosfer)
Story board ini menjelaskan proses pergerakan lempeng di Bumi dalam 9 bagian. Mulai dari penjelasan tentang lempeng-lempeng penyusun Bumi beserta gambar dan video animasinya, diikuti penjelasan tentang tujuh lempeng besar di Bumi dan pergerakannya. Kemudian ditayangkan film tentang proses terbentuknya gunung api dan gempa akibat pergerakan lempeng, diakhiri dengan contoh dampak bencana alam seperti ts
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
Rancangan aksi nyata calon guru penggerak modul budaya positif
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen yang Sesuai bagi Anak Usia Dini
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
More Related Content
More from Machrip Aziz
Konferensi kedua
Dokumen tersebut membahas tentang pemilihan nama himpunan yaitu HIMPUNAN PENGGERAK PEMUDA PILANGSARI (HIPPAPI), visi dan misinya untuk mewujudkan masyarakat Pilangsari yang lebih madani serta berpartisipasi dan berkontribusi di desa, pembayaran iuran berkala, lokasi kantor sementara, program kerja awal berupa pengabdian masyarakat, serta rencana logo berdasarkan visi dan misi.
Latar belakang
Dokumen tersebut membahas tentang peranan industri bahan pangan (pabrik gula) terhadap kehidupan sosial ekonomi masyarakat di Kecamatan Jatitujuh. Secara garis besar dibahas mengenai latar belakang didirikannya pabrik gula di kecamatan tersebut, rumusan masalah penelitian, tujuan penelitian, dan manfaat yang diharapkan. Dokumen ini juga membahas tentang tinjauan pustaka mengenai pengert
Proses Pergerakan Lempeng (Litosfer)
Story board ini menjelaskan proses pergerakan lempeng di Bumi dalam 9 bagian. Mulai dari penjelasan tentang lempeng-lempeng penyusun Bumi beserta gambar dan video animasinya, diikuti penjelasan tentang tujuh lempeng besar di Bumi dan pergerakannya. Kemudian ditayangkan film tentang proses terbentuknya gunung api dan gempa akibat pergerakan lempeng, diakhiri dengan contoh dampak bencana alam seperti ts
More from Machrip Aziz (7)
Recently uploaded
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
Rancangan aksi nyata calon guru penggerak modul budaya positif
Laporan Pembina Pramuka sd format doc.docx
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen yang Sesuai bagi Anak Usia Dini
ANALISIS PENCEMARAN UDARA AKIBAT PABRIK ASPAL
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Kelompok 2 Tugas Modul 2.1 Ruang Kolaborasi.pdf
Tugas ruang kolaborasi modul 2.1 Calon Guru Penggerak
Recently uploaded (20)
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdf
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
PPT ELABORASI PEMAHAMAN MODUL 1.4. budaya positfpdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum Merdeka
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
2. PEMBELAJARAN YANG MENGUATKAN TRANSISI PAUD-SD Merancang Instrumen Asesmen ...
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Materi 2_Benahi Perencanaan dan Benahi Implementasi.pptx
Membuat karya ilmiah
- 1. Membuatkarya ilmiahuntuktugasakhirdalambentuk proposal penelitianskripsi,tesisdandisertasi sebagai syaratuntukmendapatkangelarkesarjanaan,baikprogramsarjana,pascasarjanamagisteratau doktormemangkadangmenjadi momoktersendiri bagi kebanyakanparakandidatmastermaupun promovendusdoktoral.